【文档说明】湖南师范大学附属中学2021-2022学年高一下学期入学考试物理试卷(含解析).docx,共(6)页,577.536 KB,由小赞的店铺上传
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湖南师大附中2021-2022学年度高一第二学期入学考试物理时量:75分钟满分:100分得分:一、选择题(本大题共10小题,共44分,1~6小题只有一个选项正确,每小题4分;7~10小题有多个选项正确,全部选对得5分,部分选对得3分,错
选或不选得0分)1.以下关于物理学研究方法的叙述正确的是()A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法B.根据速度的定义式△t非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了放大的思想方法C.在探究
加速度和力、质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该探究运用了类比的思想方法D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程分成很多小段,每一个小
段近似看作匀速直线运动,然后把各个小段的位移相加,这里运用了微元法2.如图所示是甲、乙、丙三个物体的位移—时间图像,它们向同一方向开始运动,则在时间t0内,下列说法正确的是()A.甲的平均速度最大B.它们的平均速度相等C.它们的平均速
率相等D.乙的平均速度最小第2题图第3题图第4题图第5题图3.如图所示,将一小球以10m/s的初速度在某高台边缘竖直上抛,不计空气阻力,取抛出点为坐标原点,向上为坐标轴正方向,g取10m/s2,则3s内小球运动的()A.路程为25mB.位移为15
mC.速度变化量为30m/sD.平均速度为5m/s4.如图所示为一简易起重装置,AC是上端带有滑轮的固定支架,BC为质量不计的轻杆,杆的一端C用铰链固定在支架上,另一端B悬挂一个质量为m的重物,并用钢丝绳跨过滑轮A连接在卷扬机上。开始时,杆BC与AC的夹角∠BCA>90°,现使∠BCA缓缓
变小,直到∠BCA=30°。在此过程中,杆BC所受的力(不计一切阻力)()A.逐渐增大B.先减小后增大C.大小不变D.先增大后减小5.如图所示,某同学站在压力传感器上,做下蹲一起立的动作时记录的力随时间变化的图线,纵坐
标为力(单位为牛顿),横坐标为时间。由图线可知()A.该同学做了两次下蹲一起立的动作B.该同学做了一次下蹲一起立的动作C.下蹲过程中人处于失重状态D.下蹲过程中先处于超重状态后处于失重状态6.如图所示,将一篮球从地面上方B点斜向上
抛出,刚好垂直击中篮板A点,不计空气阻力。若抛射点B向篮板方向水平移动一小段距离,仍使抛出的篮球垂直击中A点,则可行的是()A.增大抛射角,同时减小抛出速度0vB.增大抛射角,同时增大抛出速度0vC.减小抛射角,同时增大抛出速度0vD.减小抛射角,同时减小抛出速度0v第6题图第8题图7
.一质点做匀加速直线运动,依次经过A、B、C、D四点,相邻两点间的距离分别为AB=s1、BC=s2、CD=s3,已知质点通过AB段、BC段、CD段所用的时间均为T。下列关于质点在B点的速度表达式,正确的是()A.122ssT+B.2332ssT−C.1332ssT+D.12322sssT−+
8.如图所示,PQ为圆的竖直直径,AQ、BQ、CQ为三个光滑斜面轨道,分别与圆相交于A、B、C三点。现让三个小球(可以看作质点)分别沿着AQ、BQ、CQ轨道自端点由静止下滑到Q点,运动的时间分别为t1、t2和t3,运动的平均速度分别为v1、v2和v3。则有()A
.213tttB.123ttt==C.213vvvD.132vvv9.如图所示,一劲度系数为k的轻质弹簧,上端固定,下端连着一质量为m的物块A,A放在托盘B上,B的质量也为m。初始时在竖直向上的力F作用下系统静止,弹簧处于
自然长度。现改变竖直向上的力F的大小,使A匀加速下降。已知重力加速度为g,A的加速度为a=0.25g,空气阻力不计,弹簧始终在弹性限度内,则在A匀加速下降的过程中,以下说法正确的是()A.A和B刚好分开时弹簧的弹力为0.85mgB.弹簧的最大形变量为0.75mgkC.力F可能为0.9mg
D.力F最小值为0.65mg10.如图所示,A为放在水平光滑桌面上的足够长的长木板,在它上面放有物块B和C。A、B、C的质量分别为m、5m、m。B、C与A之间的动摩擦因数均为0.1,K为轻滑轮,绕过轻滑轮连接B和C的轻细
绳足够长且都处于水平位置。现用水平方向的恒定外力F拉滑轮,使A的加速度等于0.2g,g为重力加速度。则此时()A.外力F的大小为2.2mgB.外力F的大小为2.4mgC.C、A之间摩擦力大小为0.1mgD.B、A之间摩擦力大小为0.1mg二、实验题(本题共11、12两道小题,共计16分
,其中11题8分,12题8分)11.(8分)某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则。实验步骤:①将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向。②如图甲所示,将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上,另一端用圆珠笔尖竖直向下拉,直到弹簧秤示数为某一设定值时,将橡皮筋两端的位置标记为O
1、O2,记录弹簧秤的示数F,测量并记录O1、O2间的距离(即橡皮筋的长度l)。每次将弹簧秤示数改变0.50N,测出所对应的l,部分数据如下表所示:F(N)00.501.001.502.002.50l(cm)l010.9712.0213.0013.9815.0
5③找出②中F=2.50N时橡皮筋两端的位置,重新标记为O、O',橡皮筋的拉力记为FOO'。④在秤钩上涂抹少许润滑油,将橡皮筋搭在秤钩上,如图乙所示。用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端,使秤钩的下端达到O点,将两笔尖的位置标记为A、B,橡皮筋OA段的拉力记为FOA,OB段的拉力记为
FOB。完成下列作图和填空:(1)利用表中数据在下图的坐标纸上画出F−l图线,根据图线求得l0=_______cm。(2)测得OA=6.00cm,OB=7.60cm,则FOA的大小为_______N。(3)根据给出的标度,在下图中作出
FOA和FOB的合力F'的图示。(4)通过比较F'与_______(选填“FOO'”、“FOA”或“FOB”)的大小和方向,即可得出实验结论。12.(8分)在“验证牛顿第二定律”的实验中,实验装置如图甲所示。(1)某组
同学研究小车在质量不变的情况下,加速度与合力关系的实验中,下列措施中不.需要或不....正确..的是_______。A.首先要平衡摩擦力,使小车受到的合力等于细绳对小车的拉力B.平衡摩擦力的方法就是在竖直细绳上增挂钩码,使小车能匀速运动C.每次改变拉小车的拉力
后都需要重新平衡摩擦力D.实验中通过在竖直细绳上增挂钩码来改变小车受到的拉力E.实验中应先释放小车,然后再打开打点计时器的电源(2)有一位同学通过实验测量数据,作出了图乙中的A图线,图中下面部分是直线,上面部分是曲线,另一位同学作出了图丙中的
B图线。下列分析正确的是_______。A.A图线不通过坐标原点的原因可能是平衡摩擦力不够B.A图线上部弯曲的原因是未满足拉车的砝码质量远小于小车的质量C.B图线在纵轴上有截距的原因是所挂钩码质量偏大D.B图线的斜率数值上等于小车的
质量(3)图丁是某次实验时打点计时器所打出纸带的一部分,纸带上计数点间的距离如图丁所示,其中相邻两计数点之间还有4个点未画出,则打点计时器打计数点2时小车的速度大小为_______m/s,整个运动过程小车的加速度大小为___
____m/s2。(打点计时器所用电源的频率为50Hz,结果均保留两位小数)三、解答题(本题共13、14、15三个小题,共计40分,其中13题10分,14题14分,15题16分)13.(10分)如图所示,水平屋顶高H=5m,墙到房子的距离L=3m,墙外马路宽x=12m,小球从房顶被水平抛出,
g=10m/s2。(1)若小球落在墙角B处,求小球的初速度0v;(不计墙的厚度)(2)小球被抛出后,墙高h至少为何值时,不是触墙就是越过马路的C点?14.(14分)如图,一倾角=37°的粗糙斜面静置在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮,一端悬挂质
量m=1kg的物体P,另一端与轻质弹簧相连,轻质弹簧另一端连接质量为M的物体Q,系统处于静止状态,Q与斜面间恰好没有摩擦力,此时弹簧的伸长量△L1=2cm。现用水平向左的拉力缓慢拉动P,直至悬挂P的细绳与竖直方向成=60°角时,Q刚好发生滑动,设最大静摩擦力等
于滑动摩擦力。已知斜面体始终保持静止,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。Q刚要滑动时,求:(1)Q与斜面间的动摩擦因数μ,弹簧的伸长量△L2;(2)地面受到的摩擦力Ff。15.(16分)如图所示,在光滑的水平面上静止着质量为M=2kg的长木板,木板上摆
放着可视为质点、质量均为m=1kg、距离为x0=1.5m的两木块A和B,且木块A恰好在长木板的最左端,两木块与木板间的动摩擦因数均为μ=0.2,现同时给木块A、B方向向右、大小分别为v1=4m/s和v2=8m/s的初速度,整个过程A、B均未脱离长木板,已知重力加速度g=10m/s2。(1)A、B获
得初速度的瞬间,木板的加速度a0是多大?(2)木板的最小长度L为多少?