【文档说明】吉林省长春市希望高中2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题含答案.doc，共(11)页，45.000 KB，由小赞的店铺上传

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长春市希望高中2020-2021学年高二下学期期末考试历史本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间为90分钟。注意事项：1.答题前，考生必须将自己的姓名、准考证号填写清楚，并将准考证号准确的填涂在答题卡上。2.选择题必须

用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字迹工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、不准使用涂改液、刮纸刀。第I卷（选择题，共48分）

一、单项选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。每题只有一个选项正确。1．商朝建立后，商王直接控制内服王畿地区，王畿四周是外服。西周时，天子控制着王畿地区，其他地方分封给与周天子有血缘关系的同姓贵族、功臣或旧贵族，让其在各地建立

诸侯国。这反映出西周A．社会形态发生变化B．国家政权趋于严密C．中央权力高度集中D．逐渐抛弃商朝制度2．战国时期，国君普遍采用玺、符作为凭证，用以任免官吏，传达政令，调遣军队，派遣使者，官吏任免以玺为凭，任命时发给，免职时收回，军队调动都要用兵符。战国时期玺符制度的推行A．强化

了君主专制制度B．推动了行政权力的集中C．成为官僚政治的开端D．结束了封建割据的局面3．汉至魏晋南北朝时期，国家多通过察举推荐或对策选用监察官。西汉公孙弘在元光五年举行的策试中取得第一，后迁御史大夫。北魏时期规定从对

策高第者中选任御史。隋唐至明清多注重选用进士作为监察官。古代统治者此举的主要目的是A．保障官僚队伍具有优秀政治品德B．丰富封建官僚队伍的从政经历C．确保监察队伍具备较高文化素质D．维护科举制度选拔人才的权威4．自贞观十七年始，不管是官阶低于还是高于三品者均要加带

“同中书门下三品”称号，方可参预政事堂会议。唐高宗时，又规定外司四品以下的官员入相，统以“同中书门下平章事”为名。从此，更多负实际行政职责的低级官员进入了政事堂。这一变革A．推动政事堂的不断完善B．加剧士族与庶族的矛盾C．加剧皇权和相权的矛盾D．加剧中书与门下的

矛盾5．“宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望，不专辞章。宋则糊名考校，一决文字而已。”由此可见，与唐代科举相比，宋代A．考试程序更加公正B．取士科目有所减少C．进士及第尤为尊贵D．录取人数大大增加6．北宋初期，中央剥夺了州县的行政权、财政权、司法权和军

事权，通过通判、巡检、县尉来完善地方管理职能，并藉由户等制、乡役制、保甲制来加强对乡村民众的控制。这反映出，北宋A．地方行政效率的提高B．乡村治理的制度完善C．地方官丧失了治理权D．中央权力向基层渗透7．有学者认为：“明制是‘有卿而无公’，明朝政府既是一个无头政府，又是一个多头政府”下列最

能佐证此观点本质的是A．太监掌握政府的决定权B．巡抚变为省级行政长官C．废除丞相制度权分六部D．内阁有参与决策的权力8．明清时期，以城隍、关帝、碧霞元君、妈祖为代表的民间信仰广泛流传，甚至还得到了官方的认可，民间信仰中行业神崇拜发展最为

兴旺。这反映了当时A．民众社会生活的多样化B．中央集权统治面临危机C．政府与民众信仰一体化D．男尊女卑观念有所减轻9．清代史学家赵翼评价某官职：“官轻则爱惜身家之念轻，而权重则整饬吏制之威重。”据此推断这一官职是A．西汉刺史B．唐代中书令C．宋代转运使D．清代内阁大学士10．

（2021·黑龙江哈尔滨三中高三二模）据史籍记载，春秋时期的齐国实行“相地而衰（差别）征（田赋）”，鲁国的“初税亩”，再到战国时期秦国的“初为赋”，即田赋改革。这些改革A．推动宗法制和分封制的彻底瓦解B．促使石器锄耕成为主要耕作方式C．促使佃农和自耕农出现D．推动公田制度逐渐完善1

1．（2021·甘肃白银市·高三三模）下表所示为有关西汉初期粮食价格的文献记载（部分）。对表格信息解读合理的是A．时代越近的记载越可信B．经济数据需要慎重核验C．史官的记载真实性更高D．种植结构影响粮食价格12．（2021·宁夏石

嘴山市·高三一模）汉武帝任用大盐商东郭咸阳、大铁商孔仅主持盐铁官营工作；任用出身商人家庭的桑弘羊主持策划财政经济措施。此举表明A．西汉重农抑商政策逐渐松弛B．察举制度扩大汉朝统治基础C．国家治理能力专业化程度提高D．商人势力和国家政权紧密结合13．（2021·黑龙江哈尔滨市第六中学校高三二

模）班固在汉书中记述“（张）安世尊为公侯，食邑万户，然身衣弋绨，夫人自纺绩，家童七百人，皆有手技作事，内治产业，累织纤微，是以能殖其货，富于大将军（霍）光。”材料表明了汉代时期A．官营纺织业作坊规模庞大B．棉纺织业的重要性获得关注C．民营丝织业得到较快发展D．政府

重农抑商政策走向松动14．（2021·哈尔滨市·黑龙江实验中学高三三模）在唐贞观、永徽时期，永业田只有五品以上勋官和“家贫卖供葬”及“狭乡乐迁就宽”的一般百姓方可货卖；开元二十五年（公元737年），《田令》又

增补了流移者，包括未经政府批准的流亡人户，也可货卖。这种变化反映出当时A．流民问题日趋严重B．自耕农经营占主导C．土地集中痼疾难返D．以均田制限制兼并15．《唐律疏议》规定：“凡官私斗、秤、度尺，每年八月诣寺校印署，无或差谬，然后听用

之。”“诸造器用之物及绢布之属，有行滥、短狭而卖者，各杖六十”。这些规定A．是重农抑商政策的体现B．完善了经济领域的法律体系C．有利于商品经济的发展D．推动了全国统一市场的形成16．孟元老《东京梦华录·民俗》记载：“其卖药卖卦，皆具冠带。至于乞丐者，亦有规格。稍似懈怠，众所不容。其

士、农、工、商，诸行百户，衣装各有本色，不敢越外”这表明宋代A．行业具象化B．等级界限清C．行业分工明D．职业有细化17．典当最早称为“质”，意为“以物质钱”。宋代典当成为正式行业，高宗曾下诏：凡开设典当者得授以朝奉郎官衔，并免除捐税徭役，“朝奉”从此成为人们对典当从

业者的尊称。可见典当行A．适应了商品经济发展B．属于官办金融机构C．加剧了对人民的剥削D．改变传统抑商观念18．宋代，官府强调“民生性命在农，国家根本在农，天下事莫重于农”，“勿舍本逐末”。苏辙说：“凡今农工商贾之家，未有不舍其旧而为士者也。”郑至道说，士农工商“皆百姓之本业，自生民以来未

有能易之者也”。从中可以看出宋代A.商品经济发展受到阻碍B.重农抑商政策瓦解C.社会群体间流动性增强D.四民社会地位相同19．西周有规定，“毋坏屋，毋填井，毋伐树木，毋动六畜，有不如令者，死无赦”；战国有规定，“弃灰于道者断其手”。上述规定A．体现了统治者仁爱之心B．说明

人与万物平等C．有利于生态环境的保护D．保证了社会的稳定20．春秋战国时期涌现出了许多著名的思想流派，由于这些思想的提出者政治立场不同，导致其治国思想差别很大，但他们在对待君主的态度上却高度一致，均坚持“君主专制”。这说明当时A．国家统一为人心之所向B．兼并战争推动思想统一C．等级分

封重新焕发生机D．法家思想成为治国思想21．药王孙思邈在《大医精诚》中指出：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救灵之苦。”；《黄帝内经》指出“天赋地载，万物悉备，莫责与人。”这说明中医药学A

．蕴含以人为本的思想B．立足社会实践C．是中医药文化的根基D．利于健康养生22．中国社科院历史研究员曾给“野史笔记”下过-个定义：“凡不是官修的史籍而是由在野的文人学土以及贫士寒儒所写的历史纪闻都可以说是野史笔记”。

在中国历史上，作为“个人的书面历史记忆”的野史笔记于中唐出现，至两宋时期繁荣昌盛，蔚为大观。唐宋“野史笔记”兴盛的主要原因是A．程朱理学的兴盛B．政治环境的清明C．印刷技术的进步D．文化体制的发展23

．唐代，儒学家韩愈激烈地批判佛学，提出对于佛教应该“人其人，火其书，庐其居”。到了北宋，以程颐、程颢为代表的学者，却基本上都“出入于老释者数十年”，对佛学进行了长期、深入的研究。这反映出A．政府的对外文化政策由禁绝转向开明B．大一统时代推动

文化由对抗走向融合C．儒家思想经受佛道冲击逐渐走向复兴D．佛教传播转向学者导致弃儒从佛普遍24．张载强调：“君子以振民育德”，“君子以居贤德善俗”，“今欲功及天下，故必多栽培学者”。这说明他认为在社会建设中A．必须由道德素质良好的人来

领导B．从社会风气的根本入手调节才能有效C．教育是决定社会治理水平的要素D．知识分子群体应当担负起相应的责任第II卷（非选择题，共52分）二、非选择题（第25题18分，第26题22分，第27题12分。共计52分）25.根据材料回答问题：（18分）材料：中国早期的地图基本上是手绘

的。两宋时期开始制作石刻地图和印刷地图。石刻地图可以拓片的形式传播四方，印刷地图更可为一般平民收藏和使用。据《古杭杂记》载，“驿路有白塔桥，印卖《朝京里程图》，士大夫往临安，必买以披阅”。宋代印刷地图

流传下来的较多，多是作为书籍插图得以传世。大约有三种类型：第一种是在儒学经典的图释中出现，可称为释经图，如杨甲《六经图》所附《十五国风地理图》、程大川《禹贡山川地理图》、傅寅《禹贡说断》所附《禹贡山川总会之图》等地图，以及程公说《春秋分纪》中的《九州指掌图》；第二种是

类书插图，如南宋末成书的《事林广记》，地舆类有《历代国都图》《历代舆图》，宫室类有宋东京图三幅；第三种是方志地图，主要是各州县城市地图。——摘编自《文物中国史》（1）根据材料并结合所学知识，说明两宋时期地图

的特点，并分析其广为流传的原因。（12分）（2）综合上述材料，你如何认识两宋时期地图的史学价值？（6分）26.阅读材料,完成下列要求。（22分）材料一中国古代的户籍制度以家庭为本位进行人口管理，体现了维护社会治安、教化乡里、规定身份等级、稳定宗族组织、限制人口自由迁徙等诸项

社会整合功能。中国古代的户籍制度萌芽于商周，发展于春秋战国，至秦统一后，推行“户籍相伍”、“什伍连坐”，民众不得擅自迁徙，户籍制度成为加强专制与控制民众的重要手段。到隋唐时，户籍与地籍合一，户籍不仅是赋税依据，还成为地籍凭证。到了宋代元时期身份户籍开始转向职

业户籍，职业世袭的身份户籍充当了划分与固定社会等级的角色。明清两代大致都经历了由黄册户籍到保甲户籍的转变过程，到清代实行摊丁入亩、赋役合并之时，盛行二千多年的户籍赋役制度终于废止。——摘编自张东平《中国户籍制度的源流及法理分析》材料

二20世纪以来，伴随国内外环境的剧变，清政府在一些开明人士的倡导下，开始进行户籍制度改革。1911年，晚清政府在参考东西各国之良规的基础上制定了中国历史上第一部《户籍法》单行法规。这部法规突出了户籍管理机构的地位，反映了政府在观念上仍视户籍为人口统制的手段，强化户籍统制的功能

。其次，法规区分了人籍与户籍，法规将表现个人主义的个人身份证书和体现中国家族主义的传统户籍相结合，剔除了传统户籍中资产登记项目，户籍开始成为个人私权保障的工具。再次，法规既规定了民众有呈报户籍之义务，

也规定了民众对户籍吏处置不当行为有提起诉讼抗告的权利，将权利与义务统一起来。（1）依据材料一概括中国古代户籍制度的特点，并结合所学知识分析户籍制度的作用。（10分）（2）依据材料二并结合所学知识，分析清末

户籍制度改革的原因，并指出户籍制度的新变化。（12分）27.阅读材料，回答下列问题。(12分)材料：谈者好以专制政体为中国政治诟病，不知中国自秦以来，立国规模，广土众民，乃非一姓一家之力所能专制。故秦始皇始一海

内，而李斯、蒙恬之属，皆以游士擅政，秦之子弟宗戚，一无预焉。汉初若稍稍欲返古贵族分割宰制之遗意，然卒无奈潮流之趋势何！故公孙弘以布衣为相封侯，遂破以军功封侯拜相之成例，而变相之贵族擅权制，终以告歇。自此以往，

入仕得官，遂有一公开客观之标准。“王室”与政府逐步分离，“民众”与“政府”则逐步接近，政权逐步解放。——摘编自钱穆《国史大纲》围绕材料，结合中国古代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写

出论题，阐述须史论结合。）高二历史（答案）1．【答案】B【详解】材料反映出，西周通过分封制的推行，加强了对周边地区的开发与控制，扩大了其疆域范围，通过对子弟的分封，使国家政权更趋于严密，故B项正确；当时

社会形态没有变化，也没有中央集权，排除AC；材料反映的是周代对商朝制度的进一步发展，加强了统治，而不是抛弃，排除D。2．【答案】B【详解】题干强调诸侯国国君通过玺符制度将官吏的任免权和军队调动收归上来，体现出行政权

的集中，故B项正确；材料涉及的是中央和地方的权力分配，强化的是中央权力，故排除A项；官僚政治始于春秋战国，是逐渐确立的过程，玺符制度并不是官僚政治的开端，故排除C项；玺符制度并未结束封建割据局面，故排除D项。3．【答案】C【详解】结合所学可知，为了确保监察官员具备

较高的文化素质，汉至明清对监察官员均选用了最高的文化标准，C正确；材料不涉及具有优秀政治品德问题，排除A；材料讲的是“对策高第者中选任御史”“选用进士”等信息，都是在强调监察队伍具备较高文化素质，而不是丰富封建官僚队伍的从

政经历、维护科举制度选拔人才的权威，排除BD。4．【答案】A【详解】据题意可知，贞观年间进入政事堂会议都要加带“同中书门下三品”的称号，唐高宗时外司四品一下官员入相统一以“同中书门下平章事”为名，由此可知进入政事堂会议的官员都有统一的称呼，

这是政事堂不断完善的表现，故选A；这一变革是在完善政事堂，没有加剧士族与庶族的矛盾，更没有加剧皇权与相权的矛盾、中书与门下的矛盾，排除BCD。5．【答案】A【详解】材料“……宋则糊名考校，一决文字而已。”说明宋朝考试实行糊名法，考试程序更加严谨，有利于考试的公平公正，

A项正确；材料中没有涉及“取士科目有所减少”的信息，B项错误；材料“宋沿唐制，亦贵进士科”说明宋代和唐代都重视进士科，C项错误；材料中没有涉及“录取人数大大增加”的信息，D项错误。6．【答案】D【详解】据材料“中央

剥夺了州县的行政权，加强对乡村民众的控制”，可知中央通过剥夺，设置官员，相应制度来加强对地方的控制，故选D项；材料强调的是北宋加强中央集权，而非强调地方行政效率，排除A项；据材料“通过通判、巡检、县尉来

完善地方管理职能，由户等制、乡役制、保甲制来加强对乡村民众的控制”，可知北宋初期并非完善地方管理职能，而是加强对地方的控制，排除B项；据材料“通过通判、巡检、县尉来完善地方管理职能”，可知北宋初期，中

央注重完善地方官员治理权，排除C项。7．【答案】C【详解】根据所学知识可知，明初废除丞相制度，六部直接对皇帝负责最能从本质上佐证明代“有卿无公”，是一个无头政府，也是个多头政府这一观点，C项正确；明代掌握政府决定权的是皇帝而非太监，A项错误；巡抚变为地方行政长官不能从本质上说明

明代中央政府有卿无公，B项错误；为服务皇帝专制设立的内阁一直没有取得法定地位，其参与决策的权力掌握在皇帝手中，内阁存在不能佐证明朝中央政府是一个无头政府也是一个多头政府这一观点，D项错误。8．【答案】A【详解】材料体现出明清时期民间信仰多元化，而众多的行业神的崇拜

兴旺，反映了民众生活、生产的丰富多样，故A项正确；明清时期的中央集权不断强化，并没有面临危机，且材料中的民间信仰与中央集权无关，故B项不符合史实，排除B项；官方的认可，并不代表政府与民众信仰的一致性，C项错误；材

料没有体现男尊女卑观念，D项排除。9．【答案】A【详解】根据所学知识可知，西汉刺史具有监察职能，其特点是位卑权重，这符合材料“官轻则爱惜身家之念轻，而权重则整饬吏制之威重”的描述，所以A正确；根据所学知识可知，隋唐早期，任中书令为中书

省之长官，属于宰相职，这不符合材料内容，所以B错误；根据所学知识可知，宋代转运使除掌握一路或数路财赋外，还兼领考察地方官吏、维持治安、清点刑狱、举贤荐能等职责。宋真宗景德四年以前，转运使职掌扩大实际上已成为一路之最高行政长官。这与材料内容不符，所以C错误；清初，曾设置内三院大学士，后改为内阁大学士

，品级和员额屡经变迁，雍正八年（1730）以后均为正一品，这与材料内容不符，所以D错误。10．【答案】C【详解】“相地而衰（差别）征（田赋）”“初税亩”都是土地私有化的重要标志，促进了土地私有制的确立，从而推动了佃农和自耕农出现，C项正确，

排除D；A项表述太绝对，排除A；春秋之后铁犁牛耕才是主要方式，排除B。11．【答案】B【详解】材料中两个文献关于西汉初期粮食价格不同，且差距较大，因此，这些数据需要多种史料进行印证，这些经济数据需要慎重核验，故选B；同一时代，由于作者观点、立场等不同，也会形成

不同的历史记载越，A错误；史官的记载也可能受到官方或个人观点的影响，不一定真实客观，排除C；材料反映的是关于粮食价格的记载，与种植结构无关，排除D。12．【答案】C【详解】汉武帝任用桑弘羊等拥有经济才能的专业人士主

持盐铁官营、策划财政经济措施，表明国家治理能力专业化程度提高，C项正确；材料不能说明西汉重农抑商政策逐渐松弛，A项错误；察举制度扩大汉朝统治基础在材料中没有体现，B项错误；汉武帝任用专业人士管理经济不能

说明商人势力和国家政权紧密结合，D项错误。13．【答案】C【详解】据题意可知，张安世虽然食邑万户，但依然勤俭，在其夫人的带领下有大量家童从事纺织业，累积了巨额财富，由此可知汉代民营纺织业得到了较快发展，故选C；张安世家的纺织业不属于官营，排除A；汉代尚未出现棉纺织业，排除B；汉代实行重农抑商政

策，并没有出现松动，排除D。14．【答案】C【详解】材料反映了唐朝时期，政府对土地买卖的限制趋于放松，这会助长土地兼并现象，说明土地集中的痼疾难以改变，故选A；材料反映的政府对土地买卖限制的放松，未体现流民问题趋于严重，也无法体现自耕农经营占主导，故排除BC；材料现象会导致土地兼并加剧

，而不是限制兼并，故排除D。15．【答案】C【详解】材料反映了唐朝加强对度量衡器具的管理，并对影响交易的不法行为加大处罚力度，这有利于维护市场秩序，有利于商品经济的发展，故选C；材料反映的是对商业行为的规范，没有涉及农业，故排除A；完善了经济领域的

法律体系，说法过于夸张，虽然唐朝有一些经济领域方面的法律规定，但尚未达到法律体系的层面，故排除B；材料无法体现全国统一市场的形成，故排除D。16．【答案】A【详解】据材料“其卖药卖卦，皆具冠带。至于乞丐者，亦有规格”“其士、农、工、商，诸行百户，衣装各有本色”等信息可知，宋代“

士农工商诸行百户”通过衣着来形成自己的标志，行业呈现具象化，故A选项正确；材料反映的是宋代各行业的着装差异，而不是等级之间的差异，B选项错误；各行业的着装差异，无法证明行业出现细化分工，CD选项错误。17．【答案】A【详解】结合所学知识可知，典当行亦称当铺，是专门发放质押贷款的正规非银行性金融

机构，是以货币借贷为主和商品销售为辅的市场组织，属于民间金融机构，是商品经济发展的产物，因此A正确，B排除；材料未涉及对人民的剥削问题，C排除；抑商政策存在于整个封建社会，D排除。故选A。18．【答案】

C19．【答案】C【详解】“毋坏屋，毋填井，毋伐树木，毋动六畜，有不如令者，死无赦”、“弃灰于道者断其手”。依据所学知识可知，这些规定体现了先秦时期生态保护的要求，故C正确；这体现不出统治者仁爱之心，故A错

误；材料没有人与万物平等的信息，故B错误；“保证了社会的稳定”说法错误，故D错误。20．【答案】A【详解】春秋战国时期社会动荡，各思想流派虽然主张不同，但是其目的都是为了结束战乱，稳定社会秩序，因此他们在对待君主的态度上一致，坚持“君主专制”，即寄希望于君主实现国家统一，结束动乱，A正确；春

秋时期并不是兼并战争，排除B；赞成君主专制不等于实行等级分封制，排除C；D脱离材料主旨，排除。21．【答案】A【详解】根据“先发大慈恻隐之心，誓愿普救灵之苦”“万物悉备，莫责与人”可知中国古代医药学的宗旨是减轻人的痛苦，治病救人，蕴含了以人为本的思想，

故选A；材料主要体现了中医药学以人为本的思想，没有体现立足社会实践和利于健康养生，排除BD；材料没有体现中医药学是中医药文化的根基，排除C。22．【答案】D【详解】结合所学知识可知，古代知识分子的个人书面历史记忆即“野史笔记”能够在唐宋时期出现并达到兴盛，主要是因为科举制的实

行导致文化体制的发展，D项正确；两宋时期程朱理学的兴盛不是唐代“野史笔记”兴起的原因，A项错误；政治环境的清明只提供了客观环境，不是“野史笔记”兴盛的主要原因，B项错误；印刷技术的进步是技术条件，不是主要原因，C项错误。23．【答案】C【详解】结合所学知识可知，面对佛、

道挑战和儒学危机，与唐代韩愈激烈批判佛学不同，北宋时期程颐、程颢等人深入钻研道教、佛学，积极改造儒学，反映出儒家思想经受佛道冲击逐渐走向复兴，C项正确；材料与“政府”文化政策的转变无关，A项错误；北宋并未完成国家的

统一，大一统时代推动文化由对抗走向融合在材料中没有体现，B项错误；程颐、程颢等学者并未弃儒从佛，D项错误。24．【答案】D【详解】从“君子以振民育德”、“君子以居贤德善俗”、“今欲功及天下，故必多栽培学者”等信息可得出张载认为在社会建设中知识分子群体应当担负起相应的责任，故D正确；材

料没有强调由道德素质良好的人来领导，故A错误；这不是社会风气的根本，故B错误；材料未强调教育的决定作用，故C错误。25【答案】（1）特点：主要是石刻和印刷地图；地图的使用已经十分普及；流传于后世；种类丰富等。（6分）原因：雕版印刷术的发展和造纸术的进步；商品经济的繁荣，市民阶层的兴起；

儒学教育的推动；巩固统治，加强中央集权的需要等。（6分）（2）两宋地图是第一手史料（实物史料），史学价值极高。通过地图可以了解中国古代的测绘与制图技术；知晓当时的行政区划与自然地理分布；也可以了解雕版印刷术和造纸术的。（6分）26.【答案】（

1）特点：以家庭为单位；内容丰富，功能多样；历史悠久，起源早；随时代发展而调整完善。（6分）作用：户籍制度是国家进行管理和治理的有效工具；维护社会秩序，巩固统治；户籍制度是征收赋税、兵源的主要依据。（4

分）（2）原因：内忧外患；有识之士的倡导；清末新政和民主革命的推动；借鉴学习西方的户籍制度。（6分）变化：传统和现代相结合，中西融合；注重个人私权保障；权利和义务统一；体现人格平等（6分）。27．【答案】示例：（12分）论

题一：中国古代不是一个专制主义中央集权国家。阐述：中国地域辽阔，人口众多，不可能建立起专制主义中央集权国家；无论是察举制、九品中正制，还是科举制，官员选拔权在礼部和吏部，并不直接掌握在皇帝手中；国家机器的运行有一套客观的法则，甚至包括继承人的选任，皇帝也不能随心所欲；历朝实

行的谏官制度对皇权专断产生了有效的制约和牵制。（说明：回答时须用具体史实来论证）论题二：中国古代是一个专制主义中央集权国家。阐述：皇帝集最高立法权、最高行政权和最高司法权，不受任何约束与监督；不断加强皇权，削弱相权，直至废除丞相制度；

废除分封制，实行郡县制，郡守县令由皇帝直接任免；实行科举制，把官吏选拔权从地方收归中央。（说明：回答时须用具体史实来论证）论题三：对中国古代的专制制度的评价，应在特定环境下辩证看待。（论据充分、史论结合、逻辑严密可同等给分）（“示例”只作阅卷参考

，不作为唯一标准答案。）