【文档说明】2023-2024学年高一历史上学期期中模拟考试 期中模拟卷01（统编版全国通用）（考试版）A4版.docx，共(9)页，184.334 KB，由小赞的店铺上传

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2023-2024学年上学期期中模拟考试01高一历史（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅

笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：中外历史纲要上第1-16课。5．考

试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．考古发现，在浙江的反山、瑶山、汇观山等良渚文化遗址墓地，大都建有大型墓台，具有宽大的

墓穴，随葬大批制作精美的玉礼器。在徐步桥、千金角、平邱墩、吴家埠、庙前等良渚文化遗址的墓地中，墓穴狭小，随葬的只是简陋的陶器及小件的装饰用玉饰件。这些遗存可印证，良渚文化时期（）A．中原文化得到扩展B．阶级分化较为明显C．神灵崇拜开始兴起D．贵族等

级秩序确立2．在中国远古传说中，伏羲氏教民田猎和捕鱼，神农氏教民使用农具，进行农业耕作活动。而伏羲氏之前的燧人氏发明钻木取火之法并教民熟食。上述三人所处的时代应当理解为自远古至农业产生这一过程中社会发展的三个阶段。由此可知（）A．传说承载了一定的历史信息B．中华文明

呈现多元一体特征C．农业是早期国家形成的基础D．传说是远古研究的主要史料3．张荫麟在《中国史纲》一书中指出：“严格地说封建社会的要素是这样：在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君，每一个封君，虽然对于上级称臣，事实

上是一个区域的世袭的统治者而兼地主。”在符合这些要素的古代中国“封建社会”中（）A．形成了从中央到地方的垂直管理体系B．用森严的礼乐制度强化封建君主专制C．血缘关系是维系国家统治的重要支柱D．小农经济是封君统

治的主要经济基础4．《汉书·艺文志》言“凡诸子百家，…蜂出并作，各引一端”。然而先秦诸子虽“各引一端”，但其思想旨趣却有相通之处。以下论述体现了（）著作相关论述《孟子》问日：天下恶乎定？吾对日：定于一《韩非子

》事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效《吕氏春秋》乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱…不得休息。A．尊崇天子的意义B．诸子思想的统一C．社会转型的诉求D．中央集权的确立5．下表是秦朝九卿的名称和职能，据此可知秦朝（）名称主要职能名称主要职能郎中令宫中警卫宗正皇室宗族事务卫尉

宫门警卫廷尉司法少府皇家财政及官府手工业典客少数民族事务太仆宫廷车马治粟内史国家财政和税收奉常宗庙、礼仪和教化A．建立了统一的多民族的封建国家B．官僚政治逐步取代了贵族政治C．确立了强干弱枝的中央集权制度D．政治体制有明显家国同构色彩6．汉初，统治者推

行“黄老之学”，主张君主无为而治，但在具体治理过程中，“又援名、法入道，借用阴阳之家框架，重视儒家的伦理教化。”可见，汉初的“黄老之学”（）A．为董仲舒改造儒学提供了理论依据B．推崇虚静无为，完善了国家治理体系

C．认识到建立统一王权政治的必要性D．主张兼收并蓄，推动了儒家思想复苏7．汉武帝设立一官职，其职责是以六条问事。六条之中，有一条针对地方强宗豪右，其余五条针对郡守二千石，监察他们是否存在着不奉诏书、不恤疑狱、选署不平等行为。由此可知，该官职的设立（）A．开始形成新的中朝制度体系B．成

功削弱诸侯王的势力C．与宰相形成相互制约的关系D．有助于巩固大一统国家8．如图是依据《隋书·食货志》等制作的南北朝时期各地区货币使用情况示意图。据该图，可知（）A．黄河流域使用布帛主要受政局动荡影响B．河西走廊

使用金银与两汉丝路贸易无关C．岭南的金银与北方的布帛同属实物货币D．长江流域使用铜币受汉族政权政策影响9．唐高宗以后，最高统治者一方面通过“墨敕”“内降”等方式，绕开正规的颁诏程序，直接处理行政事务；另

一方面，在三省制外设置大量的使职，使职“不缘曹司，特奉制敕”，并直接“入奏天阙”。这些措施的实施（）A．便于集体决策以减少失误B．使中央集权得到逐步加强C．保障了吏治的清明与高效D．有利于分化事权加强皇权10．公元73

3年，唐玄宗改唐初的10道为15道，置采访、观察使以常驻，使其主管监察，道逐渐成为州以上的一级行政区划；“安史之乱”后，军事成为道的主要政务，朝廷遂将原在边防实行的镇守节度使制应用于诸道。这一变化（）A．体现了中央对现实政治的妥协B．有利于不断加强中央集权C．完善了中央对地方的监察制度

D．加速了唐王朝的土崩瓦解11．新疆吐鲁番唐墓出土了若干册《论语》手抄本。其中363号墓葬出土的《论语》郑注，其文本最后有“西州高昌县宁昌乡厚风里义学生卜天寿年十二状”字样。184号墓出土的《论语》郑注共4件内容有重复，但笔迹不同。其中，第三件文本末记“高昌县学生贾忠礼写”。这反映出唐代（）

A．“四书”地位逐渐上升B．书院教育在边疆的发展C．儒学士人投身基层教化D．边疆对中原文化的认同12．下表为学者统计的有关唐代敦煌地区不同时期家庭结构情况。这说明当时（）类型比例（%）时期核心家庭（2~3人）主干家庭（6一8人）联合家庭10人以上其他家庭总计701~769年户数（户）4713914

83百分比56.615.710.417.3100820~876年户数（户）3612223百分比132651.29.8100A．战争导致了个体小农经济衰退B．税制变化推动了家庭结构的变迁C．农本观念在中原地区影响深远D．精耕细作农业生

产模式不断完善13．“唐朝统治者具有‘华夷一家’的观念，与300多个国家和地区保持友好交往。来到唐朝的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝，日本派遣的“遣唐使”就达13次。佛教盛行，景教、祆教也在唐朝得到尊重。外

国人还可以通过科举考试在唐朝入仕为官”。材料反映出唐朝对外交流的特点是（）A．文明高于其他地区，是文明的输出者B．交流范围宽泛，全面接受外来文化C．交流领域广泛，开放包容异彩纷呈D．中外交通发达，中外交流的形式多样14．北宋建立后，朝廷服制规定“俾闾阎之卑，不得与尊者同荣；倡优之贱

，不得与贵者并丽。”然而“自咸平、景德以后，粉饰太平，服用寝侈。不惟士大夫家崇尚不已，市井闾里以华靡相胜”“今业庶民之家，必衣重锦，厚绫罗毅之衣，名状百出，弗可胜穷。”由此可见，当时（）A．百姓生活境遇大大改善B．市民阶层政治地位提升C．传统伦理被人们所抛弃D．经济发展冲击等级秩序15．

苏轼指出：“方今天下……非有乱臣割据四分五裂之忧，而休养生息，常若不足于用。非有权臣专制擅作威福之弊，而上下不交，君臣不亲。非有四夷交侵边鄙不宁之灾，而中国皇皇，常有外忧。”造成这一现状的主要原因是（）A．对前代问题矫枉过

正的结果B．崇文抑武方针造成兵力弱小C．机构重叠导致行政效率低下D．加强中央集权所产生的弊端16．宋代常出现“冲龄即位”的幼主，后妃垂帘听政便成为权宜之计。一旦皇帝长大成人，具备亲政能力，士大夫便集体制造强大的舆论压力，迫使后妃撤

帘归政，使政权交接到皇帝手中。这反映了宋代（）A．集体统治有利于政权平稳过渡B．舆论监督有效防止外戚干政C．文官政治符合君主专制的需要D．理学是维护皇权的有力武器17．王安石为“一道德”，颁行《三经新义》作为学校的统一教材，此书对《诗》《书》《周礼》三部儒家经典重新加以注释而成，故名《三经

新义》，规定科举考试中经义部分以《三经新义》作为应试标准。王安石这样做旨在（）A．确立程朱理学的主流地位B．剥夺保守派儒学的解读权C．为变法找寻新的理论依据D．进一步完善发展科举制度18．上（指宋神宗）谓辅臣曰：“盖北有强敌，西

有黠羌，朝廷汲汲枝梧不暇。然二敌之势所以难制者，有城国，有行国。自古外裔能行而已，今兼中国之所有，比之汉唐尤强盛也。”宋神宗认为“难制二敌”是由于（）A．辽与西夏呈联合之势B．辽与西夏实行南、北面官制度C．金与西夏比汉唐强盛D．辽与西夏兼具民族旧制和汉制19．元代建立后,元

世祖在朝廷中设中书省,并由其管理全国政务。之后频繁派中书省宰执带相衔临时到某一地区负责行政或征伐事务。元世祖后期,行省具备“分镇方面”“方面之寄”权利,行省的治所多在水陆交通要道和军事要地。据此可知,元代行省的设置（）A．改变了地方积贫积弱的现状B．消除了地方分裂割据的隐患C．顺应了加强中

央集权的需要D．体现了因俗而治的治国理念20．明朝嘉靖时，内阁首辅在朝中的地位日益突出。在嘉靖初年的“大礼议”争论中，首辅杨廷和坚持与世宗对抗，“先后封还御批者四，执奏凡三十疏”，直至被迫辞职。首辅严嵩利用世宗不理政务的机会，“俨然以丞相自居，凡府部题

奏，先面白而后草奏，百官请命，奔走直房如市”。这一现象的出现（）A．源于皇权统治的现实需要B．导致中枢决策机制异变C．推动了相权的进一步独专D．削弱了内阁的议政功能21．嘉靖三十六年，葡萄牙人借口需要停泊、晾晒货

物等，并许诺缴纳租金，“求于近处泊船”，经澳门守澳官王绰代为申请，海道副使汪柏同意，葡萄牙正式入居澳门。此后，葡萄牙人修造炮台，设官置署，筑室建房，进行移民。这反映出（）A．明朝政府主权观念淡薄B．“天朝上国”思想根

深蒂固C．闭关锁国政策有所松弛D．中国逐渐融入世界市场22．明朝中期，王守仁提出以“致良知”为核心的理论。“良知”就是隐藏在每个人心中的“天理”，往往为私欲所遮蔽，需要重新发现、扩充和践行，这样就可以达到圣贤境界。由此可知，王守

仁的“致良知”（）A．蔑视理学权威教条B．通过格物致知以明理C．激励人们奋发立志D．强调学术为现实服务23．1691年，康熙皇帝和蒙古喀尔喀部族首领在多伦举行会盟。康熙帝同意喀尔喀蒙古贵族的请求，与内蒙古一样实行编旗，拨给牧地

，取消蒙古贵族等级中旧有的济农、诺颜之名，一律改为清朝的亲王、贝勒、贝子、公、台等封爵。由此可见，多伦会盟（）A．促使内外蒙古最终融为了一体B．导致清朝地方制度的重大改革C．有利于清朝对北部边疆的控制D．粉

碎了噶尔丹分裂国家的阴谋24．有学者通过清朝档案研究发现，军机大臣除遵循皇帝意志撰写谕旨外，还通过“议复”（奉旨对某事进行讨论并拿出处理意见）的形式参与军政事务决策。军机大臣虽无独立决策权，但其议复是皇帝做出决策的主要根据。军机处的“议复”表明清朝（）A．君主决策具有一定理性

色彩B．提高了政府行政决策的效率C．军机大臣有效制约君主集权D．重视对官员行政行为的规范25．1874年，上海江海关税务司胡礼德（F.E.Wright）拟定了中国第一个海关检疫章程，规定来自海外疫区的洋船必须接受海关医官检查，合格后方可卸货和让旅客下船，违规者交由其所属国处置。

该章程经总理衙门核准后颁行各口岸。该时期中国的海关检疫（）A．导致中国丧失海关主权B．体现出半殖民地的色彩C．降低了上海的经贸地位D．保障了中国的卫生安全第Ⅱ卷二、非选择题：本题共3小题，其中26题16分，27题16分，28题18分，共50分。26．（16分）阅读材料，回答

下列问题。材料一西周时的分封是层层分封。而汉代封建只有一层分封。诸侯王国以下依然是郡县制，每个王国领有三四郡、五六郡不等。除了诸侯王以外、刘邦又分封萧何、张良等一百多位功臣为列侯，建立侯国，这些侯国的地位与县相当，但直属中央。因此，汉代封建只是郡县制的变形，并没有完全回到西周封建的道路上去。

——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史）材料二宋太祖即位后，革除前朝之弊，“申命诸州，度支经费外，凡金帛以助军实。悉送都下，无得占留”，并采取派遣官员监察地方等多项措施，“由是利归公上而外权削矣”宋太宗时，节度使掌控的支郡也被收回，从此“无复领支郡者

”。元朝变革地方行政制度，设立行省。行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自居，替朝廷镇守地方;凡行政号令和公文中案。“不敢专决大政。咨中书（省）而后行”。——摘编自白寿彝总编《中国通史》等（1）结合材料一，指出西周和汉初实

行的地方行政制度（4分）。（2）根据材料二并结合所学知识，指出宋、元在地方行政制度方面的重大举措并分析其共同的积极作用（8分）。（3）综合上述材料、概括从西周至元朝中央与地方权力关系发展趋势（4分）。2

7．（16分）阅读材料，完成下列要求。材料一楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……是故江、淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。——《史记·货殖列传》江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，

覆衣天下。——《宋书》材料二唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州（宁波）、泉州、番禺（广州）为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸，而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主要是因为中国东南沿海山多平原少，内部往来不易，因此许多人便积极向海

上发展。——摘编自李庆新《海上丝绸之路》（1）比较材料一中的两则材料，说明我国江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？促成这些变化的原因有哪些？（10分）（2）根据材料二概括唐朝海上丝绸之路的特点。（6分）

28．（18分）阅读下列材料，回答问题。材料一明清之际是中国历史上剧烈震荡的时期，在这一时期，社会发生了急剧的变革。在这种情况下，黄宗羲等思想家便超越了仅仅对于一姓王朝兴亡的悲叹，而将问题上升到亡国与亡天下之辨的层面，对君主专制展开审视。——摘编自吴保传《社会与学术：黄宗羲与明清学术思想史的转型

》材料二黄宗羲的民本思想标志着中国古代的思想文化达到了新的水平。不管他所设计的制度是否能够实现优良的社会生活，但他对政治制度进行了初步的探索……达到了民本思想的极致。他的思想透显出政治与伦理分离的萌芽，成为中国古代伦理政治观转变的先驱。——摘自李石《中国传统“民本思想”中“本”的含义——以黄

宗羲的“民本思想”为例》材料三黄宗羲的民本思想提出以后，在二百年内处于默默无闻的地位。直到鸦片战争以后，思想家们逐渐认识到西方的强大不仅仅在于其船坚炮利，更有其深厚的文化底蕴。于是戊戌变法和辛亥革命时期的思想家都将黄宗羲的民本思想一再诠释，以其作为宣传民主和革命的工具。——摘自李石《中国传统“民

本思想”中“本”的含义——以黄宗羲的“民本思想”为例》（1）根据材料一并结合所学知识，指出黄宗羲等明末清初思想家思想产生的原因。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括黄宗羲的民本思想。（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，扼要评价黄宗羲的思想主张。（4分）获得更多资源请扫码加入享学资源网微

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