【文档说明】广东省深圳市罗湖区部分学校2023-2024学年高三上学期开学模拟考试（质量检测一）历史答案和解析.pdf，共(15)页，669.979 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-50b728682af3e867601812840679fd88.html

以下为本文档部分文字说明：

第1页/共14页学科网（北京）股份有限公司2023—2024学年高三质量检测（一）历史试卷一、选择题1.文献资料与学者研究表明，第19代商王盘庚迁都，此后两个多世纪中形成伟大的商文明：第22代商王武丁开疆拓土，商朝发展到顶峰。而无论

是史书叙述的频度还是民众熟知的程度，商朝末亡国之君商纣王都更为突出。这种现象可以说明（）A.史料决定了历史价值观B.历史研究与大众历史认识相互脱节C.现实需要影响历史记忆D.历史事实的记录与解读具有偶然性【答案】C【解析】【详解】据题意可知，虽然商王盘庚和武丁在位时期都作出了突

出的贡献，在商末的亡国之君商纣王受到的关注却更多。出现这种情况主要是因为商纣王成为古代亡国之君的一个典型代表，也成为历代君主统治的反面教材。所以出于现实政治的需要而对商纣王给予了更多的关注，忽略了做出过突出贡献的盘庚和武丁，说明现实需要影响历史记忆，C项正确；史料在一定程度上会

影响历史价值观，但不可能决定价值观，排除A项；历史研究与大众的历史认识是有联系的，历史研究会对大众历史认识产生一定的影响，二者不可能是相互脱节的，排除B项；历史事实的记录和解读应该是遵循一定规律的，而不能是偶然的，排除D项。故选C项。2.如表为战国时期思想家荀子对

于礼与法关系的论述。这反映出（）论述出处隆礼重法，则国有常《荀子·君道》隆礼尊贤而王，重法爱民而霸《荀子·强国》礼者，法之大分，类之纲纪也《荀子·劝学》A.调和思想界的争论B.寻求合理的治国途径C.糅合儒法两家思想D.削弱法家的社会地位【答案】B【解析】【详解】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期思想家荀子。根据表格信息可以看出，荀子强调只有通过礼法结合才能治理好国家，所以他实际上是在寻求合理的治国途径，B项正确；荀子是在寻找治国途径，并不是为了调和思想界的争论，第2页/共14页学

科网（北京）股份有限公司排除A项；虽然荀子的思想中兼有儒法两家的内容，但并不是在糅合两家思想，更不是为了削弱法家的社会地位，排除CD项。故选B项。3.公元前49年，汉宣帝下诏，认为“上计簿，具文而已，务为欺谩，以避其课”，要求“御史察计簿，疑非实者，按之，使真伪毋相乱”。汉宣帝的做法

旨在（）A.完善选官制度B.加强对官员的考核C.建立监察体系D.减轻农民赋役负担【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是目的题。时空是公元前49年（中国）。据材料“御史察计簿，疑非实者，按之，使真伪毋相乱”，可知通过御史对计簿的审查，来更加规范官员

的行为，强化对官员的考核，B项正确；材料强调的是考核，并不是选官，排除A项；材料体现的是对官员的考核，并不是建立监察体系，排除C项；材料强调的是对官员的考核，并不是减轻农民赋役负担，排除D项。故选B项。4.南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝

使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明（）A.南方政权整体实力占优B.南北政权文化认同趋近C.南北政权关系趋向和好D.汉族高门控制南北政权【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：南北朝时期。据题干可知主要结论

：南北朝时期，南北政权互派使节，对使节的要求相近。北朝使节都是汉族士族。结合所学可知，北魏政权统一北方，尤其是孝文帝改革，学习中原王朝的政治经济文化。因此南北政权都有利于对华夏文化的认同，B项正确；材料反映南北政权对华夏文化的认同，而没有

进行南北政权的比较，排除A项；南北政权处于对峙局面，而不是和好，排除C项；北朝政权仍然是鲜卑族控制，排除D项。故选B项。5.清代，纂修宗谱成为一种普遍的社会行为，每部宗谱均有族规、家训，其内容主要包括血缘伦理、持家立业、报效国家等。这表明宗谱的纂修（）A.是维护社会秩序

的重要手段B.体现了儒家积极入世的观念C.维持了士家大族的血统纯正D.构建了封建国家的社会结构【答案】B第3页/共14页学科网（北京）股份有限公司【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清代（中国）。据本题材料概括

得出主要结论是：清代纂修的族谱中包含了血缘伦理、持家立业和报效国家等内容，这些内容都是儒家思想的范畴，B项正确；材料中没有纂修宗谱是维护社会秩序的重要手段的相关论述，排除A项；纂修族谱并不一定能够维持士族家庭

的血统纯正，排除C项；封建国家的社会结构并不是由纂修族谱构建的，排除D项。故选B项。6.1849年，俄国在北京正式建立地磁气象台，观测北京地区气象；1872年，法国在上海创办徐家汇观象台，除观测地面气象外，

还为外国航船提供预报天气、风向服务；1885年，英国在台湾建立多个气象台。上述现象反映了当时A.中国彻底丧失国家主权B.西方国家加紧侵略中国C.洋务运动取得较大成效D.中国通讯工具的近代化【答案】B【解析】【分析】【详解】根据“除观测地面气象外，还为外国航船提供

预报天气、风向服务”等信息可知，西方国家设立气象台是为其侵略提供服务的，B项正确；中国当时是半殖民地，没有彻底丧失国家主权，排除A项；西方国家设立气象台，不是洋务运动取的成果，排除C项；气象台是负责天气分析、预报的，不是通讯工具，排除D项。故选B项。【点睛】公众号

：高中试卷君7.鸦片战争后，列强将不平等条约强加给中国，清朝原有的法律体系随之发生改变。《北京条约》签订后，清初制定的海禁律例从根本上被打破。1870年，《大清律例》新增打击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工的条文。1909年，清政府颁布《大清国籍条例》，

以保护海外华侨。上述材料说明（）A.清廷改革受西方法律影响明显B.条约体系与中国国内法关系密切C.清朝被迫从闭关锁国走向开放D.清政府通过调整法律以应对时局【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是

：近代（中国）。根据材料信息“鸦片战争后，……清朝原有的法律体系随之发生改变。……海禁律例从根本上被打破。……《大清律例》新增打击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工的条文。……清政府颁布《大清国籍条例》，以保护海外华侨”可知，鸦片战争后，随

着西方列强侵略的不断加深，清政府原有的律例内容如海禁等规定被逐渐打破，还新制定了打击拐卖人口、保护海外华侨的法律规定，可知清政府通第4页/共14页学科网（北京）股份有限公司过调整法律以应对时局，D项正确；材料未提及清朝借鉴西方法律，排除A项；《北

京条约》签订后，清初制定的海禁律例从根本上被打破，这体现了条约对中国国内法的影响，但这不能概括题干中“清朝根据局势变化修订和新出台法律”等相关信息，排除B项；清政府并未采取对外开放政策，排除C项。故选D项。8.1921

年5月1日，北京长辛店铁路工人举行了从未有过的“劳动节”示威游行。当时的传单上写着：“列位列位！明天是阴历五月一号，是做工的人的节气。厂里的工人们打算开个纪念会，人家在一块儿，谈谈话，演演戏，热闹热闹！”这表明当时长辛店工人A.支持实业救国运

动B.组织意识有所提高C.积极反抗国民党统治D.建立了共产主义小组【答案】B【解析】【详解】根据所学知识并结合材料“列位列位！明天是阴历五月一号，是做工的人的节气。厂里的工人们打算开个纪念会，人家在一块

儿，谈谈话，演演戏，热闹热闹！”说明这一时期长辛店工人组织意识有所提高，故B选项正确；实业救国思想是中国近代民族资产阶级一些代表人物所宣扬的、以发展资本主义工商业（即实业）作为救国救民主要途径的一种思想，

材料没有体现长辛店工人支持实业救国运动的问题，故A选项错误；国民党统治开始于1927年，故C选项与材料不符；材料体现的是长辛店工人借助劳动节示威游行的组织活动，没有体现建立了共产主义小组，故D选项与材料无关。9.1941年4月，晋察冀核心区北岳区党委对《晋察冀日报》在游击区、敌占区

与敌占据点的发行作出规定：“由地委指定各该附近的县区，单独定出具体计划，并吸引游击区、敌占区士绅为‘特别订户’（自由交报费）以扩大争取其他阶层人士。”这一规定（）A.有利于提高报刊的发行量B.有利于巩固抗日民族统一战线C.有利于激发群众抗战热情D.有利于指导根据地的军

民抗战【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1941年（中国）。据本题材料“吸引游击区、敌占区士绅为‘特别订户’（自由交报

费）以扩大争取其他阶层人士”可知，这一规定强调在士绅等其他阶层人士中宣传党的政策，有利于团结士绅等阶层，巩固抗日民族统一战线，B项正确；材料只是说针对士绅等阶层发行报纸，不能得出发行量的情况，排除A项；这一规定主要是针对团结士绅等阶层抗战，不是“激发

群众抗战热情”，排除C项；材料未涉及军队，排除D第5页/共14页学科网（北京）股份有限公司项。故选B项。10.1964年8月，中共中央作出了三线建设的重大决策。此后，我国在中西部地区开展了大规模的国防、科技

、工业和交通基本设施建设。该建设主要是为了（）A.改变传统工业布局B.接受苏联经济援助C.应对严峻安全形势D.实现各地均衡发展【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪60

年代（中国）。据材料可知，在20世纪60年代，中共中央做出重大决策，展开三线建设，据所学知识可知，20世纪60年代，中国面临日益紧张的国际形势和美、苏日益严峻的战争威胁，从经济建设和国防建设的战略布局考虑，进行三线建设，所以三线建设的目的是为了应对严峻的安全形势，C项正确；三线建设在一定程度上推动

了传统工业布局的改变，但这是三线建设的影响，并非其目的，排除A项；20世纪60年代，中苏关系破裂，排除B项；三线建设加强了中西部地区的建设，其目的主要是为了备战、备荒，并非为了实现各地均衡发展，排除D项。故选C项。11.十一届三中全会以后，随着全党工作重心的转移，邓小平同志对

中国外交战略和策略进行了重大调整，提出了“坚持独立自主的和平外交致策”，伴随对时代主题认识的变化，中国外交的主要目标从“支持世界革命”变或“为国内建设营造一个良好的国际环境”，据此可知（）A.中国外交政策全面“另起炉灶”B.世界社会主义革命已经完成C.国家利益是外交政策调整

的立足点D.中国注重维护人类的共同利益【答案】C【解析】【详解】根据材料及所学知识可知，十一届三中全会以后，我国进入社会主义现代化的新时期，中国外交政策调整为“坚持独立自主的和平外交政策”“为国内建设营造一个良好的国

际环境”，主要是维护当前我国的国家利益，推动改革开放，C项正确；中国外交政策并未全面“另起炉灶”，如“和平共处五项原则”等依然是我国外交的原则，排除A项；世界社会主义革命并未完成，排除B项；题干提及的是我国外交维护我国利益，未涉及人类的共同利益，

排除D项。故选C项。12.阿伊·哈努姆遗址是中亚希腊-大夏王国城市遗址。在遗址中城市有卫城，有希腊城市中最基本的建筑：体育馆、剧场。柱廊式的宫殿建筑群，以科林斯式为主的希腊式柱头，希腊式钱币，希腊语的纸草文献，陶制的希腊

喜剧人物面具的出水口等。这主要反映了（）A.古代东西方文明呈现开放性B.亚历山大帝国被东方文明征服C.不同地区间文明的交融互鉴D.区域间文明具有多元化的特征第6页/共14页学科网（北京）股份有限公司【答案】C【解析】【详解】根据“在遗址中城市有卫城，有希腊城市中最基本的建筑：体

育馆、剧场。柱廊式的宫殿建筑群，以科林斯式为主的希腊式柱头，希腊式钱币，希腊语的纸草文献，陶制的希腊喜剧人物面具的出水口等。”可得出材料反映中中亚地区的王国受到了希腊文明的影响，因此反映出不同地区间文明的交融互鉴，C项正确；材料不能体现出开放的特征，排除A项；B项

与材料无关，排除B项；材料没有体现多元性，而是体现了借鉴融合，排除D项。故选C项。13.1535年，英王亨利八世成立了检查牛津大学和剑桥大学的皇家委员会。委员会迫使两所大学交出从前从教皇那里获得的特许状以及所有的“教皇契据”、大学地产和其

他财产清单。这一做法（）A.使新教成为英国国教B.加快大学世俗化进程C.促进城市教育的兴起D.使大学成为科研中心【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是影响题。时空是1535年（英国）。据材料“委员会迫使两所大学交出

从前从教皇那里获得的特许状以及所有……”，可知英王通过设置皇家委员会，加强对大学的干预和监督，打击了宗教对大学的影响，强化了世俗王权，加快了大学世俗化进程，B项正确；材料强调的是对大学的干预，无法得出英国国教的信息，也无法得出城市教育的相关信息，排除AC项；仅从材料，无法

判定大学与科研之间的关系，排除D项。故选B项。14.19世纪七八十年代，德、英、法、美等欧美国家的一些理论报刊，刊载了马克思主义经典著作，宣传介绍马克思主义；同时，还刊载大量马克思主义理论家的文章，阐述科学社会主义思想。这些报刊对马克

思主义的宣传A.表明工人阶级力量的逐渐壮大B.反映了第二国际影响力的扩大C.真正使全世界无产者联合起来D.开辟了无产阶级革命的新时代【答案】A【解析】【详解】结合所学知识，运用唯物史观分析可知，19世纪七八十年代，随着第二次工业革命的展开，欧美国家的

进步报刊宣传马克思主义和科学社会主义思想的现象增多，表明工人阶级的力量日益发展壮大，A项正确；第二国际直到1889年才建立，排除B项；只有介绍、宣传马克思主义的文章，不能促成全世界无产者的“真正联合”，排除C项；开辟无产阶级革命新时代的是俄国十月革

命，不是欧美国家的报刊和文章，排除D项。故选A项。15.苏联“白海—波罗的海”运河建于1930—1933年，只花了二十个月的时间，提前四个月完工。全长227第7页/共14页学科网（北京）股份有限公司公里，内有37公里人工水道，有5座堤坝和19道船闸，使列宁格勒（圣彼得

堡）至阿尔汉格尔斯克的航程缩短4000公里。“白海—波罗的海”运河建设的历史背景是，苏联（）A.新经济政策取得明显成效B.工业化战略的实施C.农业集体化已经宣告完成D.新经济体制的建立【答案】B【解析】【详解】根据材料“建于1930—1933年”并结合所学知识可知，苏联“

白海一波罗的海”运河建设的历史背景是苏联工业化战略的实施，B项正确；新经济政策在1928年已经停止，排除A项；苏联农业集体化宣告完成是在1936年以后，C项表述与史实不符，排除C项；新经济体制的建立在勃列日涅夫统治时期，排除D项。故选B项。16.麦当劳自1955年

在美国创立至今，分布于全球121个国家和地区，代表着美式生活方式对世界的影响力。进入21世纪后，麦当劳不仅保留经典款食品，还按照当地人的口味对餐点进行适当调整，例如瑞典麦豆素汉堡、中国鸡汤通心粉等。上述现象说明（）A.各国经济相互依存度剧增B.跨国公司成为经济全球化载体C.世界多极化趋势继续

发展D.经济全球化与文化多样性并存【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：21世纪（世界）。据本题材料概括得出主要结论是：麦当劳

分布于全球121个国家和地区，体现了经济全球化，麦当劳按照当地人的口味对餐点进行适当调整，体现了文化多样性，所以材料中的现象说明经济全球化与文化多样性并存，协调发展，D项正确；材料说的是美式餐饮、生活方式对世界的影响，没有其他国家对美国的影响，不能得出“相互

依存度剧增”，排除A项；材料只说了麦当劳一家，不能证明跨国公司成为经济全球化载体，排除B项；材料没有说各种国际力量，与多极化无关，排除C项。故选D项。二、非选择题17.阅读材料，回答问题。商业繁荣与社会生活历史研究重视在丰富确实

的史料基础上，进行具体的分析和综合研究，以揭示历史发展的规律。材料一第8页/共14页学科网（北京）股份有限公司材料二材料三（1）提取材料信息，说明以上信息对研究宋代“商业繁荣与社会生活”有哪些史料价值。（2）

若全面认知宋代“经济与社会生活”，你认为还应关注哪些基本要素。【答案】（1）反映宋代手工业技术水平、商业和城市繁荣程度；反映宋朝时期的城市规划及水路运输；反第9页/共14页学科网（北京）股份有限公司映奢侈的生

活方式、追求奢靡享乐风气。（2）基本要素：食物生产、劳作方式、居住环境、交通运输等。【解析】公众号：高中试卷君【小问1详解】本题是影响类材料分析题。时空是宋代时期的中国。在作答之前，需要明确材料中国的史料类型，主要分为实物史料、图文字史料；可提取的信息如东京作坊、商业

业态、消费习气；城市结构、水道漕运；人口密度等。根据材料中的东京作坊、商业业态、消费习气等可知，反映宋代手工业技术水平、商业和城市繁荣程度；从城市结构、水道漕运等可知，反映宋朝时期的城市规划及水路运输；从材

料中王室和富商的生活方式来看，反映奢侈的生活方式、追求奢靡享乐风气。【小问2详解】本题是特点类材料分析题。时空是宋朝时期的中国。结合所学知识可知，可从宋朝时期的经济发展表现进行分析，如食物生产、劳作方式、居住

环境、交通运输等。18.“中国名片”人民币第二套人民币于1955年3月1日起开始发行，揭开了中国印钞造币崭新的一页。材料一纸币图案简表正面背面主币:1元:天安门；2元:延安宝塔山；3元:井冈山；5元:各民族大团结；10元:工农像辅币；1角:拖拉机；2角:火车；5角:水电站1分

:汽车；2分:飞机；5分:轮船都印有中华人民共和国国徽和汉、蒙、维、藏四种文字材料二两位设计者的口述罗工柳：那还是新中国刚刚成立不久，党中央考虑到第一套人民币大多是在解放区印制的，带有“战时货币色彩”，规格、质地不统一，栗种较多，不能适应经济建设的需要，提

出要设计一套高水平的货币。第10页/共14页学科网（北京）股份有限公司周令钊：为了使新钞票彻底摒弃带有殖民色彩的图案装饰，我们与北京印钞厂的设计、雕刻人员到故宫、颐和园、云冈石窟去临摹古建筑、石雕、石刻、铜器以及长廊里的彩画中

的花纹和图案……元券背面景框源自故宫的窗棂，3元券背面的边框取自敦煌壁画中飞天的飘带。（1）结合所学，简述第一套和第二套人民币发行的背景。（2）第二套人民币的票面设计反映了新中国的政治本色，体现了时代风貌、革命传统和历史文化。结合所学，谈谈你对这句话的理解。要求：运用信息充分，史

论结合，逻辑清晰。【答案】（1）第一套人民币发行的背景：解放战争后期，各解放区迅速连成一片，形势发展急需统一货币；但受战时条件所限，由各解放区发行。第二套人民币发行的背景：中华人民共和国成立，新生政权得到巩固；社会主义政治制度基本建立；工农业生产恢复和发展，国

家的财政经济实现统一。（2）政治本色：10元券体现工农联盟；5元券及各面额背面文字设计体现了各族人民大团结；国徽也象征着新生的人民共和国。这些设计强调了新中国人民政权的性质，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。时代风貌：辅币的

汽车、火车、拖拉机等图案展现了交通运输和工农业生产的发展方向，突出了工业化主题，反映了我国实施发展国民经济的一五计划，体现了新中国社会主义建设的风貌。革命传统：3元、2元、1元券记录了中国共产党带领中国人民争取民族独立、人

民解放的主要历程。从井冈山革命根据地开始，中国革命走上了农村包围城市、武装夺取政权的道路；抗日战争时期，中共中央主要在延安指挥八路军和新四军浴血奋战，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用；天安门标志着中国共产党领导人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民当家作主的新中

国。历史文化：票面的样式、图案、装饰等都反映了我国悠久的历史和传统文化，具有独特的民族特色和艺术风格，体现出我国在寻求货币设计具有中华民族特色方面进行的探索。【解析】【详解】（1）背景：根据所学知识，运用唯物史观，从政治、经济和社会生活等方

面分析可知，1948年12月，第一套人民币发行时，正值解放战争后期，各解放区迅速连成一片，形势发展急需统一货币，受战时条件所限，由各解放区发行；根据材料一中“第二套人民币于1955年3月1日起开始发行”，结合所学知识，从政治、经济和社会发展等方面分析

可知，第二套人民币发行时，中华人民共和国已成立，新生政权得到了巩固，一届人大已召开，社会主义政治制度基本建立，一五计划正在进行，工农业生产恢复和发展，国家的财政经济实现了统一。（2）理解：首先明确需要解释的四个层

面，然后综合两则材料信息和所学知识，运用唯物史观分别予以说明，如根据材料一中“5元:各民族大团结；10元:工农像”“（所有纸币背面）都印有中华人民共和国国第11页/共14页学科网（北京）股份有限公司徽和汉

、蒙、维、藏四种文字”，结合所学知识可得出，第二套人民币的票面设计体现的政治本色，即10元券体现工农联盟，5元券及全部面额背面文字设计，体现了各族人民大团结，国徽象征着新生的人民共和国等，强调了新中国人民政权的性质，即实行工人阶级领导的、

以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政；根据材料一中“1角:拖拉机；2角:火车；5角:水电站1分:汽车；2分:飞机；5分:轮船”等信息，结合所学知识可知，辅币上的汽车、火车、拖拉机等图案，展现了交通运输和工农业生产的发展方向，突出了工业化主题，反映了我国实施发

展国民经济的一五计划，体现了新中国社会主义建设的时代风貌；根据“1元:天安门；2元:延安宝塔山；3元:井冈山”，结合所学知识可知，3元、2元、1元券整体上体现了中国共产党带领中国人民争取民族独立、人民解放的主要历程，包括从井冈山革命根据地开始，中国革命走

上了农村包围城市、武装夺取政权的道路，抗日战争时期，中共中央主要在延安指挥八路军和新四军浴血奋战，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用，天安门则标志着中国共产党领导人民取得了新民主主义革命的胜利，建

立了人民当家作主的新中国；综合材料一二和所学知识可知，第二套人民币票面的样式、图案、装饰等都，反映了我国悠久的历史和传统文化，具有独特的民族特色和艺术风格，体现出我国在寻求货币设计具有中华民族特色方面进行的探索。解题过程

中注意，充分运用信息，史论结合，逻辑清晰。19.1960年代非洲国家的独立催生了非洲历史学科。作为非洲历史的分支，非洲经济史开始进入学者的视野。阅读材料，回答问题。视角一重大历史事件的研究——奴隶贸易年代奴隶数量百分比1450—1500810

00.61501—16003380002.61601—1700187600014.61701—1800649500050.71801—1900402700031.4来源：大卫·埃尔蒂斯，大卫·理查森，马诺洛·弗洛伦蒂诺，跨大西洋奴隶贸易数据库视角二国家埃塞俄比亚：

加纳：可可（千吨）刚果：铜（千吨）马里：花生（千吨）南非：金（吨）乌干达：棉花第12页/共14页学科网（北京）股份有限公司咖啡（千吨）（千吨）1890—990.3621900—0949.1107.91.11910—19479.214.

6268.25.21920—299.4204.37438.4287.623.91930—3916.6260.4109.5108.735352.51940—4923.8229.115562.4392.9461950—5949

.4246.9255.9109.2452.365.7来源：希尔邦和格林（2018）非洲——个大陆的经济和社会历史视角三第三世界最大区域性国际政治组织的研究非统组织1963年5月，31个独立非洲国家领导人在亚的斯亚贝巴举行首脑会议通过《非洲统一组织

宪章》，成立非统组织。非统组织为改变非洲经济落后状况，主要采取了两方面的行动。一是同第三世界国家一起积极开展经济领域里的反帝反霸斗争，争取建立国际经济新秩序；二是致力于实现非洲经济合作和一体化。——周建平《区域性国际经济一体化的比较》（1）说明学者研究“非洲经济史”选取以上三个

视角的理由。（2）结合所学知识，为“非洲历史”的其它研究分支设计合理的研究方案。（包括：确定主题和视角，明确运用史料研究应注意的问题）【答案】（1）对奴隶贸易的研究：奴隶贸易历时400多年，使非洲丧失大量精壮劳动力

，对历史发展产生了严重危害，成为非洲经济长期落后的重要原因。对殖民时期非洲对外贸易活动的研究：近代以来，非洲被列强纳入资本主义世界经济体系，成为其政治经济附庸，导致非洲形成了以初级产品为主的单一经济，制约了非洲经济的发展。对第三世

界最大区域性国际政治组织的研究：独立后的非洲国家为维护民族独立和发展经济，通过加强政治经济合作，团结反帝反殖反霸，致力于建立公正合理的国际经济政治新秩序。（2）示例：研究分支：非洲民族解放运动史。视角一：西方殖民者对非洲的侵略/19世纪末20世纪初帝

国主义瓜分非洲（1914年的非洲）/1884年柏林会议列强瓜分非洲。视角二：非洲的抗争、觉醒与独立/非洲民族解放运动的过程。视角三：帝国主义在非洲的殖民体系瓦解/非洲民族主义的发展（泛非主义）/联合国推动“非殖民化”/西第13页/共14页学科网（北京）股份有限公司方国家在非

洲的政治撤退。运用史料研究应注意的问题：史料的真实性、史料的来源、史料的时代背景、史料记载人的立场；去伪存真、孤证不立等。（任两点）其它如非洲人口流动史、非洲社会发展史、非洲文明发展史等，言之有理即可。【解析】【小问1详解】本题是背景类材料

分析题。时空是近代以来的非洲。理由：根据材料和所学可知，视角一是对奴隶贸易的研究，原因是奴隶贸易使非洲丧失大量精壮劳动力，是非洲长期落后的根源；视角二对殖民时期非洲对外贸易活动的研究，原因是非洲近代以来被纳

入资本主义世界体系，成为资本主义国家的政治经济附庸，最终制约了非洲经济的发展；视角三是对第三世界最大区域性国际政治组织的研究，原因是独立后的非洲国家为维护民族独立和发展经济，致力于建立公正合理的国际经济政治新秩序。【小

问2详解】本题是特点类材料分析题。时空是近代以来的非洲。本小题相对开放，研究分支可从民族解放运动史、非洲人口流动史、非洲社会发展史、非洲文明发展史等角度切入。如选择的研究分支是非洲民族解放运动史。视角一可从西方对非洲殖民入侵的过程进行分析；视角二可从非洲人民对列强抗争的过程进

行分析；视角三可从帝国主义在非洲殖民体系瓦解的过程进行分析；运用史料研究应注意的问题：史料的真实性、史料的来源、史料的时代背景、史料记载人的立场；去伪存真、孤证不立等。20.阅读材料，完成下列要求。材料什么是美育？近现代以来国内外不少学者提出了自己的观点。马克思主义美育

理论认为一、“美”具有阶级性，多维性。二、“美”是具体的环境和历史阶段的产物。三“美”具有人民性和实践性。论证上述材料所示马克思主义美育理论。（要求：运用具体史实，对材料所示一点或整体展开论证。观点明确、史论结合、表述清晰）【答案】观点：审美教育是具体的环境和历史阶

段的产物。论证：马克思主义美育理论认为“美”具有阶级性，多维性，是具体的环境和历史阶段的产物，具有人民性和实践性。19世纪的欧洲，工业革命带来了社会生产方式的变革，同时也导致了社会分工的细化和劳动的异化。人们开始反思资本主义制度的缺陷，寻求新的社会理想和价值观念。在这样的背景下

，马克思提出了自己的美育思想，强调审美教育在人的全面发展中的重要作用，可以培养人的感性认识和理性思考能力，帮助人们认识和改造社会现实。如，英国议会制度弊端暴露，进行议会改革，逐渐完善资本主义制度，法国在民族矛盾、阶级矛盾尖锐的情况下，爆发巴黎公社运动，推翻资产阶级政权，建立无

产阶级政权。第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司总之，马克思美育思想的形成和发展，与当时欧洲的社会、文化背景密切相关，是具体的环境和历史阶段的产物。加强对审美教育的实践探索和创新，可以使其更好地服务于人的全面发展，帮助人们认识和改造社会现实，促进社会的

进步。【解析】【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是近代世界。要求：观点明确、史论结合、表述成文。首先，阅读材料，拟定论题，由“对材料所示一点或整体展开论证”可知，可以选取马克思主义美育理论中的一个主张论证，如审美教育是具

体的环境和历史阶段的产物。然后，结合材料所示马克思主义美育理论的内容“马克思主义美育理论认为‘美’具有阶级性，多维性，是具体的环境和历史阶段的产物，具有人民性和实践性”，据所学，马克思主义美育理论是马克思主义的组成部分，所以可以结合所

学马克思主义的知识分析背景原因，19世纪的欧洲，工业革命带来了社会生产方式的变革，同时也导致了社会分工的细化和劳动的异化。人们开始反思资本主义制度的缺陷，寻求新的社会理想和价值观念。在这样的背景下，马克思提出了自己的美育思想，强调审美教育在

人的全面发展中的重要作用，可以培养人的感性认识和理性思考能力，帮助人们认识和改造社会现实。如，英国议会制度弊端暴露，进行议会改革，逐渐完善资本主义制度，法国在民族矛盾、阶级矛盾尖锐的情况下，爆发巴黎公社运动，推翻资产阶级政权，建立无产阶级政权。

最后，总结升华，马克思美育思想的形成和发展，与当时欧洲的社会、文化背景密切相关，是具体的环境和历史阶段的产物。开放性试题，言之有理即可。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com