【文档说明】上海市奉贤区致远高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史（合格考）试题 .docx，共(6)页，7.987 MB，由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

致远高中2021学年第二学期高二期中考试历史合格考1.中华文明巡礼中华文明源远流长，博大帮深。博物馆准备举办主题为“中华文明巡礼”的展览活动，邀请同学们参与布展。（1）根据展品信息，将下列展品匹配相应展馆。（填写字母）A

.“汉委奴国王”金印B.甲骨卜辞C.大雁塔进士题名帖D.驻藏大臣令牌E.青铜器何尊铭文F.“晋归义羌侯”金印G.郑和宝船大舵杆H.内蒙古和林格尔墓葬中壁画“举孝廉图”（2）观察下列待展展品，若要据此增加一个展馆，你认为新展馆应被设置在展馆之后。（

单选）的八思巴文《百家姓》壁画《契丹人饮马图》纸币“交子”A.先秦馆B.秦汉魏晋馆C.隋唐馆D.明清馆（3）上述展品是按照时序布展的，但也可按照内容专题布展。依照示例，试拟定专题，并选择与之匹配的展品重新布展。示例：专题：从文字看早期国家展品：甲骨卜醉、青铜器何尊铭文专题：展品：、（至少选择

两项）2.民族融合我国自古就是多民族国家，各民族在相互交往中逐渐融合，推动了历史的发展。（1）将下列“中原王朝”与同时代“边疆民族”相对应（填写字母）。（2）民族融合往往通过战争、和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类，将下列事件填入表中相应空格（填写字

母）。征伐匈奴（A）设河西四郡（B）孝文帝改革（C）文成公主进藏（D）建立榷场（E）设宣政院（F）行金瓶掣签制（G）民族融合的方式事件的战争和亲改革与管理经济交往3.中华民族的复兴之路近代以来中华民族经历了屈辱、抗争

、探索、独立、富强的历史。（1）在这条中华民族的伟大复兴之路中有一些有重大影响的节点性事件。请将下列节点性事件填写在对应的时间轴上。A.洋务运动B.辛亥革命C.鸦片战争D.五四运动E.新文化运动F.抗日战争胜利G.中国共产党诞

生H.中华人民共和国成立I.中国加入WTOJ.中共十一届三中全会（2）请将上述节点性事件与其历史影响一一对应。①倡导“民主”与“科学”②中国新民主主义革命的开端③结束了君主专制制度，建立了资产阶级民主共和制度④中国开始沦为半殖民地半封建社会⑤引进先进的技术，是中国早期现代化的尝试⑥近代以

来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利⑦实现民族独立，中国历史进入新纪元⑧中国更深层次地参与经济全球化进程⑨开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期⑩开天辟地的大事变，中国革命的面貌焕然一新（3）武汉、南京、上海、北京、广州等城市承载了中华民族复兴的时空记忆，请结合地

图完成下列表格。历史事件位置（字母）（1）《南京条约》签订（2）五四运动爆发地（3）辛亥革命爆发地（4）中国共产党最初诞生地材料1……与辛亥革命、中华人民共和国成立和社会主义制度建立一起，被称为20世纪中国的三大历史性巨变。——《中国历史》人民教育出版社

（4）材料1中……处应填的是________。其中，________，是中国历史上最深刻的社会变革，为当代中国的一切发展和进步奠定了制度基础。（5）1956年三大改造完成，标志着中国进入社会主义阶段，此后中国开始了社会主义建设道路的探索，请列举我国在社会主义探索时期遇到的“左”倾错误

三例。材料2（6）材料2中图一、图二的数据变化，分别体现了1978年以来中国的什么政策的尝试？图一：________图二：________（7）图三中1992年以来经济迅速增长的直接推动因素是A.建立社会主义市场经济体制B.一国两制C.科学发

展观D.改革开放4.改革开放改革开放不仅使中国重新融入世界，实现民族振兴，也探索出了中国特色社会主义现代化道路（1）某杂志要办一期纪念改革开放特刊，请完成下列内容框架设计。（将字母填入相应空格中）A.世界贸易组

织B.经济特区C.上海浦东D.亚太经济合作组织E.十一届三中全会F.家庭联产承包责任制纪念改革开放四十周年版块一、改革开放的起点1978年，①________召开。版块二、经济体制改革的探索农村：实行②________城市：以公有制经济为主体，发展多种经济成分。版块三、对

外开放格局形成初步开放：1980年起，试办③________。深入开放：1990年起，开发开放④________。版块四、融入全球化的大潮1991年，中国加入⑤________。。。的2001年，中国加入⑥________。2013

年，提出“一带一路”倡议。版块五、改革开放和人民生活百姓的衣食住行。（2）不同史料展示了改革开放的不同侧面，将下列史料与其研究方向对应。（将图片序号填入相应空格中）①若要研究版块二，最合适的是____

____。②若要研究版块三，最合适的是________。③若要研究版块五，最合适的是________。（3）请简要谈谈你对改革开放的看法。