江西吉安市永新县禾川中学2022-2023学年高二下学期期中考试语文答案

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以下为本文档部分文字说明:

月考语文答案1.C(3分。A项曲解文意,据材料一“他们的精神是相通的”可知,两人“精神追求相左”错误;B项强加因果,选项将原文的并列关系理解为因果关系;D项张冠李戴,"一种有关巫术礼仪的祭神歌舞和音乐

”“集体的活动而非个人的创作”是《九歌》等作品而非全部楚辞)2.B(3分。A项逻辑混乱,将误将“富于悲剧的崇高美”这一结果当做目的,“侧重”也于文无据:C项推断错误,"道德教化作用比较微弱"错,选项:D项推理不当,根据原文"它是主宰两汉艺术的美学思潮。不

抓住这一关键,很难真正阐明两汉艺术的根本特征","它"指的是“楚汉浪漫主义”,不包含“先秦理性精神”)3.A(3分。材料二的主要观点是楚汉文化一脉相承,具有浪漫主义色彩。A项班固是东汉人,所以他所说"后世"包括汉朝,能说明汉对楚文化的继承;B项是说《史记》的创作目标;C项阐述的是《离骚》

对象征手法的运用;D项谈的是《离骚》和《史记》各自具有开创性,没有体现出继承性)4.由《屈原列传》可以看出《史记》的文化的烙印,体现出对楚文化的继承:①《屈原列传》写屈原以身殉国,显示出悲剧的崇高美;②司马迁借《屈原列传》寓己悲愤,带有诗的情韵,具有浓郁的抒情性;③《屈原列传》记

录屈原忠君爱国事迹,表现出讽兴当世的力量和反传统的精神。(4分。答出一点给1分,答出两点给2分,答出三点给4分。前面的总论点可以作为要点之一赋分。若有其它答案,只要于文有据,言之有理,亦可酌情给分)5

.①司马迁的审美观有着明显的尚奇倾向,《史记》在取材时喜欢保留怪事轶闻;②楚汉文化一脉相承,楚辞多有奇异的浪漫想象,《史记》继承了这种浪漫主义传统。(4分。每点2分。若有其它答案,只要言之有理,亦可酌情给分)解析】6.B.“奠定了全文的基调”错误。引用张继的诗句仅仅是为了引出钟声,并不能

为全文奠定基调。故选B。7.A.“对他的深切同情”错误。文中写撞钟的和尚反映的是出家人生活的简朴,并不蕴含作者的同情。故选A。8.①照应题目,具体表现“幽冥钟”的钟声。②用柔和而悠远的钟声,暗示对苦难的抚慰,深化小说的主题。③钟声的反复出现,营造了小

说的空寂肃穆的氛围,有余音缭绕之效。解析:(①后半部分反复描写钟声,首先照应小说的标题“幽冥钟”。②“钟声是柔和的、悠远的”“钟声的振幅是圆的”“地狱里受难的女鬼看见光了。她们的脸上现出了欢喜”“幽冥钟的钟声扩散到了千家万户”“正在酣睡的孩子醒来了,他听到了钟声。孩

子向母亲的身边依偎得更紧了”,钟声给人们带来特别的感受,抚慰着人们的心灵,突出了小说的主题。③“东——嗡.....嗡....嗡.....”的钟声反复出现在文中,给人余音袅袅之感,渲染了承寺庄严肃穆的氛围。)9.①《幽冥钟》不以故事、矛盾为中心,打破了传统小说的理

论界限,因此不是编故事。②取材于作者个人沉淀过的生活见闻,体现了扎根于生活的创作态度;③《幽冥钟》以作者的记忆片段来组织全篇,寄托了作者真实的生活情感。解析:(①“《幽冥钟》几乎连人物也没有,只有一点感情。这样的小说打破了小说和散文的界限,简直近似随笔。结

构尤其随便,想到什么写什么,想怎么写就怎么写”,因此不是编故事。②文本一读起来像一篇散文,文中多是作者生活中的沉淀,给读者真实的感觉,所以说它确实是在谈生活。③本文写了很多作者记忆中的内容和片段,表现的是作者的真情实感,生活化很强。)10.A11.A(古

人在地理上是以东为左、以西为右的。)12.D(“谢安的棋艺一直在谢玄之上”错,原文为“安棋常劣于玄”,是“谢安的棋艺一直在谢玄之下。)13.(1)鲜卑、羌虏都(是)我们的仇敌,他们经常盼望着战乱兵变来实现他们的心愿,

(这样的人)所陈述的计策谋略,怎么能听从呢!得分点:参考评分:是,判断;风尘之变;以,来;策画,计策筹划、谋略。各一分。(2)谢玄派遣广陵相刘牢之率领五千精兵前往洛涧,梁成以涧为阻列阵来等待他。得分点:参考评分:帅,率领

;趣,通“趋”,趋向,奔赴;陈,列阵;各一分,大意一分。14.仇敌所献的谋划不可靠;良家子弟不熟悉军事事务;只是迎合皇帝的心愿。15.C(谩的用法相同)16.表达了对战争的厌恶,对战争造成惨状的悲痛以及对人民横遭屠戮的同情;(2分)还抒发了对南宋统治者丧权误国、

无所作为的讽刺;(2分)表达了对友人东山再起、挽救国家危亡的激励和期盼。(2分)17.(1)众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。(2)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹(3)沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟18.杀鸡取卵、大势所趋、如火如荼19.工业化为社会

创造了大量财富,也留下满目的生态创伤。(“疮痍”和“创伤”重复;“制造财富”搭配不当;“留下满目的生态创伤,也为社会创造大量财富”语序不当)20.(1)先从火种灯引火(2)既有传统中国的韵味(3)长信宫灯虽受时间侵蚀(长信宫灯外表虽已有锈迹)21.B(划线句子的引号作用是解释说明

,A语意的递进B解释说明C语意的跳跃或转折D总结上文)22.北京冬奥会火炬接力火种灯由提手、丝带环绕的顶部、和方圆嵌套的主体构成。(4分)23.【审题指导】材料共三句话,第一句话给出大背景,网络时代人与人之间的距离拉近。第二句话,谈网络社交方式转变下具体的变化,可以更便捷的

关注他人,同时也更容易被他人关注。最后一句话,不同的人对网络时代“关注”与“被关注”有苦乐不同的感受。本则材料从网络背景下“自己与他人”的关系入手,聚焦“关注”与“被关注”的现实,探讨其中“苦与乐”。

网络时代“关注他人”更加便捷,但面对总总林林的见解和态度,我们还是应该有选择、甄别的能力,保持自己独立的判断。对于他人的见解和态度既要免于狭隘的不以为然,也不应该丧失独立判断而盲目跟风。尤其在“流量”利益驱使下,“关注”会成为了营销的手段,要有清醒

的判断。网络时代“被关注”也有不同的情况,有的人主动展示自我;有的人一不小心暴露了自己的“隐私”;有的人被误读和曲解……主动展示自我的,要做好受到不同评价的心理准备。深受个人“隐私”暴露之苦的,要有自我保护的意识,提高保护自己的能力。面对误读和曲解,要能理性看待,并进行自我调试。【立意参考】

1、关注与被关注的苦与乐2、面对网络关注,要有清醒判断3、面对误读和曲解,要能理性看待文言文参考译文:苻坚专注于想要攻取江东地区,下达诏令大举入侵。阳平公苻融向苻坚进言说:“鲜卑、羌族的虏臣,是我们的仇敌,经常盼望着战乱兵变来实现他们的心愿,他们所献的计划,怎么能听从呢!良家少年全都是富豪子弟,不

熟悉军事事务,只是苟且进上阿谀奉承之言,以迎合陛下的心愿。我担心既不能成就战功,随之还会产生后患。苻坚没有听从。这时前秦的军队已经非常强盛,东晋京城里的人震惊恐惧。谢玄入朝,向谢安询问应对之策,谢安一副平静的样子,回答说:“已经另有打算了。”谢安于是就命令驾车出游山间别墅,亲戚朋

友云集,与谢玄在别墅玩围棋赌博。谢安的棋术一直不如谢玄,这一天谢玄由于内心恐惧,致使两人旗鼓相当,谢玄无法取胜。谢安于是就登山漫游,到晚上才回来。桓冲对国家的根基大业深以为忧,派精锐部队三千人入城支援京城,谢安坚决阻拦他,说:“朝廷的处理办法已

经决定,士兵武器都不缺乏,应该留在西藩之地以作防备。”桓冲对藩府参佐叹息道:“谢安有身居朝廷的气量,但不熟悉带兵打仗的方法。如今大敌临头,还尽情游玩,高谈阔论不止,只派遣未经战事的年轻人前去抵抗,再加上数量不足,力量弱小,

天下的结局已经可以知道了,我们将要受外族的统治了!”谢玄派广陵相刘牢之率领五千精兵开赴洛涧,梁成扼守山涧部署兵阵以等待刘牢之。刘牢之径直向前渡河,攻击梁成大败梁成。于是谢石等各路军队,从水路、陆路相继进发。前秦王苻坚与阳平公符融登上寿阳城观望,只见东晋军队布阵严整,又望见了八公

山上的草木,也以为都是东晋的士兵,苻坚掉头对苻融说:“这也是强敌,怎么能说他软弱呢!”茫然若失,脸上开始有了畏惧的神色。前秦的军队紧逼淝水而布阵,东晋的军队无法渡过。谢玄派使者对阳平公苻融说:“如果能移动兵阵稍微后撤,让晋朝的军队得以渡河,以

决胜负,不也是很好的事情吗?”苻坚说:“只是领兵稍微后撤,让他们渡河到一半,我们再出动铁甲骑兵逼迫攻杀,没有不胜的。“苻融也认为可以,于是就挥舞战旗,指挥兵众后退。前秦军队一退就不可收拾。谢玄等率领军队渡过淝水攻击他们。苻融骑马巡视军阵,想来率领退逃的兵众,结果战

马倒地,被东晋的士兵杀了,前秦的軍队于是就崩溃了。谢玄等趁胜追击。前秦的军队大败,自相践踏而死的人,遮蔽山野,堵塞山川。逃跑的人听到刮风的声音和鹤的鸣叫声,都以为是东音的军队就要追来了,昼夜不敢停歇,慌不择路,风餐露宿,冻饿交加,死亡的人十有七八。谢安接到了驿站传递的书信,当时他正与客人下围棋

,拿着信放到了床上,毫无高兴的样子,继续下棋。客人问他是什么事,他慢条斯理地回答说:“小孩子们已最终攻破了贼寇。”下完棋以后,他返回屋里,过门槛时,高兴得竟然连屐齿被折断都没有发觉。获得更多资源请扫码加入享学资

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