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2024年云学名校联盟高一年级5月联考历史试卷A考试时间：2024年5月29日10:30—11:45时长：75分钟满分：100分一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题

目要求的。1.下图春秋、战国时期形势图。这反映了（）春秋战国时期形势图A.华夏认同观念的增强B.华夷观念的逐步淡化C.国家统一局面的形成D.国家版图的基本奠定2.苏洵《嘉祐集》中记载：“吾宋制治，有县令，有郡守，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，

而天子一呼于殿陛间，三尺竖子，驰传捧诏，召而归之京师，则解印趋走，唯恐不及。”这可以用来说明宋代（）A.官僚政治体系完备B.冗兵弊病日益凸显C.中央集权得到加强D.专制皇权持续强化3.下表是不同历史时期的学者对李鸿章形象的历史叙述。这说明（）李鸿章形象形象特点出

处社稷重臣以天下为己任，忍辱负重，志节之士。赵尔巽《清史稿·李鸿章传》1927年卖国贼对内镇压农民起义，对外出卖民族利益。胡滨《卖国贼李鸿章》1955年近代化代表人物之一洋务运动，推动中国的近代化。李时岳《论李鸿章的洋务思想》1980年A.历史事实具有多样性特征B.

时代和立场影响历史解释为C.历史事实依赖于历史解释D.历史叙述具有一定随意性4.20世纪60年代初，刘少奇提出了“农业可以实行个人负责制”主张，认为农业生产可以有一定的自由。并在调查研究的基础上，明确提出“包产到户、

联产承包制”的主张。这一主张得到陈云和邓小平赞成和支持。刘少奇这些主张（）A.拉开了农村经济体制改革的序幕B.契合了人民公社化运动的精神C.体现了解放思想实事求是的精神D.推进了农业集体化运动的进程5.伯利

克里在一次演说中称：“我们整年定期举行各种赛会和祭典，我们把家庭布置得优雅得体，我们每日在这类事物上找到驱散哀愁的愉快。我们的城市是如此伟大，以至全世界的各种产品都汇集到我们这里。”这一演说可以用于说明，当时雅典城邦（）A.公民生活环境相对自由宽松B.公民

权利得到充分保障C.人们生活物资富足精神愉悦D.民主政治得到逐步确立6.湖北某高中历史兴趣小组以“中古时期的世界”为主题进行课题研究，搜集了如下部分素材，该历史兴趣小组研究的方向最有可能是（）素材1汉字长期在朝鲜半岛使用，许多朝鲜学者具有很深的文字造诣。在学习汉字的基础上，朝鲜人创制了本

民族文字。——统编教材选择性必修3素材2“日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。”——《全球通史》素材3中国的造

纸术、指南针、火药等重大发明都是由阿拉伯人传入欧洲的……阿拉伯人不愧是东西方文化交流的伟大使者。——吴于廑齐世荣《世界史·古代史（下卷）》A.文明的交流与互动B.中外交往的拓展与深化C.儒家文化圈的形成D.中华文明的传播与发展7.西欧中世纪后期，一些城市以金钱赎买或武装暴动等方式

得到一定自由和自治权利。如保障人身自由和贸易自由，批准城市自治，减免赋税劳役，授予初级和高级司法审判权等。由此可见，西欧的城市自治运动（）A.推动了近代民主政治的发展B.导致封君封臣制度的彻底瓦解的C.有利于促进城市经

济的发展D.导致市民人身依附关系的加强8.16世纪中期以前，“中国”多次出现在英国的文字记载中，还成为当时航海、外交等一系列社会和国家活动的关联主体。这一时期“中国”始终与英国对两个问题的探索关联在一起：一是，如何到达中国？二是，中

国是什么样的？这一时期英国对“中国”的关注（）A.有利于中、英经济文化交流B.源于闭关自守政策的封闭性C.基于对中国社会制度的认可D.蕴含对外殖民扩张的驱动力9.下表为16世纪和17世纪亚洲香料（丁香和胡椒）在西欧的出售

价与其收购价的比值（单位：倍）。这主要是由于（）时间丁香胡椒16世纪73—18413—1617世纪67—9注：16世纪的数据主要来源于印度、印尼香料的采购价及其在葡萄牙、英国的售出价对比，17世纪的数据主要来源于印尼香料的采购价及其在荷兰的出售价对比。A.贵金属不断涌入引发价格

革命B.三角贸易降低了商品交易成本C.全球航路的开辟引发商业革命D.机器大规模运用降低生产成本10.马丁·路德着眼于人世生活的社会政治维度提出了“两个国度”理论。这一理论认为：上帝创造了两个不同的国度，即精神国度与世俗国度。基督徒同属两个国度的公民：在精神国度中通过对基督的认信接受上帝之爱

并爱上帝：在世俗国度中通过在不同角色中的服侍（家庭、职业场所、教会、国家）来爱邻人。该理论（）A.竭力维护基督教上帝权威B.冲击了罗马教会统治权威C.蕴含理性主义的时代气息D.导致欧洲政治局面的分裂11.下图是刊印于1865年题为《Amank

nowsaman》（译为“同是天涯沦落人”）美国时政漫画。该漫画揭示的这一行动（）的《Amanknowsaman》A.为国家迅速崛起奠定了基础B.揭开了北美独立战争的序幕C.蕴含着和平建国的政治理念D

.为新型政体构建提供了前提12.著名学者王章辉在《英国和法国工业革命的比较》中指出：16至18世纪，英国出现了培根、牛顿、波义尔、胡克等近代科学的先驱，他们重视观察和实验，把利用新发明和新发现来改善人类生活作为科学的崇高目标

。英国还于1660年成立了皇家学会，1754年成立了“工艺制造业和商业促进会”等学术团体。这说明，英国工业革命（）A.具有法国不可比拟独特优势B.具有良好科学技术研究条件C.基于近代科学先驱的直接推动D.将科学技术与生产紧密结合13.据

统计：丹麦于1792年通过政府法令废除了奴隶贸易：美国国会从1794年到1802年通过法律禁止美国公民和船只参与奴隶贸易：自1814年起，英国政府与几乎所有海上大国都缔结了禁止奴隶贸易的双边条约。最终导致荷兰于1814年、法国于1818年、西班牙于1

820年、葡萄牙1836年先后废除了奴隶贸易。这主要是由于（）A.非洲黑奴的持续斗争B.人道主义思想的盛行C.民主政治的不断完善D.欧洲资本主义的发展14.19世纪70年代德国政府直接投资铁路建设达155百万塔勒，并向银行借款达2000多万塔勒用于铁路建设。此外德国政府还创立“帝国铁路局”来

统一管理和协调铁路运营和建设。到19世纪80年代，德国拥有铁路线长度居欧洲第一位、世界第二位。据此可知，当时德国（）A.兴修铁路巩固国家统一局面B.政府大力推进工业化进程C.借助铁路发展谋求欧洲霸权D.资金缺乏制约

铁路的发展15.在组织公社选举的宣传中，一份通知强调巴黎“享有自治的权利，中央政府负责全国性事务”。另一份选举布告也指出：“巴黎人民取得了全部政权……从而为共和国的其他城市做出表率。”类似布告和声明在公社存续期间还发布有很多。这表明巴黎公社（）A.

赢得法国民众的普遍支持B.成功建立了无产阶级专政政权C.成为其他城市自治的表率D.构建全国统一政权的美好愿景二、材料分析题：本大题共4小题，共55分16.【近代德国女子教育】材料文艺复兴时期不少人文主义者反对中世纪贬低和蔑视女性的观点。认为女性和男性一样有精神勇气及发展潜能，同样

需要人类文化精华的陶冶。这一思潮推动了妇女教育状况的改善。这一时期女子教育除教授宗教教义、历史、地理、音乐、绘画、舞蹈、伦理道德之外，还强调所有班级的女孩都要接受家务和女工培训。的17至18世纪“全民教育”的

呼声在德国响起。由于启蒙运动中的教育改革思想的推动，大量杰出的新女子学校建立起来。这一时期的女子学院以家政艺术为基础，教授女孩们有用的艺术和科学，但主要是为了让她们学会持家及信仰上帝。除了掌握适当的家务管理知识之外，还要学会讲清晰而优美的德语，懂得绘画艺术、音乐、演

讲、伦理学、历史，以及算术、测量和天文等。“妇女图书馆”体现了资产阶级妇女教育观，其目标是培养资产阶级妇女全面而通晓事理的素养，并为妇女参与社会交流活动拓展道路。女子教育推动了女权运动的兴起与发展，女权主义者

也强调男女教育权利的平等。工业化时期德国的女子教育，从初等教育到高等教育，从文化教育到职业教育，都得到全方位的发展。经过较长的发展历程，德国初等教育的普及逐渐实现，逐渐形成了范围广泛的公立学校系统，教学设备、师资力量以及课程设置都有明显的改善。……随着工业

化的发展，大批女性走上工作岗位，为了适应工作需要，女子职业教育也大力发展起来。——摘编自张颖《工业化时期德国女子教育的发展》（1）根据材料，分析近代德国女子教育的变化。（2）根据材料并结合所学知识，分析影响近代德国女子教育发展的主要因

素。17.【近代非洲民族主义】材料一从19世纪非洲逐渐沦为西方殖民地时起，非洲的民族主义思想就已开始萌发和产生。在撒哈拉以南非洲，民族主义最早产生于西非沿海地区。因为，这里从奴隶贸易时期起，就与西方发生了日益频繁的交往，并最早产生了一批受过西

方教育和思想影响的当地民族知识分子。其中，首推西非民族主义先驱、塞拉利昂医生詹姆斯·阿弗里卡纳斯·霍顿。在霍顿思想的影响下，1868年1月，黄金海岸西部芳蒂土邦各酋长联合成立了“芳蒂邦联”，并于1871年10月拟订了邦联宪法，其主要内容之一是争取民族自治。此后，

黄金海岸、尼日利亚和塞拉利昂等地相继出现了“土著权利保障协会”和“保护土著协会”，要求非洲人“应享有平等的权利”。第一次世界大战后，在战争和十月革命，特别是在美洲黑人领导的泛非主义运动的影响下，西非等地开始出现民族觉醒和民族主义政党，并明确提出了关于“人民自决权”与“地方自治”的政治

要求和主张。——摘自唐大盾《非洲民族主义的历史由来和发展》材料二非洲的反帝反殖运动贯穿于整个民族独立事业中，也引导了非洲民族主义思想的传播与发展。……非洲的民族主义不同于世界其他国家的民族主义。她超越了个体和单个民族的利益，整合了国家民族为一体的追求。非洲的民族主义离不开“泛非主义”。“泛

非主义”是立足于全民族的、全方位的民族主义。是一种争取民族独立和非洲彻底统一的民族主义。非洲的传统思想意识和道德观念的最好验证即和平的非暴力的人道主义。非洲民族主义开拓者表现出极大的宽容精神。在反帝反殖的斗争

中，绝大多数非洲国家通过宪制改革或脱离宗主国联邦等不流血手段来获得独立。在民族独立后他们仍然致力于用改良主义来进行社会改革。——摘自王虹《非洲民族主义初探》（1）依据材料一，概括非洲早期民族主义产生及发展原因。（2）依据材料

一、二，概括非洲民族主义的主要特点。并结合所学知识，分析非洲民族主义的历史作用。18.【商业与文化】材料一明清时期商品经济的发展，商人资本的实力和水平，都迈上了一个新的历史阶段。许多商人在“士”这个传承儒家文化政府后备官僚的阶层面前，不再自惭形秽，而是开始平等的对话

。“良贾何负闳儒”的观点显示出这一时期商人的自尊和自信。然而从“儒商”、“士商”、“绅商”在明清时期的出现以及当时商人的价值取向来看，明清时期的商人似乎并不仅仅满足于治生获利，而是有着比较强烈的道德要求和精神向往。——王燕玲《儒家传统文化与中国的官商关系

》材料二在新的时代里，财富被认为是虔诚的象征。即便是富人也仍需要努力工作，拥有财富并且不随意挥霍成为一种新的道德标准。清教徒们既反对贵族浮华奢侈的生活，也厌恶暴发户挥金如土，但是对中产阶级的节制有度和自力更

生给予了极高的伦理评价。所以，资本家们坚信自己像中产阶级一样自律而勤奋地工作，没有污点地合理使用财富，就会受到上帝的恩宠。这样的道德准则下，自然也收获了极大一批追求上帝恩宠而勤奋工作的劳动力。——来庆滢《新教伦理对资本主义发

展的影响解读》（1）依据材料一并结合所学知识，指出明清时期“士”“商”的关系并分析其背景。（2）依据材料二并结合所学知识，概括“新的道德标准”的内涵并分析其影响。19.【咖啡与世界】《咖啡与世界》一书向我们展示了原产于非洲的一种普通物

种是如何通过全球漫游，变成今天风靡全球的三大饮品之一的。该书首先介绍了咖啡作为一种商品在全球范围的种植、加工、销售贸易以及消费过程，并说明了它是如何在欧洲人的带领下，在工人阶级日益增长的消费需求下逐渐进入寻常百姓家的

。其次，揭示了咖啡作为近代拉美、非洲等国家的主要农业产品，在世界经济贸易中越来越被动，始终处于西方国家附庸地位的秘密。再次，作为一种带有文化属性的消费品，以咖啡为载体的品牌塑造、商业创新、企业并购等企业经营战略也能在本书找到答案。——[美]马克

·彭德格拉斯特《左手咖啡，右手世界：一部咖啡的商业史》简介依据材料并结合近代史相关知识，另选一物种，自拟一个能反映其与历史关联的书名，并为该书写一个简介。（要求：书名简洁明了，简介内容紧扣书名，关联性强，史实

准确。）的