【文档说明】云南省红河州弥勒市第一中学2020-2021学年高一下学期第二次月考历史答案.pdf，共(10)页，264.478 KB，由小赞的店铺上传

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历史ML参考答案·第1页（共10页）弥勒一中2023届高一年级下学期第二次月考历史参考答案第Ⅰ卷（选择题，共60分）选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分）题号12345678910答案ABABAABCCB题号11121314151617181920答案DACAB

DBCAD题号21222324252627282930答案BCBCDBBCDD题号31323334353637383940答案CCCBDDBDCC题号41424344454647484950答案ABCBABBDDC题号51525354555657585960答案ACDD

BCADAC【解析】1．在齐、鲁、晋、燕等诸侯国统治下的蛮、夷、戎、狄各族，逐渐结束原始社会军事民主制阶段，建立起奴隶制政权，推动了少数民族地区生产关系的进步，故A项正确；材料不能说明分封制导致周疆域内各民族形成同源共族观念，故

B项错误；材料与官僚政治的建立无关，故C项错误；分封制并非中央集权的政治体制，故D项错误。2．根据材料可知，无论是君子还是“兼士”，都是儒墨两家对有修养的人的一种称呼，“喻于义”“扶危济困”都是对个人道德修养的要求，B项正确；材料强调注重个人的道德修养，没有涉及忽视了个人利益，排除A；

材料没有涉及个性自由、平等的社会观念等信息，排除C、D。3．材料反映了嬴政将“皇帝”这一称号从“天上的神”转化为自己独享的“最高统治者称号”，这一做法使最高统治者具有了神的光环，为其统治赋予了神圣地位，故选A；材料历史ML参考答案·第2页（共10页）反映的是嬴政的做法是为了赋予皇帝独

尊、至高无上的地位，而非寻求合法统治依据、限制丞相权力和消除西周政治影响，故排除B、C、D。4．汉初刘邦错误借鉴历史经验，实行郡国并行制，结果导致诸侯国势力不断强大，汉景帝时出现了“七国之乱”，威胁中央集权，所以B项正确；秦朝实行郡县制、北宋设

文臣知州和转运使、明朝实行三司分权都加强了对地方的控制，有效地防止封建割据，大大加强了中央集权，排除A、C、D。5．结合所学知识可知，汉武帝采纳董仲舒的新儒学，推行“独尊儒术”的措施，使儒家思想成为封建社会的正统思想，因此A正确。6．根据“北方人的南迁

，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发”，这表述的是江南地区开发的原因。东晋南朝时江南开发的最主要原因是东汉末年以来，许多北方人为躲避战乱，逃往江南地区，西晋后期以来，更多北方人迁到江南。给南

方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式；此外，江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；南北方劳动人民的共同努力等也是重要因素，故A正确，排除B、C、D三项。7．根据材料并结合所学

可知，唐朝中央政权为加强对西域的管理，先后设置了安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北，故B项正确；张骞出使西域发生在西汉，故A项错误；唐朝管辖西域主要针对的是突厥族的进攻，故C项错误；材料无法体现西北少数民族开始退出历史舞台，故D项错误。8．据“选官制度”及所学

可知，唐朝的选官制度指的是科举制度，故选C；A、B、D不是选官制度，排除。9．结合所学知识可知，三省六部制使相权一分为三，加强了皇权，标志着中国古代官制的成熟，C正确；九品中正制是维护士族特权的工具，A排除；B是科

举制的意义，排除；D说法过于绝对，排除。10．根据“（成分）以硝石、硫黄为主，草木灰为辅”“其出也，人物膺（承受）之，魂散惊而魄童粉（粉身碎骨）”可知，文中反映的是火药，故选B；造纸术、指南针、印刷术与“（成

分）以硝石、硫黄为主，草木灰为辅”无关，排除A、C、D。历史ML参考答案·第3页（共10页）11．结合所学知识可知，北宋前期转运使职掌扩大实际上已成为一路之最高行政长官，掌管一路的财赋，因此D正确。12．根据所学知识可知，王安石变法在经济领域的改革使得国

家财政收入增加，一定程度上实现了富国的目的，A正确；王安石变法并未扭转北宋军事上的积弱局面，排除B；王安石变法没有减轻百姓负担，排除C；王安石变法是因为统治阶级内部反对而失败，因此没有实现团结内部的目的，排除D。13．结合所学可知，1127年，金灭北宋，被称为靖康之变，

故选C；A、B、D与材料信息无关，排除。14．根据材料并结合所学可知，北宋画家张择端《清明上河图》描绘了东京汴河两岸的繁华景象，“商店沿街分布并突破时间和空间限制”会出现在画中，因为北宋时，开始打破“坊”“市”和昼夜的界限，故A项正确；地域性商帮出现在明朝，故B项错误；北宋时政府对市场的管理放松，

故C项错误；明朝中后期出现机户与机工，故D项错误。15．北宋毕昇发明了活字印刷术，这种方法既经济又省时，大大促进了文化的传播，活字印刷术后来陆续传到世界各地，约15世纪，欧洲才出现活字印刷，故本题选B；A、C、D三项与材料无关，排除。16．根据材料

“明成祖在设立内阁的同时，又重用宦官。到明朝中后期，在内阁权威扩大的同时，代天子‘批红’的司礼监权力也不断上升，甚至出现宦官专权现象”可得出，明代出现内阁、宦官权势上升及相互抗衡的局面，说明掌握这两者的君主的权力得到了强化，故D项正确；内阁和司礼监没

有决策权，故A项错误；清朝军机处的设置标志着中央集权达到顶峰，故B项错误；内阁和司礼监的权力来源于皇权，故C项错误。17．谭纶认为海禁导致了福建人“民贫而盗愈起”，所以应该开放海禁来解决福建的生计问题，故B项正确；谭纶阐述了海禁对福建人所造成的影响，没有提到清除侨寇残余

势力的主张，故A项错误；谭纶主张开放海禁来解决福建人的生计问题，对福建人用“抚”，没有提到“剿”，故C项错误；谭纶主张开放海禁是为了解决“盗愈起”的问题，而不是为了富民，故D项错误。18．此规定对出洋海船的大小和人数进行限制，反映了清朝的海禁政策，这严格限制了中国的对外交往，故选C，排除A；B不

符合材料主旨，排除；D不是此规定的主要目的，排除。历史ML参考答案·第4页（共10页）19．材料中明清时期原先生产稻谷的江浙地区的粮食逐渐需要其他地方的支持，主要原因是该地区农业经济实现了转型，农产品

商品化趋势加强，故A正确；江浙地区农业商品化趋势加强，不是农业发展不平衡，B错误；资本主义萌芽出现的标志是雇佣关系的出现，与材料信息无关，排除C；古代经济重心南移在南宋时期已经完成，材料中现象不能说明该地区经济重心地位的加强，排除D。20．根据

材料可知，施复从最初的“家中开一张绸机，每年养几筐蚕，妇络夫织”，即家庭小生产者，发展为“开起三四十张绸机”的手工业工场主，故D项正确；材料并未涉及“地主”，故A项错误；B项“普遍存在”不符合史实，排除；材料体现的是民营丝织业，不能说明南方手工业的整体情况，故C项错误。21

．根据所学知识可知，19世纪40年代初，面对西方列强的侵略和坚船利炮，魏源受林则徐的委托，在《四洲志》的基础上增补了大量资料，编成《海国图志》一书，并提出“师夷长技以制夷”的主张，B项正确；著述《海国图志》并提出“师夷长技以制夷”的是魏源，而不是道光帝，A项错误；李鸿章是洋

务运动的主要代表人物，没有著述《海国图志》，C项错误；《海国图志》是魏源的代表作，而不是康有为的，D项错误。22．根据所学，随着英国工业革命的完成，需要打开中国的市场，销售其工业品，故C项正确。23．根据材料中地方督抚满汉官员比例的变化可

以看出，汉族官员的比例增加，这主要是基于太平天国运动的爆发，清政府重用汉族官员镇压太平天国运动，故B项正确；鸦片战争是在道光皇帝时期，与材料主旨无关，排除A；C项是在19世纪80年代，排除C；D项是1900年，排除D。24．根据所学可知，近代化的标志是以机器大生产为主的工业的出现，洋务派兴

办了近代军事、民用工业，都是采用机器大生产的方式，开启了中国的近代化，故选C；洋务派提倡“中学为体，西学为用”，维护清政府的封建统治，并没有对封建制度实行改良和革新，排除A；B、D是洋务运动的内容，但不属于最突出的表现，排除。25．读图并结合所学知识可知，1901年，清政府与列强签订了《

辛丑条约》，条约规定：清政府拆毁天津大沽口到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派驻兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地，故D项正确；《南京条约》《天津条约》《马关条约》均未涉及允许外国军队驻扎中国境内的内容，排除A、B、C三项。历史ML

参考答案·第5页（共10页）26．据材料并结合所学可知，洋务运动、戊戌变法、清末“新政”和预备立宪均为清政府的自救运动，这些运动均未成功但促进社会进步，B正确；洋务运动只是单纯的器物变革，未触及政治制度，故A、C、D均不符题意。27．依据所

学知识可知，“驱除鞑虏、恢复中华”中的“鞑虏”是指满清贵族，故B正确；外国侵略势力、英法联军、义和团民都不符合史实，故A、C、D错误。28．由材料“满眼都是白旗。然而……内骨子是依旧的”“乡绅所组织的军政府”可知，辛亥革命反封建不彻底，故C正确；辛亥革命没有明确的反帝目标，矛头主要指

向清政府的统治，但材料并没有反映相关的内容，故排除A；脱离下层人民群众是辛亥革命失败的原因之一，但材料没有涉及这一内容，故排除B；果实被袁世凯窃取，是辛亥革命的结果，也与材料内容无关，故排除D。29．结合所学知识可知，新

文化运动的旗帜是民主科学，D正确；A是辛亥革命的口号，排除；B是戊戌变法的口号，排除；C是洋务运动的口号，排除。30．依据所学知识可知，袁世凯为了顺利实现独裁，颁布了《中华民国约法》，将责任内阁制改为总统制，故D正确；袁世凯没有完善内阁制，故A错误；仿效欧美的政治制度、缓解国内舆论压力不是其目的

，故B、C错误。31．据题干“中国工人阶级以自己特有的组织性和斗争的坚定性，在运动中发挥着主力军的作用，开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台”，联系所学知识可知，“五四运动”中工人阶级发挥了主力军作用，并开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台，故

C项正确；洋务运动是晚清地主阶级洋务派为挽救清朝统治而进行的自救运动，A项错误；收回利权运动是19世纪末20世纪初中国民族资产阶级反对帝国主义掠夺路矿权利，要求收回铁路和矿产主权的爱国运动，B项错误；国民革命运动是1924~1927年共产党和国民党合作的反帝反封建的运动，且工人阶级在这之前

就已登上历史舞台，D项错误。32．材料“1919年5月24日，青州举行了由社会各界人士参加的万人大会”体现的是五四运动群众基础广泛，故C正确；材料未涉及主力军问题，A排除；五四运动是先进知识分子起领导作用，B排除；五四运动的中心是北京和上海，并非是农村，D排除。历史ML参考答案·第6页（共10

页）33．根据“就脚踏实地了……找到了与中国实际的联系并决定了党要走的道路”可得出指的是中共二大根据中国的实际国情，制定了最低纲领，即民主革命纲领，对内打倒军阀，对外推翻帝国主义对中国的压迫，C项正确；A项是在一大，排除A；参加共产国际与“找到了

与中国实际的联系并决定了党要走的道路”这一主旨无关，排除B；D项是三大的内容，排除D。34．据表格信息可知，1927~1936年处于国民政府统治前期，此时由于国民政府的国民经济建设运动，民族工业得到发展，电力工业也得到发展，所以B正确；由表格信息无法看出科技发展水平，所以A

错误；1936年前日本的侵略主要在东三省，与“关内”无关，所以C错误；二战开始于1939年，与材料时间不符，所以D错误。35．根据材料“遵城举会端航向，确立毛公统率兵”并结合所学内容可知，诗中的“会”指的是遵义会议，是中国共产

党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策方面问题，是中国共产党由幼稚走向成熟的标志，D项正确；1923年，中共三大主张国共合作，排除A；八七会议纠正了右倾机会主义错误，排除B；C项是井冈山斗争

时期，排除。36．根据图片中“参加红军可以分到土地”可知，此时是土地革命战争时期，“打土豪、分田地”有利于壮大革命队伍，D项正确。37．根据所学知识可知，1936年西安事变的和平解决标志全国团结抗战局面初步的形成，B项正确；“一二·九”运动并非抗日民族统一战线初步形成的标志，A项错误；红军主力的

改编时，全国团结抗战局面已基本形成，C项错误；国共合作宣言的发表标志着抗日民族统一战线即全国团结抗战局面的正式形成，D项错误。38．从材料中的“全国军民齐奋起，打得日寇投了降”等信息来看，此童谣认为全面抗战爆发后，由于在抗日民族统一战

线的领导下，实行全民族团结抗战，最终取得抗战的胜利，故答案为D项；材料没有涉及海外华侨的帮助，排除A项；全国军民抗战既有在正面战场抗战，也有在敌后战场抗战，排除B项；材料没有涉及加入世界反法西斯统一战线对中国抗战的影响，

排除C项。39．1939年11月，在晋察冀根据地的黄土岭战斗中，八路军击毙了日军一名所谓的“山地战专家”——阿部规秀，故选C；A、B、D地点都不符合题意，排除。历史ML参考答案·第7页（共10页）40．材料体现的是解放战争尾期，大批知

识分子追随共产党而放弃了国民党，这主要是因为国民政府长期独裁导致民心丧失，C正确；国共力量对比逆转的出现是在战略决战时期，A排除；B是渡江战役的结果，排除；D与材料无关，排除。41．新中国成立后，确立了“另起炉灶”的外交政策，即不承认国民党政府同各国建立的外交关系

，中国可在平等、互利及互相尊重领土主权的基础上，与之建立外交关系，故选A；“打扫干净屋子再请客”指的是清除帝国主义在中国的残余势力，取消帝国主义在华一切特权，在此基础上与愿遵守和平、民主、平等等原则的国家建立平等互利的外交关系，“一边倒”指倒向社会主义国家一边，B、C两项不符合题意，

排除；1953年提出和平共处五项原则，不可能出现在1949年颁布的《共同纲领》，排除D。42．根据材料可知，苏联援助中国优先发展重工业，B项正确；材料没有涉及优先发展东北地区的工业，排除A；“一五”期间南北经济

没有均衡发展，排除C；材料没有涉及农轻重三者之间的关系，无法推断出农轻重协调发展，排除D。43．根据材料“中国人民依法行使当家作主的权利”“地方人民代表大会选举投票场景”“新中国的根本政治制度”并结合所学知识可知，我国根本政治制度是人民代表大会制

度，全国人民代表大会制度是最高权力机关，C项正确；根据所学知识可知，我国根本政治制度是人民代表大会制度，而不是“耕者有其田”的土地制度，A项错误；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是我国基本

政治制度，而不是根本政治制度，排除B、D两项。44．结合所学知识可知，1964年中国成功试爆原子弹，这对于加强我国国防力量和提升我国国际地位具有重大意义，B正确；A、D是20世纪70年代取得的成就，排除；北斗卫星导航定位系统建成是在2020年，C排

除。45．“土高炉在全国各地遍地开花”明显是不顾实际情况和经济建设规律的“左”倾冒进，这种做法不能够实现生产的集约化和高效率发展，会造成严重的环境污染和破坏，故选A；这一做法是对中共八大的违背，排除B；“一五”计划在1957年就已经提前

完成，排除C；这一做法并没有导致人民公社化运动的停滞，排除D。46．根据所学知识可知，1992年海协会和海基会达成了重要共识，即“九二共识”，其内容为海峡两岸均坚持一个中国原则，B项正确；“一国两制”是我国实现统一的基本国策，历史ML参考答案·第8页（共10页）不

是两岸民间组织达成的九二共识的内容，A项错误；实现直接“三通”是21世纪初期两岸关系发展的重要成就，不是九二共识的内容，C项错误；海协会和海基会达成重要共识不是认同《告台湾同胞书》，D项错误。47．结合所学知识可知，十一届三中全会确立了改革开放的伟大决策，

其中在农村进行的改革主要是家庭联产承包责任制，解放了农村生产力，B正确；A、C、D三项均与题干限定不符，排除。48．结合所学知识可知，深圳是我国改革开放的窗口，因此D正确。49．根据材料并结合所学知识可知，“一带一路”拓宽了新时期

对外开放的空间，D项正确；材料无法体现传统外贸格局的改变，A项错误；材料信息与社会主义制度优越性无关，B项错误；C项表述与材料主旨不符，排除。50．根据所学，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观

等重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想都是马克思主义与中国实际相结合的产物，都体现了解放思想和实事求是的精髓，C项正确；A、B、D项都不是其共同的特点，排除。51．根据所学知识可知，尼罗河流域出现的古老文字是象形文字，故A项正确；B项是甲骨文

，是商朝时期的文字，故B项错误；C项是腓尼基文字，是世界字母文字的起源，故C项错误；D项是楔形文字，是古代两河流域的文字，故D项错误。52．根据“他征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融”

的描述并结合所学可知这一人物应该是亚历山大，故选C；伯利克里使雅典民主政治达到顶峰，他没有征服埃及、波斯等地，排除A；屋大维没有达到印度，排除B；释迦牟尼和“埃及、波斯”等不符，排除D。53．结合所学内容可知，中世纪西欧庄园中的农奴在法律

上不是自由人，被附着于土地上，所以与庄园领主发生冲突后，也不可能随意离开庄园，故选D；A、B、C中的论述都符合史实，是可能遇到的，与题意不符，排除。54．根据材料“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达”

可得出，大唐王朝制度完备先进，属于难得的发达国家，我们必须经常派人去那里学习，故D项正确；材料与“传播日本文化”“开展商业贸易”及“获得中国珍宝”无关，故A、B、C三项错误。历史ML参考答案·第9页（

共10页）55．材料“东非城邦一般都以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，辅之以畜牧、狩猎”“采矿、制陶和建筑业也是主要行业”体现的是东非城邦存在多种经济结构，说明的是生产结构多元化，B正确；A、B仅是材料的一方面，排除；材料无法得出东非城邦是非洲最发达

的地方，C排除。56．根据材料“1522年9月6日，某国国王举行嘉奖仪式，特地制作了一个地球仪，赠送给生还的18位勇士，说：‘你们第一个拥抱了地球。’”并结合所学知识可知，材料反映了1519~1522年，麦哲伦船队完成人类历史上第一次环球航行，故C正确；1492年，哥伦布横渡大西洋，抵达美洲

，与材料无关，故A错误；1487年，迪亚士最早到达非洲最南端，故B错误；1497年，达·伽马开通了亚洲与非洲的海上航路，故D错误。57．结合所学知识可知，新航路的开辟,从根本上来说,是欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的

体现,故A正确；奥斯曼帝国控制了东西方之间的商道,是新航路开辟的直接原因,故B错误；统治者的支持,是新航路开辟的政治条件,故C错误；教会鼓励是新航路开辟的重要原因,但不是根源,故D错误。58．结合所学知识可知，但丁、彼特拉

克和薄伽丘是文艺复兴时期的代表，因此D正确。59．根据“各政治力量经过讨价还价”可知英国君主立宪制的确立充满了妥协的成分，故选A；材料主要是反映了妥协，没有体现艰难和曲折，排除B；存在妥协就不可能具有彻底性，排除C；D项与材料内容无关，不能体现，排除

。60．结合所学可知，“因信称义”的提出，否定了教皇统治下的信仰方式，挑战了教会的权威和思想专制，故选C；“因信称义”挑战了教皇的权威，而非加强，故排除A；材料没有体现“因信称义”对民众宗教信仰的作用，故排除

B；材料没有涉及“因信称义”对基督教会的影响，故排除D。第Ⅱ卷（非选择题，共40分）61．（12分）（1）（2分）政治主张：克己复礼（或恢复西周的礼乐制度）；为政以德（或德治）。（每点1分）历史ML参考答案·第10页（共10页）（2）（6分）现实社会意图：抗

衡佛、道思想的冲击，挖掘儒家经书的思想内涵，强调学术为现实服务，希望充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。（4分）理学的核心观点：“理”是自然界和社会的根本原则，也称“天理”。（2分）（3）（4分）黄宗羲。（2分）主张：专制帝王为“天下之大害”

；反对重农抑商观念，提出“工商皆本”。（2分）62．（14分）（1）（6分）后果：印第安人大批死亡；美洲文明被破坏；间接引起了黑奴贸易。（每点2分）（2）（8分）政策因素：殖民扩张政策、重商主义。（2分）影响：一方面加速了欧洲资本的原始积累，另一方面加剧了殖民地的贫困和落后，迫使这些地区

相继卷入了世界近代化的进程。（6分）63．（14分）（1）（5分）三次思想解放运动：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动。（3分）思想核心：人文主义。（2分）（2）（9分）发展趋势：政治民主化和法治化。（3分）影响：《权利法案》限制了国王的权力，为君主立宪制

的实行奠定了法律基础。《1787年宪法》确定了美国联邦制和三权分立制，确定了美国的民主共和制。《德意志帝国宪法》确保了德国皇帝的权力，规定立法权属于议会，确定了德国的二元君主立宪制。《法兰西第三共和国宪法》规定行

政权属于总统和内阁，立法权属于议会，标志着法国的民主共和制的最终确立。（任选一个回答即可，6分）