【文档说明】江苏省常州市第一中学2023-2024学年高二上学期10月阶段调研生物试题 含解析.docx，共(26)页，1.650 MB，由小赞的店铺上传

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2023-2024年度第一学期高二年级阶段调研高二生物卷一、单选题（每题2分，共14题）1.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的基础，图甲是内环境的结构图，其中①②③④分别代表体液中的不同成分，图乙表示体液中这几种成分相互之间进行物质交换的关系，以下描述正确的是（）A.图甲中①②③

④分别代表图乙中的A、B、C、DB.B中的大分子蛋白质不能流到CC.图甲中③④处的氧含量和二氧化碳含量大小关系应该分别是③<④和③>④D.细胞外液渗透压的90%以上来源于K＋和Cl－【答案】C【解析】【分析】分析甲

图：①为淋巴液，②为细胞内液，③为组织液，④为血浆。分析乙图：A组织液，B为淋巴液，C为血浆，D为细胞内液。【详解】A、甲图中，①是具有盲端结构内的液体，表示淋巴液，②表示细胞内的液体，表示细胞内液，③是组织细胞所处的细胞外液

，表示组织液，④是血管内的液体，表示血浆；乙图中A与D、A与C之间都可以相互渗透，B单向渗透进入C，据此判断，A是组织液，D是细胞内液，C是血浆，B是淋巴液，因此图甲中①②③④分别代表图乙中的B、D、A、C，A错误；B、B为淋巴液，其中的大分子蛋白质能流到C血浆，B错误；C

、氧气和二氧化碳的运输都是自由扩散，氧气要从血浆通过组织液进入细胞内，二氧化碳是代谢产物，从细胞内出来通过组织液运输进入血浆，因此图甲中③④处的氧含量和二氧化碳含量大小关系应该分别是③<④和③>④，C

正确；D、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-，D错误。故选C。2.下列关于人体内环境和稳态的叙述，正确的是（）A.摄入过咸的食物，会引起细胞外液渗透压升

高为B.O2、CO2、葡萄糖、血红蛋白都是内环境的成分C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液【答案】A【解析】【分析】内环境稳态是指在正常生理情况下

机体内环境的各种成分和理化性质只在很小的范围内发生变动，不是处于固定不变的静止状态，而是处于动态平衡状态。正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。【详解】A、摄入过咸的食物后，

细胞外液渗透压升高，引起下丘脑渗透压感受器兴奋，A正确；B、血红蛋白存在与红细胞内，不存在于内环境中，B错误；C、内环境稳态的实质是内环境的渗透压，温度和pH等理化性质保持动态平衡，C错误；D、小肠绒

毛上皮细胞生活的内环境为组织液，D错误。故选A。3.下图是某反射弧的结构示意图，图中字母代表组成反射弧的神经元或其他结构，神经元与肌肉细胞之间也是通过突触联系的。下列相关叙述正确的是（）A.图中共有4个突触，每个突触处的兴奋传递都是单向的B.F的存在使兴奋在反射弧中得到加强C

.B神经元上的细胞体所在的结构为神经节D.E是由肌肉构成的效应器，刺激A可引起E发生反应【答案】C【解析】【分析】据图分析，A是感受器，B是传入神经，C是神经中枢，D是传出神经，E是效应器。【详解】A、突触是指突触前神经元与突触后神经元相接触的结构，据图可

知，图中共有5个突触，兴奋在神经元处的传递是单向的，A错误；B、兴奋在反射弧中的强度与F无关，B错误；C、B神经元上的细胞体所在的结构为神经节，有神经节结构的是传入神经，C正确；D、E是由传出神经末梢及肌肉构成的效应器，刺激A感受器可引发E效应器发生反应，D错误。故

选C。4.以新鲜蛙坐骨神经腓肠肌为标本，刺激神经纤维产生动作电位及恢复静息电位的过程中，由于钠、钾离子的流动而产生的跨膜电流如图所示(内向电流是指阳离子由细胞膜外向膜内流动，外向电流则相反)。下列叙述正确的是（）A.d点达到静息电位的最大值B.ce时间段内发生钾离子

的外流C.如果增大刺激强度，动作电位的峰值将会增大D.ac段钠离子进入细胞和ce段钾离子流出细胞的方式不同【答案】B【解析】【分析】静息电位与动作电位过程中膜电位变化曲线解读：a点之前，静息电位；神经细胞膜对K＋的通透性大，对Na＋的通透性小，主要表

现为K＋外流，使膜电位表现为外正内负。ac段动作电位的上升：与Na＋大量内流有关，神经细胞接受一定刺激时，Na＋通道打开，Na＋大量内流导致膜电位迅速逆转，表现为外负内正。ce段动作电位的下降：Na＋通道关闭，K＋通道大量打开，K＋大量外流，膜电位恢复为外正内负的静息电位。e

f段：一次兴奋完成后，通过钠钾泵将动作电位产生过程中流入胞内的Na＋泵出膜外，将流出的K＋泵入膜内，以维持细胞外Na＋浓度高和细胞内K＋浓度高的状态，为下一次兴奋做好准备。【详解】A、根据以上分析，图示e点达到了静息电位的最大值，A错误；B、c

e段动作电位的下降：Na＋通道关闭，K＋通道大量打开，K＋大量外流，膜电位恢复为外正内负的静息电位，B正确；C、动作电位的峰值与Na+内流最后达到Na+平衡电位有关（膜内外钠离子浓度差有关）。在有效刺激的基础上加大刺激，不会提高动作电位的峰值，C错误；D、根据上述分析，ac段钠离子进入细胞和ce

段钾离子流出细胞的方式相同，都是协助扩散，D错误；故选B。5.在机体中，突触间隙中的神经递质发挥作用后，其含量会迅速降低，以此保证突触传递的灵敏性。神经的递质含量降低方式主要有两种，如下图所示，下列相

关叙述正确的是（）A.神经递质合成需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体参与，并转移至突触小泡内储存B.神经递质的释放需要能量，主要由突触小体内的线粒体提供C.神经递质作用后，若其含量不能降低，则引起突触后膜的持续兴奋D.神经递质以胞吐的方式释放到

突触间隙，也以胞吞的方式进行回收【答案】B【解析】【分析】神经元之间的信息传递过程：当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，释放神经递质。神经递质经扩散通过突触间隙，与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，然后神经递质被酶分解或被突触前膜回收。兴奋经

突触传递时，突触小泡向突触前膜移动，以胞吐的方式向突触间隙释放突触小泡中的神经递质，体现了细胞膜具有流动性。【详解】A、神经递质不是分泌蛋白，合成不需要核糖体、内质网参与，但突触小泡形成需要高尔基体和线粒体参与，A

错误；B、神经递质一般通过胞吐释放，需要能量，主要由突触小体内的线粒体提供，B正确；C、神经递质作用后，若其含量不能降低，则引起突触后膜的持续兴奋或抑制，C错误；D、图中神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙，以协助扩散的方式进

行回收，D错误。故选B6.某同学在蟾蜍的坐骨神经细胞外侧接上灵敏电流计，如图所示，在a处给予适宜强度的刺激，观察电流计指针的偏转情况。下列分析错误的是（）A.若图中的“？”处有1个突触，则电流计的指针偏转2次。

B.若图中的“？”处没有突触，则电流计的指针偏转2次C.若图中的“？”处神经纤维被切断，则电流计的指针偏转1次D.若图中的“？”处没有突触，则兴奋传导至b处时电流计指针向右偏转【答案】A【解析】【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺

激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。【详解】A、信息在突触间的传递是单向的，由于无法判断“？”处突触生理结构的位置及传导方向，因此刺激a点，电流计可能偏转1次或2次，A错误；B、若图中的“？”处没有突触，则

电流计连接在同一个神经元上，兴奋在神经纤维上双向传导，则刺激a点，电流计的指针偏转2次，B正确；C、若图中的“？”处神经纤维被切断，则刺激a点，兴奋只能到达电流计的左侧，电流计的指针偏转1次，C正确；D、若图中的“？”处没有突触，则兴奋传导至b处时该点的膜电位变为外负

内正，a点是外正内负，故电流计指针向右偏转，D正确。故选A。7.脑和脊髓属于中枢神经系统，参与多种生命活动的调节。下列相关叙述正确的是（）A.指尖取血时手指不缩回体现了大脑对脊髓活动的分级调节B.若某病人大脑皮层的H区受损，则其听不见对方的谈话内容C

.跑步过程中呼吸加深、加快与小脑的调节作用直接相关D.血糖浓度的变化只有作用于下丘脑才能引起胰岛素或胰高血糖素的分泌【答案】A【解析】【分析】脑和脊髓属于中枢神经系统，其中脑属于高级神经中枢，脊髓属于低级神经中枢，脊髓的生

理活动受脑得控制。【详解】A、缩手反射的低级中枢在脊髓，指尖取血时手指不缩回体现了大脑对脊髓活动的分级调节，A正确；B、若某病人大脑皮层的H区受损，则其听不懂对方的谈话内容，B错误；C、呼吸中枢位于脑干，跑步过程中呼吸加深、加快与脑干的调节作用直接相关，C错误

；D、血糖浓度的变化可以直接作用于胰岛细胞，引起胰岛素或胰高血糖素的分泌，D错误。故选A。【点睛】8.下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用，如图所示为神经系统对激素分泌的三种调节方式，下列叙述中正确的是（）A.如果方式甲中的靶腺体为甲状腺，则下

丘脑的活动受靶腺体分泌激素的分级调节B.抗利尿激素、性激素和肾上腺素的合成和分泌符合图中方式乙C.兴奋在M处是单向传递，抑制性神经递质传到突触后膜时不会引起钠离子大量内流D.方式丙中激素的释放为神经﹣体液调节的结果，

内分泌腺属于效应器【答案】C【解析】【分析】分析图解：甲途径：下丘脑→垂体→内分泌腺→激素；乙途径：下丘脑合成，垂体释放抗利尿激素；丙途径：神经系统→内分泌腺→激素。【详解】A、若方式甲中的靶腺体为甲状腺，

则甲状腺分泌的甲状腺激素过多时会抑制垂体和下丘脑分泌相应的激素，此时下丘脑的活动受靶腺体分泌激素的负反馈调节，A错误；B、性激素的合成和分泌受下丘脑与垂体的分级调节，与图中方式甲相符合，抗利尿激素由下丘脑合成和分泌、经垂体释放，符合图中方式乙，

B错误；C、兴奋在M所示的突触处是单向传递的，是因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，抑制性神经递质不会引起神经元兴奋，也就不会引起钠离子大量内流，C正确；D、方式丙中，下丘脑中的神经系统将兴奋传至内分泌腺，内分泌腺分泌某种激素，这是

一个神经调节过程，没有体液调节，在神经调节中，传出神经末梢及其所支配的腺体或肌肉称为效应器，这里传出神经末梢和内分泌腺属于效应器，D错误。故选C。9.下图为人体某器官中血液流动情况，①②表示物质，并且①促进或抑制②的产生，②产生后

将释放到血液中，下列说法正确的是（）A.若该器官为胰腺，①可能是促胰液素，②可表示胰液B.若该器官为垂体，①可能是性激素，②可表示促性腺激素C.若该器官为肝脏，①可能是胰岛素，②可表示释放的葡萄糖D.若该器官为肾脏，①可表示重吸收的水，②可表示抗利尿激素【答案】B【解析】【分析】1、性激

素的分级调节和负反馈调节：下丘脑分泌促性腺激素释放激素，作用于垂体，促进垂体合成和分泌促性腺激素，促性腺激素作用于性器官，促进性激素的合成和分泌，当性激素含量过高时，会抑制下丘脑、垂体的分泌活动；2、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素

，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。【详解】A、促胰液素是小肠黏膜合成分泌的，作用是促进胰腺分泌胰液，但②不可能是胰液，胰液是通过导管释放到十二指肠，

不到血液中，A错误；B、下丘脑分泌促性腺激素释放激素，作用于垂体，促进垂体合成和分泌促性腺激素，促性腺激素作用于性器官，促进性激素的合成和分泌，①可能是性激素，②可表示促性腺激素，B正确；C、若为肝脏，①可能是胰高血糖素，促进肝糖原的水解和非糖物质的转化，释放到血液中，补充血糖，

C错误；D、若该器官为肾脏，②不可能是抗利尿激素，因为抗利尿激素是由下丘脑神经细胞产生，由垂体释放，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少，D错误。故选B。10.1937年，科学家在实验中观察到

：阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系，可导致其生殖器官萎缩；若恢复垂体与下丘脑之间正常的血液联系，生殖器官的功能也恢复正常。下列叙述正确的是（）A.阻断垂体与下丘脑之间的血液联系，属于自变量控制中的“减法原理”B.阻断垂体与下丘脑血液联系的实验动物，

可通过喂食促性腺激素恢复正常C.促性腺激素释放激素和性激素都定向运输并作用于垂体细胞表面的受体D.性激素分泌的过程中既体现激素分泌的分级调节，又体现正反馈调节【答案】A【解析】【分析】1、下丘脑可以分泌促性腺激素释放激素，促进垂体释放

促性腺激素，促性腺激素可促进性腺分泌性激素，这属于分级调节。2、当性激素含量过多时，会抑制下丘脑和垂体分泌相应激素，这属于反馈调节。【详解】A、与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”，而人为去除某种影响因素的称为“减法原理”，阻断垂体与下丘脑之间

的血液联系，依据了实验变量控制中的“减法原理”，A正确；B、促性腺激素本质为蛋白质，饲喂会被消化酶分解，B错误；C、激素通过血液运输不是定向的，只是特异性作用于靶细胞，C错误；D、下丘脑通过垂体调节性腺分泌性激素，当性激

素含量过多时，会抑制下丘脑和垂体分泌相应激素，因此性激素分泌的过程中既体现激素分泌的分级调节，又体现负反馈调节，D错误。故选A。11.如图为某健康成年人在安静状态下，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血

液的相对流量，在时刻A所处环境温度由8℃突升至40℃，在时刻B所处环境温度又突降至8℃。下列说法正确的是（）A.在BC段时间内，人体抗利尿激素分泌减少，尿量增加B.在AB段时间内，因环境温度高于人体温度，所以汗腺分泌增加，皮肤血管收缩C.在BC段时间内，人体甲状腺直接受神经系统调

节导致甲状腺激素分泌量的变化D.在A时刻环境温度变化时，人体甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加【答案】A【解析】【分析】体温调节是温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血

管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。【详解】A、BC段环境温度降低，毛细血管血流量减少，则此时汗液分泌量减少，因而人体抗利尿激素减少，尿量增加，进而维持内环境稳态，A正确；B、AB段室内温度高于人体温度，人体通过皮肤血管舒张，血流量增加，

汗腺分泌增加，进而增加散热量，B错误；C、在BC段时间内，人体接受寒冷刺激，人体甲状腺主要受到下丘脑-垂体-甲状腺轴的调控，进而增加产热、抵抗寒冷，C错误；D、在A时刻环境温度高于体表温度，此时需要减少产热，因此人体甲状腺激素和肾上腺素分泌量不会增加，D错误。故选A。12

.有人说“春捂秋冻”，也有人讲“知冷知热”下列关于人体体温调节的说法正确的是A.如果体温低于正常体温，在神经系统的调节下，汗腺分泌汗液减少，甲状腺激素含量增加，毛细血管收缩B.持续高烧39度时，机体产热大于

散热C.体温调节中枢在下丘脑，下丘脑还具有感受、传导、分泌的功能D.寒冷环境比炎热环境产热更多，散热更少【答案】C【解析】【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温

维持相对恒定。2、炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。3、下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。②传

导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素。④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详解】A、当体温低于正常体温时，神经-体液调节增加产热，减少散热

，汗腺分泌减少，毛细血管收缩，甲状腺激素含量增加，A错误；B、持续高烧39度时，由于体温相对恒定，所以机体产热等于散热，B错误；C、体温调节中枢在下丘脑，还有感受刺激、传导兴奋、分泌激素的功能，C正确；D、为了维持

体温的相对恒定，寒冷环境比炎热环境产热多，散热也多，D错误。故选C。13.下列关于农业生产措施或作物生理现象的分析，错误的是（）A.将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置，柿子成熟快，其原理是乙烯促进果实成熟B.感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高50%以上，其原因是水稻合成分泌过多的赤霉素

，促进细胞伸长，导致植株过度增高C.用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝，树枝易生根，其原理是生长素促进枝条生根D.玉米即将成熟时，若经历干热后又遇大雨，种子易在穗上发芽，其可能原因是高温降解玉米产生的脱落酸，解

除了种子休眠，种子吸水萌发【答案】B【解析】【分析】乙烯：促进果实成熟；生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；脱落酸：促进果实与叶的脱落。【详解】A、将成熟木瓜放在未成熟的柿子里会促进柿子的成熟，原因

是成熟的木瓜释放出乙烯，催熟了未成熟的柿子。故该过程中起作用的激素是乙烯，A正确；B、感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高50%以上，其原因是赤霉菌合成分泌过多的赤霉素，促进细胞伸长，导致植株过度增高，B错误；C、人尿中含有植物

的生长素，用人尿反复浸过的黄泥封住枝条，可促进生根，利用了生长素促进插条生根的原理，这和植物激素有关，C正确；D、持续高温降雨，玉米种子中的脱落酸被降解，种子内脱落酸含量降低，抑制发芽的作用减弱，导致种子在穗上发芽，D正确。故选B。14.请据图

判断下列说法正确的是A.用图甲①②两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与单侧光的关系B.若图甲④中茎的背光侧的浓度为g，则向光侧浓度可能在m～e之间C.如果将装置④放在匀速旋转器的圆心上，一段时间后该植物的茎弯曲生长D.若

图甲①中植物茎的远地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度的大于2m【答案】C【解析】【分析】1、分析题图可知：图1中，①植株根向地生长，茎背地生长；②植株根向地生长，茎背地生长；③植株直立生长；④植株向光生长。图2表示

生长素生理作用两重性的曲线。2、植物尖端有感光性，单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长。3、重力引起生长素分布不均匀，使近地侧生长素浓度较高，远地侧生长素浓度较低。由于根对生长素

的敏感性强，远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长，近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长，从而使根表现出向地性；而茎对生长素的敏感性较弱，远地侧较低的生长素使该侧细胞生长较慢，近地侧较高的生长素使细胞生长较快，从而表现出茎的

背地性。【详解】A、据图分析，用③和④进行对照可知生长与单侧光的关系，A错误；B、若图甲④中茎的背光侧的浓度为g，则向光侧浓度可能在0~g之间，B错误；C、如果将装置④放在匀速旋转器的圆心上，一段时间后该植物的茎仍弯向窗口

生长，C正确；D、若把图1的装置放回地球上，由于重力的影响，茎的近地侧生长素的浓度大于远地侧，且促进生长的效果大于远地侧，故若远地侧生长素浓度为m，则茎的近地侧生长素的浓度范围是大于m小于2m，D错误。故选C。【点睛】本题的知识点是单侧光照和重力对植物生长的影响即生长素生

理作用的两重性，分析题干明确实验目的、实验的自变量是解题的关键，对于实验设计的单一变量原则和对照原则的应用是解题的关键。二、多选题（每题3分，共5题）15.为研究神经的兴奋传导，研究人员将蛙的脑和脊髓损毁，剥制了坐骨神经——腓肠肌标本。将该标本置于

合适的溶液中，它可以保持活性。有关叙述正确的是（）A.实验中所用合适溶液的理化性质应接近蛙的内环境B.若在图甲a点给予适宜强度的刺激，可引起腓肠肌收缩，属于反射活动C.若乙图中的A细胞为传出神经元，则B细胞可表示为肌肉或腺体细胞D.③经扩散通过突触间隙与突触后膜上的受体

结合，使B细胞产生兴奋【答案】AC【解析】【分析】本题的知识点是反射弧的结构和功能，兴奋的产生和传导途径。神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反

射弧只有保持结构和功能的完整性，才能完成反射活动。兴奋在突触处的传导过程：轴突末端兴奋，突触小泡释放神经递质到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，引起突触后膜对离子的透性发生改变，突触后膜电位发生变化，突触后神经

元兴奋或抑制。【详解】A、实验中所用合适溶液的理化性质应接近蛙的内环境，来保持标本活性，A正确；B、图中坐骨神经-腓肠肌标本没有完整的反射弧，所以在a点给予一个适宜强度的刺激，可引起用腓肠肌收缩，但是由于没有完整的反射弧参与，这种收缩反应能不能叫反射，B错误；C、效应器由传

出神经末梢及其支配的肌肉或腺体构成，若乙图中的A细胞为传出神经元，则B细胞可表示为肌肉或腺体细胞，C正确；D、③经扩散通过突触间隙与突触后膜上的受体结合，使下一个神经元兴奋或抑制，D错误。故选AC。16.图中曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间

变化的情况，下列有关叙述正确的是（）A.若X代表2CO，则b→c时段细胞呼吸强度增加B.若X代表性激素，则分级调节过程可表示为下丘脑一→性器官一→性腺C.若X代表血糖，则cd段的变化过程可能与血液中胰高血糖素的浓度升高有关D.若X代表醛固酮，则c点时肾小管和集合管细胞对Na+的通透性降低

【答案】CD【解析】【分析】从图中可看出ab段X的含量随时间的变化逐渐增大，bc段X的含量随时间的变化逐渐减小，cd段X的含量随时间的变化逐渐增大。【详解】A、若X代表CO2，则bc时段细胞呼吸强度增加，CO2的浓度

会上升，图中bc时段CO2浓度下降，A错误；B、若X表示性激素，则分级调节过程可表示为下丘脑→垂体→性腺，B错误；C、若X代表血糖，则cd段血糖中胰高血糖素浓度升高，会导致血糖含量升高，而cd段的曲线中

X是增大的，C正确；D、若X代表醛固酮，其生理作用是促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡，c点时曲线处于最低点，代表醛固酮的含量低，肾小管和集合管对Na+的通透性降低，D正确。故选CD。17.下图中a～c表示激素。下列相关叙

述正确的是（）A.寒冷环境中，a、b、c含量都增多B.若给动物饲喂含b的饲料，则a的含量会增加C.激素c抑制下丘脑和垂体的分泌活动，体现了激素分泌的负反馈调节机制D.垂体细胞的细胞膜上既有甲状腺激素的受体，也有促甲状腺激素释放激素

的受体【答案】ACD【解析】【分析】分析题图：该图为甲状腺激素分泌的分级和反馈调节过程，a为下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，作用于垂体从而促进垂体分泌促甲状腺激素；b为垂体分泌的促甲状腺激素，作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，c是甲状腺分泌的甲状腺激素，该过程体现分级调节，分

泌后能作用于全身细胞，也可作用于下丘脑和垂体；当甲状腺激素超过一定量时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌量减少，这样使甲状腺激素的含量不会过高，保持在正常范围内，该过程体现负反馈调节。【详解】A、由题图可知，a、b、c分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素。寒冷环

境中，a、b、e含量都增多，促进新陈代谢，产热增多，A正确；B、给动物饲喂含b（促甲状腺激素）的饲料，促甲状腺激素为蛋白质类激素，会被消化酶水解成氨基酸，则动物体内a的含量基本不变，B错误；C、甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，体现了激素分泌的负反馈调节机

制，C正确；D、甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节，垂体细胞的细胞膜上既存在甲状腺激素的受体，也存在促甲状腺激素释放激素的受体，D正确。故选ACD。18.下列关于神经和体液调节的叙述中，错误的是（）A.体液调节以激素调节为主，是生命活动的主要调节方式B.血浆内CO2浓度升高会刺激下丘脑呼吸中枢

，使呼吸加快加深C.血浆中Na+浓度急性降低到一定程度，会使可兴奋细胞静息电位绝对值加大D.血浆渗透压升高，会使下丘脑渗透压感受器兴奋、抗利尿激素分泌增加【答案】ABC【解析】【分析】神经调节作用途径是反射弧，反应速度迅速，作用范围准确、比较局限，作用

时间短暂。体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长。【详解】A、体液调节以激素调节为主，生命活动的主要调节方式是神经调节，A错误；B、血浆内CO2浓度升高会刺激脑干呼吸中枢，使呼吸加快加深，促进CO2排出体

外，维持内环境稳定，B错误；C、静息电位是钾离子外流引起的，血浆中K+浓度急性降低到一定程度，会使可兴奋细胞静息电位绝对值加大，C错误；D、细胞外液渗透压升高，会使下丘脑渗透压感受器兴奋、抗利尿激素分泌增加，以增强肾脏对水的重吸收，维持内环境渗透压平衡，D正

确。故选ABC。19.科学家发现植物顶端优势受生长素和另一种植物激素M的共同调节。现有野生型植株甲、不能合成植物激素M的突变型植株乙和按图1进行嫁接形成的嫁接型植株丙（野生型甲做根、突变型乙做茎）。为探究植物激

素M的作用及合成部位（是茎还是根），某兴趣小组在相同的条件下分别测定甲、乙、丙三植株侧芽的长度，实验结果如图2所示。下列叙述错误的是（）A.只有特定部位能合成激素M，是因为只有这些细胞中才有控制激素M合成的基因B.植株甲能产生的植物激素是生长素和植物激素M，植株乙能产生生长素C.将图2中甲、乙结果

进行对照，可得出植物激素M对侧芽的生长有抑制作用D.图2显示植株甲、丙都表现出明显的顶端优势现象，由此可得出植物激素M是茎产生的【答案】AD【解析】【分析】根据题干信息和图1分析可知，甲植株是野生型；乙植株是突变型，不能合成植物激素M；丙植株是突变型乙的茎嫁接到野生型甲的根上形成的。根据图2分析

，甲、乙的实验结果说明甲可以合成植物激素M和生长素，且植物激素M抑制侧芽生长，而乙不能合成激素M，解除了顶端优势，侧芽生长较快；甲、丙实验结果说明植物激素M是根合成的。【详解】A、同一植株的不同细胞中所具有的遗传物质是相同的，只有特定部

位能合成激素M，是基因选择性表达的结果，A错误；B、依题意可知，植株甲为野生型，能产生的植物激素是生长素和植物激素M，植株乙是不能合成植物激素M的突变型植株，能产生生长素，B正确；C、图2显示，乙的侧芽长度明显比植株甲的长，而植株甲能产生植物激素M、植株乙则不能产生植物激素M，这说明植物激素

M对侧芽的生长有抑制作用，C正确；D、图2显示植株甲、丙都表现出明显的顶端优势现象，而植株丙是由野生型甲做根、突变型乙做茎进行嫁接而形成的，据此可推知：植物激素M是根产生的，D错误。故选AD。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息判断实验甲、乙、丙组在变量上的差异，并能够根据对照性原则

分析图2结果，判断植物激素M的作用及其合成部位。三、非选择题（共5题，57分）20.人体血液中的O2与血红蛋白（Hb）结合，以氧合血红蛋白形式在血液中运输；大部分CO2在血浆中以HCO3-的方式运输，如图所示。据图回答相关问题：（

1）血浆中的CO2主要来自___________（填生理过程），CO2在该过程的第____________阶段生成，场所是____________。（2）CO2进入红细胞后，HCO3-数量_____________。根

据细胞特点和HCO3-的含量，可推测HCO3-进入血浆的方式为协助扩散，这表明细胞膜具有_____________性。（3）生成的H+与血红蛋白结合，引起血红蛋白的____________发生改变，促进O2释放并扩散到____________中，供组织细胞吸收和利用。参与构成

血红蛋白的无机盐离子是____________，如果控制血红蛋白合成的基因中发生了碱基对的替换，红细胞的形态变化为_____________。（4）由于红细胞内____________被消耗和_____________的进入，使细胞内渗透压升高

，导致血浆中的水分子进入细胞。【答案】（1）①.细胞的有氧呼吸②.二③.线粒体基质（2）①.增加②.选择透过（3）①.空间结构②.组织液（血浆、内环境）③.Fe2＋④.由圆饼状变为镰刀状（4）①.水分子#H2O②.Cl-【解析】【分

析】题图：CO2进入红细胞在碳酸酐酶的催化作用下与水反应生成H2CO3，H2CO3分解形成H+和HCO3-；H+与血红蛋白结构促进O2释放并扩散进入血浆，从而到达组织液；Cl-能被转运进入红细胞导致红细胞渗透压升高。【小问1详解】有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段葡萄糖分解形成丙酮

酸和[H]，场所为细胞质基质；第二阶段丙酮酸和水反应形成CO2和[H]，场所为线粒体基质；第三阶段前两个过程产生的[H]与O2反应形成水，场所为线粒体内膜，故血浆中的CO2主要来自有氧呼吸，CO2在该过程的第二阶段生成，场所是线粒体基质。【小问2详解

】CO2进入红细胞后，与水反应生成碳酸，碳酸电离形成H＋和HCO3-，所以CO2进入红细胞后，HCO3-的数量增加；题图CO2进入红细胞后HCO3-的数量增加，HCO3-属于无机盐离子转运需要载体，HCO3-进入血浆属于

高浓度到低浓度，则HCO3-进入血浆的方式为协助扩散；这表明细胞膜具有选择透过性。【小问3详解】H＋与血红蛋白结合，导致血红蛋白空间结构改变，促进氧气释放并扩散至血浆，进而进入组织液。血红蛋白的合成需要Fe2+，故参与构成血

红蛋白的无机盐离子是Fe2+，基因可以决定蛋白质的结构从而影响其性状，如果控制血红蛋白合成的基因中发生了突变，红细胞的形态变化为由圆形变成镰刀状。【小问4详解】据图可知，由于水的消耗（溶剂减少）和Cl-（溶质增加）

的进入，红细胞内渗透压升高。21.俗话说“苦尽甘来”，但我们都有这样的体验：即便在苦药里加糖，仍会感觉很苦。这是为什么呢？科学家通过研究揭开了其中的奥妙。原来，甜味和苦味分子首先被舌面和上颚表皮上专门的味细胞（TRC）识别，经信号转换后，传递至匹配的

神经节神经元。然后．这些信号再经脑干孤束吻侧核（NST）中的神经元突触传导，最终抵达味觉皮层。在味觉皮层中，产生甜味和苦味的区域分别称为CeA和GCbt（如下图）（1）味细胞上受体的基本组成单位是_____________。（2）神经冲动在①处传递和⑦处

传导形式分别为____________、____________，最终传到__________产生甜味和苦味的感觉，该过程是否发生了反射？________________。（3）据上图中的信息解释“甜不压苦”和“苦

尽甘来”的生物学机制是:当动物摄入甜味物质，能在CeA产生甜的感觉，但该信息__________（能、不能）传至苦味中枢，所以甜不压苦:但如果摄入苦味物质，在GCbt产生苦的感觉，会____（正、反）反馈作用于脑干中苦味神经元，感觉更苦；同时抑制脑干中甜味神经元，因此“苦尽”才能“甘来”

（4）突触小泡与突触前膜的相互作用有两种情况，如下图1所示。Sy17基因与图示两种方式有关，科学家检测了野生型（WT）和Sy17基因敲除（Sy17－KO）的细胞两种神经递质（CA和ATP）的释放量，结果如下图2所示。据图1可知同一种递质不同释放方式的释放量是_

________（相同、不相同的）据图2可推测CA囊泡融合方式在WT中为____________，，而在Syu7RO中为__________；Sy17基因缺失_________（影响、不影响）神经递质ATP的释放量。【答案】（1）葡萄糖和氨

基酸（2）①.电信号一化学信号—电信号②.电信号③.大脑皮层④.否（3）①.不能②.正（4）①.不相同②.全部融合③.接触后离开④.不影响【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器

五个部分构成。图中①是神经末梢和细胞连接处，②是神经纤维。【小问1详解】味细胞上受体的化学本质是糖蛋白，因此，它的基本组成单位是葡萄糖和氨基酸。【小问2详解】神经冲动在①神经纤维和细胞连接处（相当于一个突触），信

号传递方式为电信号一化学信号—电信号，而②神经纤维处传导形式为电信号，最终传到大脑皮层产生甜味和苦味的感觉，该过程不叫反射，因为该过程未经过完整的反射弧（传出神经和效应器没有参与）。【小问3详解】据上图中的信息解释“甜不压苦”和“苦尽甘来”的生物学机制是：当动

物摄入甜味物质，能在CeA产生甜的感觉，但该信息不能传至苦味中枢，所以甜不压苦；但如果摄入苦味物质，在GCbt产生苦的感觉，从图中可知，会正反馈作用于脑干中苦味神经元，感觉更苦；同时抑制脑干中甜味神经元，因此“苦尽”才能“甘来”。【小问4详解】据图1可知同一种递质不同释放方式的释放量

不相同，当囊泡只是接触时，神经递质的释放量少于囊泡融合时。从图2可知，野生型中电流强度先升后降，而Sy17基因敲除后，电流强度从高先降后持续高，因此据图2可推测CA囊泡融合方式在WT中为全部融合，而在Syu7RO中为接触后离开，Sy17基因缺失不影响神经递质ATP的释放量，ATP释放与细胞呼吸有关

。【点睛】本题考查神经调节的过程，要求考生掌握基础内容并审题运用。22.下图为运动员室外比赛时寒冷刺激引起棕色脂肪组织细胞产热以及机体注射去甲肾上腺素后能量消耗的相关示意图。请回答：（1）人体体温之所以能保持稳定，是因为机体可以通过_______________

___调节机制维持机体产热和散热的平衡。运动员在寒冷的室外参加比赛时，此时散热量__________________（大于/小于/等于）在恒温训练馆内的散热量。（2）上图中去甲肾上腺素可能属于___________

_、____________。（3）体温调节过程中，信号在神经纤维上和突触处的传输分别是______（填“单”或“双”）向的。持续寒冷刺激时机体维持体温恒定所需能量主要来源于消耗棕色脂肪供能，是因为棕色脂肪细胞被激活时，解耦联蛋白1（UCP1）能消除线粒体内膜两侧的跨膜质子（H+）浓度差

，阻碍有氧呼吸______阶段ATP的正常产生，使得释放的能量中____________所占比例明显增大，以维持机体体温恒定。联系上图，解释棕色脂肪组织较多存在于新生儿和幼小哺乳动物体内的主要原因是___________。（4）持续寒冷刺激时，机体产生的热量一部分来源于骨骼肌不自主战栗，一部分来源

于棕色脂肪组织代谢产热。其中引起骨骼肌不自主战栗的调节方式为__________________。第二次注射去甲肾上腺素机体产热比第一次注射机体产热量明显___________________。【答案】（1）①.神经—体液②.大

于（2）①.激素②.神经递质（3）①.单、单②.第三③.热能④.新生儿和幼小哺乳动物体内的解耦联蛋白1（UCP1）含量较高，其阻碍了有氧呼吸第三阶段ATP的正常产生，所以其棕色脂肪组织较多（4）①神经调节②.增加【解析】【分析】体温调节的过程为：寒冷

环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→产热增加（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），散热减少（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对稳定。炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→

增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对稳定。【小问1详解】人体体温之所以能保持稳定，是产热量和散热量能维持相对平衡的结果，该平衡的维持主要是通过神经—体液调节机制来实现的。运动员在寒冷的室外参加比赛时，由于寒冷室外温度

较低，导致散热量增多，随后机体的产热量也增多，因此，此时散热量大于在恒温训练馆内的散热量。【小问2详解】结合图示可知，去甲肾上腺素既是一种神经递质（上图参与神经调节），也是一种激素（下图参与激素调节）。【小问3详解】神经冲动在神经纤维

上可以双向传导，但在机体内由于突触间的传递是单向的，因而导致体温调节过程中，神经冲动在神经纤维上的传导只能是单向的。持续寒冷刺激时机体维持体温恒定所需能量主要来源于消耗棕色脂肪供能，是因为棕色脂肪细胞被激活时，解耦联蛋白1（UCP1

）能消除线粒体内膜两侧的跨膜质子（H+）浓度差，因为有氧呼吸第三阶段ATP能大量产生，且产生的能量来自氢离子在线粒体内膜两侧的梯度势能，据此可推测棕色脂肪细胞被激活后阻碍有氧呼吸第三阶段ATP的正常产生，使得释放的能量中以热能形式散失所占比例明显增大，从而通过增加产热与散热量增加达成平

衡，以维持机体体温恒定。可能由于新生儿和幼小哺乳动物体内的解耦联蛋白1（UCP1）含量较高，其阻碍了有氧呼吸第三阶段ATP的正常产生，所以其棕色脂肪组织较多。【小问4详解】其中引起骨骼肌不自主战栗的调节方式为神经调节，其过程为寒冷刺激下，皮肤中的

冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌不自主战栗。结合图示可以看出，第二次注射去甲肾上腺素机体产热比第一次注射机体产热量明显增加，且主要来源于棕色脂肪分解产热。23.血糖的稳定对人体生命活动至关重要，图1为胰岛B细胞参与血糖调节机制，图2为肾脏对葡萄糖的重吸收示意图。请分析并

回答下列问题：.（1）如图1所示，葡萄糖进入胰岛B细胞后，细胞内ATP浓度升高，进而导致______________，最终引起胰岛素分泌。（2）胰岛B细胞是可兴奋细胞，与血糖浓度增加引起的胰岛B细胞兴奋不同，图1中右侧的

神经末梢通过释放的神经递质与受体结合，因Na+______________引起胰岛B细胞兴奋。此时胰岛B细胞膜内外电位是______________。（3）如图2所示，肾脏从原尿中重吸收葡萄糖进入血液的过程中，肾近端小管细

胞管腔面上的______________和侧基底膜上的______________共同发挥作用。葡萄糖以_______________方式进近端小管细胞，以_______________方式出近端小管细胞。

（4）目前已发现多种SGLT，其中SGLT1是一种高亲和力、低转运能力的转运蛋白，除位于肾脏，还大量存在于肠道等器官中；SGLT2是一种低亲和力、高转运能力的转运蛋白，可完成原尿中约90%葡萄糖的重吸收。①研究发现，部分Ⅱ型糖

尿病患者SGLT2的含量及转运能力增加，这一变化会_______________（选填“加剧”或“减缓”）患者的高血糖症状。②科学家研制出了可抑制SCLT2，同时可部分抑制SCLT1功能的双靶点抑制剂，该

抑制剂降糖机理是：通过抑制SGLT2，减少_______________；同时通过部分抑制SGLT1功能，减少______________对葡萄糖的吸收，从而在一定程度上有效降低糖尿病患者的血糖水平。【答案】

（1）K+通道关闭，K+外流受阻；触发Ca2+大量内流（或“Ca2+通道蛋白打开”）（2）①.内流②.外负内正（3）①.SGLT②.GLUT③.主动运输④.协助扩散（4）①.加剧②.肾（近端）小管对葡萄糖的重吸收③.肠道（细胞）【解析】【分析】1.机体内血糖

平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降；当

血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上

升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。2.自由扩散的方向是从高浓度向低浓度，不需载体和能量，常见的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；协助扩散的方向是从高浓度向低浓

度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的方向是从低浓度向高浓度，需要载体和能量，常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。【小问1详解】结合图示可知，葡萄糖进入胰岛B细胞后，氧化分解导致细胞内ATP浓度升高，进而导

致K+通道关闭，K+外流受阻；触发Ca2+大量内流，最终引起胰岛素分泌，胰岛素随着体液传送到达各个组织细胞起作用。【小问2详解】胰岛B细胞是可兴奋细胞，与血糖浓度增加引起的胰岛B细胞兴奋不同，图1中右侧的神经末梢通过释放神经递质与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，导致细胞膜离子通透性改变，Na+大量内

流，产生动作电位，此时的膜电位变化表现为外负内正，引起胰岛B细胞兴奋。【小问3详解】由图2可知，肾脏从原尿中重吸收葡萄糖进入血液的过程中，肾近端小管细胞管腔面上的SGLT和侧基底膜上的和GLUT共同发挥作用，完

成葡萄糖的转运过程，根据葡萄糖的转运方向和浓度可知，葡萄糖以主动运输方式进近端小管细胞，以协助扩散方式出近端小管细胞。【小问4详解】①研究发现，部分Ⅱ型糖尿病患者SCLT2的含量及转运能力增加，而SGLT2是一

种低亲和力、高转运能力的转运蛋白，可完成原尿中约90%葡萄糖的重吸收，该转运葡萄糖载体的增加会促进对葡萄糖的重吸收作用，进而“加剧”患者的高血糖症状。②科学家研制出了可抑制SGLT2，同时可部分抑制SGLT1功能

的双靶点抑制剂，该抑制剂降糖机理是：通过抑制SGLT2，减少肾（近端）小管对原尿中葡萄糖的重吸收；同时通过部分抑制SGLT1功能，减少肠道细胞对葡萄糖的吸收，从而在一定程度上有效降低糖尿病患者的血糖水平，达到

缓解症状的作用。24.为研究IAA调控植物根生长的机制，研究人员进行了系列实验。请回答下列问题：（1）IAA是一种可在植物顶端合成，通过_________________到达下部，调节植物根生长的化学信号分子。（2）由于IAA和GA在促进细胞伸长方面存在

_________________作用，研究者推测在细胞内，IAA通过赤霉素（GA）调控根的生长，为证实上述推测，研究者进行了如下实验：①以拟南芥_______________（填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”）突变体为实验材料进行图甲所示处理

，测定初生根长度。图中结果表明IAA能够________________拟南芥初生根的生长。去除顶芽后，突变体对赤霉素的反应________________（填“增强”或“减弱”）。②RGA是一种具有抑制生长作用的蛋白质，该蛋白质

的降解可受GA调控。研究者向上述突变体中转入绿色荧光蛋白（GFP）基因与RGA基因的融合基因，在荧光显微镜下观察转基因拟南芥幼苗的根尖中GFP-RGA融合蛋白的表达情况，结果如图乙所示。用GA处理前，各组根细胞均出现了绿色荧光，说明无G

A时，_______________。实验结果表明_______________。（3）为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。请回答下列问题：①若图

中AB为茎尖切段，琼脂③块和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输________________（填“是”或“不是”）极性运输。若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是____________

____。②适宜的激素水平是植物正常生长的保证。黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显著降解IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有________________。研究已证实

光也有降解IAA的作用。这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长_________________（填“有利”、“不利”或“无影响”）。【答案】（1）主动运输（2）①.协同②.GA合成缺陷型③.促进④.减弱⑤.单独的IAA不能使RG

A降解⑥.IAA通过GA降解RGA蛋白（3）①.不是②.与运输IAA的载体结合，实现了对生长素运输的抑制③.降解IAA的酶④.有利【解析】【分析】生长素和赤霉素都是植物细胞产生植物激素，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，二者表现为协同作用。题图分析，该实验的目的是研究生长素和赤霉素调

控植物根生长的机制，实验的自变量为顶芽的有无、植物激素的种类等，因变量是拟南芥初生根的长度。【小问1详解】IAA的化学本质是吲哚乙酸，可在植物顶端合成，通过主动运输运到根部，向根部传递调控植物根生长的信息。【小问2详解】由实验数据可知，IAA和GA在

促进细胞伸长方面存在协同作用。研究者推测在细胞内，IAA通过赤霉素（GA）调控根的生长，为证实上述推测，研究者进行了如下实验：①以拟南齐GA合成缺陷型突变体为实验材料进行图甲所示处理，测定初生根长度。这样可以排除植物体自身产生的GA对实验的干扰，由图甲可知完整植株分别施加水和赤霉素作对照，发现

施加赤霉素的一组初生根的长度明显增加，去顶芽后，植物体内没有生长素，再施加赤霉素后，植物初生根的长度明显缩短，去顶芽施加IAA及赤霉素的一组植物初生根与完整植物组结果一致，因此图中结果表明IAA能够促进拟南芥初生根的生长。去除顶芽后，突变体对赤霉素的反

应减弱。②“RGA是一种具有抑制生长作用的蛋白质，该蛋白的降解可受GA调控”，研究者向上述突变体中转入绿色荧光蛋白（GFP）基因与RGA基因的融合基因，在荧光显微镜下观察转基因拟南芥幼苗的根尖中GFP-RGA融合蛋白的表达情况，结果如图乙所示。从实验结果来

看，用GA处理前，各组根细胞均出现了绿色荧光，说明根尖内都有RGA蛋白，说明单独的IAA不能使RGA降解，而去顶芽的一组实验表明，没有IAA时单独的GA也不能使RGA降解，而左侧和右侧的实验结果表明在有IAA时施加GA可以使绿色荧光消失，也即说明RGA被降解。说明RGA的降解是通过IAA作

用于GA起作用的。综合上述实验结果证明IAA通过GA降解RGA蛋白。【小问3详解】①若图中AB为茎尖切段，琼脂③块和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输不是极性运的输。若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理

茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是该抑制剂的通过与运输IAA的载体结合，实现了对生长素运输的抑制。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com