【文档说明】江西省上饶市2020-2021学年高一上学期期末教学质量测试物理试题（可编辑PDF版）.pdf，共(2)页，544.447 KB，由管理员店铺上传

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上饶市2020—2021学年度第一学期期末教学质量测试高一物理试卷命题人：王善兴周忠辉朱冬英一、选择题（共40分，每小题4分；把你认为正确的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。第1－6小题，每小题只有一个正确选项；第7－10小题，每小题有多个正确选项，全部选择正确得4分，选择正确但不全得2分，

不选、多选或错选得0分）1．如图所示,为支援武汉“抗疫”,空军在2020年2月2日凌晨出动8架大型运输机,分别从沈阳、兰州、广州、南京起飞,向武汉紧急空运795名军队支援湖北医疗队队员和58吨物资，上午9

时30分全部抵达武汉天河机场。下列说法正确的是A．“上午9时30分”指的是最后一架运输机的飞行时间B．“上午9时30分”指的是最后一架运输机抵达武汉的时刻C．在分析运输机着落动作时,运输机可以看成质点D．计算运输机飞行时间时,运输机不能看成质点2．某物

体运动的x﹣t图象如图所示，则物体A．做下坡运动B．做速度越来越小的直线运动C．做匀速直线运动D．朝某一方向直线运动，然后反向直线运动3．三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定．若逐渐增

加C端所挂物体的质量，则最先断的绳A．必定是OAB．必定是OBC．必定是OCD．可能是OB，也可能是OC4．如图所示，下列测量数据的单位属于国际单位制中基本单位的是5．如图是商场里常见的电梯，左图为阶梯电梯，右图为斜面电梯，设两电梯中各站一个质量相同的乘客随电梯匀速上行，则两乘客受

到电梯的力的说法正确的是A．电梯对乘客的摩擦力的方向相同B．电梯对乘客的支持力的大小相同C．电梯对乘客的支持力的方向相同D．电梯对乘客的作用力的大小与方向均相同6．如图所示，一人站在电梯中的体重计上，随电梯一起运动．下列各种情况中，体重计的示数最大的是A．

电梯匀加速上升，加速度的大小为1.0m/s2B．电梯匀减速上升，加速度的大小为1.0m/s2C．电梯匀减速下降，加速度的大小为0.5m/s2D．电梯匀加速下降，加速度的大小为0.5m/s27．如图所示，平直公路上有A、

B两块固定挡板(地面粗糙程度一样)，相距8m，一物块(可视为质点)以4m/s的初速度从A板出发向右运动，物块每次与A、B板碰撞后以原速率被反弹，物块最终停止在距B板6m处，且运动过程中物块只与B板碰撞了一次，则以下有

关物块全程运动的时间可能正确的是A．6sB．7sC．8sD．9s8．如图所示，某小球用一根带兜的轻绳悬在空中靠在光滑墙壁静止，球的重量为G，轻绳对球的拉力大小为F1，墙壁对球的支持力大小为F2，则A．若增加悬绳的长度，则F1、F2都减小B

．若增加悬绳的长度，则F1、F2都增大C．若增大球的半径，则F1减小、F2增大D．若增大球的半径，则F1增大、F2增大9．在卫生大扫除中，某同学用拖把拖地，沿推杆方向对拖把施加推力F，如图所示。此时推力与

水平方向的的夹角为θ，且拖把刚好做匀速直线运动。从某时刻开始保持力F与水平方向的夹角θ不变，增加力F的大小，则A．拖把将做加速运动B．拖把将做减速运动C．地面对拖把的支持力FN变大D．地面对拖把的摩擦力Ff变小10．如图甲所示，足够长的木板B静

止在水平面C上，左端放着小物块A。某时刻，A受到水平向右的外力F作用，F随时间t的变化规律如图乙所示。A、B间最大静摩擦力大于B、C之间的最大静摩擦力，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则在拉力逐渐增大的过

程中，下列反映A、B运动过程中的加速度及A与B间摩擦力f1、B与C间摩擦力f2随时间变化的图线中正确的是座位号高一物理试卷第1页，共4页高一物理试卷第2页，共4页二、填空与实验题（每空2分，共16分）11．（

6分）探究力的平行四边形定则的实验中（1）下列方法可以减小实验误差是______A．两个分力F1、F2间的夹角一定要尽量大些B．两个分力F1、F2的大小应尽量小些C．拉橡皮条的细绳必须要越短越好D．弹簧秤必须与木板平行，读数

时视线要正对弹簧秤刻度（2）使b弹簧秤按图1所示水平位置开始顺时针缓慢转动，在这过程中保持O点位置不变和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在整个过程中关于a、b弹簧秤的读数变化是______A．a增大，b减小B．a减小，b增大C．a减小，b先增大后减小D．a减小，b先减小后增大（3）如图2所示是甲、乙两名

同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果。若按实验中要求的符号表示各个力，则可判定实验结果中尊重实验事实的是______（选“图甲”或者“图乙”）。12．（10分）用图甲所示装置探究物体的加速度与力的关系。实验时保持小车（含车中重物）的质量

M不变，细线下端悬挂钩码的总重力作为小车受到的合力F，用打点计时器测出小车运动的加速度a。（1）关于实验操作，下列说法正确的是______A．实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行B．平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在线的拉力作用下能匀速下滑C．每次改变小

车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力D．实验时应先释放小车，后接通打点计时器电源（2）图乙为实验中打出纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出，测出各计数点到A点间的距离。已知所用电源的频率为50Hz，

则相邻两个计数点之间对应的时间间隔__________S，打B点时小车的速度v＝_______m/s，小车的加速度a＝_______m/s2。（结果均保留二位有效数字）（3）改变细线下端钩码的个数，得到a﹣F图象如图丙所

示，造成图线上端弯曲的可能原因是不满足小车总质量_______钩码总质量（填“远大于”或“远小于”）三、计算题（共44分，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题

，答案中必须明确写出数值和单位）13.（10分）汽车以20m／s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为10m／s，（假设刹车过程是匀减速运动）求：（1）刹车过程中的加速度；（2）刹车后前进30m所用的时间。14.（10分）质量为2kg的物体在40N水平推力

F作用下，1s内沿竖直墙壁从静止开始下滑3m。求：（取g＝10m/s2）（1）物体运动的加速度大小；（2）物体与墙壁之间的动摩擦因数。15.（12分）如图甲所示，水平传送带顺时针方向匀速运动．从传送带左端P先后由静止轻轻放上两个物体A、B，物体A经tA＝9.5

s恰好可以到达传送带另一端Q，若以释放物体时刻作为t＝0时刻，分别作出两个物体从P到Q的v-t图象如图乙、丙所示，（取g＝10m/s2）求：（1）传送带的速度v0和传送带P端到Q端的长度l；（2）物体B从传送带左端P到右端Q所用的时间tB；（3）物体A、B与

传送带间的摩擦因数各是多大。16.（12分）滑沙为人们喜爱的一项游乐项目，如图甲所示，人们可利用滑沙板顺利从斜坡滑下，享受速度带来的愉悦感。随后工人利用固定在斜坡顶端的电动机，通过缆绳将装有滑沙板的箱子从坡底拉回到斜坡顶端

，如图乙所示。已知坡面长L=141.25m，倾角为θ=37°，箱子总质量为M且M=80kg，箱子与坡面的动摩擦因数为μ=0.5。若t=22s时，关闭发动机，再经t1=0.5s后箱子到达坡顶且速度刚好减

为零，缆绳上装有拉力传感器，在向上拉的过程中，拉力F随时间t的变化图像如图丙所示，缆绳质量及空气阻力忽略不计。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：（1）箱子在关闭发动机后加速度的大小；（2）箱子在t=10s到t=18

s过程中位移的大小；（3）箱子在向上加速运动过程中的平均速度大小。高一物理试卷第3页，共4页高一物理试卷第4页，共4页