【文档说明】《精准解析》甘肃省临夏州临夏县中学2021-2022学年高二下学期期中考试政治试题（解析版）.docx，共(21)页，177.943 KB，由小赞的店铺上传

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1临夏县中学2021-2022学年度第二学期期中考试卷高二政治一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）。1.下列选项中属于唯物辩证法总特征的是（）①事物是普遍联系的②矛盾就是对立统一③世界是永恒发展的④世界的物质性A.①

③B.②④C.①②D.③④【答案】A【解析】【详解】唯物辩证法的总特征是联系的观点和发展的观点，①③正确；矛盾就是对立统一、世界的物质性并没有体现联系的观点和发展的观点，②④不选，故本题答案应为A。2.在新冠疫情期间，以M国为首的西方国家的国民普遍认为，只要我不检测，病毒

就感染不了我，只要我不检测，就不会有新增。下列哲学观点与其一致的是①生死由命，富贵在天②物是观念的集合③气者，理之依也④存在即被感知A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】“只要我不检测，病毒就感染不了我，只要我不

检测，就不会有新增”，夸大了人的主观精神的作用，属于主观唯心主义的观点；①③：“气者，理之依也”属于唯物主义，“生死由命，富贵在天”属于客观唯心主义，①③错误；②④：“存在即被感知”，“物是观念的集合”属于主观唯心主义，②④正确；故本题选C。3.马克思主义哲学的产生

实现了哲学史的上的伟大变革，他第一次实现了2①科学基础上唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③世界观和方法论的有机统一④实践基础上的科学性和革命性的有机统一A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④【答案】B【解析】【详解】本题考

查马克思主义哲学的基本特征。马克思主义哲学确立了科学的实践观，坚持从实际出发认识周围的世界，第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一，在实践基础上实现了科学性和革命

性的统一，①②④正确；③不选，因为任何哲学都是世界观和方法论的统一。故选B。4.亚里士多德说：“人不能两次踏进同一条河流。”王夫之说：“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静。”下列观点正确的是（）①运动中包含静止，静止是运动的特殊状态②运动是有条件的

、绝对的③静中有动，动中有静④宇宙中一切事物都是绝对静止与相对运动的统一A.①③B.①②C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】①③：材料中观点体现运动和静止的关系，①③符合题意。②：运动是无条件的、绝对的，②错误。④：宇宙中一切事物都是绝对运动与相

对静止的统一，④错误。故本题选A。5.2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”(BingDwenDwen)以熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。吉祥物

冰墩墩名字中的“冰”，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。而“墩墩”，则意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。该设计理念体现了（）①意识的内容是客观的，形式是主观的②有什么样的意识内

容就有什么样的意识对象③主观与客观是相互贯通、相互依存的3④意识活动具有自觉选择性A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：吉祥物冰墩墩名字中“冰”，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。而“墩墩”，则契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹

克精神。这一设计理念体现了意识的内容是客观的，形式是主观的，意识活动具有自觉选择性和主动创造性，①④符合题意。②：物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映，②错误。③：主观与客观不是相互依存，主观依赖客观，③错误。故本题选B。6.神舟十三号机组航天员开设的“空中课堂”为我们展示了这

样一幅奇妙的图景：在空间站的失重环境下，泡腾片扔进水球中产生的气泡不再像地面环境条件下出现上浮，而是相互挤压，将水球撑得更大，最后变成一个充满欢乐的“气泡球”。由此可见（）①人类对浩瀚无穷的太空探索永无止境②太空探索推动了人类

认识深化和发展③揭示宇宙奧秘是发展载人航天的根本目的④探索太空的科学实验是人类最基本的实践活动A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：神舟十三号机组航天员开设的“空中课堂”说明人类对浩瀚无穷的太空探索永无止境，

太空探索推动了人类认识深化和发展，使人们更加了解宇宙，①②符合题意。③：揭示宇宙奧秘是发展载人航天的重要目的，但不是根本目的，③说法错误。④：人们的物质生产活动是人类最基本的实践活动，④说法错误。故本题选A。7.北京冬奥会火种灯的创意源自于“中华第一灯”西汉长信宫灯，体育图标选用

了篆刻艺术形式，国家跳台滑雪中心“雪如意”、首钢滑雪大跳台“飞天”、国家速滑馆“冰丝带”——冬奥场馆的昵称充满了浓郁的中国味儿，展现了中国式浪漫。从哲学上看，这些独具匠心的设计（）①丰富了意识的表现形

式，体现了意识与物质的互为依赖②具有独特艺术构思和想象力，做到了场馆设计的可视化③发挥了意识的主动创造性和自觉选择性，彰显文化自信的4④建立了历史与现实的联系，使冬奥会更加具有东方神韵A.①②B.①④C.②③D.③④【答

案】D【解析】【详解】①：物质决定意识，意识依赖于物质，但物质不依赖于意识，①错误。②：选项②不属于哲学角度，②与题设不符。③④：北京冬奥会火种灯创意源自于西汉长信宫灯，图标选用了篆刻艺术，冬奥场馆的昵称充满了浓郁的中国味儿，展现了中国式浪漫。从哲学上看，这些独具匠心的设计发挥了意识的主动

创造性和自觉选择性，彰显文化自信，建立了历史与现实的联系，使冬奥会更加具有东方神韵，③④正确。故本题选D。8.心理学实验表明，只靠耳朵听的知识，3个小时后只能记住65%左右；只靠眼睛看的知识，3个小时后可保持70%左右，3天后能记住30%左右；如果视听结合获得的知识，3个小时后

能保持85%左有，3天后能保持70%。从哲学上看，这个实验告诉我们提高记忆力需要（）①注重联系的多样性，善于分析和把握事物存在和发展的各种条件②看到任何事物之间都是有联系的③把握系统和要素的关系，掌握系统优化的方法④突破已有条件的限制，建立新的联系A.①②B.①③C.③④D.②

④【答案】B【解析】【详解】①③：记忆力与视和听都存在联系，体现联系的多样性；视听结合能提高记忆力，体现了系统优化的方法，①③正确。②④：任何事物都处于联系之中，不代表任何事物之间都有联系；我们要根据事物固有的联系和已有的条件，建立新的联系，②④表述错误。故本题选B。9.当前，新冠肺炎疫情全球

大流行仍处于发展阶段，人们对于这个病毒从哪里来？怎么传给人类？气溶胶怎么传播等问题尚不清楚。奥密克戎变异株的出现进一步增加了疫情的不确定性，其是否比德尔塔变异株具备更强的传播力和免疫逃逸风险，还需要进一步地观察。由此可见（）①自然界是发展的②真理是有条件的的5③认识具有反复性④物质是运动

的物质A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】①：病毒的变异不是发展，发展强调的是事物的前进和上升，①排除。②：题干旨在强调人类对新冠肺炎病毒的认识具有反复性，并不体现真理是有条件的，②排除。③④：新冠肺炎疫情全球大流行仍处于发展阶段，很多问

题尚不清楚，同时，奥密克戎变异株的出现进一步增加了疫情的不确定性，其是否比德尔塔变异株具备更强的传播力和免疫逃逸风险，还需要进一步地观察。这说明物质是运动的物质，体现了认识具有反复性，③④正确。故本题选D。10.下面漫画给我们的哲学启示

是（）①要重视量的积累②发展是质变的结果③整体统率着部分④要重视部分的作用A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【详解】①：这些片段的时间每天都有，最后算下来是一个不小的削减，体现的是量变质变的原理，要重视量的积累，

①正确。④：时间的片段强调的是部分对整体的影响，要重视部分的作用，④正确。②：质变的结果不一定是发展，②说法错误，排除。③：材料不体现整体统率着部分，③不符合题意，排除。6故本题正确答案为B。11.“禁微则易，救末者难”是东汉名儒丁鸿写给汉和

帝奏疏中的话。意思是抑制不良之事于萌芽阶段很容易，等到酿成大祸时再来挽救可就困难了。这句话主要告诉我们（）①发展总是从量变开始的，要关注量的积累过程②事物发展有其自身规律，要顺应规律促成事物质变③联系是具体的，要善于把握事物存在和发展的各种条件④矛盾的同一性

和斗争性会相互转化，要善于在对立中把握统一A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】②：材料没有涉及顺应规律促成事物质变，②排除。④：矛盾双方在一定条件下会相互转化，而不是矛盾的同一性和斗争性会相互转化，故④错误。①③：“禁微则易，救末者难”，意思是抑制不良之事于萌芽阶段很容易，等

到酿成大祸时再来挽救可就困难了，这体现了联系是具体的，要善于把握事物存在和发展的各种条件，发展总是从量变开始的，要关注量的积累过程，故①③正确。故本题选A。12.网络时代，微信、支付宝极大地方便了人们的生活，但也带来了一些问题，比如老年人与一些残障人士反映，他们使用这些

就有不少困难。可以说，解决了老问题，新麻烦接踵而至。这表明（）A.事事有矛盾、时时有矛盾B.主要矛盾决定事物发展方向C.矛盾的主要方面决定事物性质D.不同事物矛盾具有不同特点【答案】A【解析】【详解】A：网络时代，微信、支付宝

极大地方便了人们的生活，但也带来了一些问题，解决了老问题，新麻烦接踵而至，这表明事事有矛盾、时时有矛盾，A符合题意。C：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，排除C。BD：材料讲述网络时代，微信、支付宝的利弊，体现的是矛盾的普遍性，而未体现不同事物矛盾具有不同特点

以及主要矛盾决定事物发展方向，BD不符合题意。故本题选A。13.我国古代有人提出了“白马非马”、“杀盗非杀人”的观点。这些观点割裂了（）7A.矛盾同一性和斗争性的联系B.矛盾普遍性和特殊性的联系C.矛盾主

要方面和次要方面的联系D.主要矛盾和次要矛盾的联系【答案】B【解析】【详解】ACD:题中古人的观点割裂了矛盾普遍性和特殊性的联系，未割裂矛盾同一性和斗争性的联系、矛盾主次方面的联系、主次矛盾的联系。ACD不合题意。B：“白马”和“杀盗”都是矛盾的特殊性，“马”和“杀人”都是矛盾的普遍性

，“白马非马”、“杀盗非杀人”的观点割裂了矛盾普遍性和特殊性的联系。B符合题意。故本题选B。14.一边是复工复产、复市复业脚步要加快，一边是外防输入压力持续加大、内防疫情反弹的复杂性也在增加；一边是决战决胜脱贫攻坚时不我待，一边是我国发展面临前所未有的挑战。越是千头万绪、任务繁重

，越要注重统筹兼顾、做好协调，要善用“十个指头弹钢琴”。材料意在强调（）①分清矛盾主次方面才能准确识别事物发展趋势②我们必须要坚持两点论和重点论相统一的方法③有效防止主次矛盾转化才能集中精力抓好中心工作④解决

复杂问题既要着重把握主要矛盾，也不忽视次要矛盾A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】①：材料讲述解决复杂问题既要着重把握主要矛盾，也不忽视次要矛盾，而没有涉及矛盾的主次方面，①不符合题意。②④：越是千头万绪、任务繁重，越要注重统筹兼顾、做好协调，善用“十个指头

弹钢琴”，强调要坚持两点论和重点论相统一的方法，要统筹兼顾主要矛盾和次要矛盾，②④符合题意。③：集中精力抓好中心工作才能有效防止主次矛盾转化，③错误。故本题选D。15.习近平指出，在全面深化改革事业推进过程中，试点是改革的重要任务，更是改革的重要方法，试点工作对全面深化改革有

重要意义，是因为（）A.矛盾的特殊性寓于普遍性之中B.矛盾的特殊性中包含着普遍性8C.矛盾的普遍性和特殊性相互转化D.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键【答案】B【解析】【详解】A：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，A错误。B：试点是改革的重要任务，更是改革的重要方法

，试点工作对全面深化改革有重要意义，这是因为矛盾的特殊性中包含着普遍性，B符合题意。CD：材料体现的是矛盾的特殊性中包含着普遍性，未体现矛盾的普遍性和特殊性相互转化，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，CD不符合题意。故本题选B。1

6.面对疫情的考验，积极探索新模式成为旅游从业者的当务之急。为此，春秋航空根据游客的体验反馈和需求变化推出了“微游上海”系列产品，将上海特色建筑转化为旅游资源，深受市场欢迎，推动了粗放的外延旅游模式向内涵模式转变。春秋航空的做法体现的辩证法道理是（）①从变化发展的实际出发，意识才能发挥正确的指

导作用②矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来③调整事物原有的联系，建立新的联系④注重研究新情况，寻找新思路A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】①：正确的意识能够发挥正确的指导

作用，该选项属于唯物论，①排除。②：材料没有体现矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，②不符合题意。③④：面对疫情的考验，春秋航空根据游客的体验反馈和需求变化推出了“微游上海”系列产品，深受市场欢迎，推动了粗放

的外延旅游模式向内涵模式转变。这说明了人们可以调整事物原有的联系，建立新的联系，注重研究新情况，寻找新思路，③④符合题意。故本题选D。17.下述文字是某同学在听课时所撰写的课堂笔记，“世界是物质的——物质是运动的——运动是有规律的——规律是客观的”

。下列说法能够论证课堂笔记中哲学观点的正确顺序是①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来②人病则忧惧，忧惧见鬼出③多少人曾爱慕你年轻时候的容颜，可知谁愿承受岁月无情的变迁9④凡是各自有根本，种禾终不成豆苗A.①→②→④→③B.②→①→④→③C.①→③→②→④D.④

→③→②→①【答案】B【解析】【详解】②：人病则忧惧，忧惧见鬼出体现的是世界的本原是物质的（忧惧才见鬼出）；②排第一位。①：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来体现的哲理是物质是运动的，①排第二位。④：凡是

各自有根本，种禾终不成豆苗体现的是事物运动是有规律的（根本）。④排第三位。③：多少人曾爱慕你年轻时候的容颜，可知谁愿承受岁月无情的变迁，体现的是规律的客观性，③排第四位。故本题选B。18.刷脸支付产品、无人驾驶汽车、智能炒菜机等等越来越多的“黑科技”“高精尖”转化落地应用到百姓

的日常生活中，曾经出现在科幻电影里的奇思妙想纷纷走进现实，让我们的生活变得更美好。这表明（）A.通过实践，观念的东西可以变成现实的东西B.事物发展的方向是前进的，道路是曲折的C.真理具有客观性，追求真理是一

个永无止境的过程D.科学幻想是满足人民对美好生活需求的基础【答案】A【解析】【详解】A：曾经出现在科幻电影里的奇思妙想纷纷走进现实，因为通过实践，观念的东西可以变成现实的东西，A正确切题。B：材料不涉及事物发展的道路是曲折的，B排除。C：材料不涉及真理的客观性问题，也不涉及追求真理是一个永无止境的

过程，C排除。D：科学幻想属于意识，不能成为满足人民对美好生活需求的基础，D错误。故本题选A。19.“管住嘴、迈开腿”一直被奉为减肥的铁律。但有人运动了也不一定能瘦下来，有人运动后反而更胖了。这是由于身体自带“能量补偿”机制，而运动会在一定程度上降低人体基础代谢水平，从而

让运动的燃脂效果大打折扣。对此，有人指出，随着科学研究的深入，未来人们可结合不同个体能量补偿的遗传倾向打造个性化运动减肥计划。这给我们的启示有（）10①人为联系的本质在于改变事物的原有属性②建立新的联系要尊重事物的固有联系③关键部分在一定条件下

对整体起决定作用④人们建立人为联系的活动是有条件的A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①：事物的原有属性是事物本身所固有的，不能改变，①说法错误，排除。③：材料不是在强调关键部分的作

用，③与题意无关，排除。②④：有人指出，随着科学研究的深入，未来人们可结合不同个体能量补偿的遗传倾向打造个性化运动减肥计划，说明建立新的联系要尊重事物的固有联系，人们建立人为联系的活动是有条件的，②④正确。故本题正确答

案为C。20.2021年11月，“学习强国”学习平台在读书频道策划“重视哲学思维普用哲学方法”专题，帮助广大干部群众更便捷获取相关线上学习资源，持续推动形成网上学习哲学、研究哲学的浓厚氛围。这是基于（）①哲学促进人的全面发展和社会文明进步，十分重要②哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界

③哲学是指导人们生活得更好的艺术④哲学反映时代要求，支配社会发展A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①：哲学有正确和错误之分，不能说哲学促进人的全面发展和社会文明进步，①说法错误。④：哲学对社会有一定影响，但并不能支配社会发展，④说法错误。②③：“学习强国”学习平台

推动形成网上学习哲学、研究哲学的浓厚氛围是由于哲学是指导人们生活得更好的艺术，哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，②③说法正确。故本题选C。21.有人称近代形而上学唯物主义为半截子唯物主义，这主

要是说近代形而上学唯物主义（）A.没有实现唯物论与辩证法的统一B.是形而上学唯物主义C.在自然观上是唯物主义，在历史观上是唯心主义11D.在思维和存在的关系上不承认思维与存在的同一性【答案】C【解析】【详解】

C：近代形而上学唯物主义被称为半截子唯物主义，这主要是说近代形而上学唯物主义在自然观上是唯物主义，在历史观上是唯心主义，故C入选。A：近代形而上学唯物主义被称为半截子唯物主义，是因为其在历史观上是唯心主义，而不是没有实现唯物论与辩证法的统一，故A不选。B：选项B构不成近代形而上学唯物主义被称为

半截子唯物主义的原因，故B不选。D：在思维和存在的关系上承认还是不承认思维与存在的同一性是划分可知论和不可知论的依据，但与题意无关，故D不选。故本题选C。22.医学’研究发现，阿尔茨海默症的典型组织病理学改变表现为

脑内的淀粉样蛋白沉积和神经元纤维缠结，最终患者脑内的神经细胞“默默”萎缩甚至死亡从而导致记忆、语言、行为等认知功能障碍。这表明（）A.意识的内容是由人脑决定的B.人脑是产生意识的生理基础C.意识是客观存在的主观映像D.大脑是意识活动的物质器官【答案】B【解析】【详解】A：意识的内容是由客观存在决定

的，而不是由人脑决定的，故A错误。B：患者脑内的神经细胞“默默”萎缩甚至死亡从而导致记忆、语言、行为等认知功能障碍，体现了人脑是产生意识的生理基础，故B正确。C：材料没有涉及意识是客观存在的主观映像，故C不选。D：人脑

是意识活动的物质器官，而不是大脑，故D不选。故本题选B。23.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”对于一簇鲜花而言，经济学家看到了它的经济效益，美学家看到了它的审美价值，而生物学家则看到了它的生命意义。这从一个侧面说明（）①在同一条件下人们可以获得多个真理性认识②人们

的知识构成影响人们对事物的认识③真理总是相对于它的特定过程和条件而言的12④真理和谬误往往是相伴而行的A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】②③：横看成岭侧成峰，远近高低各不同，因为知识构成不同，人们对同一确定

对象可以产生多种认识，同时也说明真理是相对于它的特定过程而言的，②③正确。①：真理具有客观性，真理只有一个，①错误。④：材料中并没有涉及谬误，④不选。故本题选C。24.理发师给顾客刮胡子时，为了减少顾客的疼痛感，先给顾客

涂上肥皂水。肥皂水效应指将对他人的批评夹裹在前后赞美的话语之中，减少批评的负面效应，使被批评者愉快地接受批评，以看似间接的方式达到直接的目的。这样的批评艺术蕴含的哲学智慧是（）①批评与赞美既对立又统一推动问题的解决②批评与赞美之间既相互对立又相互排斥的属性是相对的③批评者通过创造有利条件更好地放大

了赞美的正面效应④批评与赞美的同一性寓于斗争性之中并实现了巧妙转化A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：题干强调肥皂水效应将批评与赞美相互贯通，创造条件将批评与赞美合二为一进行输出，体现了矛盾的对立统一，故①③正确。②：题干强调的是批评与赞

美的相互融合，未体现对立，故②不符合题意。④：斗争性寓于同一性之中，故④说法错误。故本题选A。25.2022年3月，政府工作报告中强调要促进创新，提高基础研究经费占全社会研发经费的比重。基础研究水平和创新能力是一个国家科技实力和综合国力的重要标志，它需要广大科技工作

者打好基础、储备长远，甘于坐冷板凳，勇于做栽树人、挖井人，努力实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破。材料表明（）①要重视量的积累，为实现重大突破创造条件②基础研究需要积极促成质变，推动创新发展③创新是引领发展的第一动力，应树立创新意识13④要在实践的基础上实现曲折性向前进

性转化A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：基础研究水平和创新能力是一个国家科技实力和综合国力的重要标志，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破，表明要注重创新，树立创新意识；同时科技人员要打好基础、储备长远，表

明要重视量的积累，故①③正确。②：前进上升的质变才是发展，而且材料强调的是要注重量的积累，故②排除。④：事物发展是前进性和曲折性统一，不存在曲折性向前进性转化的表述，故④错误。故本题选A。二、非选择题（共4题，共计50分）。26.

阅读材料，完成下列要求。材料一恩格斯说:“真正推动哲学家前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”著名科学家钱学森说:“我近三十年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导

我的工作，马克思主义哲学是智慧的源泉。”小麦专家李振声的感悟:“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”材料二2021年2月10日，天问一号开始环火星飞行，完成“环绕”。2021年5月15日天

问一号成功着陆火星乌托邦平原地预选着陆区，完成了第二步“着陆”。2021年5月22日，祝融号火星车驶离着陆平台，开始“巡视”火星任务。中国第一次火星探测任务就完成了“绕、着、巡”三步！这是人类国家第一次在火星探测任务上实现三步一次到位！中国凭借天问一号和祝融号就赶上了美国60年的火星

探索！也创造了人类航天史的新记录，宣告了中国航天技术进入了新时代。（1）结合材料一中的名人观点，说明哲学与具体科学有什么联系。（2）结合材料二，运用“哲学基本问题”知识，简要分析我国第一次火星探测任务成功的启示。【答案】（1）①哲学是对具体科学知识的概括和总结，具体科学的进步推

动着哲学的发展。恩格斯的观点体现了这一点。②哲学能为具体科学提供世界观和方法论的指导。钱学森和李振声的观点体现了这一点。（2）①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。②它包括两方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题。我国对火星的探测表明世界的真正的统一性在于它的物质性，

因此我们要坚持唯物主义，反对唯心主义。二是思维和存在有没有同一性的问题。即思维能否正确认识存在的问题。我国第一次火星探测任务成功表明人能够正确认识世界，因此我们要坚持可知论，反对不可知论。【解析】【分析】背景素材：名人名言以及中国航天事业的发展的14考

点考查：哲学与具体科学、哲学基本问题等有关知识能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求考生结合材料一中的名人观点，说明哲学与具体科学有什么联系。本题属于体现

类主观题，知识限定为哲学与具体科学关系的知识，属于微观考查，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：恩格斯说:“真正推动哲学家前进的，主要是自然科学和工业的强大而日

益迅猛的进步。”——可从具体科学的进步推动着哲学的发展角度分析；有效信息②：著名科学家钱学森说:“我近三十年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作，马克思主义哲学是智慧的源泉。”小麦专家李振声的感悟:“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情

少犯错误，做研究少走弯路。”——可从哲学能为具体科学提供世界观和方法论的指导角度分析；第三步：整合信息，组织答案。得分点①：哲学是对具体科学知识的概括和总结，具体科学的进步推动着哲学的发展+恩格斯的观点体现了这一点。得分点②：哲学能为具体科学提供世界观和方法论的指导+钱学森和李

振声的观点体现了这一点。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度本题要求考生结合材料二，运用“哲学基本问题”知识，简要分析我国第一次火星探测任务成功的启示。本题属于启示类主观题，知

识限定为“哲学基本问题”知识，属于微观考查，解答时，考生应首先调动教材相关知识，首先明确哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

有效信息①：2021年2月10日，天问一号开始环火星飞行，完成“环绕”。2021年5月15日天问一号成功着陆火星乌托邦平原地预选着陆区，完成了第二步“着陆”。2021年5月22日，祝融号火星车驶离着陆平台，开始“巡视”火星任务。”——可从思维和存在何者为本原的问题角度分析；说明我国对火星的探测表

明世界的真正的统一性在于它的物质性。。15有效信息②：中国第一次火星探测任务就完成了“绕、着、巡”三步！中国凭借天问一号和祝融号就赶上了美国60年的火星探索！也创造了人类航天史的新记录，宣告了中国航天技术进入了新时代

。”——可从思维和存在有没有同一性的问题角度分析；说明我国第一次火星探测任务成功表明人能够正确认识世界。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两方面的内容：一是思维和存在何者为本原

的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。得分点②：从思维和存在何者为本原的问题方面+我国对火星的探测表明世界的真正的统一性在于它的物质性，因此我们要坚持唯物主义，反对唯心主义。得分点③：从思维和存在有没有同一性的问题方面+我国第一次火星探测任务成功表明人能够正确认识世界，因

此我们要坚持可知论，反对不可知论。【点睛】启示类主观题的解题思路：一是知识角度：通过设问，明确考查的知识范围，分析、解读材料信息，对接教材知识，然后把材料与教材知识结合起来进行分析。二是材料角度：从是什么、为什么和怎么办三个方面对材料进行全面分析。分析材料反映的问题是什么，原因或意义有哪些，然后从

问题产生的原因中吸取教训，从成功中总结经验，从而得出“启示”。分析材料中成功的做法有哪些，不成功的做法又有哪些，成功的做法启示我们可以或应该怎样做，不成功的做法则警示我们不应该或不可以怎样做。27.阅读材

料，完成下列要求。2021年10月16日，在神舟十三号载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项工作后，三名航天员先后进入天和核心舱。后续，航天员乘组将按计划开展相关工作。这是继神舟十二号

载人飞船之后，中国人第二次进入自己的空间站。据了解，神舟十三号载人航天飞行任务是我国载人航天工程立项实施以来的第21次飞行任务。自党中央1992年作出实施载人航天工程“三步走”发展战略以来，经过近30年独立

自主发展和接续奋斗，中国载人航天已圆满完成第一步、第二步全部既定任务，当前，正向着建造空间站、建成国家太空实验室全力进发。几十年来，我国广大航天科技工作者脚踏实地，奋斗不止，坚持自主创新，实现了我国航天事业从神舟一号到神舟十三号的飞跃发展。从

2003年首次进入太空，到2021年进驻中国自己的空间站，中国航天人的追梦脚步越迈越稳健。航天人的精神品格，是伟大建党精神的新时代体现，是航天精神在新时代的体现。他们进一步激发了全院干部员工坚定航天报国初心，牢记航天强国使命，在党的新百年征程中为实现航天梦、为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的

更大贡献。结合材料，说明我国航天人是如何发挥意识的能动作用推动载人航天事业发展的。16【答案】①意识活动具有目的性、计划性、自觉选择性和主动创造性。中国航天人按照“三步走”发展战略，积极创新创造，推动航天科技进步，按照预定目标成功实现交会对接，不断实现中国人进入

自己的空间站的梦想。②意识对人们改造客观世界具有指导作用。在我国载人航天发展战略的指引下，广大航天科技工作者通过接续奋斗将中国人的航天梦想变为现实。③意识对人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神使人奋进。我国航天人大

力发扬载人航天精神，推进了我国航天事业的持续发展。【解析】【分析】背景素材：我国载人航天事业发展考点考查：意识的能动作用能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力核心素养：科学精神、公共参与【详解】第一步：审设问，明确主

体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，说明我国航天人是如何发挥意识的能动作用推动载人航天事业发展的。本题属于说明类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。第二

步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：自党中央1992年作出实施载人航天工程“三步走”发展战略以来，经过近30年独立自主发展和接续奋斗，中国载人航天已圆满完成第一步、第二步全部既定任

务，当前，正向着建造空间站、建成国家太空实验室全力进发→可从意识活动的特点、意识对人们改造客观世界具有指导作用等角度加以分析说明；有效信息②：他们进一步激发了全院干部员工坚定航天报国初心，牢记航天强国使命，在党的新百年征程中为实现航天梦、为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献→可从意识

对人体生理活动具有调节和控制作用角度加以分析说明。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：意识活动具有目的性、计划性、自觉选择性和主动创造性；意识对人们改造客观世界具有指导作用+“三步走”发展战略以来所取得的航天成就。得分点②：意识对人体生理活动具有调节和控制作用，高

昂的精神使人奋进+航天人不忘报国初心，牢记航天强国使命作出贡献。【点睛】说明类主观题解法1．题型特点说明类主观题一般来说，其设问形式主要有两种：(1)运用某原理分析说明某一说法(做法)。(2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危害、

应采取的措施。172．解题方法第一步：仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运

用的课本知识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。第二步：根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。第三步：理清思路，组织答案。答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余

。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。对于分析说明某一说法(做法)的题目，要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误的危害)角度进行分析。对于有特殊要求的题目(如

要求说明产生某现象的原因、意义、应采取的措施)，还要在答案组织中使用凸显特殊要求的词语，可以参见原因类、意义类、措施类题目的解题方法。28.阅读材料,完成下列要求。共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足新发展阶段、着眼我国社会主

要矛盾变化，作出了我国现在“已经到了扎实推动共同富裕的历史阶段”的重大判断。全体人民共同富裕是一个总体概念，是对全社会而言的。共同富裕不是所有人都同时富裕，也不是所有地区同时达到一个富裕水准，实现14亿人共同富裕，是一个长远目标，不可能一蹴而就，也不可能齐头并进。因此，这是一个在动态中向前发

展的过程，要循序渐进，深入研究不同阶段的目标，分阶段促进共同富裕，积小胜为大胜。共同富裕是人民群众物质生活和精神生活都富裕。坚持物质富裕和精神富裕相统一是马克思主义的基本观点，也是中国共产党人的一贯追求。促进共同富裕，我们既要提供良好的物质条件，又要创设良好的精神环境。良好的精神环

境是扎实推动共同富裕的有力保障。内涵丰富、催人奋进的精神食粮，能使人乐观向上、富有朝气，以饱满的精神状态轻松愉悦地高效工作，为社会提供更为丰富的物质产品和社会财富，在物质富裕与精神富裕良性互动中不断推进社会发展、实现共同富裕。为此，要强化社会主义核心价值观引领，不断满足人民群众多样化、

多层次、多方面的精神文化需求。“实现全体人民共同富裕，需要脚踏实地，久久为功。”结合材料，运用量变和质变的关系原理对此加以说明。【答案】①量变是质变的必要准备，这要求我们做任何事情都要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。实现共同富裕，是一个长远目标，不可能一蹴而就，因此，只有脚

踏实地，循序渐进，才能积小胜为大18胜，实现共同富裕。②质变是量变的必然结果，这要求我们在量变达到一定程度时积极促成质变。实现共同富裕要深入研究不同阶段的目标，分阶段促进共同富裕，争驭早日实现全体人民共同富裕的目标。【解

析】【分析】背景素材：共同富裕考点考查：量变和质变的关系原理能力考查：描述与阐述事物核心素养：政治认同、公共参与【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题从哲学角度设置问题，需要调用量变和质变的关系原理的有

关知识，分析“实现全体人民共同富裕，需要脚踏实地，久久为功。”第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：我国现在“已经到了扎实推动共同富裕的历史阶段”，实现14亿人共同富裕，是一个长远目标，不可能一蹴而就，也不可能齐头并进，这是一个在动态中向前

发展的过程，要循序渐进，深入研究不同阶段的目标，分阶段促进共同富裕，积小胜为大胜→可联系量变和质变的关系原理。第三步：整合信息，组织答案得分点①：量变是质变的必要准备，这要求我们做任何事情都要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件+实现共同富裕，是一个长远目标，不可能一蹴

而就，因此，只有脚踏实地，循序渐进，才能积小胜为大胜，实现共同富裕。得分点②：质变是量变的必然结果，要求我们在量变达到一定程度时积极促成质变+实现共同富裕要深入研究不同阶段的目标，分阶段促进共同富裕，争驭早日实现全体人民共同

富裕的目标。【点睛】哲学答题思路：审设问——知识限定与回顾、题型。审材料——中心主题、关键信息、信息之间的联系材料和知识转换。组织答案——哲学的主观题答题模式原理+分析。原理有几层我们从几层来分析。29.阅读材料,完成

下列要求。2020年是全面建成小康社会目标实现之年,是脱贫攻坚收官之年,我们要一鼓作气、乘势而上,确保脱贫攻坚目标任务如期全面完成。新时期的扶贫开发,不同以往的“大水漫灌”,要改变粗放扶贫,进行精准扶贫、精准脱贫,针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,实现精确识别、精确帮扶、精确管理

,因人因地施策,对症下药;必须充分发挥党的领导核心作用,集中整顿软弱涣散村党组织,激发党员积极性,发挥基层党组织的战斗堡垒作用，扶贫开发不能以牺牲生态为代价,探索生态脱贫新路子,让贫困人口从生态建设与修复中得到更多实惠,坚持扶贫开发与生

态保护并重。。19结合材料,运用矛盾观的知识分析说明我国如何如期全面完成脱贫攻坚任务。【答案】①矛盾就是对立统一，要用对立统一的观点看问题。扶贫开发与生态建设既对立又统一，扶贫开发要从生态建设与修复中得到实惠，生态建设要促进扶贫开发的顺利进行。

②主要矛盾在事物发展过程中占支配地位，起主导作用，要求我们着力解决主要矛盾。打赢脱贫攻坚战，要发挥党的领导核心作用，抓住主要矛盾，集中整顿软弱涣散的村党组织，激发党员积极性，发挥基层党组织的战斗堡垒作用。③矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具

体分析。扶贫开放要针对不同贫困区域环境、不同贫困户状况，实施精确识别、精确帮扶、精确管理，因人因地施策，对症下药，做到具体问题具体分析。【解析】【分析】背景素材：脱贫攻坚，全面决胜小康考点考查：矛盾观的有关知识能力考查：获取和解读信

息，调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为考生，需要调用矛盾的含义、主要矛盾、矛盾特殊性有关知识，分析我国如何如期全面完成脱贫攻坚任务。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：“扶贫开发不能以牺牲生态为代价，要探索生态脱贫新路子，让贫困人口从生态建设与修复中得到更多实惠，坚持扶贫开发与生态保护并重”→这表明矛盾的含义。有效信息②：“必须充分发挥党的领导

核心作用，集中整顿软弱涣散的村党组织，激发党员积极性，发挥基层党组织的战斗堡垒作用”→可联系主要矛盾。有效信息③：“新时期的扶贫开发要进行精准扶贫、精准脱贫，针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，实现精准识别、

精确帮扶、精确管理，因人因地施策，对症下药”→可联系矛盾的特殊性，要坚持具体问题具体分析。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：矛盾就是对立统—，要用对立统一的观点看问题+扶贫开发与生态建设既对立又统一，扶贫开发要

从生态建设与修复中得到实惠，生态建设要促进扶贫开发的顺利进行。得分点②：主要矛盾在事物发展过程中占支配地位，起主导作用，要求我们着力解决主要矛盾+发挥党的领导核心作用，打赢脱贫攻坚战。得分点③：矛盾具有特殊性，

要坚持具体问题具体分析+针对不同地区和贫困农户状况，对症下药，精准扶贫，才能如期全面完成脱贫攻坚任务。【点睛】解答“措施类”主观题，可采用回归教材法，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施20和方法，把设问与课本知识联系起来。可采用挖掘材料法，结合背景材料运用相关知识，找出问

题的答案。挖掘材料时从材料中找出关键的语句；对材料分层，概括层意，分析材料，从材料中找出原因，针对原因或问题找出解决的措施；或者从反面吸取经验教训，正面归纳答案；或者从材料中的具体做法概括答案要点。21获得更多资源请扫码加入享学资源网微

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