【文档说明】湖南省五市十校教研教改共同体2021-2022学年高一下学期期末考试英语试题（答案解析听力材料）.docx，共(6)页，41.248 KB，由envi的店铺上传

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2022年高一下学期期末考试·英语参考答案、提示及评分细则听力部分：1~5：CABCC6~10：ACBAC11~15：CABCC16~20：AACAB第一节A篇阅读21．A细节理解题。由第一段标题和第二句话“ThoseexcitingrhythmsofAfricacollidedwi

ththesoundsofEuropetocreateJazz．．．”可知答案为A。22．C细节理解题。由第三段中的“But，likesomanyvisionarymoments，ithappenedbyaccident．．．”可知答案为C。23．C细节理解题。由文章最后一

段第二句话“Somecitieshavemorehistoryandothershavemorebigstars，butnonehavebetterpassionatefans．（有些城市有更久远的历史，有些城市有更多

的大明星，但没有一个城市有更多热情的粉丝。）”可知故选C。B篇阅读24．B细节理解题。由原文第四段“Afterthewar．．．HewasalsoawardedtheNobelPrizeforhiswo

rkinparticlephysics．”可知费曼是在战后获得诺贝尔奖的。故选B。25．C细节理解题。由原文第三段“hisgradesinscienceandmathwere‘thebestthatwe'veseen'”可知

选C。26．C推理判断题。由原文第二段“youngFeynmanshowedatalentformathandengineering”以及第三段普林斯顿大学的评价可见费曼智力超群；从第四、五段可看出费曼从普林斯顿大学读博到之后工作都致力于研

究物理、教授物理。故选C。27．B标题归纳题。纵观全文，作者描述了物理科学家费曼的成长过程以及伟大成就，在最后一段点出费曼的成就举世瞩目，被全球物理学家所敬重。故选B。Ｃ篇阅读28．B细节推断题。根据第一

段“Itwillfocusonrespectandrelationshipsingames”可以得知答案为B。29．C推理判断题。本文聚焦的是青少年的网络安全问题，所以所属的栏目应该是“Onscreen（屏幕时间）”。故此答案为C。30．D细节理解题。根据第三段“It'salsoimporta

ntthatifyougetthosekindsofmessages，youcantellatrustedadult”，以及第四段“Stowersaiditisimportantthatyoungpeopledon'tavoidsharingwo

rrieswithtrustedadults”可知答案为D。31．C词义猜测题。根据前文的“worrying”可知此处应该为近义词，再根据第三段的“ifyousendamessagethatmightbemeanorunpleasant”

可知答案为C。D篇阅读32．B细节推断题。根据第一段最后一句话中的“findingcancerearlyisthebestwaytocureit”可知早发现是治疗癌症最好的办法。A表示“血浓于水”，B表示“未雨绸缪”，C表示“好死不如赖活着”，D表示“天助自助者”

，故此答案为B。33．C推理判断题。根据第二段全段内容，作者对用狗和用蚂蚁来嗅出癌症的优劣进行了比较。故此选C。34．C推理判断题。根据第二段内容“theseantshavedevelopedagreatsenseofsmell”，“

Studieshavealsoshownthatantsarespeedylearners”，以及“What'smore，antshavereallygoodmemories．”可以得知作者谈及了蚂蚁三个方面的优点。故此选C。35．A细节理解题。从第三段的第二句话“Afterjust

30minutesoftraining，theantswouldsniffoutcancercells”可以得知训练蚂蚁是非常省时高效的，所以选A。第二节七选五36．C本段小标题为“Whatissleep？”，

说明36空应为sleep的概念或定义，所以选择C。37．E本空与后文“Yourbrainbecomesfoggy，makingitdifficulttoconcentrateandmakedecisions．”构成承接关系，选项E中“Toolittlesleepca

nmakeyoutiredandbad-tempered．”说明缺乏睡眠的坏处，所以选择E。38．D本段的解题关键为后句的“Others”，根据“Some．．．others．．．”这一常用的代词组合可以选出答案为D。39．G39空前的句子讲到的是成年人需要的睡眠时间以及“saysthatchild

renneedmore（孩子需要更多睡眠时间）”，因此可以推断出此空应和“孩子为何需要更多的睡眠时间”或“睡眠对于孩子的重要性”有关，所以选择G。40．A根据40空前的句子“Agoodnight'ssleepwillgetyourdayofftoagre

atstart．”及40空所在句的“As．．．”可知，此处是引用Gandhi的一句话来论证好的睡眠给人带来的好处，所以选择A。第三部分第一节41．A根据下文，尽管作者（母亲）成长环境贫困“poverty”，也从未穿得如此糟糕“poorly”。42．B根据下文，一天作者看到“saw”女儿Ma

rita在外面的车道上用石头搓（rubbing）新裤子。43．C根据下文，女儿Marita说的话“SoI'mmessingthemupwithrocks”可知，作者看到她用石头“stones”搓裤子，试图让新裤子变成旧裤子。44．D考察逻辑关系。作者感到震惊“shocked”，冲到屋

外追问原因。45．A考察逻辑关系。面对母亲不解地追问，女儿并不在意，头都不抬“lookup”。46．B根据上文，Marita搓裤子是为了做旧新裤子，使其“lookold”。47．C考察逻辑关系。作者每天早上看着女儿去上学，很无奈，总要叹气“sigh”无奈感叹自己的女

儿居然穿成那样。48．D根据下文，直到某天亲眼观察“observe”到很多女孩儿穿得比女儿差劲得多（evenworse），作者意识到自己反应过度了。49．A考察逻辑关系。直到某天亲眼观察（observe）到很多女孩儿穿得比女儿差劲得多“evenworse”，作者意识到

自己反应过度了。50．B根据上下文，作者意识到自己反应过度后，她主动提出了“offer”建议。51．C考察逻辑关系。Marita在学校和与朋友“friends”一起时，可以按自己的喜好穿衣，作者不会强加指责。5

2．D考察逻辑关系。熟词生义“lecturesb”指恼人地训诫某人。53．A考察逻辑关系。“However”后的情况与前文构成转折关系，意指女儿与作者在一起时，应按作者的要求穿衣。54．B考察逻辑关系。她伸出手来与作者握手“shook”，表示同意。55．C根据上文，

作者与女儿在衣着问题上达成一致“getoneselfadeal”。熟词生义“deal”表示“协议、交易”。第二节56．belonging57．occurred58．up59．first60．various61．videos62．inspiri

ng/inspirational63．where64．toattract65．An第四部分写作第一节Onepossibleversion：DearBob，I'mgladtohearthatyouaregoingbackhomeduringthissummerholidayandyouwanttob

ringaChinesebookforyourparentsthatsymbolizestheChineseculture．IthinkCaoXueqin'sADreamofRedMansionsisthe

onethatcannotbemissed．RegardedasoneofthemostsignificantnovelsinChineseliterature，thenovelexposesthereaderstothefallofalargewealthyfam

ily．Drawingonhisownexperiences，CaoXueqingivesadetaileddescriptionofwhatlifewaslikeatthattime．Readerscanhaveabetterunderstandingofthecultur

alandhistoricalelementsinit．Hopemyrecommendationcanbeofgreathelptoyou．Haveagoodvacationandremembermetoyourparents．Yours，LiHua第二节Onepossibleversi

on：Wesatonarockwithnophonesignal，realizingallwecoulddowasshoutforhelp．Becauseofthepain，wecouldonlyyellfromtimetotime．Afterwhatsee

medacentury，someoneresponded．Fourbystandershadspottedourcarandwerewadingthroughthemudtous．Oncetheyarrived，twoofthemhelpedGabe

shimmyupthehill．Becauseofmyinjuredfoot，theothertwohadtocarryme．Sinkingintothemudmadeiteventougher．Withthehelpofthem，wefinallyre

achedthehighwayataround8：00p．m．Gabewasinshock（休克）．Hekeptslippinginandoutofconsciousness．Theykeptshockinghimtokeep

himawakesohewouldn'tslipintoacoma．Whenthemedicalhelicopterfinallycameandairlifted（空运）ustothenearesthosp

ital，theyleftwithoutaword．Theexperienceboundedusasacoupleandmadeusevenmorepositivetolife．Andthekindnessofthestrangerswillalwaysremaininourhea

rts．写作部分评分标准第一节本部分分五档给分。第一档1～3分第二档4～6分第三档7～9分第四档10～12分第五档13～15分量化评分标准1．评分公式9'+4'+2'=15'1）9'：内容要点分，三个要点按照3+4+2分别给分；2）4'：语言表达分，涉及表达所使用的词

汇和语法结构，要体现表达的丰富性、准确性和上下文的连贯性；3）2'：词数与书写分，字数不足60的，酌情扣分；书写较差而影响交际的，酌情扣分。2．抄袭阅读的作文1）抄袭与题目无关的内容，给0分；2）有个别与题目相关的套用语或句子片段，给0~

1分；3）有自己写的句子，中间夹杂了抄袭的内容，找到考生自己所写的部分给分。3．鼓励有难度的高级表达（分数可往上提一个档）。第二节21～25分，与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。内容丰富，所使用语法结构和词汇丰富、准确。

有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑；16～20分，与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理，内容比较丰富，比较有效地使用了语句间的连接成分：11~15分，与所给短文关系较为密切，与所提

供各段落开头语有一定程度的衔接。写出了若干有关内容，应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，应用简单的语句间的连接成分；6~10分，与所给短文有一定的关系，写出了一些有关内容，语法结构单调，词汇有限；1～5分，产出内容较少，语法结构单调，词汇很有限。量化评分标准1．15分为参考线，根据

内容连贯性，情节合理性，以及语言质量定档给分；2．第一段没写有几个人听到“我们”的呼救声来救“我们”情节的扣3分；3．第二段没写我们最终成功被救治情节的扣3分；4．文章完成度高，结尾有情感升华，加1-2分；5．仅写一个段落，则为三档中位分数（12.5分），在此基础上根据

内容语言给分；6．字数少于120，扣1分。听力部分录音材料（Text1）M：I'mgoingtothepartyatCarol'shouse．W：Youcan'tbeserious!We'vegottwotestsatschoolto

morrow．（Text2）M：Excusemeforcallingyousolate，butIhavesomethingurgenttotellyou!W：That'sallright．（Text3）M：Whereareyougoingonv

acationthissummer？W：I'veheardaboutaniceplacecalledtheSwissChalet．It's18dollarsadayor115dollarsaweek．（

Text4）M：IsthereanythingIcandoforyou？W：Yes，I'dliketotalktosomeoneaboutthesesocks．They'veonlybeenwornthreeorfourtimesandthey'refullofholes

already．（Text5）M：WhatdidyouthinkoftheconcertperformedinthemusichalllastFriday？W：Great．Itwasreallywonderful．ButIdidn'tseeyoutherethen．Wherewereyou？

M：Iwasjustinthemusichallthen．Ihadaseatinthesecondrow．（Text6）M：2687435．Who'scalling？W：ThisisHelenAdams．Could

Ispeaktomyhusband？M：Sorry，Mr．Adamsisout．CanItakeamessage？W：CouldyoutellhimthatmymotherisarrivingonThursday？Atabout1：00p．m．M：

Right，Mrs．Adams．I'lldothat．Whereareyou，incasehewantstoringyou？W：I'mnotathome．Thenumberhereis7733298．M：7733298．OK

．Goodbye．（Text7）W：Isupposeyou'veheardaboutJohn．M：No，hassomethinghappenedtohim？W：Nothingbad．Hegotanewpositionthatheappliedforlastyear．M：ToLo

ndon？Great!Hehashardlytalkedaboutanythingelsesinceheputinforthatpost．Whenwillheleave？W：NextSunday．M：Youmeanawee

kfromtomorrow？W：Thatisright．I'mgoingtohaveagoing-awaypartyforhimonFridayevening．Ihopeyoucanmakeit．M：I'llsur

etry．NowthatheisgoingtobelivinginLondon，Imightfinallygetthechancetovisitoverthere．Ihopehefindsabigflatwithanextrabedroom．（Text8）M：W

herewouldyouliketoenjoyyourselfiftimeandmoneywerenoproblem？W：IfIwererichandhadalotofsparetime，I'dgototheCaribbe

aninwinter，toSwedeninsummer，travelaboutinBritaininspringandstayathomeinLondoninautumn．M：Howwouldyoutravel？W：Bytrain，ofcourse!Andyo

u？M：I'dliketogoonaworldwidevoyagecallingatalltheexcitingportsoftheworld．W：Howwouldyoutravel？M：Inaboat，ofcourse．W：Butwoul

dn'tyougetratherdulledtravelingaroundtheworldforsolong？M：Certainlynot．AndthenonceI'dseentheworldI'dbesatisfiedtosettledownathomeinEngland

．Afterall，it'sgotsomeofthenicestsceneryintheworld．（Text9）W：So，hereweare，deepintheforest．WithmeisDr．Mi

keGreen．Dr．Green，canyoutellusalittleaboutthiswonderfulplace？M：Yes，ofcourse．Asyoucansee，theforestisful

loftrees，birds，andinsects．W：Yes，therearesomestrangeandbeautifulplantseverywhere．Howmanydifferentkindsofplantsarethere？M：Well

，injustonesquarekilometeroftheforest，youcanfindaboutonethousandfivehundreddifferentkindsofplants．W：Andtherearehundredsoftrees，too，aren'tthere

？M：Yes，thereare．Infact，hereareaboutsevenhundredandfiftydifferentkindsoftreesinonesquarekilometer．W：Really？No

wI'msurethepeoplelisteningtothisprogramcanhearthisunbelievablenoise．Itisreallyveryloud．What'smakingallthenoise？M：Well，ofcourse，theforesti

sfulloflivingthings．Forexample，youcanfindaboutfourhundreddifferentkindsofbirdsinjustonesquarekilometer．W：Really？Howinterestin

g!（Text10）M：Lastmonth，someSingaporeanstudentsvisitedourschoolandstudiedwithusforaweek．Asaresult，Igotthechancetofindoutwhatschooll

ifeislikeinSingapore．Studentshaveashorterschooldaythere．InSingapore，schoolbeginsat8：00a．m．andendsat1：50p．m．Eachclassonlylastshalfanhour．Studentshave

nobreaksbetweenclasses，buttheyhavea30-minuteteabreakafter3or4classes．Afterschool，moststudentsattendextra

classes，suchasdanceandpaintingclasses．Singaporeismulticultural．Inschools，studentsincludeChinese，Indians，MalaysandWesterners，andteachersteachinEnglish

．It'stheofficiallanguageinSingapore．Singaporeanstudentshavethesamepressureaswehave．Theyalsohavesomepressurefromthee

ntranceexam．Afterschool，theytakedifferentextracourses．WhentheyareinGrade6，theyfacethepressureofthemiddleschoolentranceexam．获得更多资源请

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