【文档说明】重庆市万州第三中学等多校2024-2025学年高一上学期12月月考历史试题 Word版含解析.docx，共(13)页，129.276 KB，由管理员店铺上传

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重庆高一历史考试本试卷满分100分，考试用时75分钟.注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂

其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下图为原始社会时期文化传播示意图。据此可知（）A.文化传播具有本

土性和连续性B.文化传播都具有双向性和一体性C.中原文化服务于小农经济发展D.文化传播体现了多源与多元特征【答案】D【解析】【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：原始社会时期（中国）。根据材料概括可知：从图中可以看出，文化传播是多方向的，有多个源头，

这说明文化传播并非仅限于某个地区或单向流动，而是多种文化相互交流、影响的结果，体现了多源性和多元性，D项正确；从传播示意图中不能看出文化传播的连续性，不能呈现时间上的连续，排除A项；文化传播的一体性需要

从传播内容体现，材料中没有文化传播内容，因此不能得出文化传播是否导致文化一体性，排除B项；小农经济的发展是在春秋战国时期，此时由于生产力水平有限尚未形成这样的耕作模式，排除C项。故选D项。2.大盂鼎是西周早期大型青铜鼎典型式样。鼎内壁铸有长篇铭文，其书法体势

严谨、端庄凝重，该铭文记述了周康王向盂追述文王、武王的立国经验与商人因沉湎于酒以致亡国的教训告诫盂要忠心辅佐王室，的并对盂进行了封赐。铭文内容与《尚书酒诰》等传世文献相吻合。这说明大盂鼎铭文（）A.书法工艺水平领先世界B.维护了西周分封制等级秩序C.借鉴其他文献内容铸成D.

是研究西周历史的重要依据【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。据本题材料西周早期大盂鼎内铭文记述了周康王向盂追述先王立国经验与前朝亡国教训告诫盂要忠心辅佐王室，且铭文与传世文献基

本相吻合，由此可知大盂鼎是研究西周历史的重要依据，D项正确；材料中多对大盂鼎内的铭文内容进行描述，这体现了铭文的史料价值，题干信息未涉及铭文相关书法工艺水平是否高超领先世界的内容，排除A项；材料中只有周康王对盂的告诫和封赏，并没提出盂是何种身份、是否是贵族、是否是由分封

得来的身份等问题，题干信息未涉及分封制等级相关内容，排除B项；材料中大盂鼎内铭文与《尚书酒诰》等传世文献是相互印证的关系，不存在谁借鉴谁，排除C项。故选D项。3.屈原在《楚辞·天问》开篇即追溯自己的先祖曰：“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”意为：“我的先祖祝

融乃高阳帝（颛顼氏）的苗裔，我的父亲名字叫伯庸。”据《史记》记载，颛顼为黄帝之孙，五帝之一、也是华夏人文始祖之一。屈原诗篇中对身世与先祖的叙述（）A.说明战国时期具有华夏认同观念B.反映了民族隔阂的消除C.

体现战国时期统一观念不断增强D.推动了中华文化的发展【答案】A【解析】【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。屈原在《楚辞·天问》中提及自己的先祖颛顼，与黄帝有直接联系，表明他将自身的身世与华夏祖先相联系，这反映了当时对于华夏族群身份的认同

。在战国时期，虽然不同国家之间纷争不断，但华夏认同观念已逐渐形成，A项正确；材料未涉及民族政策和民族观念，不能得出民族隔阂的消除，且该表述过于绝对，排除B项；材料涉及的是对华夏祖先的认同，未涉及对国家统一

的论述，不能得出战国时期统一观念不断增强，排除C项；材料涉及的是对华夏祖先的认同，未涉及文化发展的论述，排除D项。故选A项。4.汉初侍中掌左右杂事，武帝时“严助、朱买臣皆侍中……始与闻朝政”，“而其秩尚卑，不干丞相、御史职事”，之后“卫青、

霍去病、霍光、金日皆由侍中进，而权势出宰相右矣”。侍中权力的演变旨在（）A.行政权与决策权分离B.服务专制皇权需要C.促进社会阶层的流动D.完善汉代选官制度【答案】B【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息

可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料可知，侍中由汉初掌杂事发展为汉武帝时期参与朝政再到后来权势超过宰相，成为中朝决策机构，丞相为首的三公九卿沦为外朝执行机构，内廷制衡外廷这种调整适应了汉武帝加强皇权统治的根本目的，B项正确。“行政权与决策权分离”体现了本质并

非目的，与设问不一致，排除A项；科举制以分科考试的形式选拔官员，扩大人才来源，社会流动性增强，时间不符，排除C项；汉朝选官制度是察举制、征辟制，据材料“‘武帝时严助、朱买臣皆侍中……始与闻朝政’……之后‘卫青、霍去病、霍光、金日皆由侍中进，而权势出宰相右矣'”

可知材料反映的是侍中权力职责的演变，与选官制度无直接联系，排除D项。故选B项。5.东汉末至三国时期，全国性水利体系被打破。吴国修太湖东缘湖堤……开凿塘河，建立以建业为中心的南方漕运体系；曹魏在河北平原上修凿了白沟……泉州

渠等运河，在黄淮平原上开凿了淮阳渠、百尺渠等运河，先后建立起以邺城、洛阳为中心的北方漕运体系；蜀国也大力发展水利事业。这反映了（）A.经济交流受到时局影响B.北方经济得到恢复C.北方水利建设优于南方D.南方经济得到

开发【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉末至三国时期（中国）。据材料信息可知，三国时期形成了三大水利体系，全国性水利体系被打破。东汉末年群雄崛起，形成

魏、蜀、吴三国鼎立的分裂局面，这样的政治格局，使他们在各种的统治区域发展各自的水利事业，反映了政治状况影响了经济交流，A项正确；材料体系的三国水利发展问题，B只体现的是北方经济状况，排除B项；材料对于南方和北方的水利建设没有进行比较，排除C项；南方经济开发是对材料的片面解

读，不能涵盖材料中曹魏政权的情况，排除D项。故选A项。6.《北史·魏本纪》载，孝文帝拓跋宏继位后，北魏汉化运动进入高潮，在政治、经济、文化等方面推行改革，包括建立新制度、改姓氏、用汉语、迁都城……他曾以冯氏丧事破

鲜卑旧规，为其服丧三年，大兴儒家丧服之礼。北魏孝文帝推行汉化改革的主要原因是（）A.中原文化更具先进性B.儒学居于正统地位C.维护政权统治的需要D.民族融合趋势加强【答案】C【解析】【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是原因题。根据材料时间信息可知准

确时空是：北魏（中国）。根据材料概括可知：北魏孝文帝推行汉化改革的主要原因是通过吸收中原汉族文化的先进性，以达到加强中央集权、巩固统治的目的。通过迁都到洛阳、实行汉族风俗、推广汉语等方式，旨在促进北魏与汉族的融合，获得汉族士人的支持，从而稳定政权，增

强对广大中原地区的控制。因此，其根本动机是维护和巩固自己的统治，C项正确；中原文化更具先进性不是推行汉化的主要原因，学习中原先进文化的目的也是为了维护统治，排除A项；儒学居于正统地位是汉化的措施不是原因，排除B项；民族融合趋势加强是推行汉化的影响而非原

因，排除D项。故选C项。7.曹丕称帝，用“九品中正制”选拔官吏，选用的原则“盖以论人才优劣，非为世族高卑”。到了西晋，虽仍以此为选官制度，但中正官一职多为世族门阀出身的官僚所把持，九品中正制变成门阀培植私家势力的重要工具。这一变化说明西晋时期（）A.选官标准

仍以才能论优劣B.中正官均出身于士族门阀C.人才选拔被地方大族操纵D.选官制度维护士族的利益【答案】D【解析】【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：西晋（中国）。根据材料信息可知，西晋时期九品中正制选拔标准成为出身门第，且成为门阀培养私家势力的

工具，说明西晋时期选官制度有利于维护士族的利益，D项正确；西晋时期九品中正制选拔标准成为看其出身门第，而非才能优劣，排除A项；中正官均出身于士族门阀的说法过于绝对，排除B项；九品中正制虽变成门阀培植私家势力的工具，但不能完全表明人才选拔被地方大族“操

纵”，说法不准确，排除C项。故选D项。8.东晋南朝时期，“三吴”（长江下游一带）是南方粮食的主要产区。隋灭南朝以后，把纵贯南北延伸到余杭的大运河连接起来，目的之一就是将南方的粮食和其他物资运往北方。隋朝大运河的修建有利于（）A.南北方经济的交流B.中央集权逐渐加强C.运河沿岸城市发展D.南北

方民族的交融【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。据题干“目的之一就是将南方的粮食和其他物资运往北方”信息，并结合所学知识可知，隋朝开凿大运河

，贯通南北，加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于巩固国家统一，A项正确；材料中未涉及大运河修建对地方管理的作用，无法得出中央集权逐渐加强，材料只是说明大运河的开凿促进南北经济发展的作用，排除B项；材料中并未涉及

扬州等运河沿岸城市得到了发展，只说明大运河的开通，将江南地区的粮食运到南方，加强了南北经济交流，排除C项；大运河的开凿之于南北方民族的交融影响不大，与题干信息不符，排除D项。故选A项。9.制度创新是隋唐时期的特色。以三省六部制为例：中书省主管命令的拟定，经

过画敕成为皇帝的命令后再送达门下省；门下省对每一道命令都有副署权，如果门下省不同意副署，中书省的命令就不能下达；诏书经过门下审核以后，送到尚书省执行。这反映出隋唐时期（）A.中枢机构形成了一种权力制约机制B.三省的长官

在政事堂集中协商政务C.给低品级官员以宰相名号分化相权D.审核封驳实现了对君权绝对节制【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐时期（中国）。据本题材料信息可知，材料体现了三省的分工，中书省草拟诏书，门下省封驳审议，尚书省

负责执行，由此可见隋唐时期中枢机构内部形成了一种较为有效的权力制约机制，A项正确；B项符合唐朝的史实，但材料没有体现其内容，与材料反映的问题无关，排除B项；C项完全不符合史实，宰相的权力会被皇权削弱，但低品级官员不能分化相权，排除C项；中国

古代封建制度下皇权是至高无上的，且三省之间分权制衡加强了君权，排除D项。故选A项。10.在隋唐王朝相继屹立的数百年中，万千百姓以坚强的毅力和饱满的热情，辛勤地创造着贯通南北的大运河，繁盛的京都长安，千古绝唱的诗歌，意到笔随的书艺，活力盎然的壁画，流润存真的陶塑，一派祥和

的各式佛像。由此可知，隋唐时期辉煌灿烂的文化得益于（）A.南方经济的繁荣发展B.较为安定的社会环境C.民族交融与中外交流D.劳动人民的辛勤创造【答案】D【解析】【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推

断题。根据材料时间信息可知准确时空是：隋唐时期（中的国）。题干中强调了“万千百姓以坚强的毅力和饱满的热情，辛勤地创造”，直接指向了劳动人民的辛勤创造了辉煌灿烂的文化，体现了人民大众是历史的创造者，D项正确；唐朝时期经济重心开始南移，南

方经济的繁荣发展叙述不符合史实，排除A项；题中涉及的是民众是文化的创造者，未论述社会环境对文化发展的作用，排除B项；材料未涉及民族关系的问题，也未涉及民族交融对文化的影响，排除C项。故选D项。11.如表所示历史事件反映的主题是（）时间事件西汉设置西域都护府以管理

西域唐朝设置安西都护府、北庭都护府统辖天山南北元朝设置澎湖巡检司经略台湾由直属中央政府的宣政院管理吐蕃地区A.专制集权空前强化B.国家的巩固与统一C.民族间文明的交流D.边疆地区经济发展【答案】B【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时

间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据表格信息可知，汉朝、唐朝、元朝都通过设置相应机构来加强对于边疆地区的治理，这有利于维护封建统一多民族王朝的稳固与统一，因此图表内容反映的主题是国家的巩固与统一，B项正确；专制集权空前强化出

现于明清时期，且材料中所设立的机构都属于中央政府对于地方的正常管理，并不是空前强化专制与集权，排除A项；材料信息并没有各民族之间的文明交流活动，排除C项；材料强调了中央王朝通过设立相应机构来加强对于边疆地区的治理，并没有涉及

边疆地区的经济发展状况，排除D项。故选B项。12.如表是我国古代南北方人口统计表，据表可知（）朝代南方北方人口／户占全国户口数比例人口／户占全国户口数比例西汉247068519.8%9985785802%.唐代392041543.2%514852956.8%北宋11224760

62.9%662429637.1%——摘编自杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》A.经济重心南移完成B.南多北少户口格局逐渐定型C.北方人口户数增加D.科学揭示了社会阶层流动【答案】B【解析】【详解】据材料“我国古代南北方人口统计”可知，从西汉到北宋，南方户口占

全国户口数比例由19.8%上升到62.9%，北方户口占全国户口数比例由80.2%下降到37.1%，说明南方户口及比例不断提高，并最终超过北方，形成南多北少的人口分布格局，B项正确，排除C项；材料反映的

是西汉到北宋，经济重心南移完成是在南宋，排除A项；材料反映的是我国古代南北方人口的统计情况，而非社会阶层的流动，排除D项。故选B项。13.宋代将女性作为文学创作对象的风尚盛行。如词作品中描写最多的便是女性……除此之外，宋代文学中还有较多女性形象塑造的是话本小说，它对市井小民中女性形象的塑造

尤为成功。造成这一现象的主要原因是（）A.商品经济发展与繁荣B.社会主流思想的转型C.安定统一的社会形势D.女性社会地位的提高【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据材料

“词作品中描写最多的便是女性”、“宋代文学中还有较多女性形象塑造的是话本小说”等信息，并结合所学知识可知，宋朝商品经济繁荣，市民阶层壮大，适应市民文化需求的文学形式“词”发展起来，涌现出大量词人，包括女词人；同时以女性为主角的小说大量出现，满足了市民阶层的文化需要，A项正确；宋朝

时期社会主流价值观念仍然是儒家思想，并没有出现转型，排除B项；宋朝并未实现国家统一，安定统一的社会形势说法与史实不符，排除C项；宋代女性仍然处于男尊女卑的封建礼教束缚之下，虽然在文学作品中有较多女性形象的塑造，但这并不意味着女性社会地位有了实质性的提高，排除D项。故选A项。14.辽

朝耶律德光曾下令，“敢有伤禾稼者以军法论”，并要求各级官员“劝农桑，教纺绩”，以此保证的农业生产的正常进行。文化上，辽朝统治者任用汉人在汉字的基础上创造了契丹文字，并用契丹字翻译了《贞观政要》《五代史》等大量儒家经典。这些措施（）A.意在彰显政权合法性B.维系了政权长久统治C.

体现了民族平等观念D.推进了辽政权封建化【答案】D【解析】【详解】根据选项用词可知本题是影响题、本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：辽（中国）。根据材料概括可知：材料反映的是辽向汉族学习农耕技术，保证农业生产，文化上学习汉族文化并任用汉人进行统治，这些措施从经济、政治、文化等方面推进了辽政权

的封建化，D项正确；材料未涉及政权来源问题的论述，不能得出彰显政权合法性的结论，排除A项；辽政权被金所灭，没有维系政权长久统治，排除B项；材料未涉及民族问题的论述，反映的是辽政权的统治政策，排除C项。故选D项。15.元朝驿道不仅遍布中原地区，而且横贯欧亚，旁及中、西亚的察合台

、伊利汗国。一度断绝的中西传统商道及中原北方民族贸易之路借此得以恢复……驿站的直接或间接帮助，使欧亚国际商队长途贩运活动再度兴盛。材料表明元朝的驿道、驿站（）A.有利于提高行政效率B.加强了国内经济文化联系C.促进中西方文明交流D.加强了中央对地方的

控制【答案】C【解析】【详解】根据设问及次题干可知，本题是影响题，时空是元朝（中国）。根据材料中“元朝驿道不仅遍布中原地区，而且横贯欧亚，旁及中、西亚的察合台、伊利汗国”可以看出元朝驿道范围广泛，连通中西，又根据材料中“驿站的直接或间接帮助，使欧亚国际商队

长途贩运活动再度兴盛”及所学知识可知，元朝通过驿站加强了中西的联系，促进了中西经济、文化的交流，C项正确；材料中重点强调驿道对于贸易的影响，排除A项；根据材料“元朝驿道不仅遍布中原地区，而且横贯欧亚，旁及中、西亚的察合台、伊利汗国。”

可知，材料强调驿道对于中西关系的影响，而非国内，排除B项；材料未涉及中央对地方的政治影响，排除D项，故选C项。二、非选择题：本题共3小题，第16题20分，第17题23分，第18题12分，共55分。16.阅读材料，回答问题。材料一春秋战国时期，社会的矛盾突出，“礼崩乐坏”，秩序不

再。“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。各国积极尝试改革变法，以求在争霸中占有一席之地。在急剧变化的现实社会中，一部分被剥夺了生产资料的士人，开始思考变革时期的社会发展以及随之而来的社会矛盾，并提出自己的看法和这些问题的解决方法。于是，春秋战国时期涌现了各种治国学说，形成“百家争

鸣”的局势。——摘编自李浩《儒家思想流变对中国古代个体意识变迁的影响》材料二由孔子开创的儒学在战国百家争鸣中得到系统的阐述和发扬，成为影响最大的学派之一。秦统一后采取文化专制政策，焚书坑儒，儒学遭到严重打击。到汉武帝时期，儒学成为官方倡导的主导性学术，奠定了中国文化

的传统基调。……到了南北朝时期，三教并行，儒学、佛教、道教继续相互融通。南朝经学深受玄理，又受佛学的影响，用义疏的形式疏解儒家经典。……隋唐时期处于政治大一统的时代，儒学也得到复兴。在儒学复兴的背景下，佛教发展引发了儒学与佛教的直接冲突。反佛的儒者中，最著

名的是韩愈。韩愈对佛教的激烈批判，凸显出儒家思想与佛教的确存在深层次的冲突，但其学说中也还是明显地吸收了佛教的心性学说，来丰富儒家思孟学派的修心学说。……宋初以来，思想家们不满于汉唐章句之学的烦琐，认为其无助于儒家义理的阐发，他们从自己对

经文的理解出发，探究儒家经典的大义，形成儒学研究的新途径。——摘编自赵轶峰《大学人文素质教育教材：中华文明史》（1）根据材料一并结合所学知识，归纳百家争鸣出现的背景，并分析其意义。（2）根据材料二并结合所学知识，概括中国古代儒家思想

的变迁过程，并谈谈你对儒家思想变迁的认识。【答案】（1）背景：经济上：铁犁牛耕的逐步推广（生产力的发展）。政治上：周王室衰微，礼崩乐坏；诸侯竞相开展变法运动，统治者礼贤下士政策的推行。文化上：学术下移（学在官府到学在民间）学术自由化。阶级关系上：新兴地主阶级和士阶层的崛起。意义：是中国历史

上第一次思想解放运动；为新兴地主阶级登上历史舞台奠定了思想基础；形成中国思想文化兼容并包和包容开放的特点；塑造了中华民族传统文化的基本精神；成为中国封建社会及近现代思想文化的源头，深刻影响着中华文明的发展方向。（2）变迁历程：春秋时期孔子创立儒家学

派；战国时期孟子和荀子发展儒学，成为蔚然大宗；秦朝焚书坑儒，儒学遭遇打击；汉武帝时期尊崇儒术，儒学成为正统思想；魏晋南北朝时期儒学收到佛道思想的冲击；隋唐时期，儒学逐渐复兴；两宋时期，儒学发展为理学，地位得以巩固。认

识：思想的变革要适应社会发展的潮流；要主动吸收其他思想的长处，不断完善思想体系。【解析】【小问1详解】本题是背景题、影响题。时空是春期战国（中国）。背景：根据材料“春秋战国时期，社会的矛盾突出，‘礼崩乐坏’，秩序不再。‘礼乐征伐自天子出’变为‘礼乐征伐自诸侯出’。各国积极尝试改革变法，以求在争霸

中占有一席之地”可知，政治上：周王室衰微，礼崩乐坏；诸侯竞相开展变法运动，统治者礼贤下士政策的推行。根据材料“在急剧变化的现实社会中，一部分被剥夺了生产资料的士人，开始思考变革时期的社会发展以及随之而来的社会矛盾，并提出自己的看法和这些问

题的解决方法”可知，阶级关系上：新兴地主阶级和士阶层的崛起。根据材料“春秋战国时期涌现了各种治国学说，形成‘百家争鸣’的局势”和所学知识可知，文化上：学术下移（学在官府到学在民间）学术自由化。根据所学知识可知，经济上：铁犁牛耕的逐步推广（生产力的发展

）。意义：根据材料“在急剧变化的现实社会中，一部分被剥夺了生产资料的士人，开始思考变革时期的社会发展以及随之而来的社会矛盾，并提出自己的看法和这些问题的解决方法。于是，春秋战国时期涌现了各种治国学说，形成‘百家争鸣’的局势”可知，为新兴地主阶级登上历史舞台奠定了思想基础；形成中国思想文化兼

容并包和包容开放的特点；成为中国封建社会及近现代思想文化的源头，深刻影响着中华文明的发展方向；根据所学知识可知，百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动；塑造了中华民族传统文化的基本精神；【小问2详解】本题是特点题、认识题。时空是古代中国。变迁历程：根据材料“由孔子开创的儒学在战国百家争鸣中

得到系统的阐述和发扬，成为影响最大的学派之一”可知，春秋时期孔子创立儒家学派；战国时期孟子和荀子发展儒学，成为蔚然大宗；根据材料“秦统一后采取文化专制政策，焚书坑儒，儒学遭到严重打击”可知，秦朝焚书坑儒，儒学遭遇打击；根据材料“到汉武帝时期，儒学成为官方倡导的主导性

学术，奠定了中国文化的传统基调”可知，汉武帝时期尊崇儒术，儒学成为正统思想；根据材料“到了南北朝时期，三教并行，儒学、佛教、道教继续相互融通。南朝经学深受玄理，又受佛学的影响，用义疏的形式疏解儒家经典”可知，魏晋南北朝时期儒学收到佛道思想的冲击；根据材料“隋唐时期处于政治大一统的时代，儒

学也得到复兴”可知，隋唐时期，儒学逐渐复兴；根据材料“宋初以来，思想家们不满于汉唐章句之学的烦琐，认为其无助于儒家义理的阐发，他们从自己对经文的理解出发，探究儒家经典的大义，形成儒学研究的新途径”可知，两宋时期，儒学发展为理学，地位得以

巩固。认识：根据材料中儒家思想的变迁过程可知，思想的变革要适应社会发展的潮流；根据材料中儒学吸收佛道思想等内容可知，要主动吸收其他思想的长处，不断完善思想体系。17.经济发展与社会环境密切相关。阅读材料，回答问题。材料一汉武帝为了使国家金融要

脉由中央政府控制，将郡国铸币改为中央政府铸币，发行五铢钱，并将五铢钱作为全国唯一合法流通的货币，实现了货币的统一；中央政府在盐铁产地设官，实行统一销售和生产，增加了国家收入；在各郡国设立均输官，主要负责运输贡纳物品；推行平准制度，平抑市场物价……商品

经济的快速发展影响农业经济的稳定，带来较多的社会问题，如小农背本（更换职业）、豪强商贾崛起和土地兼并等；各诸侯国势力的不断增强，引发了反叛中央的战乱；匈奴对中原的不断侵袭致使汉武帝必须动用武力击退匈奴，而战争产生了较多的军

事费用；自然灾害的频繁发生严重影响到社会安定，汉武帝必须不惜一切财力救灾治险。——摘编自张伟《汉武帝实施新经济政策因素分析》材料二北宋统一中原后，在农业、手工业生产发展，交通运输工具和条件改善的基础上，商品经济获得了惊人的发展。城市经济

的繁荣，农村地区草市的勃兴，地区间贩运贸易的活跃，海外贸易的兴盛以及货币关系的空前发展，使宋代成为继秦汉后商品经济发展的又一个高峰期。随着商品经济的发展，人们在物质生活得到满足的情况下，开始过分追求精神方面的享受，从而导致社会风气出现变化，人们不论家庭条件好坏，均追求奢

侈、铺张的生活，极尽享乐之能事。——摘编自王丽丽《宋代社会的奢靡之风》（1）根据材料一并结合所学知识，指出汉武帝为了“使国家金融要脉由中央政府控制”所采取的措施，并简析其原因。（2）根据材料二、概括“宋代成为继秦汉后商品经济发展的又一个高峰期”的表现，并结合所

学知识分析其影响。【答案】（1）措施：铸币权收归中央，发行五铢钱作为全国唯一合法流通货币；实行盐铁官营；实行均输平准制度。原因：商品经济发展冲击了农业稳定；社会问题突出；威胁中央集权；抵抗匈奴，财政需求增加；自然灾害的影响。（2）表现：城市经济繁荣；农村草市的兴起；地区间贩运贸易的活跃；海外贸易

的兴盛；货币关系的发展。影响：商品经济的发展，提高了生活质量；促进了文化的繁荣；导致奢侈之风盛行；促进了理学的发展。【解析】【小问1详解】本题是特点、背景题。时空是：汉（中国）。措施：根据材料“汉武帝为了使国家金融要脉由中央政府控制，将郡国铸币改为中央政府铸币，发行五铢钱，并将五铢钱作

为全国唯一合法流通的货币，实现了货币的统一”，可得出铸币权收归中央，发行五铢钱作为全国唯一合法流通货币；根据材料“中央政府在盐铁产地设官，实行统一销售和生产，增加了国家收入”，可得出实行盐铁官营；根据材料“在各郡国设立均输官，主要负责运输贡纳物品；

推行平准制度，平抑市场物价”，可得出实行均输平准制度。原因：根据材料“商品经济的快速发展影响农业经济的稳定”，可得出商品经济发展冲击了农业稳定；根据材料“带来较多的社会问题，如小农背本（更换职业）、豪强商贾崛起和土地兼并等”，可得出社会问题突出；根据材料“各诸侯国

势力的不断增强，引发了反叛中央的战乱”，可得出威胁中央集权；根据材料“匈奴对中原的不断侵袭致使汉武帝必须动用武力击退匈奴，而战争产生了较多的军事费用”，可得出抵抗匈奴，财政需求增加；根据材料“自然灾害的频繁发生严重影响到社会安定，汉武

帝必须不惜一切财力救灾治险”，可得出自然灾害的影响。【小问2详解】本题是特点、影响题。时空是：宋（中国）。表现：根据材料“城市经济的繁荣”，可得出城市经济繁荣；根据材料“农村地区草市的勃兴”，可得出农村草市的兴起；根据材料“地区间贩运贸易的活跃”，可得出地区间贩运贸易的活跃；根据材

料“海外贸易的兴盛”，可得出海外贸易的兴盛；根据材料“货币关系的空前发展”，可得出货币关系的发展。影响：根据材料“随着商品经济的发展，人们在物质生活得到满足的情况下”，可得出商品经济的发展，提高了生活质量；根据材料“开始过分追求精神方面的享受”并结合所学知识，可知促进了文化的繁荣；根据材料“从

而导致社会风气出现变化，人们不论家庭条件好坏，均追求奢侈、铺张的生活，极尽享乐之能事”，可得出导致奢侈之风盛行；结合所学知识，可知促进了理学的发展。18.阅读材料，回答问题。材料中国的政治制度虽然千变万化，但有一点数千年未变，这就是政治统治一直保持着高度中

央集权……皇帝在不断加强中央集权，然而分裂却每每不断，为了制止分裂，中央集权要强化到尽可能的极端程度。在这种分裂和集权的循环中，中国古代的中央集权到宋以后达到了世界无双的水平。宋以后，地方再无分裂割据的可能，到了明清两代，中央集权达到了前所未有的程度。——摘编自刘文瑞《中国古代政

治制度史论》提取材料观点，并结合中国古代史相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）【答案】观点：中国古代中央集权不断加强。论述：秦统一六国，建立起历史上第一个统一的多民族封建国家，确立了专制主义中央集权制度，并为以后的王朝长期沿用。

秦朝为加强中央集权,在地方实行郡县制，郡县长官由中央任免和考核，实现了中央对地方的直接控制。“汉承秦制，有所损益”，汉初推行郡国并行制，造成王国问题，汉武帝通过颁布“推恩令”等措施解决了王国问题，中央集权得到加强。宋朝鉴于唐后期以来藩镇割据、

政局动荡的历史教训，派文官出任知州等举措将地方行政权、财政权、军事权收归中央，有效地预防了内部叛乱，巩固了国家的统一和安定。元朝实行行省制，进一步加强对地方的管理和控制，有利于统一多民族国家的巩固。综上所述，历代王朝通

过对地方行政区划的设置与管理，加强了中央对地方的控制，推动了统一多民族国家的巩固和发展。【解析】【详解】本题是材料题之评论解说题。时空是：古代（中国）。首先，提取材料观点，并结合中国古代史的相关史实加以论述，根据材料“中国的政治制度虽然千变万化，但有一点数千年未

变，这就是政治统治一直保持着高度中央集权……皇帝在不断加强中央集权，然而分裂却每每不断，为了制止分裂，中央集权要强化到尽可能的极端程度”并结合所学知识，可得出观点：中国古代中央集权不断加强。其次，围绕观点进行论述，史论结合，逻辑清

晰，表述成文，可从中央集权制度的发展历程和作用进行归纳整理，如：的秦统一六国，建立起历史上第一个统一的多民族封建国家，确立了专制主义中央集权制度，并为以后的王朝长期沿用。秦朝为加强中央集权，在地方实行郡县制，郡县长官由中央任免和考核，实现了中央对地

方的直接控制。“汉承秦制，有所损益”，汉初推行郡国并行制，造成王国问题，汉武帝通过颁布“推恩令”等措施解决了王国问题，中央集权得到加强。宋朝鉴于唐后期以来藩镇割据、政局动荡的历史教训，派文官出任知州等举措将地方行政权、财政权、军事权收归中央，有效地预防了内部叛乱，巩固了国

家的统一和安定。元朝实行行省制，进一步加强对地方的管理和控制，有利于统一多民族国家的巩固。最后，回扣主题，总结归纳，得出结论，即历代王朝通过对地方行政区划的设置与管理，加强了中央对地方的控制，推动了统一多民族国家的巩固和发展。