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高一历史第1页共2页2024学年第一学期金华市卓越联盟12月阶段性联考高一历史学科参考答案一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、选错均不得分）1234

5678910DBADBCCADD11121314151617181920CBDADABCDB21222324252627282930BADDCADCCD3132333435DDBAB二、非选择题（本大题共3小题，36

题9分，37题11分，38题10分，共30分）36.（1）作用：提供文字记载的史料。获得研究历史的线索。（2分，任写一点即可得2分。）学术价值：甲骨文证实了文献中关于商朝的部分历史记载。（2分）（2）影响：成为唐初社会长期保持稳定的地理基础。（1分）

教训：唐朝后期藩镇割据持续了100多年，（1分）严重削弱了唐朝的统治力量。（1分）意义：是中国古代地方行政制度的重大变革，（1分）是我国省制的开端。（1分）37.（1）共识是：“苏湖熟，天下足”。（或长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓。）（2分）影响：经济重

心南移的完成。（2分）（2）意义：极大地调动了农民革命和生产的积极性（或写积极发展生产，支持革命）（2分）有利于根据地的发展和壮大。（2分）（3）名称：《中国土地法大纲》。（1分）原因：解决了根据地农民的土地问题；（1分）亿

万农民在政治上、经济上获得了解放；（1分）（以上两点共1分不重复给分）；代表了最广大人民的根本利益，得到广大人民的支持；（1分）（践行……）马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合。（1分）（以上两点任写一点即可得1分。）38.（10分）一、能力层次（一）论题（2分）层次要求：层次1：论题不明确

或价值导向不正确层次2：论题比较明确且价值导向正确层次3：论题明确且价值导向正确（二）史料实证（6分）层次要求：层次1：观点正确，但史实零散，或运用不恰当，或史论未结合，未涉及沉沦的背景、列强侵略的目高一历史第2页共2页的或者各阶

级努力的局限性；层次2：观点正确，能结合比较充分、恰当的史实进行比较深入的论证，史论结合较好，能涉及沉沦的背景、列强侵略的目的或者各阶级努力的局限性；层次3：观点正确，能结合充分、恰当的史实，进行全面、深入的论证，史论结合好，能涉及

沉沦的背景、列强侵略的目的或者各阶级努力的局限性。（三）历史表述（2分）层次1：思路不清，词不达意，表述不成文层次2：思路基本清晰，逻辑基本合理，语句通畅，表述成文层次3：思路清晰，逻辑严密，语言流畅，表述成文二、评分标准：1.标题（2分）：有价值判断2分，无价值判断

1分，价值判读错误0分（题目只要有，就给1分，如果有价值判断，就给2分）2.史料实证（6分）：1个2分，共6分。“沉沦”要写出战争、条约、影响三个方面，只写2个方面，最多4分（写大借款、划分势力范围、强租租借地的表现、

影响也可）；“探索”要写出重要的派别（或代表人物、阶级力量）、重要的主张（代表作品或实践活动）、影响三个方面，只写2个方面，最多4分。如写“沉沦”。如：1900-1901年八国联军侵华战争，清政府和列强签订《辛丑条约》（史实），标志着中国半殖民地半封建社会完全形成（论点）。（2分）如写“探索”

。如：林则徐、魏源、徐继畬是近代中国最早开眼看世界的人（论点），代表性作品有《四洲志》《海国图志》《瀛寰志略》，初步提出了向西方学习以求自强的主张（史实）。（2分）其他以此类推，如果光写史实，一个史实1分，如果光写某一个方面的史实，最多只能给2分。条约方面，如果只写某次战争后的条约及相关内

容如《南京条约》、《望厦条约》、《黄埔条约》或《天津条约》、《北京条约》、《瑷珲条约》，最多给2分；如果只写某一派别的人物及相关内容，如林则徐、魏源、徐继畬，最多给2分。3.历史表述（2分）结构（1分）：总分/分总/总分

总，1分（只要分了段的，就有结构分）升华（1分）：如写“沉沦”主题写出背景（或目的）：1分；如写“探索”主题写出局限性1分。（1）沉沦列强侵略中国的目的：是要剥削、压迫中国,是要把中国变成半殖民地半封建国家。晚清沉沦的背景：工业

文明对农耕文明的冲击。（可任选以下角度：工业革命后半个多世纪，资本主义生产方式在英、法、美等国逐渐占据主导地位。世界主要殖民主义国家都把矛头指向了中国。欧洲资本主义不断发展，而清政府对世界形势的变化浑然不觉，中国仍然停留在封建社会，君主专制统治依旧顽固。自给自足的小农经济是主要的生产方式

，科技落后。八旗和绿营作战能力低下，使用的武器主要是冷兵器，远远落后于英国的热兵器。）（2）探索局限性：由于阶级和历史的局限性，地主阶级、农民阶级和资产阶级的这些努力都未能挽救国家落后挨打的局面，都不能领导中国革命取得成功，时代呼唤新的革命力量。