【文档说明】北京市朝阳区2020届高三下学期学业水平等级性考试练习（一模）生物试题含答案.pdf，共(11)页，7.467 MB，由小赞的店铺上传

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北京市朝阳区2019～2020学年度第二学期第一次综合练习高三年级生物试卷参考答案2020.5第一部分（共30分）题号12345678910答案BDBACACADB题号1112131415答案CADBC第二部分（共70分）16.（12分）（1）同源染色体联会、同源染色体分离、非同源染色

体自由组合、四分体中非姐妹染色单体交叉互换（4分）（2）前（1分）中心体（1分）（3）着丝点（2分）与纺锤丝连接并排列在赤道板上（2分）（4）能保证所有染色体的着丝点都与纺锤丝连接并排列在赤道板上，才能激活APC，细

胞进入后期，保证复制的染色体都能平均进入子细胞，维持子代细胞遗传性状的稳定性（2分）17.(13分)（1）相反（2分）解旋（1分）DNA聚合酶（2分）不是（1分）（2）①存在先合成较短的DNA片段，之后较短的DNA片段连接成DNA长链的过程（+

子链延伸方向均为5’至3’）；依据是时间较短时（30秒内），与离心管顶部距离较近的位置放射性较强（或短片段DNA数量较多）；随着时间推移，与离心管顶部距离较远的位置放射性较强（或长片段DNA数量较多）（3分）②随着时间推移，据离心管顶部距

离较近的区域放射性一直较强/短片段DNA的数量一直较多（合理即得分）（2分）（3）（画出任意一个即可）（2分）18.（12分）（1）氨基酸（2分）蜂毒肽是两亲性多肽（与细胞膜有极强的结合能力），可以插入细胞膜的磷脂分子层（脂双层）中，改变细胞膜原有结构，使细胞膜破裂，释放出细胞

内容物，导致细胞死亡（答案合理即给分）。（2分）（2）①低浓度的蜂毒肽即可对三种免疫细胞产生明显的细胞毒性，而蜂毒纳米运载颗粒在相对较高浓度时才会有一定的细胞毒性，但远低于蜂毒肽的细胞毒性（2分）②细胞（2分）在肿

瘤接种20天后，α-m-NP组左侧及右侧肿瘤抑制率分别达到了95%和92%，而远位肿瘤并未直接接触α-m-NP，推测可能是α-m-NP的诱导下激活了细胞免疫，激发了机体对肿瘤的特异性免疫。（2分）（3）α-m-NP诱导的疫苗效应是否具有肿瘤抗原特异性；对正常细胞的毒性实验；对已发生转移的恶性肿

瘤是否有效；蜂毒肽是否会引起排异免疫反应；更多的动物实验；癌症患者志愿者试药实验等等（合理即得分）（2分）19（10分）（1）两重性（2分）尖端（2分）少（2分）（2）主动运输（1分）细胞壁松弛，细胞的压力势下降

，导致细胞的水势下降，导致细胞吸水（1分）（3）没有生长素信号时，SAUR不转录，有生长素信号时，SAUR转录，即SAUR为响应基因；SAUR直接与H+-ATP酶的PP2C.D结合,增强H+-ATP酶的活性（2分）20.（13分）（1）23.3（1分）不育起点温度越低，授粉时出

现雄性可育的情况越少，不易出现自交和杂交种混杂的现象（1分）（2）（2分）（3）①隐性（2分）分离（2分）②2（1分）图1（1分）待测样本数少（1分）位于同一条染色体上（1分）（4）在苗期可筛选出杂交种中混有的自交种（合理即得分）

（1分）21.（10分）（1）无氧（1分）（2）二氧化碳（CO2）（1分）能量（1分）蛋白质工程、基因工程、基因编辑、DNA检测、PCR、微生物培养、酶工程（合理即得分）（1分）（3）筛选（1分）甲酸盐（1分）下降直至为零（1分

）343（1分）（4）不可以。虽然获得的大肠杆菌能利用甲酸盐和二氧化碳获得有机物，但实验中二氧化碳浓度达到10%，而在自然条件下难以达到，不能存活；大肠杆菌固定二氧化碳的量少于甲酸盐分解产生二氧化碳的量，可能对

环境造成影响。可以。获得的大肠杆菌可以将甲酸盐和二氧化碳转化为乙醇等生物燃料，成本较低。（2分）