【文档说明】湖南省湖湘教育三新探索协作体2021-2022学年高二下学期期中考试 生物参考答案.pdf，共(5)页，551.451 KB，由envi的店铺上传

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12022年4月湖湘教育三新探索协作体高二期中联考生物参考答案1．A【解析】A、脑脊液和组织液、血浆和淋巴属于内环境，但血液包含血浆和血细胞，A错误；B、脑脊液主要是血浆超滤液﹐蛋白质含量较低，具有一定的渗透压，有利于维持细胞正常形态，B正确；C、脑脊液中蛋白质

含量增高或循环通路受阻会导致会导致脑脊液增多，颅内压升高，进而可能引发患病，C正确；D、细菌侵入人体后会刺激淋巴细胞的增殖分化，所以细菌性脑膜炎会导致脑脊液中的淋巴细胞数目上升，D正确。2.C【解析】A、整体性原理是要求统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定，若在进行林业

工程建设时，违反整体性原理，就会出现“前面造林，后面砍林”的现象，A正确；B、生态足迹也称“生态占用”，生态足迹越大，代表人类需求的资源越多，对环境的影响越大，B正确；C、能量不能循环利用，能量是单向流动的，“桑

基鱼塘”将鱼的粪便作为有机物还田，运用了物质循环再生原理，C错误。D、在发展畜牧养殖业时要合理放牧，考虑环境承载力，避免系统的失衡和破坏，遵循协调的原理，D正确；3．B【解析】A、取土壤用的小铁铲和盛土样的信封在使用前都需要灭菌，A正确；B、分解尿素的细菌能产生脲酶，将尿素分解产生氨和CO2，B错

误；C、分解尿素的细菌合成的脲酶将尿素分解成氨，氨会使培养基的碱性增强。在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养细菌，若指示剂变红，可确定该种细菌能够分解尿素，C正确；D、用牛肉膏蛋白胨培养基作对照，来验证选择培养基是否有选择性，若有选择性，其上菌落数目要

比对照组少得多，D正确。4．C【解析】狼在追捕猎物的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的，①错误；兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内的局部电流的方向一致，②正确；大脑皮层H区受损，能听见声音，但不能听

懂话语含义，③错误。任何感觉都是在大脑皮层形成的，④正确。发生缩手反射时，先缩手后感到痛，⑤错误。语言中枢在大脑皮层，运动平衡中枢在小脑，与心跳呼吸有关的中枢在脑干，⑥错误。5．B【解析】A、根据题干，药物X

是mRNA合成的抑制剂，因此药物X可抑制淀粉酶基因的转录过程，从而抑制基因的表达，A正确；B、赤霉素浓度不是自变量，实验没有赤霉素浓度与淀粉酶含量的关系，B错误；C、赤霉素处理未萌发的大麦种子有利于种子产生淀粉酶，减少种子萌发中的呼吸消耗，有利于提高产量，C正确；D、

从坐标曲线图可以看出，赤霉素＋药物X组和赤霉素＋脱落酸组，其作用无显著差异，因此可以得出脱落酸的作用机理可能与药物X相同的结论，D正确。6．D【解析】利用血细胞计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接

测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。在用血球计数板对某一稀释200倍样品（等量的染液染色相当于稀

释到2倍）进行计数时，发现在一个中方格内酵母菌平均数为10，由于1个大方格含有25个中方格，1个大方格体积为0.1mm3，据此估算1mL培养液中有酵母菌10×25÷0.1×103×200=5×108个。7．A【解析】A、分析曲线图：a、b两个物种的种群

数量为非同步性变化，应属于捕食关系，其中a呈现出先增加先减少的变化特点，属于被捕食者，而b呈现出后增加者后减少的特点，属于捕食者。A错误；B、a物种（被捕食者）种群数量增多，b物种（捕食者）随之增多，b物种种群数量增加时，

a种群由于天敌增加而数量减少，b种群由于缺乏食物而大量减少，说明其调节方式为负反馈调节，B正确；C、种群大小呈现波动现象受出生率和死亡率、迁入和迁出等因素的影响，故a物种种群数量变化受出生率和死亡率的影响，还受迁入率和迁出率等因素的影响，C正确；D、捕食者往往捕食数量多的物

种，为其他物种的形成腾出空间，因此捕食者的存在有利于增加物种的多样性，D正确。2故选B。8．B【解析】A、细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，则利用纤维素酶和果胶酶去壁后可分离得到原生质体，A错误；B、据图分析，随酶解时间延长，两种原生质体产量均先增加后减少，B正确；C、血细胞计数板法

适用于较大细胞或颗粒，对原生质体进行显微计数，必须将原生质体制成的悬浮液滴加在血细胞计数板上，原生质体制成的悬浮液不可用清水稀释，C错误；D、原生质体已经去除细胞壁，不能发生质壁分离和复原，D错误。9．A【解析】A、根据单一变量原则可知，应设置不加单克隆抗体的巨噬细胞和肿瘤细胞的共

培养体系为对照，A错误;B、从脾脏中取得的B细胞有多种，③中要经过克隆化培养和抗体检测才能获得产生抗CD47的单克隆抗体，抗体检测的目的就是筛选出既能产生抗CD47抗体又能大量增殖的细胞，B正确;C、动物细胞培养应放在二氧化碳培养箱，C正确;

D、经步骤②将脾脏中的B细胞和骨髓瘤细胞融合，经选择后可以获得既能产生抗CD47抗体又能大量增殖的细胞，D正确。10．C【解析】A、动物排出的卵子成熟程度不同，有的排出的是初级卵母细胞，如马、犬；有的排出的是次级卵母细胞，如猪、羊。A错误；B、受精完成的标志是雌雄原核融合形

成合子，受精的标志是在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极体，B错误；C、透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精子入卵的两道屏障，C正确；D、精子需穿过透明带才可以与卵细胞膜接触，D错误。11．A【解析】A、转基因植

物与其他植物间能通过花粉发生基因交流，A错误；B、治疗性克隆也会面临伦理问题，所以要对治疗性克隆有效监控和严格审查，B正确；C、基因编辑技术可用于疾病预防领域研究，但不能用于编辑婴儿，C正确；D、因为受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞，所以将目的基因整合到受

体细胞的叶绿体基因组中是为了防止转基因植物中的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物造成“基因污染”，D正确。12．C【解析】A、由转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点，A正确；B、生物武器是致病微生物、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等的总称，B正确；C

、与常规武器相比，生物武器具有传染性强、不易被发现等特点，但容易受风速、气温等多种自然条件的影响，C错误；D、经过基因重组的生物武器，是经过定向改造之后产生的，因此可能使受害国居民感染而施放者不易感染，D正确。13．AC【解析】A、对于活动能力较强、活

动范围较大的生物，宜采用标记重捕法调查种群密度，A正确；B、种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，大致可分为三种不同的类型，即增长型、稳定型和衰退塑，由题表可知，处于幼年期的个体数为92187121400++=（条），

处于成年期的个体数为706962637264400+++++=（条），处于老年期的个体数为554239264400+++=（条），因此各个年龄组个体数量在种群中所占的比例均为13，由此可推断该鱼种群的年龄结构为稳定型，但年龄结构只能预测将来的变化趋势，种群数量变化还受到其

他多种因素的影响，故不能说一定保持稳定，B错误；C、该鱼种群数量变化是由出生率和死亡率决定的，题干信息为“未受人类干扰，相对封闭的自然湖泊”，所以与迁入率和迁出率无关。C正确；D、该鱼种群同化的能量去向包括呼吸作用消耗、被分解者分解。因为是最高营养级，所以没有流向

下一营养级，D错误。14．C【解析】A、潮间带到岸边高地的主要植被类型有差异，由此可反映出群落的水平结构，A错误；B、河流冲积平原上发生的演替与冰川泥发生的演替均属于完全没有植被或曾经有过植被但被彻底消灭后发生的演替，属于初生演替，B错

误；C、泥沙在入海口处淤积形成了黄河三角洲湿地，海水中含有大量的盐，因此该地最先出现的草本植物是盐地碱蓬，C正确；D、近水湾含盐量高，适合芦苇、盐地碱蓬等植物生长，不适合灌木等植物生长，岸边高地灌木少是因为乔木高大，在竞争阳光时占据优势

，故近水湾无灌木与岸边高地灌木少的原因不相同，D错误。315．ACD【解析】A、电表Ⅰ和电表Ⅱ均发生一次指针方向向左的偏转，A错误；B、①→②电位变化表示产生动作电位，对应于Q点的兴奋，B正确；C、电表Ⅰ记录到②处电位值时，R处为静息电位，膜内K＋浓度高于膜外，C错误；D、电表Ⅱ记录到的电位变

化是R点产生动作电位，后又恢复静息电位，而兴奋不能从胞体传递到轴突末梢，所以S点不会兴奋，故其波形只有④没有⑤，与图丙不相同，D错误。16．AC【解析】A、核移植的细胞在体外培养时，需要置于含有95%空气和5%CO2的混合气体的CO2培养

箱中进行培养，A错误；B、捐献者携带的红绿色盲基因位于其细胞核内，而捐献者给三亲婴儿提供的是卵细胞的细胞质，捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿，B正确；C、由图示可知三亲婴儿的获得运用了动物细胞培养、核移植技术，体外受精形成早期胚胎需要进行早期胚胎培养等，C错误；D、体外受精

时，要对新鲜或解冻的精液离心，除掉精浆中含有的抑制精子获能的物质，然后进行获能处理，才能用于体外受精，D正确。17、（12分，每空2分）（1）抗原直接接触b细胞（抗原直接刺激）辅助性T细胞（2）相同的病原体（3）切除胸腺，T细胞无成熟场所，辅助

性T细胞显著减少，B细胞增殖缺少活化信号；辅助性T细胞产生细胞因子显著减少，对B细胞增殖分化的促进作用减弱。（4）细胞表面受体蛋白（5）自身免疫病【解析】（1）图甲中有抗体，该过程为体液免疫过程；细胞a是辅助性T细胞，可以

产生细胞因子；细胞c产生抗体，为浆细胞（效应B细胞）。（2）记忆细胞能对相同病原体进行识别。并快速增殖分化，产生大量浆细胞，浆细胞分泌特异性抗体与抗原结合。（3）切除胸腺，T细胞无成熟场所，辅助性T细胞显著减少，B细胞缺少活化信号；辅助性T细胞产生细胞因子显著减少，所以体液免疫将减弱。（4）图

甲是体液免疫的过程，细胞a表示辅助性T细胞，细胞b表示B细胞，细胞c表示浆细胞，细胞d表示记忆细胞，其中只有浆细胞不能识别抗原，因此图中a、b、c、d能够识别抗原的是a（T细胞）、b（B细胞）、d（记忆细胞）

。（5）自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，抗体向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的自身免疫病。18．（12分，每空2分）（1）恢

复力原来存在过的植被被火山爆发的炽热岩浆所彻底消灭（2）分解者a1-b1（或a2+c1）分解者呼吸作用释放的能量（3）森林中植物群落的垂直结构更为复杂【解析】（1）上述群落恢复至火山爆发前的过程体现了生态

系统具有一定的恢复力稳定性，该地区是火山爆发后演替，所以演替属于初生演替。（2）①从生态系统的营养结构分析，A属于生产者。②生产者用于生长、发育和繁殖的能量是该营养级的同化量减去呼吸消耗的能量，是a1-b1。或流向下一营养级和被分解者分解，是a2+c1。图中的d表示分解者呼吸作用释放的能量。（3）

与草丛相比，森林的动物分层现象明显复杂，原因是森林中植物群落的垂直结构更为复杂。19．（12分，每空2分）（1）胰岛素是一种蛋白质，胰腺中含有胰蛋白酶（或消化酶），通过研磨胰腺提取胰岛素，胰蛋白酶会水解胰岛素，导致提取失败（2）甲甲组雌鼠在怀孕后给予高糖高脂饮食以得到糖尿病大鼠模型，不符合怀孕前

已患糖尿病的实验要求4（3）胰岛素抵抗（接受胰岛素的受体不能正常识别并接受胰岛素）相关甲组子代PGC-1α基因甲基化指数明显高于乙组子代，mRNA表达量低于乙组子代【解析】（1）胰腺还是一种外分泌腺，可以分泌胰蛋白

酶，胰岛素是一种蛋白质，胰腺分泌胰蛋白酶，直接提取时胰蛋白酶水解胰岛素从而导致提取失败。（2）由实验处理可知，甲组雌鼠给予高糖高脂饮食，使其持续呈现糖尿病症状，乙组一直饲喂等量常规饮食，说明甲组为实验组，

乙组为对照组。妊娠合并糖尿病包括糖尿病患者妊娠（即糖尿病合并妊娠），以及妊娠期糖尿病两种情况，前者是在怀孕之前就有糖尿病，后者是在怀孕之前血糖正常，怀孕以后才出现的血糖偏高的情况。该实验的目的是探究怀孕前患糖尿病对子代的影响及影响是否与PGC-1α基因的表观

遗传修饰相关，而实验组甲组雌鼠在怀孕后给予高糖高脂饮食，不符合怀孕前已患糖尿病的实验要求。（3）对子代小鼠数据分析可知，甲组小鼠空腹血糖高于正常值，患有糖尿病，但胰岛素水平确高于乙组，说明其胰岛素不能发挥作用，因此糖尿病合并妊娠患

者子代可能患有II型糖尿病，原因在于出现了胰岛素抵抗。由表中数据分析可知，甲组小鼠患有糖尿病，甲组子代PGC-1α基因甲基化指数明显高于乙组子代，mRNA表达量低于乙组子代，说明大鼠子代健康与子代基因表观遗传修饰相关。20．（12分，

每空2分）（1）细胞分化细胞膜具有一定流动性形成一个单核细胞（2）胚胎（3）不能识别4【解析】（1）卵子（卵细胞）含有较多的营养物质，图中的单倍体囊胚1最可能是由小鼠的卵子（卵细胞）发育而来，所采用的技术应为早期胚胎培养技术，从囊胚开始细胞逐渐分化，聚集在胚胎一端的细胞形成内细胞团，沿着透明带内

壁扩展形成滋养层细胞。动物细胞融合技术是使两个细胞或多个细胞结合为一个细胞的过程（2）ES主要从胚胎中获取，这涉及伦理问题，因此限制它在医学上的应用。（3）由于物种间存在生殖隔离，因此自然情况下哺乳动物远亲物种间的精子和卵细胞不能识别，往往无法完成受精作用，或者即便能完成也不能发育。但是人们为了

生物学研究的便利，创造出了各类远亲物种间的杂合细胞，如小鼠—大鼠、人—鼠等杂交细胞，由于这些细胞都是由体细胞融合产生，因此杂交细胞中通常含有4个染色体组。21．（12分，每空1分）（1）短单链核酸2PCR技术过程中，复性时，引物之间可配对形

成双链，母链缺少引物结合就不能得到目的基因产物（2）上游Ti质粒自身环化目的基因自身环化（3）花粉管通道法子房（4）成功转化质粒细胞（组织）的筛选（或检测目的基因是否导入受体细胞）选择培养基（5）抗性的程度个体【解析】（1）β

–1，3葡聚糖酶基因（BG2）在体外大量克隆，可利用PCR技术，PCR技术扩增目的基因时，需要一小段能与该基因（BG2）碱基序列互补配对的短单链核酸作为引物，PCR技术过程中，如果两种引物序列互补，复性时，引物可与引物结合，母链没有引物结合就不能得到子链，得不到目

的基因产物。（2）人工设计的复合启动子的作用是驱动转录和提高（增强）转录活性，它位于目的基因（BG2）上游，启动子是RNA聚合酶识别与结合结构，有它才能驱动基因转录出mRNA。双酶切，一定程度上防止Ti质粒自身环化与目的基因自身环化（3）花粉管通道法，可以用微量注射器将含目的

基因的DNA溶液直接注入子房中。（4）在完成遗传转化后，需要杀死农杆菌以及检测含有目的基因的质粒是否成功转入到受体细胞，因此选择培养基中至少要加入两种抗生素，一种用于杀死农杆菌，另一种用于成功转化质粒细胞（组织）的筛选（或检测目的基因是否导入受体细胞），起到选择作用。（5）转基因苹

果植株能产生β–1，3葡聚糖酶，能抑制真菌的生长与繁殖，需要不断观察和检测转基因苹果植株在田间的生长状态，以确定目的基因是否赋予了苹果植株抗真菌特性以及抗性的程度。苹果植株属于个体层次。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com