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基础专项练6带句式概括1．请分别用一个判断句概括下文各个段落的主要意思。每句不超过15个字。中国扶贫是了不起的人间奇迹，是人类历史上亘古未有的伟大壮举。改革开放40多年来，中国7亿多人摆脱贫困，对世界减贫贡献率超过70%。习近平总书记强调：“脱

贫攻坚不仅要做得好，而且要讲得好。”中国为什么扶贫？为谁脱贫？怎么脱贫？脱贫后怎么办？把这些内容通过生动感人的故事向世人说清楚、讲明白，才能让世界更加全面、系统、深刻地理解中国共产党治国理政的大逻辑，理解中国广大党员干部践行初心使命的大担当。中国扶贫故事见情怀境界。用生

命照亮扶贫路的黄文秀，绝壁上用血肉之躯凿出“天路”的毛相林，“用人性的光芒照亮别人”的张桂梅……无数党员干部舍小家、顾大家，为百姓脱贫殚精竭虑、笃定前行。讲好扶贫故事，就是要讲好党员干部为百姓谋福祉的公仆情怀，讲好人民群众对中国共产党的感恩之心。中国扶贫故事能否讲好，关键在于“情”

。许多扶贫故事都荡气回肠、波澜壮阔，带着感情去讲，讲出感情来，用真情实感串起扶贫历程中一个个感动瞬间和细节，就可以让读者和公众受到感染、获得感悟。扶真贫、真扶贫是扶贫故事的主题主线，用真情讲出扶贫之无疆大爱，用真心讲出扶贫之天下仁心，才无愧于中国扶贫这项壮丽

事业。答：2．请分别用“……是为了……”的句式概括崴脚后的四个处理步骤及目的，每句不超过15个字。踝关节扭伤俗称“崴脚”，是最常见的运动损伤。不少人在崴脚后处理不当，导致恢复缓慢，严重影响工作、生活，甚至发展为反

复崴脚，继发关节炎。崴脚之后，第一时间应按压痛点。要先找到距腓前韧带所在的位置，持续按压，大概20分钟之后，再进行其他处理，这样出血会明显减少。发现血管破裂后，选择物理治疗方法时，千万不要热敷，而要选择冷敷，这样才能让血管发生收缩，减少血液的流出，起到消肿的作用。如果发现韧带断裂，要及时用石膏

或者护踝固定受伤部位，以利于韧带愈合。固定的时间一般是三到四周，因为踝关节的韧带经过三周以后才能够基本愈合。做了这些处理之后，还要注意抬高患肢，这样有利于患肢向心脏回血，如果下肢长期下垂，就会使关节持续处于淤血状态，不利于康复。答：3．请分别写一句话，用“最”字对下述各段的主要意思进行强调，每句

不超过20个字。就文学艺术的诸种门类而言，哪两者的关系最为密切？我们发现，在很长的历史时期里，诗与音乐最初是结合在一起的，后来虽然分了家，但一直互相渗透、互为表里。它们有相近的本质，表现人的心灵世界，都要在时间的流动中展开。正是由于诗歌与音乐的相近与相通，所以诗人较之于其他类文人，更能

受音乐触发进而把对音乐的感受升华为诗。古代描写音乐的诗有很多，仅唐代就有韩愈的《听颖师弹琴》、白居易的《琵琶行并序》、李贺的《李凭箜篌引》等杰作。当今时代，虽然有许多写音乐的诗歌，但都难以与青年诗人许劲草推出的《音乐女神》相比，这部书可以说是诗与音乐结合诞生的“宁馨儿”。其中的诗分为两类

：一类是听乐记感，一类是音乐礼赞。答：4．请用三个被动句简要概括儿童阅读障碍被忽视的表现，每句不超过18个字。阅读障碍被认为是在中国儿童群体里最易被忽视的心理问题之一。研究表明，中国有10%的中小学生存在不同程度的阅读

障碍，但是却常常被误认为是懒惰、不专心、学习能力差。其实有阅读障碍的孩子智力是正常的，但是大脑结构、大脑功能以及大脑功能的连接方面都跟其他孩子不太一样，导致他们出现诸多问题：刚学过的字就忘，读到句尾忘了句子的开

头，把形近字搞混、颠倒顺序、阅读很慢等，而最痛苦的并不是障碍本身，而是别人的不理解，小时候无法分辨洗发水和沐浴露的标签，总是被家人骂故意捣乱。所以，第一步是大人要理解孩子的学习困难。不要轻易给孩子贴标

签——不努力，智商低，学习能力差，笨蠢，坏孩子，瞎捣乱；也不要轻易判断孩子有阅读障碍。况且，即使是有阅读障碍的孩子，也未必就一无是处，很多这样的孩子就非常聪明，甚至能够把自己的劣势转化为优势，比如说从不同的角度看事物的能力、有很出色的艺术和空间能力等。答：5．简述第二段的主要内容

。要求使用包含并列关系的句子，表达简洁流畅，不超过50个字。互联网、大数据和人工智能等技术的普遍应用，构筑了一个数字化的信息空间，改变了人们的生活方式：从社交、娱乐、购物到出行，越来越数字化。这一变化在赋能数字产业、释放科技创新红利的同时

，也带来了诸多不容忽视的挑战，短视频沉迷现象就是其中一种。应对数字化时代的挑战，需要提升数字素养，运用数字化时代的伦理法律等加以调适。短视频沉迷等现象成为很多人的困扰，一定程度上是由于科技加速创新，但是也是因为伦理法律等相对滞后。对此，应

该充分运用系统思维，在创新发展与社会公平正义之间寻求动态平衡。一方面，对那些明显不正当的企业行为和严重的侵权行为，相关部门应当加强监管；另一方面，应通过价值观、伦理规范等柔性调节，促使社会、企业和个人等多元主体更加重

视数字伦理、提升数字素养，实现数字化时代的协同治理，迈向更加美好的数字生活。答：6．请分别使用一个因果复句和一个单句概括第三、四段的主要内容。要求表达简洁流畅，每个句子不超过40个字。“7·20”暴雨会成为郑州人一生刻骨铭心的记忆。科学走来了，盲目走开了。在大灾大难面前，我们看到，那些秉承人

文主义精神，服务于大众利益的科学知识，受到热烈追捧。在全民求知的氛围中，科学传播发挥出巨大能量。在灾难中，科学传播犹如站在船桅杆顶的哨兵，指引我们避开冰山和漩涡。科学传播不仅能稳定人心，还能够提升公众的科学素

养，增强社会的危机意识，指引大家在下一次危机中做出正确的行动。我们愈发感受到，建立灾前、灾中、灾后科学传播的长效机制，具有现实的紧迫性和必要性。当前，在科学知识的武装下，公众防灾减灾的意识正在进一步觉醒；在科学知识的武装下，公众科学素养的水平正在进一步提升；在科学知

识的武装下，全社会抵抗自然灾害的力量也正在进一步增强。答：