2024届高考一轮复习生物练习(新教材人教版鲁湘辽)第三单元 细胞的能量供应和利用 课时练4 细胞呼吸的影响因素及其应用 Word版

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【文档说明】2024届高考一轮复习生物练习(新教材人教版鲁湘辽)第三单元 细胞的能量供应和利用 课时练4 细胞呼吸的影响因素及其应用 Word版.docx,共(5)页,520.898 KB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1.生长在气温5℃以下地带的植物臭菘,其花序在成熟时温度可达30℃。研究发现,臭菘花序细胞耗氧速率是其他细胞的100倍以上,但等量葡萄糖生成AT

P的量却只有其他细胞的40%。下列叙述错误的是()A.O2消耗发生在线粒体内膜B.细胞呼吸生成的ATP转化成热能C.若臭菘细胞吸入18O2,则在该臭菘呼出的CO2中可检测到18OD.该现象有利于臭菘花序的发育2.(2023·山东威海高三模拟)芒果

果实成熟到一定程度时,细胞呼吸突然增强至原来的35倍左右,而后又突然减弱,随后果实进入衰老阶段。下列叙述正确的是()A.细胞呼吸时,葡萄糖在线粒体中被分解B.细胞呼吸增强时,果实内乳酸含量上升C.细胞呼吸减弱时,第一阶段产生的CO2减少D.低O2或高CO

2处理,有利于芒果的储藏3.下列关于我国农业谚语的理解,不合理的是()选项谚语理解A种地不上粪,等于瞎胡混粪便中的有机物经分解者分解后生成的产物能被作物利用B立秋无雨是空秋,万物历来一半收立秋时节,谷物生长需要较多水分C豆麦轮流种,十年九不空豆科植物与根瘤菌共生能给土

壤带来氮肥;含氮无机盐可作为小麦合成淀粉的原料D沙土掺泥,好得出奇土壤透气性高,有利于增强根部细胞有氧呼吸,促进根部对矿质元素的吸收4.某植物种子在密闭容器内萌发过程中O2和CO2的变化如图所示(氧化分解的底物为葡萄糖)。下列叙述错误的是()A.种子萌发初期自由水/结合水的值增大,细胞代

谢也随之增强B.A点时种子开始进行有氧呼吸,且B点时有氧呼吸最强C.A、B、C三个时刻种子产生CO2的场所都只有线粒体基质D.在A点后若将底物葡萄糖换成脂肪,则曲线①和②不重合5.“有氧运动”是指人体吸入的氧气与需求的相等,达到生理上的平衡。图示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气

消耗速率的关系。下列说法错误的是()A.a、b和c运动强度下有氧呼吸和无氧呼吸同时存在B.运动强度≥b后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2的消耗量C.无氧呼吸释放的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中D

.若运动强度长时间超过c,会因乳酸增加而使肌肉酸胀乏力6.(2023·辽宁锦州高三模拟)《齐民要术》记载了“热进仓”贮麦法:将经暴晒的小麦种子,趁热进仓贮存,温度控制在46℃左右,贮藏7~10天后通风降温,该贮藏方

法具有防霉防虫的作用,且不影响种子的发芽率。下列说法错误的是()A.暴晒后自由水减少有利于储存B.种子贮藏时有一定强度的呼吸作用C.46℃高温持续时间越长越有利于提高种子发芽率D.降低含水量有利于抑制霉菌等有害生物的增殖7.下表是某植物X在适宜条件下,从开始播种到长出两片真叶期间CO2

释放速率和O2吸收速率相对值的变化。其中胚根长出的时间是在30h,两片真叶在50h开始长出。时间(h)026101418243036404652CO2释放相对值2421284256565656565962O2吸收相对值0012161717182

142566070下列分析正确的是()A.植物种子含水量的快速增加发生在6~18hB.18~24h呼吸作用的产物有CO2、H2O和乳酸C.40h时,形成ATP的能量全部来自有氧呼吸D.46~52h,细胞呼吸消耗的有

机物不全是糖类8.过氧化物酶体是真核细胞中的一种细胞器,其内可发生的反应为RH2+O2――→酶R+H2O2,对细胞内的氧水平有很大的影响。如图为线粒体和过氧化物酶体中相关生化反应速率在不同O2浓度下的

变化曲线。据图分析错误的是()A.线粒体和过氧化物酶体消耗O2的酶均分布在相应的细胞器基质中B.低O2条件下,线粒体的酶比过氧化物酶体中的酶催化效率高C.过氧化物酶体利用O2的能力随O2浓度增加而增强D.过氧化物酶体可保护细胞免受高浓度氧的毒害

二、选择题:每小题给出的四个选项中有一个或多个符合题目要求。9.科研人员探究温度对密闭罐中水蜜桃果肉细胞呼吸速率的影响,结果如图所示。下列叙述正确的是()A.20h内,果肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒

体B.50h后,30℃条件下果肉细胞没有消耗O2,密闭罐中CO2浓度会增加C.50h后,30℃的有氧呼吸速率比2℃和15℃慢,是因为温度高使酶活性降低D.实验结果说明温度越高,果肉细胞有氧呼吸速率越大10.(2023·河北衡水中学高三模拟)我国古籍中曾经记载过一

种名叫“冰鉴”的东西,也就是古人的“冰箱”。“冰鉴”就像一个盒子,在里面放上冰块,然后再把食物放在冰块的中间,以此起到保鲜食物的作用。下列叙述错误的是()A.食物放在冰块中间,可以有效抑制细菌的呼吸,从而抑制细菌的繁殖B.在低温的冰块中,降低

了微生物细胞中呼吸酶的活性,使细胞中的有机物不再被分解C.蔬菜瓜果类的保鲜环境,温度和氧气越低越好D.细胞有氧呼吸产生的CO2中的O全部来自葡萄糖11.(2023·江苏高邮第一中学高三月考)如图是在适宜温度条件下测得的小

麦种子CO2释放量与O2浓度之间的关系,下列相关叙正确的是()A.Q点、P点产生CO2的场所分别是细胞质基质、线粒体B.R点CO2释放量最少,因此5%的O2浓度最适合小麦种子的储存C.若将实验材料换为等质量的花生种子,P点后O2的吸收量比小麦种子的少D.若图中

AB=BC,则此时小麦种子单位时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗的有机物的量相等12.(2023·山东潍坊高三检测)水分胁迫是指由于植物水分散失超过水分吸收,使植物组织含水量下降,正常代谢失调的现象。植物发生水分胁迫时细胞中的合成过程减弱而水解过程

加强,干旱、淹水等均能引起水分胁迫。下列叙述不正确的是()A.水分胁迫可引起植物气孔开放程度下降,光合速率降低B.水分胁迫可造成植物细胞内的自由水减少,引起代谢降低C.水分胁迫时,植物细胞中水解过程加强,导致植物细胞渗透压下降D.长时间淹水,植物根细胞无氧呼吸积累酒精使根细胞受损,

吸水减少三、非选择题13.干种子萌发过程中,CO2释放量(QCO2)和O2吸收量(QO2)的变化趋势如图所示(假设呼吸底物都是葡萄糖)。回答下列问题:(1)干种子吸水后,自由水比例大幅增加,会导致细胞中新陈代谢速率明显加快,原因是__________________________

______________________________________________________(至少答出两点)。(2)在种子萌发过程中的12~30h之间,细胞呼吸的产物是____________和CO2。若种子萌发过程中缺氧,将导致种子萌发速度变慢甚至死亡,原

因是_____________________________。(3)与种子萌发时相比,胚芽出土后幼苗的正常生长还需要的环境条件包括______________。14.某课题小组同学利用如图1所示装置探究酵母菌的细胞呼吸方式。实验开始时,利用调节螺旋将U形管右侧

液面高度调至参考点后,关闭三通活栓。实验中定时记录右侧液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。取甲、乙两套该装置设计实验。装置反应瓶内加入的材料中心小杯内加入的材料液面高度变化的含义甲酵母菌培养液1mL+适量葡萄糖溶液适量NaOH溶液①乙酵母菌培养液1mL+等量葡萄糖溶

液等量蒸馏水细胞呼吸时CO2的释放量与O2吸收量的差值(1)表中①表示的含义________________________________。(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性),60min后读数。若装置中的酵母

菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,那么甲装置U形管右侧液面将__________,乙装置U形管右侧液面将__________________________________。(3)若图2中YZ∶ZX=4∶1,则对应O2浓度下有氧呼吸消耗的葡萄糖量

占总消耗量的__________________,图2中无氧呼吸强度降为0的点对应的O2浓度是____________点对应的浓度。(4)在O2浓度为J点对应浓度前,限制细胞呼吸CO2释放量的主要因素

是__________________。(5)若图2中EL=LH,则说明O2浓度为H点对应浓度时,有氧呼吸和无氧呼吸_____________相等。

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