【文档说明】云南省临沧市沧源县民族中学2020-2021学年高二上学期期末考试生物答案.pdf,共(4)页,177.106 KB,由小赞的店铺上传
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生物CM参考答案·第1页(共4页)沧源县民族中学2020~2021学年度上学期期末考试卷高二生物参考答案第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)题号12345678910答案CDBC
CBDDCB题号11121314151617181920答案CBBCDACADC题号21222324252627282930答案DBADDCCBAD【解析】2.胆固醇是动物细胞膜的重要成分,在人体内还参
与血液中脂质的运输。7.图②是在最适温度条件下进行的实验,提高温度,酶活性降低,C点对应的O2产生速率降低。9.b中细胞不能进行缢裂,应是细胞板扩展形成细胞壁,将细胞分割成两个子细胞。d中应无中心体。11.该植物自交产生基因型为AaBb的后代的概率为1/4。12.图甲为次级精母细胞或第一
极体,图乙为初级卵母细胞,图丙为次级卵母细胞。图丙中的M和m染色体不是同源染色体,而是由同一条染色体复制形成的。13.色盲是伴X隐性遗传病,其家系可能是甲、乙、丙。抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病,其家系可能是丙、丁。家系甲中,该病为隐
性遗传病,若致病基因位于常染色体上,这对夫妇再生一男孩患病的概率为1/4;若致病基因位于X染色体上,这对夫妇再生一男孩患病的概率为1/2。15.DNA复制时,DNA分子的两条链都为模板,边解旋边复制。洋葱根尖分生区细胞不会进行减数分裂,在其有丝分裂间期进行DNA复制。16.一个基因转录时,
只有一条DNA单链作为模板。转录以核糖核苷酸为原料,存在T-A、A-U、G-C碱基配对方式。翻译以氨基酸为原料,存在A-U、G-C碱基配对方式。生物CM参考答案·第2页(共4页)19.⑨是单倍体,一般高度不孕。20.生物进化的基本单位是种群;自然选择决定了生物进
化的方向;生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。21.单细胞生物可以直接与外界环境进行物质交换,A错误。部分代谢废物通过泌尿系统排出体外,B错误。O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用
的部位至少要经过6层生物膜(红细胞1层膜、毛细血管壁细胞2层膜、组织细胞1层膜和线粒体2层膜),C错误。内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、呼吸系统、循环系统等结构,D正确。22.在刺激a处或b处时,兴奋在离体神经纤维上是双向传导的,而在神经元之间的突触间的传递是单向
的。刺激a处时,可由突触前膜释放神经递质作用于突触后膜,使突触后膜兴奋,而刺激b处时不会使兴奋向突触前膜传递,也不会使突触传递抑制。23.胰岛素能促进葡萄糖进入组织细胞,进而有利于葡萄糖在体内氧化分解、合成糖原以及转变成脂肪和某些氨基酸。胰岛B细胞分泌的胰岛素对①过程无影响,对③过程起抑制作用。
胰岛A细胞分泌的胰高血糖素对④过程无促进作用。肌肉细胞中的肌糖原不能水解产生葡萄糖进入血液以升高血糖。25.调节水平衡的主要途径是肾脏排尿,A错误。下丘脑是水盐平衡调节的中枢,但渴觉的产生是在大脑皮层,主动饮水是由大脑皮层控制的,B错误。细胞外液渗透压升高,则尿量减少,C错
误。抗利尿激素由下丘脑分泌,垂体释放,作用的靶器官是肾小管和集合管,D正确。26.免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所是免疫器官,免疫器官包括骨髓、脾、扁桃体、淋巴结和胸腺等,A正确。淋巴细胞可以存在于淋巴液、血浆和淋巴结中,包括B细胞
、T细胞等,B正确。免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞分泌产生的能够发挥免疫作用的物质,C错误。机体有炎症发生时,扁桃体可能会肿大,淋巴结也可能肿大,D正确。27.从图①看,在失重的情况下,植物的根和茎都水平生长,说明生长素没有分
布不均匀,即a=b、c=d。从图②看,在有重力的情况下,植物的根向地生长,茎背地生长,说明生长素分布不均匀,即a<b、c<d,其中a、c、d促进生长,b抑制生长,说明根的向地性能够体现生长素作用的两重
性,但是茎的背地性不能体现生长素作用的两重性。综合分析①②,重力能够影响生长素的分布,且向地侧分布得多。29.甲为出生率和迁入率,乙为死亡率和迁出率,故A错误。性别比例可通过影响出生率间接影响种群密度,故B正确。年龄组成的每种类型中包括幼年、成年和老年三个年龄期,生物CM参考答案·第3页(
共4页)故C正确。种群密度的调查方法有标志重捕法和样方法等,故D正确。30.初生演替和次生演替形成的群落内都有竞争现象,A错误。人类活动会影响群落演替的方向和速度,B错误。群落演替的发生与群落内部和外部环境都有关,C错误。退
耕还林还草发生的演替属于次生演替,D正确。第Ⅱ卷(非选择题,共40分)二、简答题(本大题共4小题,共40分)31.(除特殊标注外,每空2分,共10分)(1)叶绿体的类囊体薄膜20(2)温室内CO2浓度降低(
1分)上升(1分)(3)气孔关闭,CO2供应不足光照强度降低【解析】植物产生O2的具体场所是叶绿体的类囊体薄膜,植物产生O2的速率=植物O2释放速率+植物呼吸作用消耗O2的速率=14+6=20。温室内CO2浓度降低导致BC段植物O2释放速率下降;在C点打开通风口后,CO
2浓度升高,此时,CO2的固定加强,C3的还原仍正常进行,故C3含量升高。DE段,光照强,温度高,蒸腾作用旺盛,保卫细胞失水多,气孔关闭,CO2供应不足,导致植物O2释放速率下降。FG段,光照强度逐渐降低,植物O2释放速率下降。32.(除特殊标注外,每空1分,共
10分)(1)杂交(2)为什么F2中会出现性状分离且比例为3∶1(2分)(3)一对等位基因控制一对相对性状、体细胞中基因成对存在、形成配子时成对的基因彼此分离、受精时雌雄配子随机结合(任意答出两点均可,一点1分)(4)高茎∶矮茎=1∶1(2分)(5)假说—演绎法(2分)演绎推理33.(
除特殊标注外,每空1分,共10分)(1)捕食不可以甲和乙不是同一物种,存在生殖隔离(合理即可,2分)(2)Z(2分)不符合(3)减少(2分)(4)偏大【解析】(1)由图Ⅰ可知,甲种群的数量先增加先减少,且数量较多,乙种
群的数量后增生物CM参考答案·第4页(共4页)加后减少,且数量相对较少,故甲和乙之间的种间关系为捕食。且乙捕食甲。甲和乙不是同一物种,存在生殖隔离,故二者不能进行基因交流。(2)由图Ⅰ可知,甲种群从A点开始种
群数量下降,由图Ⅱ可知,Z点后种群数量开始下降,故图Ⅰ中的A点对应图Ⅱ中的Z点。0~B段甲种群数量的增长速率先增加后减少至小于0,不符合“S”型增长曲线。(3)由题意可知,乙是次级消费者,所以当乙数量大量减少
时,植食性动物数量会增多,植食性动物摄食的植物数量会增加,所以短期内植物数量减少。(4)采用标志重捕法对种群密度进行调查时,若乙经捕获后难以被再次捕获,则重捕个体中被标志的个体数偏小,导致最终估算的结果比真实值偏大。34.(除特殊标注外,每空1分,共10分
)(1)CO2(2)生产者分解者的分解抵抗力(3)AB20%(2分)生产者的呼吸作用中以热能形式散失、流向分解者(2分)【解析】分析图Ⅰ,首先根据双向箭头及大气中气体可判断乙是生产者;分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此甲为分解
者;其余均为消费者,即丙和丁均为消费者。分析图Ⅱ,A表示生产者,D、C表示初级消费者和次级消费者,B表示分解者。(1)向大气中过量排放CO2是造成温室效应的主要原因,因此资料中所说的“气体”主要指的是CO2。(2)根据以上分析可知,乙是生产者;甲是分解者,所以⑤表示分解者的分解作用;③④
代表生态系统的营养结构,生态系统抵抗力稳定性的高低取决于营养结构的复杂程度,即营养结构越复杂,其抵抗力稳定性越高。(3)图Ⅱ中A表示生产者,B表示分解者,两者在生态系统的碳循环过程中起着决定性的作用。能量在第一营养级和
第二营养级之间的传递效率=(1.5×106)÷(7.5×106)×100%=20%。每年输入该生态系统的能量的去向有:被初级消费者摄入,储存于生产者的营养器官和生殖器官中、生产者的呼吸作用中以热能形式散失、流向分解者。