《【精品讲义】小学数学五年级上册-重难点讲练(教师版+学生版)北师大版》【精品讲义】数学五年级上册-第02讲 小数除法(二)教师版

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【文档说明】《【精品讲义】小学数学五年级上册-重难点讲练(教师版+学生版)北师大版》【精品讲义】数学五年级上册-第02讲 小数除法(二)教师版.docx,共(14)页,641.170 KB,由envi的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

导学介绍:人民币的兑换、循环小数的认识、小数混合运算,是学习小数除法后的综合运用,结合生活场景,引导学生观察、体验数学与生活的密切联系,让学生体会数学知识来源于生活,服务于生活,培养学生主动探究的精神和用数学的意识。

1.人民币的兑换:学习如何把外币兑换成人民币,把人民币兑换成外币;2.循环小数的认识:掌握循环小数的定义与标记方式;3.小数混合运算:掌握小数混合运算的顺序与运算定律。1.把外币兑换成人民币,把人民币兑换成外币;2.识别循环小数,并能用简便方法标记,循环小数比较大小;3.掌握小数混合运算的

顺序与运算定律。在学生版讲义空出一行内容,内容较多,由老师在课上结合“情景导入”文档中的内容为学生介绍即可,文档中给出的导入方式不唯一,选择一种即可.小数除法(二)人民币兑换:把外币兑换成人民币,人民币兑换成外币循环小数:识别循环小数,用简便方法标记,比较大

小小数混合运算:与整数混合运算的顺序与运算定律相同知识点一:人民币兑换一、把外币换算成人民币,用乘法,即外币的量乘以1外币所能兑换的人民币的量。二、把人民币换算成外币,用除法,即人民币的量除以1外币所能兑换的人民币的量。例1.小亮的美国朋友汤姆送给他一块巧克力,上面写着11.50美元,你知道

相当于多少人民币吗?(保留两位小数)【答案】11.50×6.31=72.565≈72.57(元)答:相当于人民币72.57元.【解析】把外币换算成人民币,用乘法,即外币的量乘以1外币所能兑换的人民币的量已知1美元可以兑换人民币6.32元:用四舍五入法保留两位小数;则11.

50美元可以兑换人民币:11.50×6.31=72.565≈72.57(元)练习1.小明妈妈有1张100美元,你知道折合人民币多少元吗?11.50美元【答案】100×6.31=631(元)答:折合人民币多少631元.【解析】把外币换算成人民币,用乘法,即外币的量乘以1外币所能兑换的人民币

的量1美元可兑换人民币6.32元;则100美元可兑换人民币:100×6.31=631(元)练习2.把小丽妈妈从日本带回来一包抹茶,上面写着1500日元下,你知道折合人民币多少元吗?【答案】7.89÷100=0.0789(元)1500×0.0789=118.35(元)答:折

合人民币118.35元.【解析】把外币换算成人民币,用乘法,即外币的量乘以1外币所能兑换的人民币的量已知100日元可以兑换人民币7.89元,先求出1日元可以兑换多少人民币:7.89÷100=0.0789(元),则1500日元相当于

民币:1500×0.0789=118.35(元)把外币换算成人民币,用乘法,即外币的量乘以1外币所能兑换的人民币的量。例2.淘气爸爸去法国出差,他带了6000元人民币去银行兑换欧元,能兑换多少欧元?保留两位小数。【答案】6000÷8.19≈732.60(欧元)答:能兑换约732.60欧元.【

解析】把人民币换算成外币,用除法,即人民币的量除以1外币所能兑换的人民币的量1欧元可兑换人民币8.19元;则6000元人民币兑换6000÷8.19≈732.60(欧元)练习1.妈妈带小红去香港玩,妈妈带了5000元人民币去银行兑换港元

,能兑换多少港元?保留两位小数。【答案】5000÷0.81≈6172.84(港元)答:能兑换约6172.84港元.【解析】把人民币换算成外币,用除法,即人民币的量除以1外币所能兑换的人民币的量1港元可兑换人民币0.81元;则5000元人民币兑换5000

÷0.81≈6172.84(港元)练习2.阳阳和爸爸去日本旅游,爸爸带了10000元人民币去银行兑换日元,能兑换多少日元?保留两位小数。【答案】7.89÷100=0.0789(元)10000÷0.0789≈126742.71(日元)答:能兑换约126742.71日元.【解析】把人

民币换算成外币,用除法,即人民币的量除以1外币所能兑换的人民币的量已知100日元可以兑换人民币7.89元,先求出1日元可以兑换多少人民币:7.89÷100=0.0789(元);则10000元人民币兑换10000÷0.0789≈12

6742.71(日元)把人民币换算成外币,用除法,即人民币的量除以1外币所能兑换的人民币的量。知识点二:循环小数的认识一、循环小数的认识。1.循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。如

:5.333…;3.12323…;6.9258258…2.循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节。如5.333…的循环节是3;3.12323…的循环节是23;6.9258258…的循环节是2583.循环小数与无限小数:有限小数:指小数部

分的位数是有限的小数。如:3.5,0.25无限小数:指小数部分的位数是无限的小数。如5.333…7.14456745…循环小数是无限小数中的一种,即循环小数一定是无限小数;无限小数不一定都是循环小数。二、用简便方法写循环小数。循环小数可以只写一个循环节,并在这个循

环节的首位和末位上面各标记一个圆点。如:循环节只有1个数字的,就在这个数字上面标记一个圆点,如5.333…写作5.3•循环节有2个数字的,就在这两个数字上面标记圆点,如3.12323…写作3.12•3•循环节有3个或3个以上数字的,仅在首位和末尾标记圆点,如6.92582

58…写作6.92•58•例1.在0.5•4•,0.543,0.54343…,0.5555,0.544379…这几个数中,有限小数有(),无限小数有(),循环小数有();其中最大的数是(),最小的数是()。【答案】0.543、0.5555;0.5•4•、0.

54343…、0.544379…;0.5•4•、0.54343…;0.5555;0.543【解析】1、根据循环小数、有限小数、无限小数的定义,以及循环小数的简便标记解题:注意:循环小数是无限小数中的一种。题中0.544379…非循环小数,没有找到重复的部分。2、比较小数的大小:整数部分相同,从小

数的十分位起依次比较,循环小数可以多写一个循环节便于比较。练习1.在0.8•78•,0.879,0.87979…,0.88888,0.887792…这几个数中,有限小数有(),无限小数有(),循环小数有();其中最大的数是(),最小的数是()。【答案】0.879、0.88888;0

.8•78•、0.87979…、0.887792…;0.8•78•、0.87979…;0.88888;0.8•78•【解析】1、根据循环小数、有限小数、无限小数的定义,以及循环小数的简便标记解题:注意:循环小数是无限小数中的一种。题中

0.544379…非循环小数,没有找到重复的部分。2、比较小数的大小:整数部分相同,从小数的十分位起依次比较,循环小数可以多写一个循环节便于比较。练习2.判断(对的打“√”,错的打“×”)(1)0.282828是循环小数()(2)循

环小数一定是无限小数()(3)无限小数比有限小数大()(4)无限小数不一定是循环小数()【答案】(1)×(2)√(3)×(4)√【解析】根据循环小数、有限小数、无限小数的定义判断:(1)0.282828是有限小数,故不是循环小数(2)循环

小数是无限小数中的一种,故循环小数一定是无限小数(3)比较大小要看对应整数位、小数位的大小;3.5是有限小数,0.5•4•是无限小数,3.5大(4)无限小数不一定是循环小数:0.887792…是无限小数,但不是循环小数循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复

出现,这样的小数叫做循环小数。一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节。用简便方法写循环小数,即在这个循环节的首位和末位上面各标记一个圆点。有限小数:指小数部分的位数是有限的小数。无限小数:指小数部分的位数是无限的小数。循环小数

是无限小数中的一种,无限小数不一定都是循环小数。例2.21÷11的商是小数,它的循环节是,用简便记法写作,精确到百分位是。【答案】循环;90;1.9•0•;1.91【解析】计算得21÷11=1.909090…;根据循环小数的定义:一个数的小数部分,从

某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。1.909090…90部分不断重复,它是循环小数;一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节;1.909090…的循环节为90;用简便方法写循环小数,即在这个循环节的首

位和末位上面各标记一个圆点即:1.9•0•。精确到百分位,用四舍五入法保留两位小数。练习1.填空。(1)1÷3的商是小数,它的循环节是,用简便记法写作,保留两位小数是。(2)15÷74的商是小数,它的循环节是,用简便记法写作,精确到千分位是。【答案】(1)循环;3;0.3•;0.33(2)循环

;027;0.20•27•;0.203【解析】(1)1÷3=0.3333…根据循环小数的定义及简便表示方法解答;用四舍五入法保留两位小数。(2)15÷74=0.2027027…根据循环小数的定义及简便表示方法解答

;用四舍五入法保留三位小数。练习2.在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。1.28•○1.2•9•3.8•09•○3.80•9•1.6•9•○1.7•○0.333…【答案】﹥;﹥;﹤;=【解析】比较小数的大小:整数部分相同,从小数的十分位起依

次比较,循环小数多写一个循环节便于比较。把分数化为小数比较,=0.333…循环小数的定义:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节;用简便方法写循环小数,即在这个循环节的首位和末

位上面各标记一个圆点。要求结果精确到百分位、千分位时,用四舍五入法。知识点三:小数混合运算数四则混合运算的顺序:小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序完全相同,整数四则混合运算的运算定律对小数同样适用。一个算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;

如果含有两级运算,要先做第二级运算,后做第一级运算,即:先乘除,后加减;如果有括号,先算括号里面的,再算括号外面的;有多层括号时,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。适用以下运算定律:①加法交换律a+b=b+a②加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)③乘法

交换律ab=ba④乘法结合律(ab)c=a(bc)⑤乘法分配律(a±b)c=ac±bc⑥减法的运算性质a-b-c=a-(b+c)⑦除法的运算性质a÷b÷c=a÷(bc)例1.某工厂有煤54吨,已经烧了18天,

平均每天烧1.4吨,剩下的煤如果每天节约0.2吨,还可以烧多少天?【答案】18×1.4=25.2(吨),54-25.2=28.8(吨),1.4-0.2=1.2(吨)28.8÷1.2=24(天)答:还可以烧24天

.【解析】小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序完全相同,整数四则混合运算的运算定律对小数同样适用;结合题目信息可知:已经烧了18天,平均每天烧1.4吨,则已经烧了18×1.4=25.2(吨)还剩下未烧的

煤是总量减去已经烧了的,即54-25.2=28.8(吨)剩下的煤每天节约0.2吨,即接下来每天消耗1.4-0.2=1.2(吨)用剩下的煤除以每天消耗的,则可求出还能用几天:28.8÷1.2=24(天)即结合起来表示:(54-18

×1.4)÷(1.4-0.2)=24(天)练习1.读图中信息作答。【答案】10.5千克。220.5÷3÷7=10.5(千克)答:每头奶牛一天产奶10.5千克.【解析】小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序完全相同,整数四则混合运算的运

算定律对小数同样适用;结合题目信息可知:思路1:先求出每头牛一周的产量,再求一头牛每天的产量:220.5÷3÷7=10.5(千克)。思路2:先求出3头牛一周的产量,再求一头牛每天的产量:220.5÷7÷3=10.5(千克)。练习2.计算题,能简算的要简算。(1)(3.2+

0.24)÷8(2)10÷(0.25+0.5)(3)40.5÷0.81×0.18【答案】(1)0.43;(2)13.3•;(3)9;计算过程如下:(1)(3.2+0.24)÷8(2)10÷(0.25+0.5)(3)40.5÷

0.81×0.18=3.2÷8+0.24÷8=10÷0.75=50×0.18=0.4+0.03=13.3•=9=0.43【解析】小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序完全相同,整数四则混合运算的运算定律对小数同样适用。小数四则混合运算的顺序与整

数四则混合运算的顺序完全相同,整数四则混合运算的运算定律对小数同样适用。1、人民币兑换。换算成人民币,用乘法,即外币的量乘以1外币所能兑换的人民币的量。把人民币换算成外币,用除法,即人民币的量除以1外币所能兑换的人民币的量。2、循环小数的认识。循环小数:一个数的小数

部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数,循环小数是无限小数中的一种。一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节。用简便方法写循环小数,即在这个循环节的首位和末位上面各标记一个圆点。3、小数混合运算。小数四则混合运算的顺

序与整数四则混合运算的顺序完全相同,整数四则混合运算的运算定律对小数同样适用。例.计算题。(1)(5.5+0.1)÷5(2)4.8×(15÷2.4)【答案】(1)1.12(2)30计算过程如下:(1)(5.5+0.1)÷5(2)4.8×(15

÷2.4)=5.5÷5+0.1÷5=4.8×6.25=1.1+0.02=30=1.12【解析】小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序完全相同,整数四则混合运算的运算定律对小数同样适用。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com

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