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以下为本文档部分文字说明:

基础专项练6带句式概括1.请分别用一个判断句概括下文各个段落的主要意思。每句不超过15个字。中国扶贫是了不起的人间奇迹,是人类历史上亘古未有的伟大壮举。改革开放40多年来,中国7亿多人摆脱贫困,对世界减贫贡献率超过70%。习近平总书记强调:“脱贫攻坚不仅要做得好,而且要讲得好。”中国为什么扶贫

?为谁脱贫?怎么脱贫?脱贫后怎么办?把这些内容通过生动感人的故事向世人说清楚、讲明白,才能让世界更加全面、系统、深刻地理解中国共产党治国理政的大逻辑,理解中国广大党员干部践行初心使命的大担当。中国扶贫故事见情怀境界。用生命照亮

扶贫路的黄文秀,绝壁上用血肉之躯凿出“天路”的毛相林,“用人性的光芒照亮别人”的张桂梅……无数党员干部舍小家、顾大家,为百姓脱贫殚精竭虑、笃定前行。讲好扶贫故事,就是要讲好党员干部为百姓谋福祉的公仆情怀,讲好人民群众对中国共产

党的感恩之心。中国扶贫故事能否讲好,关键在于“情”。许多扶贫故事都荡气回肠、波澜壮阔,带着感情去讲,讲出感情来,用真情实感串起扶贫历程中一个个感动瞬间和细节,就可以让读者和公众受到感染、获得感悟。扶真贫、真扶贫是扶贫故事的主题主线,用真情讲出扶贫之无疆大

爱,用真心讲出扶贫之天下仁心,才无愧于中国扶贫这项壮丽事业。答:2.请分别用“……是为了……”的句式概括崴脚后的四个处理步骤及目的,每句不超过15个字。踝关节扭伤俗称“崴脚”,是最常见的运动损伤。不少人在

崴脚后处理不当,导致恢复缓慢,严重影响工作、生活,甚至发展为反复崴脚,继发关节炎。崴脚之后,第一时间应按压痛点。要先找到距腓前韧带所在的位置,持续按压,大概20分钟之后,再进行其他处理,这样出血会明显减少。发现血管破裂后,选择物理治疗方法时,千万不要热敷,而要选择冷敷

,这样才能让血管发生收缩,减少血液的流出,起到消肿的作用。如果发现韧带断裂,要及时用石膏或者护踝固定受伤部位,以利于韧带愈合。固定的时间一般是三到四周,因为踝关节的韧带经过三周以后才能够基本愈合。做了这些处理之后,还要注意抬高患肢,这样有利于患肢向心脏回血,如果下肢长期下垂,就会使关节持续处于

淤血状态,不利于康复。答:3.请分别写一句话,用“最”字对下述各段的主要意思进行强调,每句不超过20个字。就文学艺术的诸种门类而言,哪两者的关系最为密切?我们发现,在很长的历史时期里,诗与音乐最初是结合在一起的,

后来虽然分了家,但一直互相渗透、互为表里。它们有相近的本质,表现人的心灵世界,都要在时间的流动中展开。正是由于诗歌与音乐的相近与相通,所以诗人较之于其他类文人,更能受音乐触发进而把对音乐的感受升华为诗。古代描写音乐的诗有很多,仅唐代

就有韩愈的《听颖师弹琴》、白居易的《琵琶行并序》、李贺的《李凭箜篌引》等杰作。当今时代,虽然有许多写音乐的诗歌,但都难以与青年诗人许劲草推出的《音乐女神》相比,这部书可以说是诗与音乐结合诞生的“宁馨儿”。其中的诗分为两类:一类是听乐记感,一类是音

乐礼赞。答:4.请用三个被动句简要概括儿童阅读障碍被忽视的表现,每句不超过18个字。阅读障碍被认为是在中国儿童群体里最易被忽视的心理问题之一。研究表明,中国有10%的中小学生存在不同程度的阅读障碍,但是却常常被误认为是懒惰、不专心、学习能力差。其实

有阅读障碍的孩子智力是正常的,但是大脑结构、大脑功能以及大脑功能的连接方面都跟其他孩子不太一样,导致他们出现诸多问题:刚学过的字就忘,读到句尾忘了句子的开头,把形近字搞混、颠倒顺序、阅读很慢等,而最痛苦的并不是障碍本身,而是别人的不理解

,小时候无法分辨洗发水和沐浴露的标签,总是被家人骂故意捣乱。所以,第一步是大人要理解孩子的学习困难。不要轻易给孩子贴标签——不努力,智商低,学习能力差,笨蠢,坏孩子,瞎捣乱;也不要轻易判断孩子有阅读障碍。况且,即使是有

阅读障碍的孩子,也未必就一无是处,很多这样的孩子就非常聪明,甚至能够把自己的劣势转化为优势,比如说从不同的角度看事物的能力、有很出色的艺术和空间能力等。答:5.简述第二段的主要内容。要求使用包含并列关系的句子,表达简洁流畅,不超过50个字。互联网、

大数据和人工智能等技术的普遍应用,构筑了一个数字化的信息空间,改变了人们的生活方式:从社交、娱乐、购物到出行,越来越数字化。这一变化在赋能数字产业、释放科技创新红利的同时,也带来了诸多不容忽视的挑战,短视频沉迷现象就是其中一种。应对数字化时代的挑战,需要提

升数字素养,运用数字化时代的伦理法律等加以调适。短视频沉迷等现象成为很多人的困扰,一定程度上是由于科技加速创新,但是也是因为伦理法律等相对滞后。对此,应该充分运用系统思维,在创新发展与社会公平正义之间寻求动态平衡。一方面,对那些明显不正当的企业行为和严

重的侵权行为,相关部门应当加强监管;另一方面,应通过价值观、伦理规范等柔性调节,促使社会、企业和个人等多元主体更加重视数字伦理、提升数字素养,实现数字化时代的协同治理,迈向更加美好的数字生活。答:6.请分别使用一个因果复句和一个单句概括第三、四段

的主要内容。要求表达简洁流畅,每个句子不超过40个字。“7·20”暴雨会成为郑州人一生刻骨铭心的记忆。科学走来了,盲目走开了。在大灾大难面前,我们看到,那些秉承人文主义精神,服务于大众利益的科学知识,受到热烈追捧。在全民求知的氛围中,科学传播发挥出巨大能量。在灾

难中,科学传播犹如站在船桅杆顶的哨兵,指引我们避开冰山和漩涡。科学传播不仅能稳定人心,还能够提升公众的科学素养,增强社会的危机意识,指引大家在下一次危机中做出正确的行动。我们愈发感受到,建立灾前、灾中、灾后科学传播的长效机制,具有现实的紧迫性和必要性。当前,在科学知识的

武装下,公众防灾减灾的意识正在进一步觉醒;在科学知识的武装下,公众科学素养的水平正在进一步提升;在科学知识的武装下,全社会抵抗自然灾害的力量也正在进一步增强。答:

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