【文档说明】广东省佛山市第一中学2021-2022学年高一上学期第一次段考试题历史.doc，共(8)页，220.722 KB，由小赞的店铺上传

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1佛山一中2021-2022学年上学期高一级第一次段考试题历史命题人：林永星审题人：周建钢2021年9月本试卷共8页，42小题，满分100分，考试时间60分钟。注意事项：1．答题前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写

在答题卷上。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准

使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。第一部分选择题（共60分）一、单项选择题。本题40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.我国水稻栽培历史悠久，水稻作为重要的粮食作物被列为五谷之首。袁隆平先生成功培育出优质杂交水稻

，为人类解决“温饱”问题作出重大贡献。目前已知水稻种植最早出现于下列哪一地区A．黄河中游B．长江下游C．珠江三角洲D．辽河流域2．2019年7月，良渚古城遗址被列入世界遗产名录。以下选项属于历史解释的是A.以良渚古城为核心的良渚遗址，位于浙江省杭州市余杭区B.古城中部有一个高十几米、总面

积达30万平方米的高台C.古城内外的墓地里随葬着数十件至数百件制作精美的玉器D.考古证实，距今约5000年左右长江下游地区已出现早期国家3．有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一。作为史料，下列所选取的一组甲骨文字可以用来了解当时的A．宗法关系的深远影响B．社会政治生活面

貌C．多元一体的文化格局D．分封制度发展概况24．西周初年，周公旦被封在奄（商朝旧部，周初参与叛乱，被灭），建立鲁国；姜尚被封在营丘（敌视周的东夷人故地），建立齐国。这表明周初分封的主要目的是A．扩大王畿B．拱卫王室C．奖赏功臣D．笼络宗亲5．周代青铜器

上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时A．创造了一种全新的文字体系B．形成了重视历史传承的风尚C．宗法制度受到了严重的挑战D．青铜器的功用发生重大改变6.下表是中国古籍中出现的几组人名，据此推知古

代中国人姓名古籍姓名古籍刘敬先、殷孝祖《宋书》蔡兴宗、崔祖思《南史》郑严祖、裴安祖《北史》张茂宗、杨延宗《新唐书》洪兴祖、冯继业《宋史》何荣祖、韩显宗《元史》汤显祖、严世藩《明史》史念祖、杨光先《清史稿》A.注重传承传统文化B.宗法观念浓厚C.具有经世济民

情怀D.忠君意识强烈7．井田制下，村社内的土地分为公田和私田，私田是分给村社成员的份地，按制度定期交换，村社成员要随份地变动而迁居，即“三年一换土易居”。这意味着私田A．可以进行交易买卖B．收获全部上缴国家C．属于小农经济范畴D．所有权归国家所有8．历来的政治

斗争本质上都是权力和利益之争，而政治制度则是实现和维护权力与利益的重要工具。以此角度来认识先秦时期的重要制度，下图图中①至④依次应填入A．①王位世袭制②礼乐制度③分封制④井田制B．①王位世袭制②分封制③礼乐制度④井田制C．①分封制②王位世袭制③礼乐制度④井田制D．①王位世袭制②井田制③礼乐制度④分

封制9.《左传》记载：“（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射王（周王）中肩。”这一事件反映的是A.武王克商B.平王东迁C.诸侯争霸D.王室衰微310．1984年，在大连凤鸣岛陡峭的半山坡上发现了战国时期的货币窖

藏，货币不分类别混杂放置，有刀币、布币、圆钱三种，总计2415枚。考古发现，藏币者没有深挖窖坑，只是将货币放入砾石中，盖上一大石板，再用砾石堆砌周围。据此可推知，战国时期A．秦国与楚国战争频仍B．尊富崇利蔚

然成风C．区域间经济联系密切D．货币兑换状况混乱11.商鞅变法实现了富国强兵,使秦国走上了封建化道路。商鞅变法成功的因素有①顺应历史潮流②商鞅不畏权贵,执法如山③南门徙木确立了百姓对商鞅的信任④商鞅以法家思想消除变法的思想障碍A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④1

2.在甲骨文中，“德”字左边是表示路口或行动的符号，右边是一只眼睛，眼睛上有条垂直线，意为行动要正，目不斜视。如图西周铭文的“德”字多了一个心字底，古人认为心是思维的器官。《易经》中“君子进德修业”的“德”指道德、品行。德字的嬗变可用于研究A.绘画艺术的起源B.官府垄断教育的状况C.儒家思

想的渊源D.秦朝统一文字的原因13.战国时期，除儒、墨显学外，还有道、法、阴阳等家，甚至一家之内也不断地再分化为小的宗派，如“儒分为八，墨离为三”。各家都抱着“以其学易天下”为宗旨，各国君主对各家也是“兼而礼之

”。上述现象反映的是A.学术气氛空前浓厚B.出现百家争鸣局面C.养士之风极为盛行D.学术适应政治需要14.春秋时，孔子提出“裔不谋夏，夷不乱华”，“内诸夏而外夷狄”的思想。战国时，孟子则逐渐以是否行仁义、知

礼仪，是否接受华夏文化来区分华夏与夷狄。这一变化说明A．民族融合趋势日益加强B．儒家逐渐放弃夷夏观念C．中原文化优于周边文化D．孟子背离孔子的民族观15．墨子提出治理天下应当像大禹那样“使劳者得息，乱者得治”，认为察“圣王之事”得“观其中国家

百姓人民之利”。由此可知，墨家学派能够兴起的主要原因在于A．恢复前代礼乐制度B．代表下层平民利益C．强调社会等级和谐D．适应兼并战争需要16．长江、黄河是中华民族的两条著名河流，长江流域和黄河流域很早就孕育着古老的文化，如图所示。下列选项对

其解读正确的是4春秋战国时期文化圈分布图A．不同地域文化呼吁思想文化的大一统B．中华文化发展呈现多元一体的特征C．齐鲁文化圈是当时全国思想的核心区D．文化地域性导致这一时期政治分裂17．秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令

掌宫殿警卫，少府负责皇家财政及官府手工业，宗正负责皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的本质是A.职分细化，各负其责B.选贤举能，唯才是用C.家国同治，皇权至上D.官员众多，政务繁杂18．王夫之说：“郡县之制，垂二千年，而弗能改。合古今上下

皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”其旨在说明郡县制A.是最有效的地方行政制度B.出现在秦始皇统一中国后C.根除了地方分裂割据问题D.加强了中央对地方的管理19．先秦时期，卿多指爵位；及至秦汉，卿在保留爵位内涵的同时又渐向官职靠拢，逐渐形成了包括九卿制度在内的三公九卿制。这一变化体现出A．政

治模式的演进B．等级体制的强化C．爵位制度的成熟D．贵族政治的发展20．据秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，东有东海。但西汉学者编写的《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”，大禹“东渐于海，西被于流沙”，更有“纣之地，左东海，右流沙”。上述差异最能说明A．《淮南子》等书

以传说贬抑秦始皇B．年代久远导致历史记述莫衷一是C．历史材料的运用首先要辨别真伪D．石刻与文献形成证据链印证历史21．西汉初年，统治者将黄老之术中的君道无为、刑德相辅、节欲崇俭、与民休息等观念转化为一系列有利于社

会经济发展的政策。这一做法A．适应了加强中央集权的需要B．反映了抑制王国势力的意图C．缓和了统治集团内部的矛盾D．反思了秦朝短期而亡的教训522.据史书记载，汉武帝以后，名为诸侯王，实际辖地不过数县，等于列侯，其支脉疏远之人，更如一般富室了。“诸侯惟

得衣食租税，不与政事”。造成这一结果的原因是A．郡县制取代了分封制B．诸侯王的利益得到保障C．平定了诸侯王的叛乱D．“推恩令”的贯彻实施23.秦皇、汉武等古代帝王都曾到泰山举行过封禅大典。《五经通义》云：“易姓而王，致太平，必封泰山，禅梁父，天命以为王，使理群生，告太平于天，报群神之功”。

这表明，帝王泰山封禅主要意在A.神化君主统治B.祭祀天地神祇C.炫耀文治武功D.报答天地之恩24．某博物馆收藏了一批古代铜镜，上有铭文：“郡举孝廉州博士，少不努力老大悔”“桼言之始孝为右”“居必忠必信”等。从这些铭文中无法确切获取的历史信息是A．郡县制B．察举制C．铜镜制造于西汉D

．宣扬儒家伦理思想25．先秦至西汉前期，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地方。西汉中期以后，这一地区的商人活动开始步入低谷。这是由于西汉政府A．重视关中地区经济发展B．强化了经济控制C．开通了丝路贸易D．以儒家义利观教化百姓26.某同学在做历史课堂笔记时，记录了以下西汉的史实。据此判

断他学习的主题是A.实行郡国并行B.巩固中央集权C.开拓边疆地区D.确立儒学独尊27．新疆地广物丰，风光秀美，民风奇特，文化灿烂，自古以来就是我国领土不可分割的一部分。早在二千多年前的西汉时期，中央政府就在此设置了A.北庭都护府B

.安西都护府C.西域都护府D.宣政院28．从汉武帝时期开始，中华大地从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，最终都成为儒学的教化之地。这反映了A.无为而治推动思想统一B.法制建设有利文教发展C.国家统一促进文化

认同D.开疆拓土助力汉赋传播29．《史记》为我们了解黄帝到汉武帝时期的历史提供了重要资料，是我国历史上第一部纪传体通史。下列史实不能在《史记》中查到的是A.刘秀建汉B.武王伐纣C.陈胜吴广起义D.秦始皇统一度量衡630．如果要了解中国古代医学的发展状况，应该查阅的奠基之作是A.《伤寒杂病论》B

.《黄帝内经》C.《千金方》D.《本草纲目》31．武帝到东汉中期，规模宏大、歌颂为主的大赋兴盛；东汉和帝后，以抒情为主的小赋逐渐取代鸿篇巨制的大赋。这说明A.皇帝喜好影响汉赋兴亡B.士人热衷于颂扬国运C.赋是汉代的官方文学D.汉赋的风格受时代影响32．“江南好，风景旧曾谙。日出

江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江南地区得到开发的原因包括①自然条件优越②北人南迁③社会安定④南方的生产工具比北方先进A．①②B．③④C．①②③D．①②③④33.魏晋时期，在物资生活上崇尚奢华，讲究打扮，甚至“熏衣剃面，

傅粉施朱”的社会阶层是A.士族B.外戚C.皇族D.宦官34.公元496年，孝文帝下诏称“魏之先出于黄帝，以土为德”，而土为“黄中之色，万物之元”，故改拓跋氏为元氏。这表明孝文帝改姓氏的直接目的是A．宣示北魏政权的正统性B．加强拓跋氏对中原的统治C．缓和鲜卑与汉族的关系D．彻底改变北方的社

会习俗35.考古学家苏秉琦指出：“五胡不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，但不只是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。”作者意在说明A．五胡入主中原改变了民族的分布B．五胡入主中原促进中原汉族人民南迁开发江南C．充满活力的少数

民族比汉民族更先进D．五胡内迁使民族在战乱和流徙中促进了民族大融合36．把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是A．中国境内人类的活动

B．早期国家的产生和社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族融合737.有学者认为，隋炀帝开凿大运河，其主要原因是出于政治军事上的需要，炀帝个人的享乐欲望是其次要原因。没有隋炀帝，运河

还是会由别的人来开凿的。这一看法的主要依据是A.政治军事中心的南移B.南北政权的分裂对峙C.江南经济地位的上升D.关中地区经济的没落38.唐太宗告诫巡视州县的官员:“就田陇间劝励，不得令有送迎，多废农时”,还规定:“诸非(非法)兴造及杂(额外)徭役”，超过一定的数量，“坐赃论”。这

说明唐太宗A.选贤任能,虚怀纳谏B.推行均田,鼓励垦荒C.保证农时,减轻负担D.不兴土木,休养生息39．唐代之前，荆楚民间存在一种祈求丰收的“牵钩之戏”，至唐代称作“拔河”，广为流传。唐玄宗《观拔河俗戏》诗云：“壮徒恒贾勇，拔拒抵长

河。欲练英雄志，须明胜负多……预期年岁稔，先此乐时和。”据此可知，在唐代A．江南文化成为主流B．耕战结合观念深入人心C．阳刚与力量受到推崇D．诗歌以描写宫廷生活为主40.安史之乱时，唐玄宗逃奔成都，途中发生兵变，杨贵妃死于马嵬坡。以下为若干记载。路边杨贵人，坟高三四

尺。乃问里中儿，皆言幸蜀时……贵人饮金屑，倏忽舜英幕。平生服杏丹，颜色真如故。（唐）刘禹锡《马嵬行》上令高力士诘之，回奏曰：“诸将既诛国忠，以贵妃在宫，人情恐惧。”上即命力士赐贵妃自尽。（五代）刘昫等《旧唐书》上曰：“贵妃常居深宫，安知国忠反谋？”高力士曰：“贵妃诚无罪，

然将士已杀国忠，而贵妃在陛下左右，岂敢自安！愿陛下审思之，将士安则陛下安矣。”上乃命力士引贵妃于佛堂，缢杀之。（宋）司马光《资治通鉴》有学生以上述材料探究杨贵妃之死，下列推论正确的是A．《马嵬行》选材来自传说，不能作为历史研究的材料B．《资治通鉴》较多细节描写，还原了

杨贵妃之死的真相C．《资治通鉴》成书晚于《旧唐书》，故可信度相对较低D．《旧唐书》《资治通鉴》作为史料，应注意作者的立场8第二部分非选择题（40分）二、材料解析题。(本大题2小题，第41题23分，第42题17分，共40分)41．阅

读材料，回答问题。材料一孔子称赞管仲辅佐齐桓公“霸诸侯，一匡天下”。孔子企望周之复兴，“如有用我者，吾其为东周乎”。孟子提出“定于一”，尊新王。“当今之时，万乘之国行仁政，民之悦之，犹解倒悬也”，他希望改朝易姓之后，重现孔子所说“礼乐征伐自天子出”的盛世。——据《论语

》《孟子》材料二“万乘之主，有能服术行法……其兼天下不难矣。”“故治民无常……法与时转则治，治与世宜则有功。”“是故诸侯之博大，天子之害也……万物莫如身之至贵也，位之至尊也，主威之重，主势之隆也。”——《韩非子》（1）依据材料一，指出孔子与孟子主张的异同。（6分）（2）结合所学知识，分析孔

子与孟子主张出现异同的原因。（5分）（3）依据材料二，概括韩非子“兼天下”思想的特点。（6分）（4）结合所学知识，简述秦在实践法家思想上的成败。（6分）42.统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。阅读材料，回答问题。材料一嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集

权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”。二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务。三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。——摘编自袁行霈等主编

《中华文明史》材料二唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系。……贞观十四年（640年），文成公主入藏；景龙四年（710年），金城公主入藏；唐蕃之间还数次会

盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。——摘编

自选择性必修一《国家制度与社会治理》（1）依据材料一并结合所学，概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节。秦朝统一中央集权国家的形成有何积极影响？（9分）（2）依据材料二并结合所学，概括指出唐朝与边疆各民族进行交融的主要方式。结合所学知识，阐述唐朝民族政策对统一多民族国家的积极影响。（8分）