【文档说明】四川省遂宁市射洪中学2024-2025学年高二上学期开学考试政治试题.docx，共(6)页，26.544 KB，由小赞的店铺上传

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射洪中学高2023级高二上期入学考试政治试题（考试时间：75分钟满分：100分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对

应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答非选择题时，将答案写在答题卡对应题号的位置上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将答题卡交回。第Ⅰ卷（选择题，满分48分）一、选择

题（本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.社会性质决定社会的主要矛盾，社会性质不同，主要矛盾就会不同，面临的历史任务也就有所差异。近代中国的社会主要矛盾和历史任务对应正确的是①半封建→阶

级矛盾→推翻封建主义→实现人民解放②半封建→民族矛盾→推翻帝国主义→实现人民幸福③半殖民地→民族矛盾→推翻帝国主义→争取民族独立④半殖民地→阶级矛盾→推翻封建主义→实现国家富强A.①③B.①④C.②③D.②④2.鸦片战争后，中国人民开始了复兴的探索之路，但最

后都以失败告终。1921年中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新。党带领全国人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国，取得了社会主义革命和建设的胜利。可见，中国共产党的成立①实现了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革②为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件③意味着

近代以后中华民族发展的方向和进程发生了深刻改变④意味着中国人民谋求民族独立、人民解放的斗争有了主心骨A.①②B.①③C.②④D.③④3.习近平总书记在2024年新年贺词中强调，辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个

平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。对此，理解正确的是①人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量②党应把人民利益放在第一位，坚持一切为了人民③我国一切权力属于人民，人民群众的利益诉求应得到满足④坚持人

民主体地位，切实做到紧紧依靠人民、一切依靠人民A.①②B.①④C.②③D.③④4.“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，感动了无数人。说这话的是北京市门头沟区落坡岭社区党支部书记孟二梅。风雨来临时，在她的带领下，仅有300余人的社区安置

转运了近千名因暴雨滞留的列车乘客。危难中堪当重任，因为她不忘初心。由此可见，共产党员应①坚持人民至上，践行党的初心使命②勇于自我革新，永葆先进性纯洁性③发挥先锋模范作用，危难中冲锋在前④坚持民主执政，同人民群众血肉相联A.①③B.①④C.②③D.②④5.党的年轻干部是新时代干部队伍中的

新鲜血液，要常含民生“泪水”，常喝理论“墨水”、常沾基层“泥水”，常流苦干“汗水”，踔厉奋发，笃行不怠，练就过硬本领，锤炼意志品质、努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。下列对新时代党的年轻干部“四水”要

求的原因分析解读正确的是①常含民生“泪水”——党要切实履行增进民生福祉、促进社会发展的国家职能②常流苦干“汗水”——以党的作风建设为统领，推动全面从严治党向纵深发展③常喝理论“墨水”——增强理论学习的自觉性、积极性，能筑牢党员理想信念④常沾基层“泥水”——群

众路线是党的生命线和永葆青春活力和战斗力的传家宝A.①②B.①④C.②③D.③④6.近年来，梧州市人大常委会集中力量打造“代表来了·吾有话说”联动履职平台，梧州市万秀区率先运用网络信息化技术建设云上履职平台，人大代表在平台上听取群众意见后，可在

网络平台板块中“点单”提出意见建议，后台管理人员会及时查收、分类、筛选和报审，确定具体承办部门，反馈后台进行网上交办，形成了代表“点单”、人大“派单”，部门“接单”的全流程办理机制。这表明①全体人民可以直接参与国家事务、社会事务的管理②人民民主在社会主义制度中具有根本性意义③我国

的民主是最广泛、最真实、最管用的民主④全过程人民民主实现了程序民主和实质民主相统一A.①②B.①④C.②③D.③④7.2024年3月5日，第十四届全国人大二次会议在北京召开。此次大会审议批准了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告、全国人大常委会工作报告，通过新修定的国务

院组织法。由此可见全国人大①依法行使审议权、表决权②统一行使国家权力，实行民主集中制原则③依法行使最高监督权、最高立法权④有权决定全国和各级地方的一切重大事务A.①②B.①③C.②③D.③④8.2024年全国两会期间，全国人大代表徐瑶提出建立“

三农”人才干事创业的保障促进机制的建议，受到相关部门的高度关注。履职一年来，她坚持在基层一线走访调研，不断为乡村振兴寻求良策。这表明人大代表①由人民选举产生，是国家权力机关组成人员②肩负着人民的重托，是人民利益的代言人③享有提案权，

可就人民关切的问题提出建议④应当模范遵守宪法和法律，接受人民监督A.①②B.①④C.②③D.③④9.十四届全国人大一次会议表决通过了关于国务院机构改革方案的决定，批准了这个方案。其实，国务院机构改革方案制订和落实经历了一个过程，

按照程序先后排序正确的是①第十四届全国人大一次会议审议通过国务院机构改革方案②党的二十大对深化党和国家机构改革作出部署③国务院发布关于机构设置的通知④国家相关部门起草国家机构改革方案草案，进一步广泛征

求意见A.②→①→④→③B.④→②→①→③C.②→④→①→③D.②→④→③→①10.在学习借鉴“千万工程”过程中，某县积极推进“党建十网格”治理，实施农村“领头雁”工程，出台乡村治理工作规范、村民说事监督规范等制度，建设“百姓议事会”“乡贤参事会”等基层治理载体，

极大激发了农民群众的主人翁意识，提升了基层治理效能。该县乡村治理取得积极成效得益于①坚持了以人民为中心的理念②丰富了基层自治的实践形式③创新了基层自治的组织形式④确立了党对乡村治理的领导A.①②B.①④C.②③D.③④11.2024年1月10日，浙江省委召开党外人士座谈会，听取各民主

党派省委会、省工商联负责人和无党派人士代表对省法院、省检察院工作报告的意见建议，进一步集智聚力，助推“法治中国示范区”建设。由此可见①人民政协聚焦国家中心任务履行政治协商职能②中国共产党和民主党派是通力合作的亲密友党

③民主党派为我国社会主义建设贡献智慧和力量④政协委员积极建言资政彰显协商民主的独特优势A.①②B.①④C.②③D.③④12.贵州“村超”是贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县的乡村足球赛事，在2023年火遍全网，火出国门。在“村超”现场，民族地域特色满溢，美食美景充斥，把观众

的感官充分调动起来，丰富了体育比赛的元素，展现了乡村体育赛事的特有魅力。“村超”的举办有利于①立足当地资源禀赋，推进少数民族地区经济发展②完善民族区域自治制度，让少数民族行使自治权③整合资源推动融合发展，加快民族地区乡村振兴④铸牢中华民族共同体意

识，确保各民族共同富裕A.①②B.①③C.②④D.③④13.全面推进依法治国，建设法治国家，需要坚持宪法法律至上，更需要推进宪法的实施。2023年，全国人民代表大会常委会收到报送备案的法规、司法解释等规范性文件1319件，已处理多起合宪

性涉宪性案例。材料表明①依法治国首先是依宪治国，宪法法律是社会治理最高准则②全国人大常委会作为我国国家权力机关，行使国家立法权③推进合宪性审查和加强备案审查制度，推进宪法法律实施④我国正在建立以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系A.①②B.①③C.②④D.

③④14.2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）正式施行。《条例》针对未成年人沉迷网络游戏、个人信息泄露等问题作出回应，要求健全未成年人网络保护体制机制。《条例》还规定，未成年人网络保护工作应当坚持中国共产党的领导，适应未成年人身心健康发展和网络空间的规律和特点，实

现社会共治，保障未成年人合法权益。该《条例》的出台①体现我国坚持科学立法，推进社会主义法治建设②创新立法体制机制，筑牢未成年人司法保护屏障③发挥道德的教化作用，实现德治与法治相得益彰④坚持从中国的国情和实际出发，以良法保障

善治A.①③B.①④C.②③D.②④15.为服务促进高水平开放高质量发展，顺应人民群众新期待和新要求，国家移民管理局决定自2024年5月6日起正式实施便民利企出入境管理若干政策措施，政策措施涉及到丰富办证方式、优化申办手续、延长停留期限、满足多样化旅游需求等多个方面，首次实现内地居民换发

、补发出入境证件“一次都不跑”。此举有利于①全面推进政务公开，让行政权力在阳光下运行②提升行政执法水平，让人民群众感受到公平正义③优化政府治理流程，建设智能高效政府④更好服务群众，提升人民幸福指数A.①②B.①③C.②④D.③④16.为切实深化以案为鉴、以案示警，强化干部廉洁自律意识。H市人民法

院公开开庭审理一起职务犯罪案件，H市纪委监委组织100余名市直机关干部走进法庭，旁听庭审，让大家“零距离、面对面”旁听职务犯罪案件庭审，取得了良好的效果。对于国家公职人员而言，参加旁听庭审的意义在于①

增强法治观念，推进法律体系建设②忠实履行职责，全面推进依法治国③坚持依法用权，感受司法公平正义④树立权利意识，积极维护自身权益A.①②B.①④C.②③D.③④第Ⅱ卷（非选择题，满分52分）二、非选择题（本大题共2小题

，共52分）17.（32分）阅读材料，完成下列要求。材料一随着网络技术的发展，群众通过网络表达意见建议已成为一种常态。党中央高度重视做好网上群众工作，多地将“领导留言板”留言办理工作纳入主题教育中。截至2023年底，已有1.9万家各地各级党政机关和相关机构陆续入驻人民网“领导留言板”，在线办

理群众诉求。从城市停车到交通道路井盖的检查修复，从解决山区群众看病难到私拆乱建问题等，广大群众通过网上群众工作平台反映身边事，亮出“金点子”，各级领导干部及时做好网下的调研核实工作，拿出实在的整改落实成果，高质量回应网友的问题。2

023年12月1日，人民网发布2023年度人民网网上群众工作单位名单，以翔实的案例、具体的数据阐释群众关切的“小气候”与经济社会生活“大环境”之间的映射关系。材料二2023年以来，S市人大常委会按照省委三个“一号工程”决策部署，聚焦助推打造“企业最有感”的营商环境依

法履职；围绕“亲清直通车·政企恳谈会”高频共性问题开展专题询问，出台关于进一步促进民营经济高质量发展的决定；开展“一起同行”助力民营经济高质量发展专项监督，组织各级人大代表深入企业一起调研、一起监督、一起解难

、一起推进，以人大方式助力推政策、扩投资、优环境、促创新、拓市场，推动政企同心同行，不断激发民营经济发展活力。材料三“嫦娥”揽月，“天和”驻空，“天问”探火，“地壳一号”挺进地球深处，“奋斗者”号探秘万米深海，全球首座第四代核电站商运投产……我国加

快推动高水平科技自立自强的步伐坚定有力。习近平总书记在党的二十大报告指出，要健全新型举国体制，强化国家战略科技力量，加快建设科技强国。2023年3月，中共中央组建了中央科技委员会，统筹推进国家创新体系建设和科技体制改革，加强党中央对科技工作的集中统一领导。全国人大常委会过去五

年修改了专利法、著作权法、科学技术进步法，2024年将修改《科技普及法》，同时将《人工智能法草案》列入预备审议项目，不断完善科技法律体系。今年国务院政府工作报告提出，要坚决贯彻党中央和全国人大工作部署，发挥好政府在关键核心技术攻关中的组织作用，强化企业科技创新主体地位，把政府、市场、高

校、科研院所、社会等各方面力量拧成一股绳。全国两会期间，各民主党派中央也纷纷就加强基础研究、推进人工智能发展、培育战略性新兴产业和未来产业、发展新质生产力等建言献策，为加快实现高水平科技自立自强贡献力

量。（1）结合材料一，运用中国共产党的领导的知识，分析党中央高度重视做好网上群众工作的理由。（12分）▲（2）结合材料二，运用《政治与法治》的知识，说明S市人大常委会是如何激发民营经济发展活力。（12分）▲（3）结合材料三，运用《政治与法治

》的知识，说明中国特色社会主义政治制度优势对实现高水平科技自立自强的作用。（8分）▲18.（20分）阅读材料，完成下列要求。材料一乡村振兴，法治先行。近年来，鲁山县科学谋划，整体发力，全面推动新时代法治乡村建设在各个领域向纵深发展，取得了丰硕成果。利用

春节假期、村“两委”换届、农村庙会等时间节点，积极开展“法律进乡村”“普法赶大集”等法治宣传活动，并实施“法律明白人”培育工程，目前共培育“法律明白人”4488人，引导“法律明白人”投身法治宣传、人民调解等法治实践活动；发挥乡规民约在乡村治理中的法治价值，将国家

法律法规以及社会主义核心价值现有机地融入乡规民约中，将法律法规转化为村民听得懂、做得到的规范，提升乡规民约治理效能；扎实推进公共法律服务实体、网络、热线“三大平台”建设，建成县级公共法律服务中心和乡镇（街道）公共法律服务工作站，为法治乡村建设提供强有力的保障

；实施三级联调、三所（庭）联动、三员互动“三三工程”，全力构建多元化解、多效合一、多方着力的新时代大调解工作格局，矛盾纠纷化解效能不断提升，维护了农村基层社会的和谐稳定。材料二杜绝校园欺凌，构建和谐校园，从你我他做起

。☆法律界定之“空”当前我国针对青少年保护的法律主要有三部：《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》及《义务教育法》，但其中都未明确界定校园欺凌。☆法制观念之“薄”欺凌行为多发生在10-16岁的青少年群体中。当前防欺凌普法教育比较薄

弱：欺凌者并不知道自己的行为会构成欺凌；受欺凌者在遭受欺凌时通常会不知如何处理，出于内心的恐惧及法律意识的淡薄，陷入了越不敢说就越容易被欺负的“欺凌陷阱”。☆校外教育之“缺”学生的父母往往忙于工作，对子女的关心大多停留在学习成绩上。家长通常会告诉子女在校“别被欺负了”，但是很少有家长告

诫子女“别欺负他人”，往往只有子女遭受到他人欺凌后，家长才重视对子女的欺凌教育。☆欺凌惩戒之“困”由于缺乏教育惩戒权，学校欺凌治理权能有限。尽管《中小学教育惩戒规则（试行）》中规定，应当给予欺凌行为严重惩戒，给予

了教师一定的惩戒权，但对于具体的欺凌行为定义及惩处仍有待完善。教育行政主管部门和司法机关在惩戒校园欺凌问题上也面临着全新的挑战。（1）结合材料一，运用“建设法治社会”的相关知识，阐释鲁山县在全面推动新时代法治乡村建设中为什

么能取得丰硕成果。（8分）▲（2）结合材料二，运用“全面依法治国的基本要求”的相关知识，谈谈你认为应当如何减少校园欺凌事件的发生。(8分)▲（3）假如你所在的学校计划开展以“反对校园欺凌”为主题的教育活动，请你为该

活动提出两条宣传口号。(每条20字以内)（每条2分，共4分）▲