【文档说明】浙江省宁波市北仑中学2022-2023学年高二下学期开学考试物理试卷.docx，共(10)页，1.941 MB，由小赞的店铺上传

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北仑中学2022学年第二学期高二年级期初返校考试物理试卷（全年级物理选考生+外高班物理选考生使用）一、单项选择题(本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。)1．我们知道，物理学的关系式确定了物理量之间的关系同时，也

确定了物理量的单位间的关系，以下不能作为磁感应强度的单位的一项是（）A．TB．N/(A·m)C．(N·s)/(C·m)D．Wb/m2．下列说法正确的是（）A．电动势大的电源做功一定多，储存的电能越多B．电动势就是电势差，电源的电动势一定等于闭合电路中电源两端的电压C．电动势在数值

上等于非静电力把1C的正电荷在电源内从负极移到正极所做的功D．为了节约用电池，生活中我们应该提倡新旧电池混合使用3．如图所示是某品牌电热水壶的铭牌，根据铭牌给出的信息，为了使它正常工作，所使用的正弦交

流电应是：（）A．电压的最大值为220V，电流最大值约为9.6AB．电压最大值约为311V，电流最大值约为6.8AC．电压的有效值为220V，电流有效值约为6.8AD．电压有效值约为311V，电流有效值约为9.

6A4．一列简谐波沿x轴传播，t=0时刻的波形如图1所示，此时质点P正沿y轴负方向运动，其振动图像如图2所示，则该波的传播方向和波速分别是（）A．沿x轴负方向传播，大小为60m/sB．沿x轴正方向传播，大小为60m/sC．沿x轴负方

向传播，大小为30m/sD．沿x轴正方向传播，大小为30m/s5．如图所示垂直矩形金属框的匀强磁场磁感强度为B．导体棒ab垂直线框两长边搁在框上，ab长为L．在△t时间内，ab向右匀速滑过距离d，则（）A．因右边面积减少Ld，左边面积增大Ld，则BLdLd

B2)2(==,tBLdE=2B．因右边面积减少Ld，左边面积增大Ld，两边抵消，则0=,0=E第4题图2第4题图1第3题图第5题图C．因导线切割磁感应线所经过区域为Ld，则BLd=，tBLdE=D．不能用tE=，

只能用BLvE=6．如图所示的交流电路中，如果电源电动势的最大值不变，交流电的频率增大时，可以观察到三盏电灯亮度的变化情况是（）A．L1、L2、L3亮度都不变B．L1变暗、L2不变、L3变亮C．L1变暗、L2变亮、L3不变D．L1变亮、L2变暗、L3不变7．高压输送过程中的高电压、大电

流，我们一般用电压互感器和电流互感器进行测量。如图所示为两个互感器，在图中圆圈内a、b表示电表，已知电压比为100，电流比为10，电压表的示数为220V，电流表的示数为10A，则（）A．a为电压表，b为电流表，输送电功率是2.2×106WB．a为电压表，b为电流表，输送电功率是2.2×1

03WC．a为电流表，b为电压表，输送电功率是2.2×106WD．a为电流表，b为电压表，输送电功率是2.2×103W8．如图所示，一理想自耦变压器线圈AB绕在一个圆环形的闭合铁芯上，输入端AB间加一正弦式交流电压，在输出端BP间连接了理想交流电流表、灯泡和滑动变阻器，移动滑动

触头P的位置，可改变副线圈的匝数，变阻器的滑动触头标记为Q，则（）A．只将Q向下移动时，灯泡的亮度变大B．只将Q向下移动时，电流表的读数变大C．只将P沿顺时针方向移动时，电流表的读数变大D．只提高输入端

的电压U时，电流表的读数变大9．著名物理学家费曼曾设计过这样一个实验：一块水平放置的绝缘体圆盘可绕过其中心的竖直轴自由转动，在圆盘的中部有一个线圈，圆盘的边缘固定着一圈带负电的金属小球，如图所示．当线圈接通直流电源后，线

圈中的电流方向如图中箭头所示，圆盘会发生转动．几位同学对这一实验现象进行了解释和猜测，你认为合理的是（）A．接通电源后，线圈产生磁场，带电小球受到洛伦兹力，从而导致圆盘沿顺时针转动（从上向下看）B．接通电源后，线圈产生磁场，带电小球受到洛伦兹力，从而导致圆盘沿逆时针转动（从上向下看

）C．接通电源的瞬间，线圈产生变化的磁场，从而产生电场，导致圆盘沿顺时针转动（从上向下看）D．接通电源的瞬间，线圈产生变化的磁场，从而产生电场，导致圆盘沿逆时针转动（从上向下看）第6题图第7题图第8题图第9题图10．在如图所示的竖直平面内，在水平线MN的下方有足够大的匀强磁场，一个等腰三

角形金属线框顶点C与MN重合，线框由静止释放，沿轴线DC方向竖直落入磁场中．忽略空气阻力，从释放到线框完全进入磁场过程中，关于线框运动的v—t图，可能正确的是（）A．B．C．D．11．如图所示，水平叠放在一起的两个物体A、B，在

光滑的水平面上一起做简谐运动，并始终保持相对静止．A、B两物体连接的弹簧劲度系数和原长相同，两物体的质量分别为m1、m2(m1m2)，在A、B一起运动过程中，下列说法正确的是（）A．两物体之间一直无摩擦力B．除原长位置外，其它位置都有摩擦力，且大小不变C．除原长位置外，其它位置都有摩擦力，

且大小随位置变化D．除原长位置外，左右各有一处存在摩擦力为0的位置12．如图所示，半径为R的圆是一圆柱形匀强磁场区域的横截面（纸面），磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外．一带正电的粒子，质量为m，带电量为q，沿平行于直径ab的方向射人磁场区域，射入点与ab的距离为R/2．已知粒子射出磁场与射入

磁场时运动方向间的夹角为30°，则粒子的速率为（该粒子不计重力）（）A．mqBR32B．mqBR)13(+C．mqBR3D．mqBR二、不定项选择题(本题共3小题，每小题4分，共12分。每小题列出的四个备选项中至

少有一个是符合题目要求的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。)13．把一个筛子用四根弹簧支起来，筛子上一个电动偏心轮，它每转一周，给筛子一个驱动力，这样就做成了一个共振筛，筛子做自由

振动时，完成10次全振动用时15s，在某电压下，电动偏心轮转速是36r/min．已知增大电压可使偏心轮转速提高；增加筛子质量，可以增大筛子的固有周期，那么要使筛子的振幅增大，下列哪些做法是正确的（）A．提高输入电压B．降低输入电压C．增加筛子质量D．减小筛子质量14

．如图所示为一种获得高能粒子的装置简图，环形区域内存在垂直纸面向外、大小可调节的均匀磁场，质量为m，电量+q的粒子在环中作半径为R的圆周运动，A、B为两块中心开有小孔的极板，原来电势都为零，每当粒子顺时针飞经A板时，A板电势升高为U，B板电势仍保持为零

，粒子在两板间电场中得到加速，每当粒子离开B板时，A板电势又降为零，第11题图第12题图第14题图第10题图粒子在电场一次次加速下动能不断增大，而绕行半径不变（）A．粒子从A板小孔处由静止开始在电场作用下加速，绕行n圈后回到A板时，粒子的动能为nq

UB．在粒子绕行的整个过程中，A板电势可以始终保持为+UC．在粒子绕行的整个过程中，每一圈的周期不变D．为使粒子始终保持在半径为R的圆轨道上运动，环形区域内的磁感应强度大小Bn与加速次数n之间的关系为qnmURBn21=15．如图所示，足够长的两根相距为

0.5m的平行光滑导轨竖直固定放置，导轨电阻不计，磁感应强度B为0.8T的匀强磁场的方向垂直于导轨平面．两根质量均为0.04kg、电阻均为0.5Ω的可动金属棒ab和cd都与导轨始终接触良好，导轨下端固定连接阻值

为1Ω的电阻R，金属棒ab用一根细绳拉住，细绳允许承受的最大拉力为0.64N．现让cd棒从静止开始落下，直至细绳刚被拉断时，此过程中电阻R上产生的热量为0.2J，下列表述正确的是：（）A．此过程中ab棒和cd

棒产生的热量Qab/Qcd=4/9B．绳子拉断瞬间，cd棒的速度v=1.875m/sC．绳子拉断瞬间，c的电势比d高，高0.30VD．细绳刚要被拉断时，cd棒下落的高度h约为3.93m三、实验题（本小题共三题，10个空格，每空2分，总计20分）16．几位同学在物理实验室做“用单摆测定重力

加速度”的实验．（1）在甲同学的实验过程中，当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n=0，单摆每经过最低点记一次数，当数到n=50时秒表的示数如图1所示，该单摆的周期是T=▲s（结果保留小数点后两位）（2）甲同学测得的g值偏小，可能的原因是（）A．测摆线长时摆线拉得过紧B．

测量时形成了圆锥摆C．开始计时时，秒表提前按下D．实验中误将49次数为50次（3）乙同学也进行了与甲同学同样的实验，但实验后他发现测量摆长时忘了加上摆球的半径，则该同学做出的T2—L图象为图2中的（）第16题图3第16题图2第16题图1第15题图A．虚线①，不平

行OMB．虚线②，平行OMC．虚线③，平行OMD．虚线④，不平行OM（4）丙同学没有使用小钢球也测出了重力加速度．他利用一颗带孔螺丝组成如图3所示的单摆，但没法测量其摆长。他先测出振动n个完整周期总时间t1，再将螺丝上提Δl，测出其振

动n个完整周期的总时间t2．则根据该同学实验得出的数据，重力加速度g=▲（用已知的符号表示）17．（1）某班级在做“测绘小灯泡的伏安特性曲线”实验时，其中四组同学所连的实物图如下，其中正确的是（）（2）测量数据绘成伏安特性

曲线如图所示，若该小灯泡两端加U=2.0V的恒定电压，则此时小灯泡的电阻R=▲Ω，小灯泡的功率P=▲W．（结果都保留2位有效数字）18．（1）某同学用图所示的变压器做“探究变压器两端电压与匝数的关系”实验：①如图所示，变压

器右边原线圈“0”和“1”接线柱所接的电源应是▲(填“甲”或“乙”)；第18题图2第18题图1第17题图2第17题图1ABCD②右边“0”和“1”接线柱接电源的同时，左边接线柱依次接“0”和“2”、“0”和“8”、“0”和“16”，测得如下数据：线圈原线圈副线圈接线柱接“0”和“1”接“0

”和“2”接“0”和“8”接“0”和“16”电压/V5.611.045.092.5上述探究副线圈两端的电压与匝数的关系中采用的实验方法是（）A．等效法B．控制变量法C．转换法D．类比法（2）在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”实验中，选择a、b、c和d四根导线进

行对比研究，其中a、b、c三根是铜导线，d是镍铬合金线，通过导线a与b比较研究导体电阻与导体横截面积的关系，导线b与c比较研究导体电阻与导体长度的关系，导线c与d比较研究导体电阻与导体材料的关系，实验中发现dcbaRRRR，关于这四根导线的粗细、长短，说法正

确的是（）A．a与c长度相同B．a与c粗细相同C．b与d长度相同D．b与d粗细相同四、计算题（本题共三小题，共32分。解答应写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。）19．（10分）地球是个巨大的磁体，它周围空间

存在的磁场叫地磁场，但地磁场看不到，摸不着，但同学们都很好奇．为了研究地磁场，赵老师指导的一个学习小组在空旷的场地上做“摇绳发电实验”，等效示意图如下．他们将一铜芯线像甩跳绳一样匀速摇动，铜芯线的两端分别通过细铜线与灵敏交流电流表相连．摇绳的

两位同学的连线与所在处的地磁场（可视为匀强磁场）垂直．摇动时，转动的铜芯线所围成区域近似半圆，面积为S，转动角速度，用电表测得电路中电流I，电路总电阻R．（已知S=5m2，srad/210=，I=20μA，R=100Ω，取2=2.25．）（1）求该处地

磁场的磁感应强度B；（2）从铜芯线所在平面与该处地磁场垂直开始计时，求其转过半圈的过程中，通过电流表的电量q；（3）求铜芯线转动100圈过程中，电路产生的焦耳热Q．甲乙第18题图3第19题图20．（12分）如图所示的平面直

角坐标系xoy，在x轴上方区域内有平行于y轴的匀强电场，方向沿y轴正方向；在x轴下方区域内有匀强磁场，方向垂直于xoy平面向里．一质量为m、电荷量为q的负粒子，从y轴上的P（0，h）点，以大小为v0的速度沿x轴正方向射入电场，通过电场后从x轴上的Q（2h，

0）点进入第四象限，再经过磁场恰和y轴相切继续经过x轴射回电场，一直运动下去．不计粒子所受的重力．求：（1）电场强度E的大小；（2）磁感应强度B的大小；（3）第一次和第三次经过x轴时，两坐标间的距离为多少．第20题图21．（10分）基于电磁阻尼设计的电磁缓冲器是应用于车辆上以提

高运行安全性及乘坐舒适程度的辅助制动装置．其电磁阻尼作用可以借助图1模型讨论：光滑斜面倾角为37o，其上L1、L2、L3、L4等间距且与斜面底边平行，间距a=0.2m，L1和L2之间，L3和L4之间存在垂直于斜面向下的匀强磁场，磁感应强度B均为1T．有一矩形线

圈MNPQ从图示位置（MN边与斜面底边平行）由静止释放，已知边长lMN=0.2m，线圈质量m=0.01kg，内阻R=2Ω．从线圈释放开始计时，t3时刻线圈PQ边恰好从L4离开磁场，其运动图像如图2所示，求：（1）线圈在阻尼作用下匀速运动时v2的大小；（2）t2-t3过程中线圈所产生的热量Q；

（3）线圈在磁场区域内无阻尼作用时做匀加速直线运动所经历的时间t12．第21题图2第21题图1获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com