【文档说明】安徽省芜湖市第一中学2024-2025学年高一上学期中考试历史试题Word版.docx，共(5)页，24.044 KB，由管理员店铺上传

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芜湖一中2024-2025学年第一学期期中考试高一历史试卷一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.关于中华文明的起源，有学者用“重瓣花朵”加以形容，他认为中

华文明的起源是以中原为核心的，其外围分布着众多文明。这一说法（）A开拓了古代早期国家政治形态研究视野B.主要基于原始部落分布格局C.是对中华文明“多元一体”的形象解读D.旨在强调中原文明的优越性2.中国现代

知名学者陈梦家指出:“卜辞中常有'王卜’,'王贞’之辞,乃王亲自卜问,或卜风雨,或卜祭祀征伐田游……王兼为巫之所事，是王亦巫也。”材料可用于说明，当时（）A.商王尚未实现权力的高度集中B.世俗领袖难以决定军国大政方针C.人们改造自然的能力大为提升D.神权是维系统治秩序的重要手段3.

考古发现的青铜器克罍上的铭文译文：“周王说：太保（指周召公），你用盟誓和清酒来供你的君王；我非常满意你的供享，命（你的儿子）克做燕地的君侯，管理和使用羌等六族。克到达燕地，接收了土地和管理机构，为了纪念此事，做了这件宝贵的器物。”这可以用来研究（）

A.军功制B.分封制C.宗法制D.礼乐制4.在《先秦诸子百家争鸣》中对春秋战国时期的学派作了如下的评价，下列学派与题干中评价对应正确的是（）①关注文化，留下了仁爱、礼制、自强的价值观念②关注人物，留下了无为、自由、宽容的人生追求③关注国家，留下了公平、公正、法制的治国理念④关注社会，留下了尚贤、

互利、博爱的社会理想A墨家、道家、法家、儒家B.儒家、道家、法家、墨家C.道家、儒家、墨家、法家D.法家、墨家、儒家、道家5.下表是考古出土的战国时期部分地区物品统计表（部分）。这反映当时（）铁器出土地点铁器数（件）生产

工具数（件）铁农具数（件）辽宁抚顺莲花80余7768.是.堡山西长治分水岭363121河北兴隆古洞沟878552河南辉县固围村936958广西平乐银山岭18117091A一家一户个体劳作盛行B.土地私有制度确立C.铁农具运用于农业生产D.冶铁技术趋于成熟6.公元前110

年，西汉政府在全国推行均输法。均输官将各郡国应缴贡物统一折价征收当地土特产品，一部分运往京师，一部分运至价贵地区出售，有时还在出售地将出售所得继续收购特产，易地辗转贩卖。此法（）A.增加了西汉政府财政收入B.实现了物资的供需平衡C.稳定了全国各地商品价格D.限制了郡国商业的发展7.尽管今天

所有的中国居民都可以追溯为“中国人”，这个词汇对于前帝国时期却是不恰当的。公元前3世纪，秦的征伐把这些不同的人群在政治上联结起来。这表明秦的统一（）A.促使华夏族形成B.推动了民族交融C.增强了国家认同D.

消除了六国隔阂8.“魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。北元魏，分东西。宇文周，与高齐。”下列与《三字经》中概述的时期相符的历史描述是（）A.战乱频繁，藩镇割据现象严重B.科举盛行，人才选拔

公平公正C.民族交融，江南经济获得开发D.佛教传入，对外交往趋于活跃9.公元前60年，为了管理统一后的西域，西汉在乌垒城（今轮台县境内）建立西域都护府，正式在西域设官驻军、推行政令，统计当地户口，“汉之号令班西域矣”。由此可见，西域都护府的设置（）A

.消除了北方的边患威胁B.表明西域已纳入汉朝版图C.保证了丝绸之路的畅通D.使汉朝疆域达到最大范围.10.汉代太学五经博士享有较高的政治．经济待遇，地位很高，属于“高官厚禄”之爵。朝廷还为博士制作衣冠，经常赏给博士酒肉“劳赐”，表示尊师重道。加之汉代太学博士负有参政．议政等职责，使得太学博士

成为受人仰慕的职位。汉代这些做法（）A.表明汉朝政府注重民众的教育B.弘扬了社会的清议之风C.说明博士具有极高的行政权力D.促进了儒学思想的传播11.自东汉以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等边疆民族大规模内迁，内迁各族纷纷建立政权，在广大北方地区形成了各

民族错处杂居的局面。内迁的少数民族主动接受汉文化，在其统治范围内努力推行汉化政策，并接受大一统思想，以华夏正统自居。由此可知当时（）A.西晋的统治已经分崩离析B.华夏认同感的加强C.皇位的宗法传承得到维护D.汉代制度受到追捧12.东晋初期，为了仰仗随司马氏南迁的中原士族，司马皇族极

力拉视世家大族，出现了“王与马，共天下”的现象，上层士族通过九品官人法不断掌控朝政，占据高位，寒门庶族只能居于下位。这一时期成为门阀政治的代表时期。这反映出当时A.豪强大族对政治的影响B.古代政治制度不断进步

C.考试选官制度已经确立D.选官重视家族经济基础13.下面是南朝时期政府推行的部分措施。据此可知（）农业增加农业生产要素，如劳动力、资金等实行奖励垦荒、减免赋税等政策，鼓励少地或无地的农民去开垦荒地安置流亡人口、奖励南渡人口商业减免商税、开放海上贸易A.重农抑商政策日益瓦解B.北民南迁致使

人地矛盾加剧C.豪强士族经济实力壮大D.政府政策利于南方地区开发14.唐太宗时期，假设国家要在洛阳一带修建一座大型宫殿，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是（）A.尚书省→中书省→门下省→工部B.中书省→门下省→尚书省→工部C.门下省→中书

省→尚书省→工部D.尚书省→门下省→中书省→工部15.古代民间认为，科举考中举人和进士非同凡人，都是天上的文曲星下凡。还有一种说法，说他们是佛，称考试的贡院叫选佛之场，登记的名册叫千佛名经。材料表明科举制（）A.打破特权阶层对政权的垄断B.有利于社会文化素养的

提高C.促进知识普及与文化的传播D.影响了当时社会的价值取向16.元朝各行省的财赋支用权在成宗以后被规定在一千锭以下；司法方面，行省不得擅行诛杀；各地军队布置、调动始终由朝廷直接掌握。据此可知，元朝（）A.行省权力受到中央制约B.地方拥有较大的独立性C.重视对地方政权的监督D.专制皇权

得到空前加强二．非选择题（本题共3小题，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。材料一汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇。因子城，病流矢，陵迟不救者三代。后乃谋臣献画，而离削自守矣。然而封建之始，郡邑居半，时则有叛国而无叛郡。秦制之得，亦以明矣

。继汉而帝者，虽百代可知也。唐兴，制州邑，立守宰，此其所以为宜也。然犹桀猾时起，虐害方域者，失不在于州而在于兵，时则有叛将而无叛州。州县之设，固不可革也。”——摘编自柳宗元《封建论》材料二科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权

在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。——摘编自吕思勉《中国制度史》（1）根据材料一、分别概括汉、唐王朝面临的主要问题和处理结果。（2）

根据材料二并结合所学知识，指出汉、晋时期的主要选官制度，并说明唐朝科举制的历史进步性。18.历史上的中央与地方关系就像钟摆一样，一时摆向这边，一时摆向那边。如何处理好两者之间的关系，是历朝统治者必须面对的重大问

题。阅读材料，回答问题。材料宋朝的发展轨迹上，承载着晚唐五代以来太过沉重的历史教训。“祖宗之法”立意于防范“意外仓促之变”，以制度的平缓调适来保证政治的稳定。这一方针，有效杜绝了内部的重大变局，使得宋代以后，中国历史上再也

没有出现通过兵变或所谓“禅让”等方式篡取中央政权而成功者，也没有发生严重的地方分裂割据局面。防范纤悉的小心与牵制，一方面使这一朝代政治上步履蹒跚，因而难免“因循”之讥；另一方面，却也出于对“防弊”的重视，使其制度建设颇为细密，且调整变革不断，渗透出务实的与创新的精神。——摘

编自邓小南《创新与因循：“祖宗之法”与宋代政治变革》根据材料并结合所学知识，对宋代在处理中央与地方关系时“制度建设颇为细密”进行合理解读。（包括背景，表现，影响）19.阅读材料，完成下面问题。材料下面是秦汉时期出现最多的词汇秦半两钱、蒙恬

、汉承秦制、郡县制、西域都护、盐铁官营、张骞、凿空、刺史、五铢钱，大秦王、安敦、霍去病、甘英、文景之治、“推恩令”、丝绸之路、造纸、汉赋、华佗等。阅读上面材料，从中提取三个关联密切的词汇，提炼出一个主题，并结合中国古代史知识加以论述（示例除外）。（

要求：观点明确、史论结合、条理清楚）