【文档说明】云南省玉溪市一中2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题 答案.docx，共(2)页，32.737 KB，由小赞的店铺上传

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玉溪一中2022—2023学年上学期高二年级月考历史学科参考答案一、选择题(32题，每小题1.5分)题号123456789101112答案ADCDBDDCADBD题号1314151617181920212

22324答案ABBACBBABDCA题号2526272829303132答案DDBACADC二、非选择题33．（25分）（1）农村经济体制改革，剩余劳动力涌向城市；随着城市经济体制改革（或国企改革）推进，大量的“单位人”转变为“社会人

”；政府的积极推动；城市化加快，基层治理问题日益突出。对外开放，学习借鉴西方基层管理的先进经验。（9分，答出任意三点即可得9分）（2）相同点：依法管理；有非营利组织参与；体现民主色彩。（6分，每点2分）不同点：中

国社区起步晚，美国较早；中国社区组织有一定有行政色彩，美国社区通过自下而上的方式产生；中国居民主要通过议事协商和民主听证等形式参与社区事务，美国主要通过志愿服务形式参与社区管理。（6分，每点2分）（3）重视顶层设计；

重视立法保障；随着社会发展，及时调整管理方式；动员多种力量参与基层管理等；（每点2分，答出任意两点即可得4分。其它围绕中美城市管理的要点，言之成理亦可得分）34．（12分）示例：论题：同一时期的若干制度是相互依存的一个整体。（2分）论述：西周时期，宗法制是分封制

的基础，分封制是宗法制在政治上的表现。宗法制和分封制互为表里、相互配合，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾。（举例恰当，论证充分可得4分）秦代，中央实行三公九卿制，使大权集中于皇帝之手。地方实行郡县制，加强了中央对地方的控制。三

公九卿制和郡县制相互配合，构成中央集权制的核心，推动了统一多民族国家的形成。（举例恰当，论证充分可得4分）总结：中国古代同一时期的各项制度并不是孤立存在的，而是相互联系、相互配合，是一个紧密联系的整体。（2分）35．（15分）（1）英国∶以学徒制教育为主，类型单一；带存济贫性质，渐趋

弱化；由上至下缺乏重视。（4分，任意2点得4分）德国∶类型多样；生源覆盖面广，普及程度高；专职教育与业余教育相结合；政府推动，社会重视。（4分，任意2点得4分）（2）政府和社会的重视程度；工业革命的发展水平（科学、技术和生产结合的程度）；本国的文化传统和价值取向。（7分，任意2点得5分）

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