2024届高考一轮复习语文课件(宁陕蒙青川)板块五 文言文阅读 教材文言文复习 25 《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》

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【文档说明】2024届高考一轮复习语文课件(宁陕蒙青川)板块五 文言文阅读 教材文言文复习 25 《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》.pptx,共(30)页,2.271 MB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

文言文阅读•教材文言文复习板块五《烛之武退秦师》学案25《荆轲刺秦王》一、基础梳理1.通假字例句指出通假本字及意义①行李之往来,共其乏困②秦伯说,与郑人盟③失其所与,不知④今日往而不反者⑤燕王诚振怖大王之威

⑥图穷而匕首见通“供”,供给通“悦”,高兴通“智”,明智通“返”,返回通“震”,惧怕通“现”,出现⑦秦王还柱而走⑧卒起不意/而卒惶急无以击轲通“环”,环绕通“猝”,突然2.古今异义词词语例句解析(古今义)①以为若舍郑以为东道主

古义:_____________今义:认为②东道主若舍郑以为东道主古义:__________________________今义:请客的主人③行李行李之往来古义:____________今义:出门所带的包裹、箱子等④夫人微夫人之力不及此古义:_

________________今义:尊称一般人的妻子把……作为东方道路上(招待过客)的主人出使的人那人,指秦穆公走投无路,陷于困境品德高尚之人,此指樊将军袒露一只臂膀宽容,原谅周围侍从⑤穷困樊将军以穷困来归丹古义:_____________________

今义:生活穷困,经济困难⑥长者丹不忍以己之私,而伤长者之意古义:__________________________今义:年长之人⑦偏袒樊於期偏袒扼腕而进古义:______________今义:袒护双方中

的一方⑧假借愿大王少假借之古义:____________今义:利用某种名义、力量等来达到目的⑨左右左右既前,斩荆轲古义:__________今义:表方向或大约3.多义实词词语例句释义项(或用法)(1)鄙①越国以

鄙远②北蛮夷之鄙人③人贱物亦鄙(《孔雀东南飞》)④敢竭鄙怀,恭疏短引(《滕王阁序》)⑤我皆有礼,夫犹鄙我(《左传》)看不起当做边邑庸俗、浅陋轻贱谦辞,自己的(2)许①许君焦、瑕②潭中鱼可百许头(《小石潭记》)③先生不知何许人也(《五柳先生传》)④问

渠那得清如许(朱熹《观书有感》)⑤塞上长城空自许(陆游《书愤》)⑥杂然相许(《愚公移山》)答应表示约数表处所这样期望赞同(3)微①微太子言,臣愿得谒之②今臣亡国贱俘,至微至陋(《陈情表》)③夫祸患常积于忽微(《五代史伶官传序》)一寸的百万分之一,喻指极细小的东西④微察公子,公子颜色愈和(《信陵

君窃符救赵》)暗暗地⑤周室微,陪臣执政(《史记》)衰微即使没有地位卑微(4)信①今行而无信②信可乐也③皆明智而忠信(《过秦论》)④信臣精卒陈利兵而谁何(《过秦论》)⑤且单于信汝,使决人死生(《苏武传》)⑥自可断来信,徐徐更谓之(

《孔雀东南飞》)⑦小信未孚,神弗福也(《曹刿论战》)⑧低眉信手续续弹(《琵琶行》)⑨余固笑而不信也(《石钟山记》)相信信物的确、实在诚信可靠的信任信使信用随意(5)顾①于是荆轲遂就车而去,终已不顾②顾计不知所出耳③三顾臣于草庐之中(《出师表》)④大行不顾细谨(《鸿

门宴》)⑤人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》)难道、反而(6)穷①樊将军以穷困来归丹②图穷而匕首见③丁令盗武牛羊,武复穷厄(《苏武传》)④以游无穷者(《逍遥游》)回头看不过、只是拜访考虑、理会不得志尽陷入困境穷尽4.词类活用例句活用类型及释义①晋军函陵/与郑人盟②且君尝为晋君赐矣③越国以鄙远④共

其乏困⑤邻之厚,君之薄也名词作动词,驻军/结盟动词作名词,恩惠鄙,意动用法,把……当做边邑;远,形容词作名词,远地,指郑国形容词作名词,缺少的东西形容词作动词,厚,变厚;薄,变薄⑥若不阙秦/若亡郑而有益

于君⑦既东封郑⑧函封之/箕踞以骂曰⑨樊於期乃前曰⑩使使以闻大王⑪太子迟之/群臣怪之⑫其人居远未来动词的使动用法,使……减损/使……灭亡名词的使动用法,使……成为疆界名词作状语,用匣子/像簸箕一样名词作动词,走上前使动用法,使……听到意动用法,认为……迟/认为……怪形容词作名词,远的

地方5.特殊句式宾语前置句,标志词:之被动句,标志词:为被动句,标志词:见定语后置句,标志词:者例句句式特点(指出标志词)①夫晋,何厌之有②父母宗族,皆为戮没③燕国见陵之耻除矣④太子及宾客知其事者/群臣侍殿上者6.文化常识(1)《战国策

》又称《国策》,体例是________。编者是西汉末年的__________。全书33篇,反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动情况和社会面貌,着重记载了策士谋臣的策略和言论。(2)侯、伯:春秋时期有____、侯、伯、_____、男五等爵位,与世袭的宗法

、分封等制度互为表里,爵位往往就是政治权力的标志。秦以后的爵制(分为赐爵与封爵),与先秦爵制的性质有所不同。爵位不具备行政职能,主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权利。国别体刘向公子(3)大夫:先秦诸侯国中,在国君之下有_____、大夫、_____三级。大夫世袭,有封地,后世遂以大夫为

一般官职之称。(4)执事:指______________,文中代指对方(秦穆公),表示恭敬。(5)盟:两国或两人以上相互约定协同办事称“盟”。会盟时一般要杀牲、歃(shà)血(古代举行盟会时饮牲畜的血),并宣读盟书,对天发誓。国家遇急难时,诸侯间临时约定会见,举行

盟礼,共同约定,互相援助,称“_______”。(6)厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉中庶子:官名,战国时国君、太子、相国的侍从之臣。秦、汉时为太子侍从官。文中指管理国君的________之类的官。卿士办事的官吏会盟车马(7)至陛下,秦武阳色变振恐陛下:

“陛”指_____________,“陛下”原指站在台阶下的侍者。臣子向天子进言时,不能直呼天子,必须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的敬称。(8)太子丹恐惧太子:古代对_______的称谓。商周时期天子

及诸侯的________,称太子或世子,仅一人得此称谓。自秦朝开始,只有皇位的继承者,才能称太子或皇太子,而诸侯王或藩王的正式继承人只能称“世子”。太子居住的行宫为________。殿前的台阶储君嫡长子东宫(9)愿举国为内臣,比诸侯

之列诸侯:古代中央政权所分封的各国________的统称。周代分公、侯、伯、子、男五等,汉朝分王、侯二等。周制,诸侯名义上须服从王室的政令,向王室朝贡、述职、服役,以及出兵勤王等。汉时诸侯国由皇帝派相或长吏治理,

王、侯仅食赋税。(10)诸郎中执兵郎中:古代官名。战国时为国君的________。秦汉为郎中令的属官。东汉以后为尚书台属官。隋唐以后为尚书省六部二十四司诸曹司的长官。是尚书、侍郎、丞以下的官员。尊称中医医生为郎中是南方方言,始自宋代,由唐末五代后官衔泛滥所致。国君侍卫(11)古时

音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、______七音。变徵是徵音的变调,声调________。悲凉变徵二、重点巩固(一)语句翻译1.把下列句子翻译成现代汉语。(1)若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。译文:____

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________如果使郑国灭亡对您有好处,怎敢拿这件事情来麻烦您。然而越过别国而把远地当做边邑,您知道这

是很难的。(得分点:“若”,假如;“亡”,使动用法;“有益于君”,状语后置;“执事”,代指秦穆公;“鄙”,名词作动词;“远”,形容词作名词)(2)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。译文:_________________

___________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________依靠别人的力量,又反过来损害他,这是不仁道的;失掉自己的同盟者,这是不明智的;用混乱相攻取代联合一致,这是不符合武德的。我们还是回去吧。(得分点:判断句,翻译出“是”;“因”,依靠;“敝”,损害;“与

”,结交、亲附;“知”,通“智”,明智;“易”,替代;“其”,表商量或希望语气,还是)(3)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。译文:_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________事情之所以没有成功,是想活生生地威逼你,一定要得到约契来回报燕太子啊。(得分点:“所以”,…

…的原因;“生”,作状语,活生生;第二个“以”,来;“报”,回报;判断句式,翻译出“是”)(二)基础双练2.阅读下面的文段,完成文后题目。坚[注]锐意欲取江东,下诏大举入寇。桓冲深以根本为忧,遣精锐三千入援京师。谢安固却之,曰:“朝廷处分已定,兵甲无阙,西藩宜留以为防。”冲对佐吏叹曰:“谢安石

有庙堂之量,不闲将略。今大敌垂至,方游谈不暇,遣诸不经事少年拒之,众又寡弱,天下事已可知,吾其左衽矣!”谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧,梁成阻涧为陈以待之。牢之直前渡水,击成,大破之。于是谢石等诸军,水陆继进。秦王坚与阳平公融登寿阳城望之见晋兵

部阵严整又望八公山上草木皆以为晋兵顾谓融曰此亦勃敌何谓弱也怃然始有惧色秦兵逼淝水而陈,谢玄等引兵渡水击之。共走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵,且至昼夜不敢息,草行露宿,重以饥冻死者什七八。谢安得驿书,时方与客围棋,摄书置床上,了无喜色,围棋如故。(节选自《通鉴纪事本末·淝水之战》,有删改)[注]坚:苻坚

,前秦国君。(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.秦王坚与阳平公融登寿阳城/望之见晋兵/部阵严整/又望八公山上草木皆以为/晋兵顾谓融曰/此亦勃敌/何谓弱也/怃然始有惧色/B.秦王坚与阳平公融登寿阳城望之/见晋兵部阵严整/又望八公山上草木皆以为晋兵/顾谓融曰/此

亦勃敌/何谓弱也/怃然始有惧色/C.秦王坚与阳平公融登寿阳城望之/见晋兵部阵严整/又望八公山上草木皆以为/晋兵顾谓融曰/此亦勃敌何谓弱也/怃然/始有惧色/D.秦王坚与阳平公融登寿阳城望之见晋兵/部阵严整/又望

八公山上草木皆以为晋兵/顾谓融曰/此亦勃敌/何谓弱也/怃然/始有惧色/√“登寿阳城”作“望”的状语,中间不能断开,排除A项;“望”的宾语为“之”,所以应在“之”后断开,排除D项;“以为”的宾语为“晋兵”,所以应在“兵”后断开,且“顾谓融曰”的

主语是苻坚,而非“晋兵”,应在“晋兵”后断开,排除C项。故选B。(2)下列对文中加颜色的词语及相关内容的解说,不正确的一项是A.“谢安固却之”与“君臣固守以窥周室”(《过秦论》)两句中的“固”字含义不同。B.“兵甲无阙”

与“阙秦以利晋”(《烛之武退秦师》)两句中的“阙”字含义相同。C.“谢玄等引兵渡水击之”与“虞常果引张胜”(《苏武传》)两句中的“引”字含义不同。D.“时方与客围棋”与“方其破荆州”(《赤壁赋》)两句中的“方”字含义不同。√B项缺乏/侵损,削减。

A项坚决/牢固地。C项率领/牵攀,招供。D项正,正在/当。【参考译文】苻坚专注于想要攻取江东地区,下达诏令大举入侵。桓冲对国家的根基大业深以为忧,派遣精锐部队三千人入城支援京城。谢安坚决阻拦他,说:“朝廷的处理办法已定,士兵武器都不缺乏,应该留在西藩之地以作防备。”桓

冲对藩府参佐叹息道:“谢安有身居朝廷的气量,但不熟悉带兵打仗的方法。如今大敌临头,还尽情游玩,高谈阔论不止,只派遣未经战事的年轻人前去抵抗,再加上数量不足,力量弱小,天下的结局已经可以知道了,我们将要受外族的统治了!”

谢玄派广陵相刘牢之率领五千精兵开赴洛涧,梁成扼守山涧部署兵阵以等待刘牢之。刘牢之径直向前渡河,攻击梁成,大败梁成。于是谢石等各路军队,从水路、陆路相继进发。前秦王苻坚与阳平公苻融登上寿阳城观望,只见东晋军队布阵严整,又望见了八公山上的草木,也以为都是东晋的士兵,苻坚掉头对苻融说:

“这也是强敌,怎么能说他软弱呢!”(苻融)茫然若失,脸上开始有了畏惧的神色。前秦的军队紧逼淝水而布阵,谢玄等率领军队渡过淝水攻击他们。逃跑的人听到刮风的声音和鹤的鸣叫声,都以为是东晋的军队就要追来了,昼夜不敢停歇,慌不择路,风餐露宿,冻饿交加,死亡的人十有七八。谢安接到了驿站传递

的书信,当时他正与客人下围棋,把信放到了床上,毫无高兴的样子,继续下棋。

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