【文档说明】福建省厦门第一中学2021-2022学年高一下学期第一次月考（3月）试题 生物含解析.docx，共(23)页，344.333 KB，由小赞的店铺上传

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厦门一中2021级高一下学期生物学科3月月考试题卷一、单选题1.下列有关孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，不正确的是（）A.进行豌豆杂交实验要在花蕾期对母本进行去雄处理并套袋B.孟德尔认为分离定律发生在雌雄配子随机结合成受精卵时

C.运用统计学方法对实验结果进行统计时，对统计的数量有要求D.F2出现3：1分离比的条件之一是F1形成的两种配子D、d数目相等【1题答案】【答案】B【解析】【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实

验验证（测交实验）→得出结论。2、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时雌雄配子随机结合。3、孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传。【详解】A、豌豆

是严格的自花传粉、闭花授粉植物，进行豌豆杂交实验要在花蕾期（开花前）对母本进行去雄处理并套袋，防止外来花粉干扰，A正确；B、孟德尔认为分离定律发生在形成配子的过程中，B错误；C、运用统计学方法对实验结果进

行统计时，对统计的数量有要求，统计的数量不能过少，避免偶然性的影响，C正确；D、F2出现3：1分离比的条件之一是F1形成的两种配子D、d数目相等，D正确。故选B。2.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ

小桶中随机抓取一个小并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，正确的是（）A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分

离和自由组合的过程B.I、Ⅱ小桶内的小球总数一定要求相等C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D.甲、乙重复若干次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均接近1/2【2题答案】【答案

】C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：Ⅰ、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d，说明甲同学模拟的是基因分离规律实验；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因A、a和B、b，说明乙同学模拟的是基因自由组合规律实验。【详解】A、甲同学从Ⅰ、Ⅱ两个小桶中抓取的小球分别代表精子和卵细胞，故该实验模

拟的是遗传因子的分离和配子的随机结合过程，A错误；B、实验中，每只小桶中的小球表示的是一对等位基因，所以每只小桶内两种小球的数量必须相等，表示两种配子的比是1：1，Ⅰ、Ⅱ桶中小球总数可以不等，原因是雌雄配子数量可以不相等，但Ⅲ、Ⅳ小桶内的小球总数一定相等

，因为由同一生殖器官产生，B错误；C、由于Ⅲ、Ⅳ小桶中含两对等位基因，所以乙同学模拟的是基因的自由组合定律中非等位基因的自由组合过程，C正确；D、甲、乙重复若干次实验后，统计的Dd、AB组合的概率分别接近1/2、1/4，D错误。故选C。3.酒窝在古代也被称为笑靥，是由人类常染色体的显性基因所决

定。甲、乙分别代表有、无酒窝的男性，丙、丁分别代表有、无酒窝的女性。下列叙述错误的是（）A.若甲与丙结婚，生出的孩子可能都无酒窝B.若乙与丙结婚，生出的孩子可能都有酒窝C.若乙与丁结婚，生出的所有孩子都

无酒窝D.若甲与丁结婚，生出一个无酒窝的女孩，则甲的基因型是纯合的【3题答案】【答案】D【解析】【分析】结合题意分析可知，酒窝属于常染色体显性遗传，设相关基因为A、a，则有酒窝为AA和Aa，无酒窝为aa，据此分析作答。【详解】A、结合

题意可知，甲为有酒窝男性，基因型为AA或Aa，丙为有酒窝女性，基因型为AA或Aa，若两者均为Aa，则生出的孩子基因型可能为aa，表现为无酒窝，A正确；B、乙为无酒窝男性，基因型为aa，丙为有酒窝女性，基因型为AA或Aa。两者婚配，若女性基因型为AA，则生出的孩子均为有酒窝；若女性基

因型为Aa，则生出的孩子有酒窝的概率为1/2，B正确；C、乙为无酒窝男性，基因型为aa，丁为无酒窝女性，基因型为aa，两者结婚，生出的孩子基因型均为aa，表现为无酒窝，C正确；D、甲为有酒窝男性，基因型为AA或Aa，丁

为无酒窝女性，基因型为aa，生出一个无酒窝的女孩aa，则甲的基因型只能为Aa，是杂合子，D错误。故选D。4.一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交生出20匹红马和22匹黑马，在完全显性的情况下，你认为这两种亲本马最可能是（）A.黑马为显性纯合子，红马为隐性纯合子

B.黑马为杂合子，红马为显性纯合子C.黑马为隐性纯合子，红马为显性纯合子D.黑马为杂合子，红马为隐性纯合子【4题答案】【答案】D【解析】【分析】一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交生出20匹红马和22匹黑马，相当于测交实验

的比例，因此推测亲本最可能的杂交方式为杂合子与隐性纯合子杂交，据此分析判断。【详解】A、根据题意分析，若黑马为显性纯合子，红马为隐性纯合子，则后代都是黑马，A不符合题意；B、若红马是显性纯合子，则后代都是红马，与题意不符，B不符合题意；C、若黑马为隐性纯合子，红

马为显性纯合子，则后代都是红马，与题意不符，C不符合题意；D、若黑马为杂合子，红马为隐性纯合子，则后代应有黑马和红马，数量比约为1︰1，D符合题意。故选D。5.水稻有香味和无香味为一对相对性状，由一对等位

基因控制。某科研小组利用有香味和无香味的纯合亲本进行了如图所示的实验。下列叙述错误的是（）A.让F2无香味植株自交，后代性状分离比为6：1B.F2无香味的190株植株中，杂合植株约有127株C.控制水稻无香味和有香味的基因的遗传遵循分离定律D.通过让F2中无香味植株不断自交，可获得稳定遗

传的个体【5题答案】【答案】A【解析】【分析】分析题图：水稻有香味和无香味为一对相对性状，遵循基因的分离定律。有香味和无香味的子一代只有无香味，且自交后代出现性状分离，说明无香味对有香味显性（相关基因用A、a表示）。【详解】A、F2代无香味植株（基因型及

比例为1/3AA、2/3Aa）自交，后代性状分离比为无香味：有香味=（1/3+2/3×3/4）：（2/3×1/4）=5：1，A错误；B、F2代无香味的190株植株中，杂合子植株约有190×2/3=127株，B正确；C、控制水稻无香味和有香味的基因为一对等位基因，所以遵

循基因的分离定律，C正确；D、子一代无香味自交产生的F2代中同时出现无香味和有香味的现象称为性状分离，D正确。故选A。6.幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病，这是由于纯合的隐性基因a引起的，两个正常的双亲生了一个患幼儿黑蒙性白痴的女儿和一个正常的儿子，如果这个儿子与一个

正常女人结婚，而这个女人的父母正常，兄弟有此病，那么，他们第一个孩子有此病的概率是（）A.2/3B.1/9C.1/4D.3/4【6题答案】【答案】B【解析】【分析】根据题意分析可知：两个正常的双亲生了一个患幼儿黑蒙性白痴的女儿和一个正常的儿子，说明该病是一种常染色体隐性

遗传病，遵循基因的分离定律，双亲的基因型都是Aa，患此病的女儿基因型是aa，正常儿子的基因型是1/3AA或2/3Aa。【详解】据上分析可知，这个正常儿子的基因型是1/3AA或2/3Aa，如果这个儿子与一正常女人结婚，而这个女人的父母正常，兄弟有此病，说明这个女人的基因型是1/3AA或2/3Aa

，那么他们第一个孩子患病的概率是2/3×2/3×1/4=1/9，B正确。故选B。7.某植物茎的高矮分别由基因A、a控制，已知含基因A的雄配子和含基因a的雄配子存活比例是5:1，雌配子中存活率无差异。现取基因型为Aa的高茎植株进行测交实验，那么该实验的正反交后代中高

茎植株：矮茎植株为（）A.5:1和5:1B.5:1和1:1C.1:5和1:5D.1:5和1:1【7题答案】【答案】B【解析】【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离

，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】若基因型为Aa的高茎植株为母本，矮茎植株（aa）为父本，则母本产生配子为A:a=1:1，父本产生配子a，后代中高茎植株（Aa）：矮茎植株（aa）为1:1；若基因

型为Aa的高茎植株为父本，矮茎植株（aa）为母本，则父本产生配子为A:a=5:1，母本产生配子a，后代中高茎植株（Aa）：矮茎植株（aa）为5:1。故选B。8.某种牵牛花花色的遗传受染色体上的一对等位基因控制，用纯合红

色牵牛花和纯合紫色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。让F1粉红色牵牛花自交，F2中出现红色、粉红色和紫色三种类型的牵牛花，比例为1：2：1。若取F2中的粉红色牵牛花和紫色牵牛花分别自交，则后代的表现型及比例接近于（）A.红色：粉红色：紫色＝1：2：1B

.红色：粉红色：紫色＝1：4：1C.紫色：粉红色：红色＝3：2：1D.紫色：粉红色：红色＝4：4：1【8题答案】【答案】C【解析】【分析】分析题意可知，F1所表现出来的性状与亲本性状不同，但F2中出现红色、粉红色和白色，说明红色对白色为不完全显性，杂合子表现为双亲

的中间性状。紫色牵牛花基因型可能为AA、红色牵牛花基因型为aa（或者紫色牵牛花基因型可能为aa、红色牵牛花基因型为AA）。假设亲本纯合紫牵牛花的基因型为AA，纯合红色牵牛花基因型为aa，则粉红色牵牛花F1的基因型是Aa。【详解】由分析可知，粉色是中间性状，粉红色牵牛花F1基因型是Aa

，F1自交后，F2中AA：Aa：aa=1:2:1，由F2的表现型可判断，紫色牵牛花基因型为AA或aa。F2中粉红色牵牛花、紫色牵牛花的比例Aa：AA=2：1，分别进行自交，则1/3AA自交后代还是1/3AA，2/3Aa自交后代出现性状分离，

即2/3×（1/4AA+1/2Aa+1/4aa）＝1/6AA+1/3Aa+1/6aa，则F2中粉红色牵牛花、紫色牵牛花分别进行自交，后代表现型及比例为紫色牵牛花AA（1/3+1/6）：粉红色牵牛花Aa（1/3）：红色牵牛花（1/6）=3:2:1

；若紫色牵牛花基因型可能为aa、红色牵牛花基因型为AA，则后代表现型及比例为红色牵牛花AA（1/3+1/6）：粉红色牵牛花Aa（1/3）：紫色牵牛花（1/6）=3:2:1。因此C正确，ABD错误。故选：C。【点睛】9.致死基因的存在可影响后代的性状分离比。现有基因型为AaBb的个体

，两对等位基因独立遗传，但具有某种基因型的配子或个体致死。不考虑环境因素对表型的影响，若该个体自交，下列推断错误的是（）A.若后代分离比为6：3：2：1，则可能是某一对基因显性纯合致死B.若后代分离比为5：3：3：1，则可能是基因型为AABb和AABB个体致死C.若后代分离比为4：1：

1，则可能是基因型为ab的雄配子或雌配子致死D.若后代分离比为7：3：1：1，则可能是基因型为Ab的雄配子或雌配子致死【9题答案】【答案】B【解析】【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖

的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。2、按照自由组合定律，基因型为Aa

Bb的个体产生的配子类型及比例是AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1，自交后代的基因型及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1。【详解】A、若后代分离比为6：3：2：1，与A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1对照可知，A_B

_少了3份，A_bb或aaB_少了1份，推测可能是某一对基因显性纯合致死，A正确；B、若后代分离比为5：3：3：1，与A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1对照可知，只有双显中死亡4份，如果是基因型为AABb和AABB个体致死，则双显中应该死亡3份，B错误；C、若

基因型为ab的雄配子或雌配子致死，则子代aabb死亡，且Aabb、aaBb各死亡1份，AaBb中死亡1份，子代A_B_：aaB_：A_bb=8：2：2，即分离比为4：1：1，C正确；D、若后代分离比为7：3：1：1，与9：3：3：1对照可知，A_B_少了2份，aa

B_或A_bb少了2份，可能的原因是Ab的雄配子或雌配子致死，D正确。故选B。10.某植物花色受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，科研人员将纯种红花和纯种白花杂交，F1全为紫花，让F1植株随机授粉，得到F2代中紫花∶白花∶红

花＝8∶4∶3，下列说法错误的是（）A.由F2表现型及比例可知AABB个体死亡B.F2白花个体自交后代不会出现性状分离C.F2紫花自交后代中紫花占35D.控制颜色的机理可能是前体物质是白色，A基因使白色变为红色，B基因使红色变为紫色【10题答案】【答案】C【解析

】【分析】由于植物花色受两对独立遗传的等位基因控制，因而遵循自由组合定律，F2的正常分离比应为9:3:3:1。但实际得到的F2代中紫花∶白花∶红花＝8∶4∶3，所以AB表现为紫花，且AABB的个体死亡。F2白花占4/15，说明其含有一对隐性基因aa（bb），则红花的基因型

为Abb（aaB）。【详解】A、由题干可知，F1全为紫花，让F1植株随机授粉，得到F2代中紫花∶白花∶红花＝8∶4∶3，与正常分离比9：3：3：1不同，得出AABB个体死亡，A正确；B、F2白花个体的基因型为aa（bb），自交后代仍为aa（bb），全部表现为白花，因而不会出现性状分

离，B正确；C、F2紫花（1/4AABb、1/2AaBb、1/4AaBB）自交，后代中AB共占=1/4×3/4+1/2×9/16+1/4×3/4=21/32，其中AABB致死=1/4×1/4+1/2×1/16+1/4×1/4=5/32，因而紫花占=（21/32-5/32）/(1-5/32)=16/

27，C错误；D、根据推测，白花的基因型可能是aa，红花的基因型为Abb，因而前体物质可能是白色，A基因使白色变为红色，B基因使红色变为紫色，D正确。故选C。11.下列有关人体细胞中四分体的叙述，正确的是（）A.有丝分裂和减数分裂过程中都会出现四分体B.一个四分体含有两条染色体和4个DNA分子C.

次级精母细胞中的四分体是初级精母细胞中的1/2D.人的次级精母细胞在减数分裂Ⅱ前期，一共可以通过联会形成23个四分体【11题答案】【答案】B【解析】【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色

体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。【详解】A、四分体是减数第一次分裂前期同源染色体两两配对后形成的，有丝分裂过程中不会出现四分体，A错误；B、一个四分体中含有两条染色体、四条染色单体和四个DNA分子，B正确；C、次级精母

细胞属于减数分裂Ⅱ的细胞，没有同源染色体，不存在四分体，C错误；D、减数分裂Ⅱ前期没有同源染色体，不存在四分体，D错误。故选B。12.下列有关减数分裂和受精作用的叙述正确的是（）A.玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对B.形成100个受精卵，至少需

要100个精原细胞和100个卵原细胞C.精子形成过程中细胞质均分，卵细胞形成过程中没有细胞质的均分D.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂【12题答案】【答案】D【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染

色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成

为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后，卵细胞中染色体数目为10条，但因为没有同源染色体，因此没有成对的染色体，A错误；B、一个精原细胞能形成4个精子，一个卵原细胞只能形成1个卵细胞，因此形成100个受精卵，

至少需要25个精原细胞和100个卵原细胞，B错误；C、精子形成过程中细胞质均分，卵细胞形成过程中第一极体形成第二极体时存在细胞质的均分，C错误；D、在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂，由于同源染色体分裂，一个细胞分裂形成两个子细胞，因此染色体数目减半，D正确

。故选D。13.果蝇是遗传学实验中常用的实验材料，某同学在观察果蝇精巢处于不同时期细胞的永久装片时，绘制了如下数量关系的直方图。据图判断下列分析正确的一项是（）A.图中三种图例分别表示DNA、染色体和染色单体B.图中④所代表的时期没有同源染色体，可能是极体C.图中⑥所代表的

时期一定有同源染色体，不一定有四分体D.图中②⑤⑥③②可以表示精原细胞的自我增殖过程【13题答案】【答案】C【解析】【分析】1、二倍体有丝分裂过程中，染色体数目变化（N代表一个染色体组中染色体的数目）：间期（2N）→前期（2N）

→中期（2N）→后期（2N→4N）→末期（4N→2N）。2、二倍体减数分裂过程中，染色体数目变化：（1）减数第一次分裂：间期（2N）→前期（2N）→中期（2N）→后期（2N）→末期（2N→N）；（2）减数第二次分裂：间期（N）→前期（

N）→中期（N）→后期（N→2N）→末期（N）。【详解】A、由于DNA和染色体在细胞分裂的任何时期都存在，有丝分裂后期和减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色单体分开，染色单体消失，又由于有染色单体存在时，染色单体数目与DNA数目相同，故图中三种图例分别表示

染色体、DNA和染色单体，A错误；B、该果蝇是雄果蝇处于不同时期的细胞永久装片，因此不可能产生极体，B错误；C、图中⑥所代表的时期中染色体数:DNA数:染色单体数=1:2:2，染色体的数目等于果蝇体细胞染色体的

数目，染色单体和DNA的数目是体细胞的两倍，因此该时期处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂前期、中期和后期，因此该时期一定有同源染色体,不一定有四分体，C正确；D、图中⑤染色体数:DNA数:染色单体数=1:1:1，有丝分裂和减数分裂各个时期不可能

有这样的比例，所以图⑤不能表示精原细胞的自我增殖过程，D错误。故选C。14.有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是（）A.①、②均是卵细胞形成过程中的细胞B.①、②中均含两对同源染色体C.一般情况下，①能产生4种类型的生殖细胞D.

②能产生1种类型的生殖细胞【14题答案】【答案】D【解析】【分析】分析题图：①细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，应处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该细胞所在的生物是雄性动物；②细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，应处于减数第二

分裂后期，且细胞质不均等分裂，说明该细胞所在的生物为雌性动物。【详解】A、①是精子形成过程中的细胞，A错误；B、②中不含同源染色体，B错误；C、减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第

二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有两种基因型。因此，①能产生2种类型的生殖细胞，C错误；D、由分析可知，②细胞为次级卵母细胞，分裂后形成1个卵细胞和1

个极体，其中极体会退化消失，因此②只能产生1种类型的生殖细胞，D正确。故选D。15.甲、乙为某哺乳动物处于不同分裂时期的细胞示意图。丙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线。下列叙述正确的是

（）A.该动物为雌性，其体细胞中含有8条染色体B.甲图和乙图的细胞处于丙图中的BC段C.甲细胞处于有丝分裂中期，乙细胞为次级卵母细胞D.形成丙图中的CD段的原因是细胞质分裂完成【15题答案】【答案】C【解析】【分析】分析图甲：细胞着丝点整齐的排

列在赤道板上，且含有同源染色体，处于有丝分裂中期。分析图乙：图乙细胞处于减数第二次分裂后期，且由图乙不均等分裂可以看出，该哺乳动物为雌性。分析图丙：图丙中AB段表示DNA的复制，CD段表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开。【详解】A、该动物的性别为雌性，体细胞中含有

4个DNA分子，A错误；B、甲图细胞处于有丝分裂中期，每条染色体上含有两条DNA分子，处于丙图中的BC段，乙图细胞处于减数第二次分裂后期，着丝点分裂，每条染色体上只有一条DNA分子，处于丙图中的DE段，B错误;C、甲细胞细胞着丝点整齐的排列在赤道板上

，且含有同源染色体，处于有丝分裂中期，乙细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，为次级卵母细胞，C正确；D、丙图中的CD段表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开，D错误。故选C。16.下列图示中只能用来表示有丝分裂过程（可表示部分过程）的是（）A.B.C.D.【16题答案】【答案】B【解析】【分

析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体

和染色体消失。减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质

分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、在动物细胞的有丝分裂和减数

分裂中均存在中心体，并且在每次分裂之前中心体数量都倍增，分裂结束时中心体数量都减半，A错误；B、在减数分裂过程中，减数第一次分裂结束时染色单体数量先减半，而在减数第二次分裂后期才会消失，所以该图只能表示有丝分裂，B正确；C、在有丝分裂和减数分裂过程中均会

在前期出现核膜解体消失，末期又重新出现核膜，C错误；D、在有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期，由于染色体的复制，细胞内染色体数/核DNA分子数目的比值由1降为1/2，在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，由于姐妹染色

单体分离，该比值又由1/2升为1，D错误。故选B。【点睛】二、非选择题17.某种鼠的毛色由遗传因子A、a1、a2控制，其中A对a1和a2是显性，a1对a2是显性，在体细胞中这些遗传因子也是成对存在的，在一

个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色性状表现与遗传因子的关系如表（注：AA纯合胚胎致死）。请分析回答相关问题:性状表现黄色灰色黑色遗传因子组成Aa1Aa2a1a1a1a2a2a2（1）若亲本遗传因子组成为Aa1×Aa2，则其子代的性状表现及比例

为____。（2）两只鼠杂交，后代出现三种性状表现。则该对亲本的遗传因子组成是___，它们再生一只黑色雄鼠的概率是___。（3）假设进行很多Aa1×a1a2的杂交，平均每窝生8只小鼠。在同样条件下进行许多Aa2×Aa2的杂交，预期每窝平均生____只

小鼠。（4）现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的遗传因子组成?实验思路:①选用该黄色雄鼠与多只________色雌鼠杂交。②__________________________

_____。结果预测:③如果后代出现黄色和灰色，则该黄色雄鼠的遗传因子组成为_____。④如果后代出现______，则该黄色雄鼠的遗传因子组成为Aa2。【17~20题答案】【答案】（1）黄色：灰色=2:1（2）①.Aa2、a1a2②.1/8（3）6（六）（4）①.黑②

.观察后代的毛色及比例③.Aa1④.黄色和黑色【解析】【分析】根据题意和图表分析可知：从黄色个体的基因型可知，A基因对a1和a2均为显性基因；从灰色个体的基因型看出，a1对a2为显性基因。【小问1详解】若亲本基因型为A

a1和Aa2，则其子代的基因型和表现型为AA(死亡)、Aa1(黄色)、Aa2(黄色)、a1a2(灰色)，即其子代的性状表现及比例为黄色：灰色=2：1。【小问2详解】由后代有黑色a2a2可推知其父母均有a2，又因后代由3种表现型，所以亲本的基因型为Aa2和a1a2，

它们再生一只黑色鼠的概率为1/2×1/2=1/4，雄性概率为1/2，所以黑色雄鼠为1/4×1/2=1/8。【小问3详解】Aa2和a1a2所生的后代全部存活，而Aa2和Aa2的后代只有3/4存活，8×3/4=6，所以在同样条件下进行许多Aa2×Aa2的杂交，预期每窝平均生6

只小鼠。【小问4详解】应选用多只黑色雌鼠（a2a2）与该黄色雄鼠（Aa1或Aa2）杂交，并观察后代毛色。Aa1×a2a2得到的后代中既有黄色也有灰色，Aa2×a2a2得到的后代中既有黄色也有黑色。因此如果后代出现黄色和灰色，则该黄色雄鼠的基因型为Aa1；如果

后代出现黄色和黑色，则该黄色雄鼠的基因型为Aa2。【点睛】本题考查基因分离规律的相关知识，意在考查考生的分析图表的能力和实验设计能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。18.某种自花传粉植物的花色和茎色各有两种。其中，花色由基因A、a控制，茎色由基因B、b控制。某研究小组进行了两

组杂交实验，结果如下表所示。实验亲本杂交组合F1表型及其数量红花紫茎红花绿茎白花紫茎白花绿茎I白花紫茎（甲）×白花绿茎（乙）98104311297II红花紫茎（丙）×白花紫茎（丁）00612199回答下列问题：（1）根据实验结果判断，花色中显性性状为

___________。（2）实验I中，亲本均为白花，后代出现了白花和红花两种性状，这种现象在遗传学上称为_______。植株甲的基因型是__________。（3）实验II中，若以红花紫茎（丙）为母本，在授粉前需对其进行________操作：若使F1中的白花紫茎植株进行自花传粉，则后代

的表型及比例为白花紫茎：白花绿茎：红花紫茎：红花绿茎=_______。（4）请用遗传图解表示白花绿茎（乙）与红花紫茎（丙）杂交获得子代的过程。【18~21题答案】【答案】（1）白花（2）①.性状分离②.AaBb（3）①.去雄②.15:3:5:1（4）【解析】【分析】分析题意和

表格内容：根据实验I中白花×白花→白花：红花=3：1可知，白花为显性，红花为隐性；实验II中紫茎×紫茎→紫茎：绿茎=3：1可知，紫茎为显性，绿茎为隐性。【小问1详解】根据实验I中白花×白花→白花：红花=3：1可知，白花为显性，红花为隐性。【小问2详解】实验

I中，亲本均为白花，后代出现了白花和红花两种性状，这种现象在遗传学上称为性状分离。实验I中白花×白花→白花：红花=3：1，则亲本白花基因型为Aa，紫茎×绿茎→紫茎：绿茎=1：1，则亲本紫茎基因型为Bb，绿茎基因型为

bb，故植株甲的基因型是AaBb。【小问3详解】该植物可自花传粉，若以红花紫茎（丙）为母本，在授粉前需对其进行去雄操作；实验II中，亲本红花紫茎丙的基因型为aaBb，白花紫茎丁的基因型为AABb，则F1中的白花紫茎植株基因型为1/3A

aBB和2/3AaBb，其进行自花传粉，则后代为1/3（3/4A-BB+1/4aaBB）和2/3（9/16A-B-+3/16A-bb+3/16aaB-+1/16aabb），故后代的表现型及比例为白花紫茎（A-B-）：白花绿茎（A-bb）：红花紫茎（aaB-）：红花绿

茎（aabb）=15:3:5:1。【小问4详解】由分析可知，亲本乙的基因型为Aabb，丙的基因型为aaBb，白花绿茎（乙）与红花紫茎（丙）杂交获得子代的过程为：【点睛】本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合

定律的实质，学会根据子代表现型比例推测遵循的遗传规律及亲本基因型，然后应用正推法推测后代的表现型比例，通过遗传图解解释遗传问题。19.鸭喙具有黑（全黑）、黄（全黄）、花（黑黄相间）三种颜色，为探究鸭喙颜色的遗传规律，研究人员利用两个家系（甲和乙）中的黑喙鸭

与某纯种黄喙鸭（无色素）为材料设计不同的杂交组合，为鸭的育种提供理论依据。组别亲本杂交组合后代表现型及比例第一组家系甲（黑喙）×纯种黄喙鸭F1中多数为黑喙鸭、少数为黄喙鸭第二组家系乙（黑喙）×纯种黄喙鸭F1

中多数为黑喙鸭、少数为花喙鸭第三组第一组F1中黑喙鸭×F1中黑喙鸭黑喙鸭∶花喙鸭∶黄喙鸭＝9∶3∶4第四组第一组F1中黑喙鸭×F1中黄喙鸭黑喙鸭∶花喙鸭∶黄喙鸭＝3∶1∶4（1）已知鸭喙色的遗传与性别无关。上述四组实验中的第________组可以

判断鸭喙色由两对基因控制，符合________规律。（2）若控制鸭喙色性状的两对基因中A基因控制黑色素的生成，B基因可以使黑色素在整个喙部沉积，则第四组亲本的基因型为________。推测花喙产生的原因是________

。（3）综合上述信息可知，第一、二组杂交结果的出现可能与家系甲、乙中混有不同基因型的个体有关。据此分析，一、二组结果出现的具体原因是：家系甲________，家系乙________。第四组亲本中黄喙鸭与第二组F1中花喙鸭杂交，后代的表现型及比例为_______

_。【19~21题答案】【答案】（1）①.三和四②.自由组合（2）①.AaBb和aaBb②.能合成黑色素，但色素未能沉积在整个喙部，造成喙部黑黄相间（3）①.黑喙鸭中有少量杂合子，其基因型为AABB和AaBB②.大部分基因型为AABB，

此外还混有少量基因型为AABb的黑喙鸭③.黑喙鸭∶花喙鸭∶黄喙鸭=1∶1∶2【解析】【分析】若鸭的喙色由一对等位基因控制，则F1中不同喙色个体进行杂交，F2最多有两种表现型，与表中杂交组合三、四呈现的信息不符，说明鸭的喙色由两对等位基因控制

；再依据杂交组合三的F2的性状分离比为黑喙鸭∶花喙鸭∶黄喙鸭=9∶3∶4和杂交组合四的F2的性状分离比为黑喙鸭∶花喙鸭∶黄喙鸭=3∶1∶4可进一步推知这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。用Aa和Bb表示控制该性

状的基因，黑喙鸭基因型是A_B_，aabb表现为黄喙鸭。【小问1详解】已知鸭喙色的遗传与性别无关，四组实验中第三组实验F2的性状分离比为黑喙鸭∶花喙鸭∶黄喙鸭=9∶3∶4（为9∶3∶3∶1的变式），说明这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律；此外，第四组的F2有三种表现型的个体，也能说明

这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。【小问2详解】A基因控制黑色素的生成，B基因可以使黑色素在整个喙部沉积，则A_B_表现黑色，aaB_和aabb表现为黄喙鸭，A_bb是花喙鸭，第四组黑喙鸭∶花喙鸭∶黄喙鸭＝3∶1∶4

，A_bb的比例为1/8=1/4×1/2，结合亲本基因型黑喙鸭A_B_和黄喙鸭aa__，所以亲本基因型是AaBb和aaBb；B基因控制黑色素的合成，A基因影响黑色素在喙部的沉积，由此推测花喙（aaB_）形成的原因

：能合成黑色素，但色素未能沉积在整个喙部，造成喙部黑黄相间。【小问3详解】已知本实验亲代黄喙鸭的基因型为aabb。分析图示：aabb与品系甲或乙中的黑喙鸭杂交，F1中有极少数的黄喙鸭，其余均为黑喙鸭，说明品系甲的黑喙鸭中有少量杂合子，其基

因型为AABB和AaBB。品系乙大部分基因型为AABB，此外还混有少量基因型为AABb的黑喙鸭。第四组亲本中黄喙鸭aaBb与第二组F1中花喙鸭Aabb杂交，后代基因型及其比例为AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1，后代的表现型及比例为黑喙鸭∶花

喙鸭∶黄喙鸭=1∶1∶2。【点睛】熟知基因自由组合定律的实质与应用是解答本题的关键，能根据表格信息进行合理的分析与应用是解答本题的关键，要求考生根据表中杂交组合呈现的“F1喙色的表现型、F2的表现型及比例”为切入点，明辨相关基因所遵

循的遗传定律，再依据题意明辨基因与性状的关系。在此基础上，推出相关基因型从而求解。20.如图为某高等动物细胞分裂图像及细胞内不同物质的数量变化曲线。回答下列问题。（1）图1中丁细胞名称是__________，其内含有_________

_条染色单体。（2）图1中含有染色单体的细胞有__________；该动物体内细胞染色体最多有__________条。（3）图2中b表示__________，图1中丙与图2中__________细胞类型相对应。

（4）该动物某一细胞分裂后产生了如图3所示的子细胞，该子细胞形成的原因可能是__________。（写出两种可能）【20~23题答案】【答案】（1）①.次级精母细胞②.4（2）①.丙、丁②.8（3）①.染色单体②.Ⅱ（4）①减数第

一次分裂后期有一对同源染色体没分开，②有丝分裂后期，一条染色体着丝点分裂后形成的子染色体移向细胞同一极【解析】【分析】1、分析图1：图中甲含有同源染色体，且着丝点分裂，染色体数目加倍，为有丝分裂后期；乙为体细胞或原始生殖细胞；丙细胞的同源染色体分离，为减数第一次分裂后期，其细

胞质均分，该细胞为初级精母细胞；丁无同源染色体，含姐妹染色单体，为次级精母细胞。2、分析图2：图中a为染色体，b为染色单体，c为DNA。Ⅰ中不含染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，可表示分裂间期还未复制时

，也可以表示有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；Ⅱ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂；Ⅲ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，可表示减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ中不含染色单体，染色体：DNA=1

：1，且染色体数目是体细胞一半，可表示减数第二次分裂末期。3、分析图3：该细胞含有三条染色体，且其中有两条是同源染色体。【小问1详解】据分析可知，图1中丁为次级精母细胞，含4条染色单体。【小问2详解】据图可知，图1中含有染色单体的细胞有丙和丁，该动物体细胞染色体数

为4条，在有丝分裂后期，由于着丝点分裂，染色体数最多，为8条。【小问3详解】图2中b表示染色单体，图1中丙处于减数第一次分裂后期，含有4条染色体，8条染色单体和8个DNA分子，对应图2的Ⅱ。【小问4详解】图3所示的子细胞含有三

条染色体，且其中有两条是同源染色体，该细胞可能是减数分裂形成的生殖细胞，也可能是有丝分裂形成的子细胞。若该细胞是生殖细胞（精细胞），则是由于减数第一次分裂后期有一对同源染色体没分开，而导致该细胞多一条染色体；若该细胞是有丝分

裂形成的子细胞，则是由于有丝分裂后期，一条染色体着丝点分裂后形成的子染色体移向细胞同一极而导致该细胞少一条染色体。【点睛】本题结合细胞分裂图和柱形图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变

化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。21.下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请据图分析回答下列问题：（1）图1中A1B1段形成的原因是_______________________________________。（2）图5细胞

对应于图2中的_______段。D2E2段染色体的行为变化，与图1中的_______段变化相同。（均填序号）（3）雄性激素能促进图3~图5中的哪一个细胞的形成？________。图5子细胞的名称为______________。图3~图5中的哪一个细胞正

在发生基因的分离与自由组合？___________________。（4）图3细胞中有___________对同源染色体，①和⑤在前一时期是__________________________。（5）图3~图5中，与图1的C1D1段变化相同的是_______

_______。【21~25题答案】【答案】（1）DNA的复制（2）①.E2F2②.C1D1（3）①.图4②.卵细胞和极体③.图4（4）①.4②.一条染色体的两条染色单体（5）图3、图5【解析】【分析】试题分析：本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识。当没有姐妹染色单体时，

每条染色体上有一个DNA；当有姐妹染色单体时，每条染色体上有2个DNA，所以图1上纵坐标数据标为1、2，A1B1段表示姐妹染色单体的形成，C1D1段表示姐妹染色单体的消失。图3、4、5均表示后期，图3细胞存在同源染色体，处于有丝分裂后期；图4细胞存在姐妹染色单体，处于减数第一次分裂后期

；图5细胞无同源染色体、无姐妹染色单体，处于减数第二次后期。【小问1详解】（1）图1中A1B1段表示每条染色体上的DNA含量由1变成2，其形成的原因是间期DNA的复制。【小问2详解】图5细胞处于减数第二次分裂后期，对应于图2中的E2-F2段。D2-E2

段表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，这与图1中C1-D1细胞中染色体变化相同。【小问3详解】由以上分析可知图3细胞属于植物细胞，图4细胞属于初级精母细胞，图5细胞属于次级卵母细胞，所以雄性动物雄性激素能促进图4细胞的形成；图5细胞属于次级卵母细胞，其子细胞名称为卵

细胞和第二极体；基因的分离与自由组合发生在减数第一次分裂后期，即图4细胞。【小问4详解】同源染色体是形态、大小相似，一个来自父方、一个来自母方。图3细胞中有4对同源染色体，①和⑤是两条相同的染色体，它们在前一时期是一条染色体的两条染色单体。【小问5详解】图1既可以表示有

丝分裂，又可以表示减数分裂，在C1D1时期，表示每条染色体上的DN从1:2变为1:1，说明此时发生了着丝粒分裂，姐妹染色单体分离成子染色体，对应图3和图5。【点睛】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，旨在考查考生对有丝分裂和减数分裂模式图、曲线图的识记能力和理解能力。获

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