【文档说明】河北省石家庄第十七中学2020-2021学年高二上学期阶段一测试历史试题含答案.docx，共(9)页，93.944 KB，由小赞的店铺上传

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十七中2020-2021学年高二年级第一学期阶段一考试历史试卷一、单选题（1-40题每题1分，41-50每题2分，共60分）1．汉文帝说：“盖天下万物之萌生，靡有不死。死者天地之理，物之自然，奚可甚哀……厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取。”汉文帝在此强调的是（）A．无为而治B．崇尚节俭C．

轻徭薄赋D．民贵君轻2．朱熹在《四书章句集注》中说：“盖国以民为本，社稷亦为民而立，而君之尊又系于二者之存亡，故其轻重如此。”这一说法（）A．强调了君主至尊的观念B．体现了儒家传统的民本思想C．呼应了“存天理，灭人欲”的主张D．推动了

儒家思想的新发展3．《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出，《墨子》（）A．汇集了诸子百家的思想精华B．形成了完整的科学体系C

．包含了劳动人民智慧的结晶D．体现了贵族阶层的旨趣4．春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法（）A．打破了贵族垄断教育的特权B．瓦解了宗法分封制度C．动摇了周王室的统治基础D．适应了诸侯争霸战争的需要5．“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，

若视其身。”这一主张属于（）A．儒家“仁爱”思想B．墨家“兼爱”思想C．儒家“礼治”思想D．墨家“非攻”思想6．思想家王守仁说：“夫良知者，即所谓是非之心，人皆有之，不待学而有，不待虑而得者也”“致吾心良知之

天理于事事物物，则事事物物皆得其理矣。致吾心之良知者，致知也”。其主张（）①重建儒学信仰②人人都有良知③无私则无心④道德自我完善A．①②B．③④C．①③D．②④7．顾炎武是读万卷书行万里路的大学者，他曾有诗云

：“我愿平东海，身沉心不改。大海无平期，我心无绝时。”诗中所体现的情怀是（）A．“经世致用”B．“人心一点灵明”C．“循天下之公”D．“以天下之权，寄之天下之人”8．先秦有思想家认为：“凡入国，必择务而从事焉。国家昏乱，则语之尚贤、尚同；国家贫，则语之节用、节葬”。这体现了（

）A．民贵君轻的主张B．讲求实际功利的精神C．克己复礼的思想D．追求精神自由的倾向9．“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了（）A．孟子的“仁政”B．董仲舒的“独尊儒术”C．王阳明的“心学”D．顾炎武的“经世致用”10．黄宗羲在《明夷待访录》中说：“盖

使朝廷之上，闾阎之细（民间百姓），渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。”与这一论断的精神实质较为接近的是（）A．天下兴亡，匹夫有责B．民为根本C．天下为公D．民贵君轻11．明末清初思想家黄宗

羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书，其主要原因是该书（）A．将人性与天理对立起来B．质疑孔子的权威性C．主张儒、佛、道三教合一D．抨击君主专制制度12．董仲舒融合先秦以来各家思想形成新儒学，其思想基础源于对一部儒家经典的新阐释，

该经典是（）A．《春秋》B．《论语》C．《孟子》D．《易经》13．韩非在批评某家学说时说:"举先王，言仁义者盈廷，而政不免予乱”。他批评的是（）A．法家学说B．道家学说C．儒家学说D．墨家学说14．某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四

大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择（）A．“司南”最早出现于春秋时期B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C．火药在唐代开始应用于军事D．活字印刷书籍的出现始于元朝15．许仙与白娘子自由相恋因

法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事，反映出当时（）A．对僧人爱憎交加的社会心态B．民间思想借助戏剧广泛传播C．中国文化的地域性浓厚D．市民阶层的价值取向16．公元751年，唐朝军队在

中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移．这时中国传入阿拉伯的技术应该是（）A．造纸术B．活字印刷术C．指南针D．火药与火器17．下列文献中，有较多反映西周时期平民社会生活内容的是（）A．《老子》B．

甲骨卜辞C．《楚辞》D．《诗经》18．《齐民要术》自序：“盖神农为耒耜，以利天下。尧命四子，敬授民时。舜命后稷，食为政首。……殷周之盛。《诗》《书》所述，要在安民，富而教之。”这段话主要强调（）A．儒家对农业的重视B．改进生产工具的意义C．历法与农业的关系D．

农业技术的重要性19．明朝宋应星《天工开物》记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，随手拾起再造，名曰还魂纸。”由此可知，还魂纸（）①生产遍布全国各地②降低了生产成本③制造工艺更加复杂④扩大了原料来源A．①

②B．①③C．②④D．③④20．中国古代典籍十分重视技术经验的总结。下列项中，同时介绍指南鱼和火药配方的是（）A．《抱朴子》B．《武经总要》C．《萍洲可谈》D．《梦溪笔谈》21．景帝时，司马相如的赋没有引

起天子注意。武帝时，“相如既奏大人之颂，天子大悦，飘飘有凌云之气，似游天地之间”，“言语侍从之臣……朝夕论思，日月献纳”。成帝时，奏御者千有余篇。由此，对赋的理解不正确的是（）A．契合时代的文化需求B．为统治者“润色鸿业”C．宣扬道家的无为思想D．为阅读者

“铺陈气势”22．下表所列内容为中国某朝代具有的一些特征。据此推断该朝代是（）A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝23．中国文化不仅惠及近邻，而且泽被远西。下图关于“中国古代文化外传”的时间轴，“？”处应填入（）A．

火器随蒙古西征传入欧洲B．中国丝绸受到古罗马上层人士喜爱C．唐三彩随遣唐使流入日本D．瓷杯瓷盘随海禁的开放传到菲律宾24．史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是（）A．反抗封建专制与建立

君主立宪的统一B．批判传统与全面引进西方文化的统一C．发展资本主义与建立民主共和的统一D．反抗西方侵略与学习西方文化的统一25．1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是（）A．改制中易服更易推行

B．意在营造改制的社会氛围C．中国需改变对外形象D．长袍马褂代表了守旧势力26．有学者认为，《天朝田亩制度》在晚清思想史中具有独特性，显示了传统思想里从未有过的一种组合，即“财产共有与权力全面控制的组合”。在这种思想的“组合”过

程中，没有对其产生影响的是（）A．农民起义中的“均贫富”思想B．基督教平等思想C．《礼记·礼运》中“大同”思想D．“中体西用”思想27．近代中国主张或赞同学习西方先进科学技术的人物有（）①魏源②光绪帝③赵三多④陈独秀A．①②③B．①

②④C．①③④D．②③④28．近代重庆总商会会所楹联曰：“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战；纵目环球，好凭此数千年创局力挽利权。”该楹联所反映的主张，最早提出的是（）A．洋务派B．早期维新派C．康梁维新派D．民

主革命派29．1920年，北京政府教育部颁布法令，规定从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言，改用白话国语。这表明当时文学革命（）A．取得了重大突破B．被全社会所认同C．推动了政治改革D．取得了彻

底成功30．徐继畬在《瀛环志略》中对华盛顿有如下品论：“呜呼！可不谓人杰”这表明作者（）A．鼓吹共和制，反对君主制B．对君主制的反思走在时代前列C．已成为洋务运动的先驱D．主张效仿美国发展资本主义31．1915年底，梁启超在《异

哉所谓国体问题者》中表示：“在现行国体之下，而思以言论鼓吹他种国体，则无论何时皆反对之。”该文要维护的“国体”是（）A．开明君主制B．君主制C．君主立宪制D．共和制32．康有为在《新学伪经考》中认为，被奉

为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内，但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在（）A．揭露历史真相B．引介西方理论C．倡导维新变法D．颠覆孔孟学说33．戊戌变法、新文化运动是中国近代化历程中的重大事件。下列关于两者共同点的表述，错误的是（）A．

都是近代中国的思想解放运动B．都提倡民权和西学C．都始于反对袁世凯的倒行逆施D．都抨击封建思想文化34．中国文化十分重视“他山之石”的作用。近代“睁眼看世界”的先驱者编译书报、编辑书籍以了解外部世界，其中主要

介绍外国人对中国的看法的是（）A．《四洲志》B．《海国图志》C．《番客篇》D．《华事夷言》35．在清末，革命派与维新派的根本分歧在于（）A．对西方列强的态度B．是否实行“平均地权”C．政体变革的方式和目标D．是否推行议会制度

36．《东方杂志》某年2月发表文章说：一年以来，社会主义的思潮在中国可以算得起风起云涌了。报章杂志的上面，东也是研究马克斯(思)主义，西也是讨论布尔希(什)维克主义；这里是阐明社会主义的理论，那里是叙述劳动运动的历史；蓬蓬勃勃，一唱百和，社会主义在今日的中国，仿佛有‘雄鸡一鸣天下晓’的情景。”

文中所说的“一年”是指（）A．1915年B．1917年C．1920年D．1924年37．1945年，中共“七大”提出建立联合政府，主张在民主的政治纲领下团结一切愿意参加的阶级和政党，允许私有经济的发展，实行“耕者有其田”。这些主

张（）A．目的是把党的工作重心转向城市B．与新民主主义革命理论相一致C．促进了抗日民族统一战线的形成D．意在建立社会主义性质的国家38．邓小平同志在一次重要会议上指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，

就要亡党亡国。”“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送”。该讲话的意义在于（）A．探索适合中国国情的工业化道路B．标志着邓小平理论体系的完全形成C．开辟新时期新道路的宣言书D．确立了邓小平理论在全党的指导地位39．毛泽东说：我们的国家现在是空前统一

的，资产阶级民主革命和社会主义革命的胜利，以及社会主义建设的成就，迅速地改变了旧中国的面貌。祖国更加美好的未来，正摆在我们的面前。这段话出自于（）A．《新民主主义论》B．《论联合政府》C．《论人民民主专政》D．《关于正确

处理人民内部矛盾的问题》40．邓小平说：“证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。看对了，搞一两年对了，放开；错了，纠正，关了就是了。”这段话主要反映的是（）A．经济建设既要防“左”又

要反“右”B．经济体制改革重心从农村转向城市C．设立沿海经济特区有必要进行试验D．市场经济并不是资本主义所独有的41．1997年9月，中国共产党第十五次全国代表大会召开，本次会议取得的重大成果有（）①实现了“一国两制”的伟大构想②提出建立社会主义市场经

济体制的目标③确立邓小平理念为中国共产党指导思想④提出依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务A．①②B．①③C．②④D．③④42．下列选项中不能体现继承与发展关系的是（）A．智者学派思想——人文主义思潮B．牛顿经典力学——爱因斯坦相对论C．君权神授说——社会契约论D

．罗斯福新政——二战后西方国家经济调整43．1985年，邓小平指出，“过去我们的观点一直是战争不可避免，而且迫在眉睫”；“这几年我们仔细地观察了形势”，“由此得出结论，在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的”。这一判断（）A．缘于美苏关系的全面缓和

B．基于世界格局的重大变化C．有利于推进国内经济建设D．有助于确立改革开放方针44．《我国经济建设的历史经验》文章中提到：“中国的经验第一条就是自力更生为主。我们很多东西是靠自己搞出来的……这样，就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。”改革开放以来我国取得的

科技成就中，能印证这一观点的是（）A．首颗人造卫星发射成功B．掌握载人航天技术C．第一颗原子弹爆炸成功D．成功培育杂交水稻45．到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小

城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时（）A．外交政策转变的需要B．计划经济体制的需要C．文化教育改革的需要D．国家发展战略的需要46．从1952年秋开始，我国对高等院校进行大规模调整，新设了北京地质学院，北京钢铁工业学院、成都工学院，昆明工学院等学院，院校数量从

201所减少到181所。这表明，当时调整的主要目的在于（）A．彻底改变原有的不合理区域布局B．有计划地开始整顿和改造旧教育C．实现教育为工农服务D．为大规模经济建设培养专门人才47．2020年6月，“嫦娥四号”团队4位成员荣获国际宇航联合会年度最高奖——“世界航天奖”。阅读下表，结合所学

，思考改革开放以来中国空间技术领域不断取得重大进展的原因（）年份成就1984年成功发射第一颗试验通信卫星1992年“长征2号E”捆绑式大推力火箭发射成功1999年第一艘“神舟号”飞船发射与回收试验成功2003年成功发射“神舟5号”载人宇宙飞船2007年“嫦娥一号”月球探测卫星发射成

功2011年“天宫一号”发射成功①广大科技工作者的艰辛努力②“向科学进军”热潮的掀起③中共中央作出《关于科学技术体制改革的决定》④“科学技术是第一生产力”为“科教兴国”战略奠定理论基础A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④48．1977年10月21日，《人

民日报》头版头条刊登了“高等学校招生进行重大改革”的报道。这一“重大改革”是（）A．教育领域拨乱反正的重要措施B．实施“科教兴国”战略的重要步骤C．贯彻十一届三中全会精神的重要举措D．贯彻“三个面向”教育方针的具体体现49．建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点

。属于“文化大革命”时期的教育方针是（）A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”C．“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”D．“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务

的思想”50．革命实践与政治理论往往相辅相成，为“光荣革命”后英国君主立宪制提供理论支持的是（）A．霍布斯B．洛克C．伏尔泰D．卢梭二、主观题。（共40分）51．阅读材料，回答问题。（答案需要写在答题纸上）（20分）材料一这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观

念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。——摘编自（美）罗伯特E勒纳《西方文明史》材料二“启蒙运动”一词源自以下事实：他们将过去基本上看作是一个迷信和无知的时代

，认为只是到了他们时代，人类才终于从黑暗进入阳光。……他们（指启蒙思想家）发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。其中特别使我们感兴趣的是他们在经济、宗教和政治三个领域中提出的一些具体建议。—

—斯塔夫里阿诺斯《全球通史1500年以后的世界》材料三浪漫主义作为一种文化思潮是针对启蒙运动而兴起的。其代表人物有法国的卢梭和德国的赫尔德，从历史的观点而论，浪漫主义起自对过分强调理性和普遍概念的启蒙运动的一种反动。……浪漫主义是多姿多彩的，其共同点就是用丰富的生命哲学来取代理性主义。——摘编自

人民版《必修三教师教学用书》材料四启蒙运动成为后世很多学者的研究对象。列举如下书目：书名作者出版社《西学东渐与晚清社会》熊月之上海人民出版社《文艺复兴时期的人》加林三联书店《法国革命论》柏克商务印书馆（1）根据材料一，分析启蒙运动的起因。结合史实归纳从文艺复兴

到启蒙运动，人们的思想有何变化？（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，简述启蒙思想家在经济、政治、思想等领域中的建议引起了哪些社会影响？（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，概述浪漫主义为人文主义增加的“丰富生命哲学”的内容，并分析其带来的不良后果。（4分）（4）作为研究启蒙运动的材

料，材料四的书目中你倾向于选择哪部？请说出你的理由。（4分）52、阅读材料，完成下列要求。（答案需要写在答题纸上）（20分）材料一统治者自称“天子”，他从天那里接受统治人民的“天命”。告诉人们季节的天文历法成为天命的象征，因此制定历法和

颁布历法成为帝王政治的首要任务，所谓“现象授时”。同时这也是帝王的特权，对此帝王统治者们都要小心翼翼地加以保护。改变历法就意味着改变天命，具有重大的政治意味。改历不仅是专业的天文学问题，而且是重大的宗教政治问

题。除了历法以外，占星术也是中国古代天人对应宇宙论中的重要一环。在天人对应的体系中，各种天文现象具有警示人事的作用。汉代的董仲舒把这一理论发挥到极致，提出“天人相与之际”的灾异谴告学说，使占星术也成为国家政治中的一个重要角色。——摘编自孙小淳《天文学在古代中国社会文化中的作用》材料二牛顿生活在

欧洲社会大变革的时代。14—16世纪的文艺复兴造成的思想解放和观念启蒙，带来了欧洲精神文化的空前繁荣，自然科学获得新的生命并蓬勃成长。英国资产阶级革命正蓬勃展开。他可以称为近代伟大天文学家。自伽利略发明第一架天文望远镜以来，人们对于宇宙的认识范围迅速扩展，牛顿由于了解了白光的组成，因而于1668

年设计制成了第一架反射式望远镜，这样牛顿为现代大型天文望远镜的制造奠定了基础，使人类对天体的观察进入了一个新的阶段。牛顿在天文学上的另一重要贡献是对行星的运动规律进行了全面考察，对于潮汐现象，牛顿也作出了

解释，他认为这是太阳和月球引力造成的，预言地球不是正球体。牛顿的经典力学体系奠定了之后三个世纪中物理界的科学观点，开启了工业革命的大门，启迪了人类征服自然的无穷智慧，对现代化科学技术发展和社会进步产生了极

其深远的影响。——摘编自《影响世界进程的科学巨人》《牛顿对经典力学的贡献》等（1）根据材料一并结合所学知识，分析中国古代天文学发达的原因？“天人感应”学说对中国古代政治的影响。（10分）（2）根据材料二和所学知识，概括牛顿在天文学方面取得重大成就的背景

。综合上述材料，谈谈天文学对东西方科技发展的影响。（10分）十七中2020-2021学年高二年级第一学期阶段一考试历史答题纸51.阅读材料，回答问题。（答案需要写在答题纸上）（20分）（1）根据材料一，分析启蒙运动的起因。结合

史实归纳从文艺复兴到启蒙运动，人们的思想有何变化？（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，简述启蒙思想家在经济、政治、思想等领域中的建议引起了哪些社会影响？（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，概述浪漫主义为人文主义增加的“丰富生命哲学”的内容，并分析其带来

的不良后果。（4分）（4）作为研究启蒙运动的材料，材料四的书目中你倾向于选择哪部？请说出你的理由。（4分）52.阅读材料，完成下列要求。（答案需要写在答题纸上）（20分）（1）根据材料一并结合所学知识，分析中国古代天文学发达的原因，及“天人感应”学说对中国古代政治的影响。（10分

）（2）根据材料二和所学知识，概括牛顿在天文学方面取得重大成就的背景。综合上述材料，谈谈天文学对东西方科技发展的影响。（10分）历史阶段一答案1．B根据材料可知，汉文帝意思是天下万物都要死，死是符合自

然规律的，没必要太过悲哀，不提倡厚葬，所以汉文帝强调的是崇尚节俭，B选项符合题意。材料未体现无为而治，A选项排除。材料未体现轻徭薄赋，C选项排除。材料未体现民贵君轻，D选项排除。2．B据题干中引文可知，朱熹认为国家以民为本，社稷

是为民而设立，而君主的地位，取决于国家社稷的存亡。民既然为国家的根本，那么统治者就要努力去争取民心，从而体现了儒家传统的民本思想，故B项正确；材料中强调君主的地位取决于国家社稷的存亡，并非强调君主至尊的观念，故A项排除；依据已学

知识可知，“存天理，灭人欲”旨在强调用儒家伦理道德规范约束人的行为，维护封建统治，与题干中的民本思想不合，故C项排除；材料中强调的是民本思想，在春秋战国时期就已经存在，与“新发展”不合，故D项排除。3．C依据所学知识可知，《墨子》中的“圆”“直线”“正方形”“倍”等定义和农业有关

，杠杆原理、机械制造等和手工业有关，这是先秦时期劳动人民在农业、手工业等领域总结的劳动成果，是劳动人民智慧的反映，故C项正确；墨子的科技成就是墨家独有的，没有吸收其他各家的思想，故A项错误；中国古代传统科技一直就没有形成完整的科学体系，故B项错误；墨家代表的是小生产

者的利益，其成就体现不出贵族阶层的旨趣，故D项错误。点睛：对古代科技的考查彰显了中国的传统文化，考查了历史学科唯物史观的核心素养。本题解题的关键是理解清楚中国古代传统科技“重经验、重实用”的特点。本题中的D项容易误选，应结合墨家代表的阶级利益考虑。

4．A试题分析：本题考查的是学生运用知识解决问题的能力。根据所学知识，孔子兴办私学，打破了“学在官府”的局面和贵族垄断教育的特权，故A事正确的；铁制农具、牛耕的使用，生产力发展以及各国的改革，瓦解了宗法分封制，动摇了周王室的统治基础，故BCD项不符合材料的要求。所以答案选A。5．B本题

主要考查了中国古代思想。材料的意思是：看待别人的国家，就像看待自己的国家；看待别人的家族，就像看待自己的家族；看待别人的身体，就像看待自己的身体。这样内外就没有了分别，这反映了“兼爱”的思想，因此B项符合题意。6．D由“良知者，即所谓是非之心，

人皆有之”可以得出②，由“致吾心之良知者，致知也”可以得出④；故选D；心学的出现，标志着儒家重建信仰的理论任务完成，而王阳明是心学的集大成者，故①与题意不符；“无私则无心”是指人都是自私的，私心是客观存在的，是对心学的否定，故③也与题意不一致。7．A结合所学知识可知，经

世致用是指学问必须有益于国事。根据材料“我愿平东海，身沉心不改”结合所学知识可知，体现的是经世致用，A选项符合题意。人心一点灵明体现的是心为天地万物之主，B选项排除。循天下之公体现的是反对君主专制，C选项排除。以天下之权，寄之天下之人体现的是对君权的限制，D选项排除。8．B“国家昏

乱，则语之尚贤、尚同；国家贫，则语之节用、节葬”体现的是进入一个国家去辅佐国君，要根据实际情况来选择适合这个国家的建议，故选B；题干没有提到君与民的关系，故排除A；CD与题意不符，故排除。9．C王阳明主张“心即理也”，理在自己的内心深处，突破了程朱理学的理论。诗歌后半句嘲笑以前从

外头入手的求理方法。故C项符合题意。10．C本题考查学生从材料中获取信息解读信息的能力。材料表达了反对君主专制的思想和天下为主，君为客的思想。所以选C。11．D审题关键是知道《明夷待访录》的核心思想是什么。明末清初思想界出现了以黄宗羲等为

代表的鼓吹早期民主，反对封建君主专制的思想家，给后世民众以深刻的启迪，所以统治者之所以查禁此书在于此书与清代加强专制主义的要求不符，故D项正确。将人性与天理对立起来不是主要原因，A错误；质疑孔子的权威性是李贽的思想，Ｂ错误；主张儒、佛、道三教合

一是隋唐时期儒家学者主张，Ｃ错误。12．A董仲舒的主要主张是“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”，主要著作是《春秋繁露》等，可见他的思想基础是源自《春秋》。13．C该题考查从材料中获取有效信息和运用所学知识（儒家、墨家、道家

、法家学派的主张）分析问题的能力。解题的关键是从材料中获取关键词“言仁义”,即主张仁义,是儒家学派。14．C本题主要以研究性学习的形式考查学生对基础知识的掌握。A中司南出现于战国时期，A错误；据考古发现，在西汉时期就已经有了纸，东汉蔡伦改进了造纸术，B错误；北宋毕升发明了活字印刷术，D说元朝发

明活字印刷术是错误的；而唐朝首先将火药应用于军事选C。15．D本题要运用透过现象看本质的方法，突出题中材料所含的“自由”“正义”诉求，这正是宋代城市商品经济繁荣的前景下市民文化生活中反映的价值取向。ABC三项都只是就事论事的浅层次归纳，没有涉及本质问题。16．A试题分析：本题

主要考察的是对知识的识记能力，比较简单。根据所学知识可知，中国造纸术在唐朝时传人大食，活字印刷术在北宋才出现，13世纪，指南针传人阿拉伯和欧洲各国，火药和火药武器在13世纪中期传人阿拉伯。所以答案选A。17．D《老子》一书是记录春秋时期没落奴隶主贵

族利益代表——老子言论的著作；甲骨卜辞是商周时期统治阶级为预测吉凶，刻在龟甲兽骨上，记录占卜内容的文字；楚辞是战国时代的伟大诗人屈原根据楚地方言创作的一种诗体。因此这些文献都不可能较多反映平民生活。而《诗经》是我国最早的诗歌总集，收集了从西

周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。分为风、雅、颂三类。其中风就是不同地区的地方音乐，多为民间的歌谣。故D项正确，排除ABC。18．A试题分析：本题考查获取材料信息的能力，题干中“盖神农为耒耜，以利天下，尧命四子，敬授民时，降命后稷，食为政首”的信息表明神农、尧等对农业的重视，“《诗》、

《书》所述，要在安民，富而教之”的信息体现了儒学的农本思想，故A项正确；BCD三项与材料主旨不符，排除。19．C试题分析：本题主要考查获取材料信息的能力。“废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造”，说明还魂纸是将废纸作为原料重新利用，扩大了原料来源，“依然成纸，耗亦不多

”，降低了生产成本，②④正确。“全省从前煮浸之力”，说明工序更为简单，③错误；“江南竹贱之国，不以为然”，还魂纸主要应用于北方地区，①错误。答案为C。20．B据材料并结合所学知识可知，指南鱼发明于北宋初，

《武经总要》是北宋官修的一部军事著作，记载了行军时以指南鱼辨别方向；虽然北宋之前已经有火药，但《武经总要》也有火药配方的记录，故B选项正确；《抱朴子》是东晋葛洪撰写，不可能记录指南鱼，故A选项错误；《萍洲可谈》是中国宋代记述有关

典章制度、风土民俗及海上交通贸易等的笔记体著作，没有同时介绍指南鱼和火药配方，故C选项错误；《梦溪笔谈》是北宋的沈括所著的笔记体著作，基本上反映了北宋的科学发展水平，但也没有同时介绍指南鱼和火药配方，

故D选项错误。故选B。21．C试题分析：本题考查解读史料获取信息的能力。汉赋是西汉时期文学作品特点，气势恢宏，符合西汉大一统辉煌气势，为统治阶级造声势，故A、B和D均反映汉赋特点，不符合题意；汉武帝时期把治国思想从西汉初的“黄老无为”（道家）改为经董仲舒改造的

儒家思想，故C项表述不正确，符合题意。22．C可从题中材料关键句进行理解判断，如“国家官僚队伍迅速扩大”（冗官）、“文人阶层膨胀”（重文）、“分割职权使军事将领们失去了主动性”（分割军权），即可判断该朝代为宋朝。23．A试题分析：本题考察学

生分析材料的能力。首先我们来看材料中给出的时间·13-14世纪。这段期间中国处于宋元时期，排除C选项。13世纪末给出了马可·波罗的经历，说明这件事情发生在这之前。此事件又发生在造纸术传入境外之后，因此可以排除B选项。材料中出现了造纸、印刷术、指南针，说明和

四大发明有关，因此选择与火药有关的，而且与时间相符合。因此本题选择A选项。24．D试题分析：本题以文字材料切入考查学生对中国近代史的理解和把握。在19世纪40—90年代，中国受到西方侵略，中国人民走上反侵略

求民主的道路，故本题选择D项。建立君主立宪制是资产阶级维新派的主张，不符合19世纪40年代、60年代的特征，故排除A项。当时中国最重要的任务是反侵略而不是批判中国传统，故B项错误。发展资本主义、建立民主共和制是资产阶级革命派的要求，是在19世纪90年代以后，故C项

错误。25．B试题分析：本题考查学生对维新思想背景的理解与运用的能力。AC两项为无关项，对材料内容解读不正确，题干要求回答的是主要原因，所以排除AC两项。D项是梁启超注重易服的原因，但不是主要的，正是因为长袍马褂代表了守旧

势力，所以他主张易服，根本目的是为了变法维新制度氛围，故答案选择B项。26．D试题分析：《天朝田亩制度》主张体现以平均地产为核心的平均主义思想，故A项错误，不符合题意；太平天国运动吸取基督教的思想，故B项错误，不符合题意；太平

天国运动中“拜上帝教“是吸收儒家大同思想，故C项错误；“中体西用”思想是洋务派思想主张，故D项错误，符合题意。27．B试题分析：本题考查近代中国的思想解放潮流。①魏源主张“师夷长技以制夷”，最早提出向西方学习；②光绪帝赞同维新变法；④陈独秀主张利用西方的民主科学思想彻底改造中国社会；③赵三多是义和

团运动的领袖，义和团运动盲目排外，反对一切外洋事物，可以排除。故选B。28．B根据题干中关键词“商战”、“力挽利权”可知此主张最早为早期维新派提出，随着洋务运动的开展和中国资本主义的产生，中国出现了一批具有早期维新思想的知识分子，他们经济上主张发展民族工商

业，与外国进行商战；文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识；政治上主张革新，实行君主立宪制度，故本题正确答案为B。A项，洋务以“中体西用”为指导思想，故排除。C项，康梁维新思想以早期维新思想为基础，故排除。D项，革命派主张推翻清

王朝统治，故排除。29．A注意时间是1920年，是在新文化运动后。北京政府是指北洋军阀政府。因此题中现象反映的是新文化运动的影响。BD绝对化了，C夸大了，这只是北洋军阀政府在教育方面的一个措施，还不能说是政治改革。故选

A30．B华盛顿是民主共和制之下的第一位总统，故材料的主旨是反映对民主制的赞美，故B项正确。排除ACD。31．D1915年底袁世凯复辟帝制，故梁启超在《异哉，所谓国体问题者》中要维护的“国体”是共和制，故D正确；当时梁启超并不主张开明君

主制，故A错误；当时梁启超反对君主制，故B错误；1915年梁启超已经不主张君主立宪制，故C错误。故选D。32．C根据所学知识可知，《新学伪经考》将被奉为儒家经典的古文经斥为伪经，其目的是摧毁封建专制统治的思想理论依据，为维新变法扫清障碍，因而遭到清政府的禁毁，故C项符合题意；《新学伪经考》是

康有为自身对儒学的考究,主观意识较强，真实性不强，故A项错误；《新学伪经考》主要内容是考据被奉为儒家经典的古文经,目的是对儒学体系加以改造，不是介绍西方思想，也不是颠覆孔孟学说，故BD项错误。33．C戊戌变法

、新文化运动都是中国近代史上的思想解放运动，大力提倡民权、西学，都不同程度的抨击了封建思想文化。袁世凯的执政时间是1912年3月至1916年6月，而戊戌变法发生在1898年，与此不符。故选C。34．D结合所学知识可知，林则徐编纂的

《华事夷言》主要记载的是外国人对中国的看法，D选项符合题意。《四洲志》是近代中国第一部相对完整、比较系统的世界地理志书，A选项排除。《海国图志》是一部介绍西方国家的科学技术和世界地理历史知识的综合性图书，B选项排除。《番客篇》叙述了华侨的苦难，慨叹

国势衰微，疾呼保护华侨权益，维护民族尊严，C选项排除35．C本题考查学生对资产阶级不同派别政治主张的掌握程度.试题难度系数较低。革命派与维新派作为资产阶级的不同派别，其分歧的根源在于：是通过革命手段还是改良途径在中国建立何种资产阶级政体，即民主共和制还是君主立宪制。36．

C李大钊在1918年才传入马克思主义，所以A、B排除。1919年五四运动后，马克思主义的传播成为主流，所以C是合理的。到1924年时，中共已经成立，国共第一次合作开展。37．B结合所学知识可知，1949年七届二中全会提出把党的工作重心转向城市

，A项错误；据材料“允许私有经济的发展”，可得出其与新民主主义革命理论相一致，B项正确；1937年七七事变后（1937年9月）抗日民族统一战线正式形成，与材料时间不符，C项错误；据材料“允许私有经济的发展”，可得出

其与社会主义性质的国家消灭私有制的主张不符合，D项错误。38．C根据材料“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国”结合所学知识可知，材料出自《解放思想，实事求是

，团结一致向前看》的讲话，这次讲话是开辟新时期新道路的宣言书，C选项符合题意。毛泽东在《论十大关系》中，正式提出了探索中国社会主义建设道路的任务，成为我党建设有中国特色社会主义的伟大开端，A选项排除。中共十四大和南方谈话标志着邓

小平理论体系的完全形成，B选项排除。中国共产党十五大确立邓小平理论在全党的指导地位，D选项排除。39．D“资产阶级民主革命和社会主义革命的胜利”、“社会主义建设的成就”等信息可以看出这应该是社会主义改造完成之后，根据所学知识，只有D符合这一时间，故选D。40．D材料的中心句为“是不是资本主义独

有的东西，社会主义能不能用？”此话正是邓小平在1992年南巡时所说。材料中并没有体现在防止激进（左），提防保守（右）的问题，强调的是要敢于试验“证券、股市”这些代表“市场经济”的事物。因此排除A，C。B也无法从材料中得出，也可排除。

41．D1997年9月，中国共产党第十五次全国代表大会召开。大会确立邓小平理论为中国共产党的指导思想，把“依法治国”确立为政治体制改革的重点和治国的基本方略。20世纪80年代，邓小平提出了“一国两制”的构想，在香港、澳门问题上得到了成功的运用，与十

五大无关；1992年，中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。故③④正确，①②错误，故选D。42．C本题主要考查了历史知识的相互联系问题。智者学派思想是人文主义思想的起源，A项表述正确；爱因斯坦相对论否定了牛顿经典力学的绝对时空观，同时发展了牛顿经典力学

，把牛顿经典力学概括在其中，B项表述正确；罗斯福新政开创了国家垄断资本主义新模式，二战后主要资本主义国家大多采用这一模式，因此D项表述正确；而卢梭的社会契约论体现了主权在民的思想，他反对君权神授，因此C项表述错误，符合题意。43．C试题分析：依据所学可

知，中共十一届三中全会以后，党和国家的工作重点转移到经济建设上来，开始实行改革开放，这就需要一个和平的国际环境。题干的论断，有助于我国的经济建设。故C符合题意。A、B两项不符合史实，当时世界仍然处于两极格局状态；中

国确立改革开放方针是在1978年的十一届三中全会上，故D项与史实不符。所以应选D。44．B注意题目限定“改革开放以来”。依据所学知识可知，首颗人造卫星发射成功是在1970年，故A项错误；掌握载人航天技术是在2003年，故B项正确；第一颗原子弹爆炸成功是在1964年，故C项

错误；成功培育杂交水稻是在1973年，故D项错误。45．D试题分析：本题考查分析材料的能力。材料中给出的时间段是关键，材料中说到1952年底，俄语热在中国风行。1952年正处于中俄关系的蜜月期，从新中国1949年建立以来就确定了“一边

倒”的外交方针，直至中俄关系恶化。因此外交政策并没有转变，A选项错误。苏联是当时社会主义国家的典范，学习和借鉴苏联经验需要大量俄语人才，但计划经济体制的建立也是国家发展战略的一部分，B选项没有D选项全面；文化教育改革是要建立完整的教育体系，不会引发“许多中小

城镇也掀起了学习俄语的热潮”，故C项错误；结合当时中国的社会情况，“一化三改”逐渐开展，俄语热的产生是为了向苏联进行更好的学习，这就是为了中国的发展而做出的调整，D选项更深入更全面，因此本题选择D选项。46．

D解题的关键是时间，1952年新中国刚刚成立面临的任务就是进行社会主义建设，因此教育就必须为社会主义建设服务，培养大量的人才47．C改革开放以来我国空间技术的发展从主观方面来看，离不开科技工作者的艰辛努力。从国家政策扶持角度看，1985年颁布的《关于科学技术体制改革的决定》推动了科学技术领

域的自主性，推动了科技的快速发展。1988年邓小平提出“科学技术是第一生产力”，在此基础上，1995年江泽民提出“科教兴国”战略，构建了科技发展的理论，明确了科学技术发展在国家发展中的地位，推动了科技发展，C正确；“向科学进军”提出时间是在195

6年，与题干时间不符48．A试题分析：1977年，在邓小平等人的主持下，恢复了中断10年之久的高考，与题干所述的时间、情景相符，这是教育领域拨乱反正的重要措施，因此选A。“科教兴国”战略于1995年提出，排除

B；十一届三中全会于1978年底召开，排除C；“三个面向”开始于1983年邓小平为北京景山学校的题词，排除D。49．BA为80年代改革开放之后；B体现了文革时期以阶级斗争为纲的指导思想；C是1952年，肯定是为了“一五计划”的；D是1949

年底召开的第一次全国教育工作会议，按照中国人民政治协商会议共同纲领规定的文化教育政策。50．B英国启蒙思想家洛克第一次系统地提出“天赋人权”学说来反对“君权神授”思想。他把在英国革命中提出的各种基本要求概括为自由权、生命权和财产权，认为财产权是最重要的自然权利，并把它们说成是天赋

人权，为后来英国君主立宪制提供理论。故选B。51、【答案】（1）起因：自然科学的发展。（2分）变化：从肯定人性、尊重人的价值，发展到提倡科学与自由平等。（从崇拜人性发展到崇拜理性）（4分）（2）经济：自由思想在

经济领域引起资本主义自由竞争、自由贸易和自由生产的原则。（2分）宗教：倡导思想解放，促使人们进一步摆脱宗教神学的束缚。（2分）政治：主权在民和社会契约等思想的提出，为资本主义政治民主建设勾画了基本蓝图。（2分）（3）内容：人的感情，个性；尊重自然和宽容的心态。（2分）不良后果：使个人主义

膨胀，为张扬个性而造成混乱和无序，并且排斥和拒绝现代科技。（2分）（4）答出任意一点4分（选择任意一部著作2分，理由2分）选择1：《西学东渐与晚清社会》。理由：启蒙运动等西方文明的冲击，客观上促进了中国社会的进步。选择2：《文艺复兴时期的人》。理由：启蒙运动是对文艺复兴的继承和

发展选择3：《法国革命论》。理由：启蒙运动为法国大革命作了思想准备【解析】（1）“起因”，根据材料一信息“科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识”概括得出：自然

科学的发展。“变化”，依据所学知识得出：从崇拜人性发展到崇拜理性。（2）根据材料一“其中特别使我们感兴趣的是他们在经济、宗教和政治三个领域中提出的一些具体建议。”结合所学分析启蒙思想家在经济、政治、宗教三个

领域的建议引起是社会影响。经济上可以结合工业革命后自由主义的盛行，自由思想在经济领域引起资本主义自由竞争、自由贸易和自由生产这一角度来回答；宗教上可以从进一步摆脱神学的束缚，倡导思想解放来回答；政治上根据启蒙思想的影响，主要从主权在民和社会契

约等思想的提出、为资本主义政治民主建设勾画了基本蓝图进行回答。（3）内容：根据材料二“浪漫主义是多姿多彩的，其共同点就是用丰富的生命哲学来取代理性主义。”结合所学可从人的感情、个性、尊重自然和宽容的心态来回答。不良后果：结合所学可以从

使个人主义膨胀、为张扬个性而造成混乱和无序、并且排斥和拒绝现代科技进行分析回答。（4）本题是开放性试题，选择哪部著作都可以，只要能自圆其说，理由充分就可以。如果选择《西学东渐与晚清社会》，则依据所学知识从启蒙运动等西方文明的冲击，客观上促进了中国社会的进步的角度说明

理由；如果选择《文艺复兴时期的人》，则从启蒙运动是对文艺复兴的继承和发展的角度分析理由；如果选择《法国革命论》，则从启蒙运动为法国大革命作了思想准备的角度说明理由。52、（1）原因：农业生产的需要；统治者支持；“天人感应”思想的影响。（3点6分）影响：加强了君主专制；对皇权有一

定程度的制约。（2点4分）（2）背景：人文主义思想的传播；资本主义经济的发展；近代自然科学的兴起和发展；英国资产阶级革命的蓬勃开展。（3点6分）影响：东方，束缚了人们的思想，使中国古代以天文学为代表的科技始终从属于政治，不能形成独立的学科

体系。西方，是哥白尼开启的天文学领域革命的继承和发展，奠定了欧洲天文学发展的坚实基础，推动了经典力学体系的建立和工业革命大门的开启，并对现代科技发展产生了深远影响。（2点4分）【解析】（1）第一小问，由材料“季节的天文历法成为天命的象征，因此制定历法和颁布历法成为帝王政治的首要任务”可

见中国古代天文学发达的原因在经济上是农业生产的需要，在政治上是统治者支持，在思想上“天人感应”思想的影响。第二小问，由“在天人对应的体系中，各种天文现象具有警示人事的作用”，可见“天人感应”加强了君主专制，同时对皇权有一定程

度的制约。（2）第一小问，由材料“14—16世纪的文艺复兴造成的思想解放和观念启蒙，带来了欧洲精神文化的空前繁荣，自然科学获得新的生命并蓬勃成长。英国资产阶级革命正蓬勃展开。”，可以从政治、经济、科学和思想等方面作答。第二小问，由材料一可知，东方：束缚了人们的思想，使中国古代以天文学为代表的科技

始终从属于政治，不能形成独立的学科体系。由材料二可知，哥白尼开启的天文学领域革命的继承和发展，奠定了欧洲天文学发展的坚实基础，推动了经典力学体系的建立和工业革命大门的开启，并对现代科技发展产生了深远影响。