山东省泰安市宁阳县第一中学2024-2025学年高二上学期10月月考历史试题

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以下为本文档部分文字说明:

高二上学期阶段性考试(一)历史试题2024.10一、选择题:本题共15小题,每题3分,共45分。每个小题只有一个选项符合题目要求。1.子产执掌郑国国政时,“铸刑书”(把自己所制定的刑书铸在鼎器上),论政宽猛,

否定了“刑不可知,威不可测”的秘密法。下面政治主张中,与子产的观点相吻合的是A.不别亲疏,不殊贵贱,一断于法B.天行有常,不为尧存,不为桀亡C.八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也D.无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠2.西汉初,刘邦“举民年五十以上,有修行,能帅众为普”者置以为三老,县

乡三老并不是县廷属吏,没有禄秩,只是享受免服徭役的优待,与县令、丞、尉共同教化百姓。汉初三老的设置旨在()A.扩大统治基础B.加强基层治理C.推动儒学普及D.实现地方自治3.魏晋南北朝时期不同政权颁布的部分律令内容,这体现出当时政权律令内容曹魏贼斗杀人,以劾

而亡,许依古义,听子弟得追杀之西晋子不孝父母,子弃市北魏居三年之丧而冒哀求仕,五岁刑A.北方游牧民族封建化进程完成B.儒家思想作为主流思想开始融入法典C.凸显出严刑峻法治国理念盛行D.法律、礼教并用成为重要统治手段4.敦

煌出土的唐代历书既采用中国传统的干支纪日法,又在一些日期的上方标注代表星期天的“蜜”字,这是中国历书首次出现“星期”概念。研究者认为,敦煌历书中表示星期中各天名称的汉字,都是粟特(中亚古国,首都在今乌兹别克斯坦境内)语的音译。以上材料说明唐代敦煌地区()A.隶属于北庭

都护府管辖B.以南、北面官分别管理汉人和游牧民族C.开始学习中原生产技术D.位于丝绸之路,出现中外生活习俗交融5.自古以来,我国与周边民族和域外国家保持着密切联系,各朝代都有管理边疆民族和域外宾客的机构。如图中,①②③处填写正确的是()

A.①大鸿胪②礼部③理藩院B.①大鸿胪②理藩院③礼部C.①鸿胪寺②宣政院③礼部D.①鸿胪寺②大鸿胪③宣政院6.平定太平天国之后,湘军统师曾国藩出任管辖江苏、安徽、江西三省的要职两江总督,此后数十年间,两江总督基本都被湘军势力把持。直到清末新政时期,清

政府才设法让两江地区脱离湘军势力。据此可知,清末新政()A.使半殖民地程度加深B.缓和了社会矛盾C.试图挽救统治危机D.强化了中央集权7.1932年,第一次闽浙赣省苏维埃代表大会产生《文化工作决议案》指出:

“体育运动应在工农群众中去开展,发动群众经常做各种运动,特别要做关于战争所需要的运动,如跳高、跳远、赛跑、游泳等运动”。这一决议的付诸实践A.增强了群众民族战争的觉悟B.有效组织和动员了基层群众C.推动体育精神在苏区的传播D.壮大了推翻国民政府的实力8.

如表为《晋察冀边区行政委员会若干政策、命令》。这些措施()时间政策1938年11月边区行政委员会发出《征收救国公粮暂行条例》和《边区军用粮票使用办法》两个通告,号召边区各级政府及群众团体,为征集16万石救国公粮,保证军粮,坚持持久战而斗争。1939年1月恢复征收田房契

税1939年2月发布禁粮出境通令。A.延续了土地革命时期的基本政策B.增强了民众生产积极性C.适应了抗战相持阶段的斗争需要D.禁绝了边区与外部的贸易往来9.新中国成立之初,革除了旧中国遗留下来的娼妓、鸦片、赌博等社会恶习。采取措施树立具有民族自尊心、自豪感的平等

互助、艰苦创业的社会新风尚。这些措施()A.发展了社会主义的文化事业B.完成了新民主主义革命任务C.营造了建设新中国良好氛围D.彻底废除了封建残余思想流毒的。的10.“五四宪法”的制定不仅借鉴了包括苏联在内的社会主义

国家的立宪经验,而且也充分吸收了西方国家宪法中的先进思想,与此同时,"五四宪法”充分总结和考虑了中国革命和建设的经验,并且结合当时过渡时期的特殊国情,吸收外国经验,以世界性的眼光确立了中国式的风格。据此可知,“五四宪法”的制定A.体现了原则性和灵活性统一B.开启了社会主义民主制宪先河C.彰显了制

宪主体的广泛性特征D.坚持了民族化与国际化的统一11.12世纪,教会学校的学生们除了阅读《圣经》和早期基督教作家的著作之外,也读古典罗马文学和柏拉图、亚里士多德的拉丁译本。一些教会学校还提供法学、医学和神学

方面的高等教育。此举()A.旨在推动世俗教育发展B.注重弘扬古希腊理性精神C.间接推动近代思想解放D.表明了教权高于世俗王权12.10~14世纪,法国处于加佩王朝统治时期。随着城市兴起和发展,国王谋求与市

民合作;利用联姻、结盟等方式,不断兼并和扩张领地;规定国王法庭是全国最高司法机关,国王货币为全国流通的合法货币。这些举措()A.反映了王权对教权的依附B.消除了封建贵族的势力C.使国王获得最高政治权力D.为王权的强化奠定基础13.有学

者将美国政治体制称为“否决政治”,总统和国会之间经常出现相互否决的现象,甚至由于国会与总统分庭抗礼而造成的“府会相争”,常使联邦政府面临“关门”危机。这意在说明,美国的政治体制()A.有效地维护了人民民主B.影响了政府的行政效率C.削弱了总统的行政权力D.强化了

国会的立法权力14.撒切尔夫人执政时期(1979—1990年)对文官选拔进行改革,要求文官在具备丰富知识的基础上,更要精通某个专业领域。专业选拔成为对文官考核的一个重要方面。这场改革()A.不利于政府工作连续性和稳定性B.导致政府

部门庞杂机构臃肿C.奠定了西方文官制度的基本框架D.促进了英国国家治理水平的提高15.“英美法系”和“大陆法系"有以下共性:法律由代表人民行使权力的议会制定,行致机构在法律规定的框架内行使行政权,法院根据法律独立掌握司法权,司法实践中坚持程序公正和无罪推定。这说明两大法系的共同

特征是A.突出法官作用B.以成文法为主C.强调法律至上D.以判例法为主二、非选择题:本题共4题,共55分。16.阅读材料,回答问题。的材料一汉王朝在广阔的边疆地区设置了由塞、障、亭、燧组成的完善的了望、预警和防御为一

体的边防体系,在西北边疆地区、北疆地区以及东部边疆地区进行了规范的屯田活动。唐王朝确立了军镇屯戍制度以维护边疆地区的安定,对边疆民族采取和亲政策,通过册封规范和边疆民族的臣属关系。元朝在地方上设置行中

书省,设置宣慰司都元帅府加强对边疆地区的统治,建立从首都行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度以迅速传递诏命和情报。——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》材料二源起于春秋时期的郡县制,将全国划分为若干不同层级行政区划进行治理,后世历代王朝大都沿袭这种治理方式。县一直是我国国家结构的基

本单元,稳定存在至今。郡一级的行政区划,唐宋多称“州”,明清多称“府”。由于郡(州、府)数量太大,不便于朝廷管理,故而在郡(州、府)之上还设置有更高一级的政区,东汉末年至魏晋南北朝是“州”,唐代为“道”,宋代为“路”,元明清为“省”。——摘编自网上资

源(1)据材料一、概括中国古代边疆治理的特点。(2)据材料二、说明中国古代地方治理发展的趋势。17.阅读材料,回答问题。北洋政府的文官考试制度1913年1月9日,北洋政府继承南京临时政府的文官考试法,又参考欧美、日本等国的文官考试办法,颁布

了《文官考试法草案》等九项法律草案,标志着民国文官考试制度的确立。一、考试资格凡年满21岁,且没有违法记录和未“破产”者,具有中学以上或相当于中学以上(现在的中专)毕业资格之男子,均可应试。二、考试程序文官考试每三年举行一次,分为高等考试和普通考试两

种。三、考试科目(一)文官高等考试:考试分为3个阶段:甄录试,包含国文、历史、地理、笔算。初试,须对国法学、刑法、民法、国际公法、行政法、经济学、财政学等七门主科进行考核,此外还有商法、政治学、刑事诉讼法、民事诉讼法、通商约章五门附科,考试者可在其中选择一科加考。大试,现

行法律解释、设案之判断、草拟文牍。(二)文官普通考试:科目较少,只有国文、历史、地理、笔算、法学通论、经济学,另有一至两门与实际工作有关的考试内容。四、特种文官考试包括外交官、领事官考试、司法官考试等,分别按相关法令举行。北洋政府共组织了两届文官考试,录取高等文官674名,普通文官1

195名(外交官10名)。但北洋时期,许多没有参加文官考试但有广泛社会关系的人,通过其它途径也得以入仕。——摘编自尹全海、贾政武《北洋政府文官考试制度述评》等谈谈你对北洋政府时期文官考试制度理解。18.阅读材料,回答问题。材料一

罗马法虽属奴隶制社会的产物,但由于它对反映简单商品生产的各种法律关系作了详尽的规定,因而也就包含着资本主义时期的许多法律关系,因此它对资本主义民法领域产生了很大影响,特别是在属于大陆法系的许多国家,其影响更加显著。材料二在西方,“神的法则”是法

律的渊源。对宗教忠实地信奉,使得人们保持了对法律的敬畏。西方历史上,法律不仅脱胎于宗教,而且有些宗教式的规则直接发挥着法律的效力。古希伯来法律与希伯来一神教密不可分,兼有戒律和道德规范的性质。这造成了法律、宗教和道德三者的糅杂和融合。“摩西十

诫”就是这种“三合一”的典型。到中世纪,教会通过对欧洲几乎全部信仰基督教的人民适用教会法,使教会法实际上起到了欧洲世俗法的作用。教会所强调的“法律面前人人平等”原则及其司法程序方面的楷模作用等,均对近

代西方法律产生极其深远的影响。在公法领域,美国最高法院首席大法官座椅的上方,“美国之鹰”护卫着圣经中的“摩西十诫”;在司法领域,西方各国的婚姻法也都规定了宗教仪式可以是婚姻成立的有效形式要件。——摘编自陈敏

《中西方宗教对法律影响之异同的探原》(1)据材料一指出罗马法对“资本主义民法领域”产生的影响。结合所学知识,从图中①②③④任选两个国家或地区说明其在法律建设上的主要成就。(2)根据材料二并结合所学知识,概括说明宗

教伦理对西方法律的影响。19.阅读材料,回答问题。从《大宪章》到《权利法案》《大宪章》内容(节选)《权利法案》内容(节的选)14.除传统封建捐税外,任何赋税都必须经“全国人民普遍同意”才可征收。39.任何自由民,如未经同级贵族之依法裁判,

或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放或加以任何其他损害。61.由男爵推举25人组成委员会,监督国王及其大臣的行为,保证《大宪章》的执行。如发现政府有违反《大宪章》的行为,经委员会多数同意后,可联合全国人民采取一切手

段,包括使用暴力夺取国王城堡、土地和财产,强迫国王改正。1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。4.凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者

,皆为非法。6.除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。在对英国法律史的研究中,很多学者认为《权利法案》更多的是对《大宪章》的恢复,而非创新。请从内

容、性质、影响三个角度对这种观点进行批驳。

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