【文档说明】辽宁省朝阳育英高考补习学校2021届高三上学期期中考试物理试题 PDF版含答案.pdf，共(8)页，377.620 KB，由小赞的店铺上传

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1育英高中2020-2021学年度第一学期期中考试高三物理试卷试卷总分：100分；考试时间：90分钟；命题人：试题范围：必修一、必修二一．选择题（共12题，其中1－8题为单选，9-12题为多选，每题4分，漏

选2分，错选0分，共48分）1.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确．．．的是()A．在不需要

考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．根据速度定义式xvt，当⊿t非常非常小时，xt就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法C．引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法D．在推导匀变速运动位移公式时，把

整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法2.如图所示，小物块A位于光滑的斜面上，斜面被固定在的水平面上,从地面上看,小物块沿斜面下滑的过程中斜面对小

物块的作用力()A.不垂直于接触面,做功为零B.垂直于接触面,做功不为零C.垂直于接触面,做功为零D.不垂直于接触面,做功不为零3.“星跳水立方”节目中，某明星从跳板处由静止往下跳的过程中(运动过程中某明星可视为质点)，其速度—时间

图象如图所示，则下列说法正确的是()A．跳板距离水面的高度为10mB．该明星入水前处于失重状态，入水后处于超重状态C．1s末该明星的速度方向发生改变D．该明星在整个下跳过程中的平均速度是10m/s4.“北

斗”导航系统是我国自行研发的全球导航系统，它由5颗静止轨道卫星（同步卫2星）与30颗非静止轨道卫星组成．已知月球公转周期约为27天，则静止轨道卫星与月球（）A.角速度之比约为27：1B.线速度之比约为27：1C.半径之比约为1：27D.向心加速度之比约为

1：275.一个质量为2kg的物体，以4m/s的速度在光滑水平面上向右滑行，从某个时刻起，在物体上作用一个向左的水平力，经过一段时间，物体的速度方向变为向左，大小仍然是4m/s，在这段时间内水平力对物体做功大小为（）A．

0JB．8JC．16JD．32J6.一质量为m的木块静止在光滑的水平面上，从t=0开始，将一个大小为F的水平恒力作用在该木块上，在t=T时刻F的功率是（）[来源:学科网ZXXK]A．mTF22B．mTF222C．mTF22D．mTF27.在动摩擦因数μ

＝0．2的水平面上有一个质量为m＝2kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ＝45°角的不可伸长的轻绳一端相连，如图所示，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零。当剪断轻绳的瞬间，取g＝

10m/s2，以下说法不正确．．．的是（）A．此时轻弹簧的弹力大小为20NB．小球的加速度大小为8m/s2，方向向左C．若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度大小为10m/s2，方向向右D．若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度为08.如图所示，

挡板垂直于斜面固定在斜面上，一滑块m放在斜面上，其上表面呈弧形且左端最薄，一球M搁在挡板与弧形滑块上，一切摩擦均不计，用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑块，使球与滑块均静止，现将滑块平行于斜面向上拉过一较小的距离，球仍搁在挡板与滑块上

且处于静止状态，则与原来相比（）3A.滑块对球的弹力增大B.挡板对球的弹力减小C.斜面对滑块的弹力增大D.拉力F不变9.把太阳系各行星的运动近似看做匀速圆周运动，则离太阳越远的行星()A.周期越大B.线速度越大C.角速度越小D.加速度越大10.一

质量m的小球，竖直方向受一恒定的外力F，小球以23g的加速度加速下落，空气阻力不计，关于小球在下落h的过程中能量的变化，以下说法中正确．．的是（）A．动能增加了13mghB．小球克服外力F做功13mghC．机械能减少了13mghD．重力势能减少了23mgh11.如图所示，水平的木板B托着

木块A一起在竖直平面内做匀速圆周运动，从水平位置a沿逆时针方向运动到最高点b的过程中()A．B对A的支持力越来越大B．B对A的支持力越来越小C．B对A的摩擦力越来越小D．B对A的摩擦力越来越大12.如图所示，A

、B两物体靠在一起静止放在粗糙水平面上，质量分别为mA＝1kg，mB＝4kg，A、B与水平面间的滑动摩擦因数均为0．6，g取10m／S2，若用水平力FA＝6N推A物体。则下列有关说法正确的是（）A.A对B的水平推力为6NB.B物体受4个力作

用C.A物体受到水平面向左的摩擦力，大小为6ND.若FA变为40N，则A对B的推力为32N4二、实验题（共18分，每空3分）13.用如图所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验。实验中小车及砝码的总质量为m1，钩码质量为m2，并用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用纸带测出小车运动的加速度。(1)下列

说法正确的是()A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B．实验时应先释放小车后接通电源C．本实验中m1应远大于m2D．在用图象探究加速度与质量关系时，应用图象(2)下图为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，

在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如下图所示。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a＝________m/s2。(结果保留两位有效数字)514.在利用自由落体“

验证机械能守恒定律”的实验中，质量m＝1kg的物体自由下落，得到如图所示的纸带，相邻计数点间的时间间隔为0.04s。那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中物体在B点的瞬时速度vB=_____m／s,物体重力势能的减少量△EP＝____J，此过程中物体动能的增加量△Ek=__

__J。（取g=9.8m／s2，保留三位有效数字）通过计算,数值上△EP___△Ek(填“<”、“>”或“=”)三、计算题（共34分，15题8分，16题12分，17题14分）15.（8分）如图所示，物体的质量m=4kg，在倾角为37°，F=20

N的恒力作用下，作匀速直线运动（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）。求：（1）地面对物体的支持力；（2）物体与水平地面间的动摩擦因数。616.（12分）如图所示，传送带与水平面之间的夹角为o30，其上A、B两点间的距离为mS5，传送带

在电动机的带动下以smv/2的速度匀速运动。现将一质量为Kgm10的小物体(可视为质点)轻放在传送带的A点，小物体与传送带之间的动摩擦因数23，在传送带将小物体从A点传送到B点的过程中，求：(g取10m

/s2)(1)小物体做加速运动阶段的位移1S；(2)小物体与传送带之间的摩擦力做功产生的热量Q；(3)传送带对小物体做的功W。17.(14分)如图所示，一质量为M的长木板静止在水平面上，有一质量为m的小滑块以一定的水平速度冲上木板，已知滑块和木板之间的动

摩擦因数为0，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求（1）若滑块在木板上滑动时，木板能保持静止不动，木板和地面之间的动摩擦因数须满足什么条件？（2）若长木板的质量M=0.2kg，长木板与水平面间的动摩擦因数μ=0.1.滑块的质量也为0.2kg。滑块以v0

=1.2m/s的速度滑上长板的左端，小滑块与长木板间的动摩擦因数μ0=0.4.滑块最终没有滑离长木板，求滑块在开始滑上长木板到最后静止下来的过程中，滑块滑行的距离是多少？（g=10m/s2）7育英高中2020-2021学年度第一学期期中考试高三物理答案1-5ACBAA6-8DCB9.AC10.

BC11.BC12.CD13.（1）CD（2）1.014.2.132.282.26>15.（）受力如图：水平方向有：（2分）竖直方向有：（2分）摩擦力（2分）代入数据得地面对物体的支持力（1分）（2）动

摩擦因数（1分）16.（1）mS8.01(2)JQ60(3)021sin2mvmgSW解：（1）小物体做加速运动阶段，由动能定理得：021)sincos(21mvSmgmg（2分）代入数值，

得：mS8.01（1分）（2）小物体加速运动的时间为t，对于小物体：tvS201（1分）对于传送带：vtS2（1分）所以：mS6.12（1分）8摩擦生热：)(cos12SSmgQ（1分）代入数值得：JQ60（1分）（3）由功能关

系得：sin212mgSmvW（2分）代入数值得：JW270（2分）（或者由动能定理得：021sin2mvmgSW）17.（1）长木板受到滑块向前的摩擦力0mMfmg（1分）设长木板与地面之间的动摩擦因数为长木

板受到地面的最大静摩擦力大小()mazfMmg（1分）由题意得：0mMfmg()mazfMmg（1分）即：0mMm（1分）（2）对m：μ0mg=ma2解得：a2=4m/s2（1分）对M：μ0mg-μ

(M+m)g=Ma1解得：a1=2m/s2（1分）设经历时间为t两者速度相同，则：v0-a2t=a1t（1分）解得：t=0.2s（1分）两者共同速度为：v=a1t=0.4m/s（1分）两者相对静止前，小滑块的位移：s1=v0t

-a2t2/2=0.16m（2分）达到共同速度后对滑块和木板：μ(M+m)g=（M+m）a3（1分）滑行位移为：s2=v2/2a3解得：s2=0.08m（1分）小滑块的总位称为：s=s1+s2=0.24m（1分）