【文档说明】云南省普洱市景东彝族自治县第一中学2020-2021学年高二下学期期末质量检测生物试题 含答案.doc，共(11)页，284.000 KB，由小赞的店铺上传

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生物试卷一、单选题（共20题；共40分）1.如图为某病毒侵染人体后引起的免疫过程示意图，其中A、B表示物质。下列关于图中细胞及物质的叙述，正确的是（）A.病毒与宿主细胞的识别体现了细胞间的信息交流B.甲细胞为T细胞，与靶细胞的识别与物质B有关C.图中细胞的解体与效应T细胞的作用有关，属于细胞凋亡

D.乙细胞具有增殖和分化能力，该过程中表达的基因完全不同2.在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞（图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其它染色体均正常），以下分析合理的是（）A.a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B.该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基

因自由组合C.该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察D.该细胞的变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代3.图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（）A.结构①是细胞中合成ATP的唯一场所B.

结构②和④均不具有生物膜结构C.结构③是脂质合成和加工的车间D.此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞4.为研究肾上腺分泌的盐皮质激素对动物水盐代谢的调节作用，科研人员将实验鼠随机分为五组，1为对照组，2、3、4、5为实验组，饲养于实验室，每天记录动物排尿量并测量尿中含Na

+含量．下表为各组处理条件（+表示施加条件，空白表示不施加，？表示请判断），以下分析错误的是（）摘除肾上腺饮用清水饮用生理盐水适量盐皮质激素1？+2？+3+++4？？？5？？？A.向各组提供的饲料、温度等条件相同

B.2、3、4、5组摘除肾上腺，1组经相同手术创伤但不摘除肾上腺C.1、2组尿量变化对比可说明肾上腺对水代谢的影响D.4、5组摘除肾上腺，一组仅施加盐皮质激素、另一组仅施加生理盐水5.图1是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图，图中的AB段=BC段；图2是突触放大模式图。下列说法正确的是（）A.刺

激B处，可在A、C处同时检测到膜电位变化B.刺激C处，肌肉和E内的线粒体活动均明显增强C.①处发生了“电信号一化学信号一电信号”的转变D.③的内容物作用于①后，该处膜电位反转为外负内正6.为检测生物组织中某

种化合物，常使用一些特定的试剂，下列叙述错误的一俎是（）A.斐林试剂﹣还原糖﹣砖红色B.苏丹Ⅲ染液﹣脂肪﹣橘黄色C.双缩尿试剂﹣蛋白质﹣紫色D.甲基绿﹣RNA﹣绿色7.以下甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2

吸收量的变化．下列相关叙述不正确的是（）A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的氧浓度D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生8.下列有关细胞中元素与化合物的说法，正确的是（）A.磷脂是所有

细胞膜和各种细胞器的重要组成成分B.ATP是由一分子腺苷、一分子核糖和三分子磷酸组成C.DNA的多样性与碱基数目、种类、排列顺序有关而与空间结构无关D.微量元素可参与某些复杂化合物的组成，如Fe，Mg分别参与血红蛋白和叶绿素组成9.下列关于内

环境各成分之间转化的叙述中，错误的是（）A.血浆中的许多物质能渗出毛细血管壁成为组织液B.组织液中的代谢产物渗入毛细血管就成为血浆的组成成分C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴D.淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液10.下列与腐乳制作过程相关的操作,错误的是（

）A.为了有利于毛霉的生长,豆腐块应整齐排放,将笼屉中的温度控制在15℃〜18℃,保持适当的距离B.豆腐块装瓶时,为了避免影响口味,逐层加盐量大致相等C.装瓶时，将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存D.加入胡椒、花椒

、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，调节风味11.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，则下列说法正确的是（）A.图中激素②能促进甲状腺的分泌，抑制下丘脑的分泌B.寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加C.机体内激素的分泌既有

分级调节也有反馈调节D.激素②能促进激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以说②③具有拮抗作用12.如图中食物网所代表的生态系统中，施用了杀虫剂林丹，这种杀虫剂自然降解的速度极慢。这种杀虫剂在下列生物体内

的浓度最高的是（）A.AB.FC.GD.H13.胃幽门处的幽门螺旋杆菌是诱发胃溃疡的主要因素；我国宁夏引入狐狸以防治鼠害；为了提高蜂蜜质量和产量而引进的西方蜜蜂对中国本土蜜蜂造成严重排挤，使新疆和大兴安岭

几种蜜蜂相继灭绝．请分析幽门螺旋杆菌与人、狐狸与鼠、西方蜜蜂与本土蜜蜂的生态学关系分别是（）A.寄生、捕食、竞争B.捕食、竞争、种内斗争C.共生、竞争、种内斗争D.寄生、捕食、种内斗争14.切除正常幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素——促甲状腺激素释放激素（

a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量随时间的变化曲线最可能是（）A.B.C.D.15.以下关于艾滋病（AIDS）的叙述，错误的是（）A.AIDS患者出现病症的直接原因是病原体感染B.HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞C.目前还没有根治AIDS的

特效药D.艾滋病疫苗没有研制成功的原因是HIV病毒的遗传物质是RNA，易发生变异16.下列对遗传学中一些概念的理解，正确的是（）A.棉花的细绒与长绒是一对相对性状B.表现型相同则基因型一定相同C.性状分离指后代出现不同基因型的现象D.等位

基因控制相对性状17.PM2.5是粒径小于2.5μm(相当于细菌大小)的颗粒物,被认为是造成雾霾天气的“元凶”。PM2.5进入人体后,会被吞噬细胞吞噬,导致其生物膜通透性改变,引起吞噬细胞死亡。下列叙述

错误的是()A.吞噬细胞吞噬PM2.5,属于人体免疫的第三道防线B.空气中的部分PM2.5可被人体免疫的第一道防线阻挡C.当病菌随PM2.5进入人体,会导致机体出现免疫反应D.PM2.5引起细胞死亡的原因可能与溶酶体水解酶的释放有关18.下列对有关概念的叙述，正确的是（）

A.相对性状指生物同一性状的不同类型，例如牛的细毛与短毛B.位于一对同源染色体同一位置上的基因即为等位基因C.所有的基因都与染色体的行为存在着明显的平行关系D.表现型是指生物个体表现出来的性状，受基因型控制19.图为某生物的染色体组型，下列叙述错误的是（）A.该生物

无性染色体B.染色体组型有种的特异性C.1号染色体为近端着丝粒染色体D.该生物的一个染色体组有10条染色体20.下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素。下列说法正确的是（）A.激素②能促进甲状腺分泌，抑制下丘脑分泌B.图中激素③分泌既有分

级调节也有反馈调节C.激素①分泌增加，能促进激素②和④的分泌D.寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加二、判断题（共8题；共16分）21.一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化．（判断对错）．22.DN

A复制遵循碱基互补配对原则，新合成的两条子链形成新的DNA双链．（判断对错）23.种群内个体的空间分布以随机分布最为常见．（）24.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶，因为其化学本质相同。25.人的体温就是通过直肠所测

得的温度。26.脊蛙所有反射活动的神经中枢均位于脊髓中．（）27.细胞中常见元素有C，H，O，N等20种，其中C是最基本元素．28.非等位基因都位于非同源染色体上．（判断对错）三、填空题（共2题；共14分

）29.鸭为杂食性水禽，除捕食昆虫及其它小动物外，对稻田中几乎所有的杂草都有取食．为研究稻鸭共作复合农业生态系统的功能，研究人员进行了实验，结果如表．表：稻鸭共作对稻田中杂草密度、物种丰富度及稻田杂草相对优势度的影响杂草密度（株/m2）物种丰富

度（种）杂草相对优势度草龙节节菜稗草陌上菜异型莎草常规区4012.00.2470.1890.1000.1020.094稻鸭区2.35.300.2590.2710.0890注：相对优势度表示植物在群落中的优势地位（1）采用样方法

调查杂草密度时，选取样方的关键是________．表中杂草密度数值应采用样方调查结果的________值．表中数据说明稻鸭共作会在一定程度上降低杂草的密度，从而限制了杂草对水稻的危害．（2）由物种丰富

度的变化可知稻鸭共作能显著降低稻田群落中杂草的________．由于稻鸭共作，原本在群落中优势明显的________地位下降，而有些杂草的优势地位明显上升，在群落中各个生物种群分别占据了不同的空间，由此推测采取不同的处理方法会对稻田群落的________有不同的影响．（3）稻田生态系统中的__

______能将鸭的粪便分解成________以促进水稻的生长．鸭的引入增加了稻田生态系统中________的复杂性，从而使该生态系统的________功能提高．30.欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原，对袋鼠等本地生物造成极大威胁。据题9图回答下列问题：（1）0（起始年）→a年，欧洲兔种

群数量每年以一定的倍数（λ）增长。若起始年种群数量为24只，则a年种群数量Na=________；若不加以防治，将导致该草原生态系统的________锐减。（2）a年引入狐狸防治兔灾。据a→b年欧洲兔和袋鼠数量的变化推测：狐狸和袋鼠的种

间关系为________。（3）c年控制狐狸数量，并引入仅对欧洲兔致死的黏液瘤病毒后，草原生态系统逐渐恢复稳定。这体现了生态系统具有自我调节能力，其调节方式是________。（4）d年后，欧洲兔种群数量回升，最可能的原因是________。四、解答题（共1题；共5分）31.简述生物膜系统在细胞

的生命活动中的作用．五、实验探究题（共1题；共7分）32.（1）为验证反射弧的组成与作用，某同学设计了以下实验:取蛙1只，捣毁该蛙的脑，将其悬挂后（如图甲）进行操作。请回答：Ⅰ.用1%H2SO4溶液刺激该蛙左后肢的趾端，发生屈腿现象，这种活动为________，该过程的神经中枢位于______

__。Ⅱ.分离得到坐骨神经腓肠肌标本，用适宜强度刺激坐骨神经，用电流计进行检测（两个电极连接在两处膜外），如图乙，电流计指针发生________次偏转，并观察到腓肠肌的收缩。（2）当血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛β细胞引起系列生理反应，如下图所示。请回答：Ⅰ.当ATP升高引起A

TP敏感的K+通道关闭，此时静息电位的绝对值________（填“增大”、“减小”或“不变”）；此时触发了Ca2+大量内流，进而促进胰岛素的释放，使胰岛细胞兴奋。该过程中细胞膜内侧的电位变化情况为________。Ⅱ.胰岛β细胞中具有生

物学活性的胰岛素存在于由________形成的小泡中，机体胰岛素浓度升高会引起靶细胞________葡萄糖增加，从而降低血糖浓度。六、综合题（共2题；共18分）33.下列是有关某高等生物细胞分裂的问题．图Ⅰ表示细胞分裂的不同时期与每条染

色体DNA含量变化的关系；图Ⅱ表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象（①②③④表示染色体，A、a表示基因），请据图回答：（1）图Ⅰ中AB段形成的原因是________，该过程发生于细胞分裂的________期，图I中CD段形成的原因是_

_______．（2）图Ⅱ中________细胞处于图Ⅰ中的BC段，图Ⅱ中________细胞处于图Ⅰ中的DE段．（3）由图Ⅱ甲分析可知，该细胞含有________条染色单体，染色体数与核DNA分子数之比为________，该细胞处于________期，其产生的

子细胞名称________．图丙中③和④上出现A和a基因可能的原因是________．34.某人工湖内有机质较丰富，有较多的蓝藻、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等。请分析回答下列问题：（1）用湖水制作装片，在显微镜下进行观察研究。在低倍镜下看到的物像如图一所示。要对①进行放

大重点观察，显微镜的操作包括以下步骤：a.移动载玻片；b.调节光圈和反光镜；c.转动转换器；d.转动细准焦螺旋。正确的操作顺序是________。（2）通过正确的操作在高倍镜下观察①，绘制模式图（如图二所示）。据图可以判断该细胞属于________（填“原核细胞”或“真核细胞”）

，判断的理由是________。（3）若此湖水体被污染、富营养化等，湖中的蓝藻会使湖泊发生________现象。（4）从生命系统的结构层次来看，湖中所有的细菌________（填“能”或“不能”）构成种群，理由是_

_______；湖中的水及无机盐等________（填“属于”或“不属于”）生命系统的结构层次的组成成分，理由是________。答案一、单选题1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】D10.【答案】B1

1.【答案】C12.【答案】D13.【答案】A14.【答案】B15.【答案】B16.【答案】D17.【答案】A18.【答案】D19.【答案】A20.【答案】B二、判断题21.【答案】正确22.【答案】错误23.【答案】错误24.【答案】

错误25.【答案】错误26.【答案】正确27.【答案】正确28.【答案】错误三、填空题29.【答案】随机取样；平均；物种数目；草龙；结构；分解者；无机物；营养结构（食物链和食物网）；物质循环和能量流动30.【答案】24λa；生物多样性

（其他合理答案也给分）；捕食；负反馈调节；欧洲兔对黏液瘤病毒的抗性增强（其他合理答案也给分）四、解答题31.【答案】首先，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中也起着决定性的作用．第二，细胞的许多重要的化学反应都在生物膜上进行

．细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件．第三，细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行

．五、实验探究题32.【答案】（1）反射；脊髓；两（2）减小；负电位→正电位（升高或增大）；高尔基体；摄取和利用六、综合题33.【答案】（1）DNA复制；间；着丝点分裂（2）甲乙；丙（3）8；1：2；减数第一次后；次级卵母细胞和第一极体

；基因突变或四分体时期发生了交叉互换34.【答案】（1）acbd（2）真核细胞；此细胞具有以核膜为界限的细胞核（3）水华（4）不能；种群是一定区域内所有同种生物个体的总和，细菌不是一种生物，而是一类生物的总称；属于；生命系统的结构层次包括生物群落和无机环境