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课时练28民族关系与国家关系第一关狂刷小题·夯基础题组一刷基础——固知识1．公元91年，北匈奴西迁，南匈奴降汉，鲜卑族乘机向西、西南迁徙，占据了原匈奴领有的漠北草原。当时遗留在漠北约十万余户的匈奴，“皆自号鲜卑”，自此鲜卑族更为强大

。由此可知，当时()A．北魏国势不断增强B．内迁民族主导政局C．游牧民族融合发展D．胡汉文化交流互鉴2．清朝中央政府除制定全国统一的基本法典之外，还制定了一系列适用于少数民族聚居区的专门法规，如《蒙古律例》《回疆则例》《新疆条例》《钦定西藏章程》《理藩院则例》等。这说明清朝()A

．以立法形式确定对边疆的民族政策B．采取了因地制宜的方式管理边疆地区C．对边疆地区各族实行多种管理制度D．进一步巩固了统一多民族的封建国家3．直到中世纪晚期，西欧有些国家国王的女儿、外甥和外孙等亲属均有王

位继承权。国王的女儿和妹妹一般会嫁给国内外的贵族，所以经常会出现外国公爵成为本国国王的情况，造成领土变更频繁。这一现象()A．反映出欧洲男女平等的实现B．不利于西欧民族国家形成C．说明女性参政议政热情提高D．加快了西欧一体化的进程4．为促进少数民族全面发展，新中国制定一

系列民族政策：民族区域自治、培养少数民族干部、使用和发展少数民族语言文字、尊重少数民族风俗习惯等。这些政策有利于()A．形成多元一体的民族格局B．消除各民族间的发展差距C．铸牢中华民族共同体意识D．推动基层自治的创新完善5．中央电视台春节联欢晚会中的节目《摆出一个春天》体现了各族人民在党的领导下打

赢脱贫攻坚战，迎来了更加丰富多彩的生活，展现出一片欣欣向荣的景象。下表为新疆维吾尔自治区人口、教育等方面的统计。该表说明()时间少数民族人口教育水平平均寿命1953年445.15万文盲率90%以上不足30岁20

20年1493.22万高中阶段98%74.7岁A.国家始终重视教育文化事业的发展B．民族政策促进少数民族地区社会进步C．区域经济发展推动了共同富裕的实现D．新疆的医疗卫生事业取得了重大成就6．宋辽金对峙时期

，辽人在自称“中国”的同时，并不反对宋人称“中国”。……金人进入中原后，即援引“中原即中国”“懂礼即中国”等汉儒学说和理论，自称中国，认为金、宋都是“中国”。上述历史现象反映出()A．各民族生活习俗日趋一致B．各民族间区域经济交流频繁C．各民族文

化认同趋势加强D．中原地区经济文化始终领先题组二刷模拟——培素养7．[2024·安徽合肥高三联考]自雍正时起，清政府在西南地区大规模取消土司世袭制度，任命有任期、可调动的流官，随之进行清查户口、丈量土地、核实赋税等工作。这些做法()A．消除了西南地区割据的隐

患B．反映了君主专制的强化C．促进了边疆与内地均衡发展D．巩固了统一多民族国家8．[2024·四川雅安高三联考]维也纳会议建立了“高级政治”体系，包括维也纳会议建立的全体代表大会、八国委员会、四国委员会。通过各国政府及代表进行外交

谈判、商讨并决定处理战后欧洲的一切事务，草拟并通过了《巴黎条约》《最后议定书》等一系列国际条约。这一体系()A．形成了成员国“全体一致”原则B．创造了用国际会议解决争端的先例C．加速了欧洲列强对非洲的瓜分D．体现了大国协调的国际关系原则9．[20

24·山西高三联考]1818年11月，英法俄奥普五大国代表在亚琛召开会议并通过决议，在大国之间和大国与其他国家之间应严格遵守国际关系的准则，保证每个国家的独立地位和整个国际社会的稳定，如涉及其他国家的利益问题，应正式邀请该国代表参加谈判。该决议

()A．维护了欧洲各国平等B．实现了欧洲长久和平C．推动了民主革命发展D．蕴含了国际法的精神10．[2024·湖北高三统考]1909年的《伦敦宣言》是规范海上封锁实践方面最权威的国际法规则。“一战”爆发后，为了加强对德国的海上封锁力度，英国逐渐背离了《伦敦宣言》中关于海上封锁的原则，在糅合传

统国际惯例和战时封锁条件基础上创制了自身的海上封锁原则。这表明()A．国际法有利于国际关系的稳定B．英国推动国际法不断地走向完善C．国际法的实施仍有很多局限性D．英国常常违背和践踏国际法规则11．[2024·河北沧州高三统考]冷战结束后，我国与许

多国家开展了多边首脑外交，这些国家既有资本主义国家，又有社会主义国家；既有西方发达国家，还有发展中国家；既有儒学、新教国家，又有东正教、伊斯兰教和佛教国家。这()A．消除了意识形态对国际关系的影响B．促进了国际关系新

格局的建立C．开启了开展全方位对外交往的阶段D．践行了国与国一律平等的理念12．[2024·山东菏泽高三统考期中]《后汉书》载：“秦惠王并巴中，以巴氏为蛮夷君长，世尚秦女，其民爵比不更，有罪得以爵除。其君长岁出赋二千一十六钱，三岁一出义赋千八百钱。

其民户出嫁布八丈二尺，鸡羽三十铤。”这一措施()A．体现了因俗而治的治国智慧B．激化了边疆民族与中央的矛盾C．消除了地方割据势力的基础D．有助于消弭区域间的文化差异题组三刷真题——登顶峰13．[2023·浙江卷]汉武帝派遣张骞

两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的联系。之后，诸多朝代在这一区域设置机构或派驻官员，加强管辖。图中①②③处填写正确的是()A.①护乌桓校尉②单于都护府州③伊犁将军B．①安西都护府②北庭都元帅

府③伊犁将军C．①护乌桓校尉②北庭都元帅府③西宁办事大臣D．①安西都护府②单于都护府③西宁办事大臣14．[2023·湖北卷]唐代初期，太宗称：“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安

；不乐者，我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策，如建中元年(780)规定：“诸边远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏。”上述材料集

中体现了唐朝()A．采取灵活政策促进民族交往B．重视边境民族地区的社会治理C．调整经济政策推动区域发展D．坚持推行因俗而治的民族政策15．[2023·湖南卷]17世纪后期，欧洲各国纷纷通过谈判解决领土争端，并勘定地界、树立界碑、出版地图，向公众传达有关国

土疆域的信息。这一现象反映了()A．近代地形勘测技术的进步B．近代国家主权意识的加强C．谈判是解决争端的主要手段D．地图是解决争端的主要依据16．[2023·山东卷]1648年形成的威斯特伐利亚体系，承认了瑞士和荷兰独立，划定了欧洲大陆各国国界；181

5年形成的维也纳体系，恢复了拿破仑战争前的欧洲均势，创立和重建了一些国家。这反映了欧洲()A．国际协调机制更趋合理B．国家主权意识不断增强C．各国完成了向民族国家转变D．大国主导的政治格局被打破第二关课时小练·提能力一、选择题(每小题3分，共24分

)1．[2024·浙江台州高三联考]2021年3月末，“新疆棉花事件”在网上迅速发酵，随即占领海内外新闻热搜。新疆自古以来是我国不可分割的一部分，以下说法中，能够有效证明这一事实的是()A．汉武帝时期，西汉在乌垒城设置西域都护府，作为管理西域的军政机构B．武则天为巩固西北边疆，设立北庭都

护府管辖天山以北的广大地区C．宋与西域等各少数民族政权经济往来密切，官方设置榷场进行互市交易D．元朝时期，设立了直属于中央政府的宣政院管理西域的军政事务2．[2024·安徽高三联考]清朝统治者继承了中国传统的疆域观和民族观，如顺治帝在即位之初即遣

使拉萨，往迎达赖喇嘛；雍正帝更是强调“有德者可得天下大统”的观点，驳斥了汉族知识分子认为满洲是“异族”，特别指出不论何地何人何种族，都有君临天下的合法资格。清朝统治者这些做法意在()A．铲除分裂割据势力的政

治基础B．强化君主专制统治的权威C．树立“大一统”正统王朝的形象D．缓和汉族与少数民族矛盾3．[2024·河南洛阳高三联考]15世纪晚期，英格兰逐渐形成了较为强大的王权；法兰西国王也逐步扩大王室领地，基本完成了统一，使王权得到强化；伊比利亚半岛

则形成了国家——西班牙和葡萄牙。这()A．反映西欧民族意识普遍觉醒B．为西欧民族国家的发展奠定基础C．推翻了西欧教会的统治地位D．有利于西欧国家民主政治的发展4．[2024·河北邢台高三统考]20世纪，实质不平等观

念受到了欧洲大部分国际法学者的认可。有的学者认为，法律平等不能与政治平等混为一谈，各国力量的不平等是自然的结果，因此，国家在政治上并不总是平等的。这一观点()A．迎合了强权政治的需要B．丰富了国际法学理论C．解释了新兴

国家的困惑D．有助于稳定国际秩序5．[2024·江苏南通高三统考期末]冷战时期，国际法中对单方面使用武力的正式禁止被忽略掉了。在“为自由而战”的口号下，里根政府支持了安哥拉反政府游击队。在美苏争霸的形势下，间谍和其他秘密活动几乎不受惩罚，

中立也失去了其政治与法律上的意义。这些现象主要表明()A．安全领域的国际法已被扭曲B．集体安全体制无法建立C．联合国缺乏普遍性和权威性D．冷战改变了传统国际法6．[2024·江西宜春高三阶段考]中国共产党在不同时期制定了不同的地方管

理政策(如表)，其体现的共同政治理念是()时间政策名称1947年5月设立民族自治区内蒙古自治区1980年3月设立经济特区深圳特区1997年7月设立特别行政区香港特别行政区A.搁置分歧，民族利益至上B．独立自主，主权毋庸

置疑C．实事求是，与时俱进促发展D．因地制宜，民族平等共繁荣7．[2024·辽宁丹东高三统考]20世纪80年代，中国将“一条线”的外交战略，转变为“独立自主不结盟”的外交战略。邓小平同志说：“中国人民珍惜其他国家的友

谊和合作，更珍惜自己经过长期奋斗而得来的独立自主权利。”这一转变是为了()A．建立新型国际关系B．融入全球经济体系C．全面深化改革开放D．创造良好国际环境8．[2024·河南高三联考开学考试]第一次世界大战后，国际联盟在其所订立的盟约中规定了部分禁止战争；1928年的《巴黎非战公约

》对废弃战争权具有重要的意义；1945年缔结的《联合国宪章》则全面禁止使用武力。这一演变过程反映了()A．国际关系的民主化已实现B．国际法的范围和作用有限C．集体安全机制的完全确立D．国际安全机制的不断强化二、

非选择题(9题14分，10题12分，共26分)9．[2024·江苏淮安高三校联考]阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一威斯特伐利亚和会以国际会议的方式处理区域大战后的和平安全问题，史无前例。参加和谈的各类国际行为体多达两百个，会务本身就极其庞杂，达成协议堪称奇迹。《威

斯特伐利亚和约》承认路德教和加尔文教同天主教一样在西欧享有合法地位。无论荷兰和瑞士的独立，还是德意志诸邦的主权，均得到确认。——摘编自李春放《全球国际体系的演进》材料二联合国之宗旨为：一、维持国际和平及安全；并为此目的；……采取

有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。……——《联合国宪章》(1945年6月26日)(1)据材

料一并结合所学知识分析威斯特伐利亚体系形成的背景及意义。(6分)(2)指出材料一和材料二中在处理国际争端方面的相似之处，并加以评析。(8分)10．[2024·四川泸州高三统考一模]阅读材料，完成下列要求。

(12分)材料2023年8月，由国家民委主办的铸牢中华民族共同体意识文物古籍展在北京正式对外展出。展览以1500余件文物古籍，向观众展现了一幅中华民族共同体形成发展的历史长卷。展览紧紧围绕铸牢中华民族

共同体意识主线，力求生动呈现中华民族共同体形成发展历史。通过参观展览，观众可以深入了解波澜壮阔的中华民族形成发展历史，亲身体验博大精深的中华优秀传统文化。结合所学知识，围绕“铸牢中华民族共同体意识”主线，设计两个及以上展览单元，并加以阐释。(要求：明确写出展览单元主题，史论结合，逻辑严谨

)