【文档说明】2023-2024学年高中历史统编版 必修上册课后习题 第三单元 第10课　辽夏金元的统治 Word版含解析.docx，共(5)页，28.010 KB，由小赞的店铺上传

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第10课辽夏金元的统治A级必备知识基础练1.当代历史学者在论述某一事件时指出,从外部环境看,唐末突厥和回鹘都已衰微,无力东进,中原的朝廷和藩镇也忙于对付农民起义和争夺统治权力,无暇北顾。材料中的事件是指(B)A.北宋的兴起B.辽朝的建立C.女真的兴起D.西夏

的建立解析从时间来看,这一事件发生于唐朝末年;从空间位置看,这一事件发生于突厥和回鹘的东部、中原的北部,唐末兴起于东北地区的是契丹族,他们建立了辽朝,B项正确。2.(2021·安徽合肥高一期末)辽朝设置南

面官负责以汉人为主的农耕民族事务,设置北面官负责契丹等游牧民族事务。这种职官设置(B)A.造成了严重的民族冲突B.适应了不同民族发展状况C.阻碍了辽朝的社会发展D.导致了辽朝统治迅速衰落解析辽朝根据民族差别,设

置不同的官职机构分别进行管理,体现因俗而治的特点,有利于缓和民族矛盾,适应了农耕民族和游牧民族发展的需要,故选B项;这种官职设置有利于减少民族冲突,排除A项;这种官职设置促进了辽朝社会发展而非阻碍,排除C项;这种官职设置有利于缓和矛盾

,巩固了统治,排除D项。3.(2021·湖南娄底高一期中)金朝制度基本沿袭唐宋,但却保持了猛安谋克制度。有关“猛安谋克”的说法正确的是(A)A.是一种兵农合一的制度B.继承了契丹族的民族管理系统C.是金灭南宋的重要保障D.适用于金

统治下的所有民族解析根据所学可知,猛安谋克制度下,凡女真民户,每三百户编为一谋克,十谋克编为一猛安,平时耕作,战时选拔丁壮出征,是一种兵农合一的制度,故选A项。4.(2021·北京丰台高一期末)下列属于辽、西夏和金统治措施共同点的是(D)A.实行南北面官制度B.向宋王朝称臣纳贡C.

实行猛安谋克制度D.学习中原王朝制度解析辽、西夏和金纷纷学习中原王朝的制度,故选D项。5.(2021·山东泰安高一期末)下列属于成吉思汗的历史功绩的是(C)A.改国号为元,统一全国B.推行中原政治制度,兴建大都C.统一蒙古各部,建立

蒙古汗国D.采取远交近攻策略,灭亡南宋解析成吉思汗的历史功绩主要是统一了蒙古各部,故选C项。6.(2021·山东德州高一期末)元朝时,由临时性中央派出机构定型为常设地方行政机构的是(B)A.中书省B.行中书省C.宣政院D.巡检司解析元朝在地方设行省,由中央委派官员掌管省内军政大权,具有地方

最高行政机构和朝廷派出机构两重性,即行中书省,故选B项;中书省是元朝时期中央最高行政机构,不是地方机构,排除A项;宣政院是元朝时期管理吐蕃地区事务的机构,不符合题意,排除C项;元所设巡检司主要为州县所属捕盗官,排除D项。7.(2

021·辽宁锦州高一期末)“省”作为我国地方一级行政机构,始于(C)A.魏晋B.隋唐C.元朝D.清朝解析省是行省的简称,行省是元朝开始设置的地方最高一级行政机构,故选C项。8.(2021·北京丰台高一期末)元朝在中国历史上的贡献包括(B)①结束民族政权并立,实

现统一②实行行省制度,影响深远③实行南北面官制,促进民族交融④设置澎湖巡检司,经略台湾A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析元代结束了长期以来的政权分立状态,实现统一,故①正确;元代在地方设行省,是中国省制的开端,故②正确;辽朝设置南北面官制,故③错误;元代设置澎湖巡检司,经

略台湾,故④正确;B项符合题意。9.元朝在全国范围内建立了驿站,为各级政府因公差遣人员服务,提供交通工具、住宿、饮食等,也用来运输官府物资。同时以大都为中心修筑了四通八达的驿道,范围之广,前所未有。这些措施(A)A.巩固了多民族国

家的统一B.减轻了老百姓的负担C.促进了中外文化的交流D.消除了地方反抗行动解析驿站与驿道的修建有利于加强统一国家的内部联系,加强中央对地方的有效控制,巩固了多民族国家的统一,A项正确;驿站服务于政府,不能减轻百姓负担,排

除B项;驿站只涉及国内交通,排除C项;D项中的“消除”表述过于绝对,而且驿站没有打击地方反抗的职能,排除D项。10.据下表可知,元朝行省的设置(A)元朝部分行省行政区划名称行政区划陕西行省越过秦岭而有汉中盆地湖广行省以湖南湖北为主体而又越过

南岭有广西江浙行省从江南平原逶迤直至福建山地河南江北行省合淮水南北为一A.客观上解除了地方割据隐患B.稳固了君主专制统治秩序C.保证了多民族国家政治统一D.发展了古代地方行政制度解析材料信息说明,元朝行省采取犬牙交错的划分方式,使得山川河流与地方行政区划杂糅交错,客观上瓦解了地方割据依据

的扼险而守的地理条件,A项正确。B级能力素养提升练11.据《金史》记载,金朝统治者正式设立女真进士科,以选拔女真族子弟为官。“以策论进士取其国人,而用女真文字以为程文。”女真进士科的考生只作策论一篇,可免乡试、府试,直接参加会试和殿试。这一做法意在(C)

A.完善科举取士制度B.全面学习中原制度C.巩固女真人的统治D.促进民族交融解析根据材料中金朝统治者正式设立女真进士科,以选拔女真族子弟为官,女真进士科的考生只作策论一篇,可免乡试、府试,直接参加会试和殿试并结合所学

知识可知,金朝实行科举制,但是对于女真人参加科举考试极为优待,其目的在于巩固女真人的统治,故C项正确。12.(2021·广东联考高一期中)下表所示为西夏君主三次获得邻国皇帝封号的背景。据此可知(B)封号来源背景辽辽在金的攻势下朝不保夕宋宋在南渡后谋求恢复中原

却屡战屡败金金后期时刻受到蒙古的威胁A.西夏当时无法与邻国保持和平B.西夏地位与邻国势力变化相关C.蒙古灭亡西夏的战争困难重重D.蒙古和西夏联合灭亡南宋王朝解析西夏君主的封号都是在几个国家处于政治危机状态下获得的,反映了西夏地位与邻国势力变化相关,故选B项;获得邻国皇帝封号是关系相对和谐的表现

,因而西夏是可以与邻国保持和平的,排除A项;据材料无法得知蒙古与西夏的战争状态,排除C项;据材料无法得知蒙古是否与西夏联合灭亡南宋,排除D项。13.(2021·安徽合肥高一期末)以下是某学者对中国古代某政治制度的评价,该制度应是(D)★行动的中央政府★宰相府的派出机构★地方绝无权,

权只在中央★不是为了行政方便,而是为了军事控制A.西周的分封制B.秦朝的郡县制C.汉代的刺史制D.元朝的行省制解析元代行省是宰相机构中书省派出管理地方的行政机构,权力集中在中央,且行省设立的初衷是加强对地方的

军事控制,故选D项;西周分封制下的诸侯国有较大的自主权,排除A项;郡县是地方行政区划,并非中央政府的派出机构,排除B项;刺史制度是一种监察制度,排除C项。14.元朝的行省辖区广阔,掌握地方军政大权,但是没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省长官就不能更改赋税和调动军队。据此可知,行省制的设置(C

)A.削弱了中央集权B.消除了割据隐患C.完善了对地方的管控D.促进了地方经济发展解析元朝行省权力虽大,但军政事务受中央节制,可知行省制的设置既给予地方一定的自主权,又加强了中央集权,完善了国家对地方的管控,C项正确。15.(2021·浙江高

一期中)《元史·地理志》总结道:“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。”这反映出元朝(B)A.提高地方行政效率B.加强对边疆的统治C.边疆与内地差异化管理D.沿袭唐宋管理制度解析唐代边疆的羁縻

之州到元代时税收和管理与内地差不多,说明元代加强了对边疆的统治,故选B项;材料未涉及地方行政效率,排除A项;元代边疆管理呈现出与内地一体化的趋势,排除C项;唐朝对边疆地区主要羁縻统治,而元代对边疆的统治与内地差不多,材料也没有提到宋朝,排除D项。16.(2021·北京丰台高二期末)阅读材料,回答问

题。辽、西夏、金的制度建设辽西夏金辽国官职,分北、南院,北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治,得其宜矣。重熙年间,辽兴宗亲临礼部贡院试进士。其官分文武班,曰中书,曰枢密,曰三司,曰御史台。保留了原有蕃官体系,如宁令(大王)等官职。秋八

月,策举人。立唱名法,复设童子科,于是,取士日甚。其部长曰孛堇,行兵则称曰猛安、谋克,从其多寡以为号。金太祖定燕(今北京),学习辽南北面官制度。金承辽后,进士科目兼采唐宋之法而增损之。——据《辽史》《宋史》《金史》(1)比

较辽、西夏、金制度的相同之处。(2)根据材料并结合所学知识,从民族交融角度谈谈你的认识。参考答案(1)吸收中原王朝先进政治制度,又保留本民族特色;因俗而治。(2)从民族交融的角度来看,辽、西夏、金又积极吸收中原先进文化,并同宋朝通过

议和维持了长期相对和平局面,加强了民族交融,有利于缓和民族矛盾,也巩固了自身的统治。