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黎平县第三中学2019—2020学年度下学期高二期末考试历史一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1.中国人用大量的称谓词，如“

表”“堂”“外”“亲”“干”“继”“曾”“元”等等，以进一步区分亲疏远近关系。与这一文化现象密切相关的是A.西周分封制度影响深远B.汉字起源与宗法制密切相关C.宗法观念的形成与发展D.宗法观念成为传统文化核心2.下图为从汉至唐政治制度的演变情况。这种演变反映出A.沿袭变革是其变迁的主线B.强

化中央集权是主要动力C.官僚政治取代了贵族政治D.中央的行政效率不断提升3.宋代以前县的最高长官通常称为县令，宋代实行由皇帝直接委派京官去掌管一县之政，称为“知县事”，故宋代史志记载多称为知县。由“县令”到“知县”的变化说明A.县级最高长官权力日益扩大

B.中央集权制度得到加强C.地方政治管理体制日趋完善D.中央集权和地方分权相结合4.明万历中后期，皇帝长期怠政，内阁缺员也不及时补缺，此时的内阁已经“无可为之事”，有抱负的内阁成员以启休的方式保其志节，然而对此皇帝也“不允所辞”。这反映了明代内阁A.辅佐功能无法发挥B.对皇权具有依附性C

.权力大小极不稳定D.较少参与政治决策5.亚里士多德在《雅典政制》中提到:“民众会(公民大会)并不能通过未经议事会准备和未经主席团事先以书面公布的任何法案”，同时“凡议事会所通过的判决必须送交陪审法庭，而陪审官的任何投票都应当具有最高权力”。这揭示了古代雅典A.具有权力制约思想B.审判流程

公开公正C.公民是城邦的主体D.公民大会权力最大6.有“罗马帝国最变态皇帝”之称的提比略曾颁布“叛逆法”，疯狂镇压反对皇帝及贵族的人，并设立告密制度，搞得罗马人人自危。这意味着A.罗马法维系封建统治秩序B.法律为统治阶层服务C.公民法

维护了帝国的稳定D.罗马法已失去其存在基础7.1694-1697年间，英王威廉罢免了内阁中反战的托利党人，建立起了由辉格党“小集团”所组成的一党制内阁。这说明当时英国A.国王的权力没有得到限制B.责任内阁制已经形成C.政党政治不利于政局稳定D.君主立宪制有待完善8.托克维尔考察美国民

主时曾说过，“我最挑剔于美国所建立的民主政府，在于它拥有不可抗拒的力量”。又指出“独立的报刊、自由的新闻、中立的舆论、出版物、政治结社、乡村自治组织、宗教和法学家精神都是促成美国民主自由的重要因素”。据此可知，托克维尔意在A.强调邦联制容易形成中央集权B.注重以社会力

量制约公共权力C.坚持奉行妥协机制和实用精神D.坚持贯彻孟德斯鸠的分权原则9.德国近代社会学家马克斯・韦伯指出:“德国皇帝(威廉二世)有的只是虚荣和满足于权力的假象......霍亨索伦王朝(当时统治德国的王朝)只知道操练军士型的权力——发布

命令、听从指挥、立正和吹牛皮。”这反映了德国A.联邦制的组织形式B.不具有民主特征C.军国主义的危害性D.专制主义的传统10.这场战争后，其割地之多，赔款之巨，条件之苛，屈辱之深，实是史无前例的。它彻底暴露了清政府所推行的“同光新政”的实质，打

破了国民妄自尊大的心理，使得国人从封建主义的沉沉大梦中觉醒，努力寻找抵御外辱，振兴中华的良策。据此推知，这场战争A.使清廷沦为“洋人的朝廷”B.刺激了国人变革制度的欲望C.促使了洋务运动的兴起D.开启了

向西方学习的新思潮11.右图为山东青岛标志性雕塑图标。它仰天挺立，像是在默默诉说着历史的巨变。“五月的风”以螺旋上升的风的造型和火红的色彩充分体现了其反帝反封建的爱国主义基调和张扬腾升的民族力量。据此推知，该雕塑所纪念的历史事件A.推动了民族工业的

初步发展B.实现了中华民族的彻底觉醒C.基本上推翻了北洋军阀统治D.促进了马克思主义广泛传播12.1937年2月，国民党五届三中全会上，确定了“和平统一与停止内战”，对外第一次提出了“抗战”的方针。此后，国共两党开

始进行谈判，就共产党的地位、苏区政府的存在、红军的改编等达成协议。这A.为全民族抗战实现创造有利条件B.宣告了国共两党军事对峙局面的结束C.消除了国共两党之间的政治分歧D.延缓了日本继续扩大侵华战争的进程13.公社成立后，人民群众经常到政治俱乐部里讨论国家

大事，他们对公社的工作和生活提出批评意见和建议，以主人翁的态度参与管理国家。如，莫里哀大厅俱乐部会讨论公社的权利、作用和义务，马赛曲大厅俱乐部则讨论如何解决社会问题。这反映出巴黎公社A.调动了全国民众的革

命积极性B.是具有无产阶级性质的政权C.初步建立了无产阶级革命政党D.以科学社会主义理论为指导14.1917年5月，俄国有108家工厂倒闭，共有工人8700人。6月有125家工厂倒闭，共有工人38455人。7月，有206家工厂

倒闭，共有工人47750人;65个省中有43个省都发生了农民暴动。由此可得出的事实是A.经济困难催化了十月革命B.专制统治已难以继续维系C.民主革命的时机已经成熟D.建立工农联盟有其必然性15.彼得格勒起义胜利是俄国十月革命的开端，随

后，革命烈火遍地燃起。在广大人民特别是士兵和农民支持下，俄国各地到1918年春相继建立了苏维埃政权。由此可推知，十月革命A.巧妙利用了世界大战的有利时机B.及时提出了社会主义革命的目标C.有效制止了资产阶级政府的反攻D.恰当运用了工农联盟的革命策略16.从政治实践

来看，新中国的选举民主与协商民主如果有先后，那么是协商在前，选举或票决在后。从选举实践来看，候选人都要经过协商提名、讨论之后再行选举。这说明在中国A.协商民主是民主的主要形式B.协商民主与选举民主相辅相成C.政协制度是根本的政治制度D.协商民主的地位

高于选举民主17.肖劲光将军回忆说:“全会还审查解决了党的历史上一批重大的冤假错案......提出了民主与法制的任务......结束了两年以来党的工作在徘徊中前进的局面。”这次会议A.清算了陈独秀右倾错误

B.修订了《中华人民共和国宪法》C.是中国特色社会主义道路的起点D.是我国改革开放进人新阶段的标志18.下表为20世纪50年代中期新中国对台政策简表。由此可知，这一时期A.和平统一祖国方针正式提出B.解决台湾问题必须美国参与C.海峡两

岸关系发生重大转变D.中央政府理性推动统一进程19.这一外交方针是中国一定历史条件下的产物，反映了党的第一代领导集体面对当时两极对峙的世界，受自身革命逻辑及判断的影响，从中国的现实需要出发，权衡利弊做出的合理、主动选择。据此推知，这一外交方针A.清除了帝国主义在中国的残余势力B.改变

了中国半殖民地的地位C.奠定了新中国初期外交的基本格局D.成为解决国际关系的基本准则20.20世纪五十年代，周恩来在一次国际会议中发言说:“中国俗语说‘百闻不如一见’。我们欢迎所有到会各国代表到中国去参观，你们什么时候去都可以。我们没有铁幕，倒是别人要在我们之间放烟幕。

”在此次大会上A.新中国第一次提出了“和平共处五项原则”B.新中国首次以世界五大国之一的身份参会C.新中国所提方针促进了亚非国家团结合作D.新中国顺利地恢复了在联合国的合法席位21.1978年11月2日，邓小平作出指示:

“看来美方想加快正常化，我们也要抓住这个时机，同美国关系正常化要加快，从经济意义上说也要加快。”由此可见，中美建交A.有利于中美结盟以共同对抗苏联威胁B.反映出经济问题是阻碍两国关系的关键C.适应了中国改革开放进一步深化需求D.能够为

中国的现代化建设创造有利条件22.1950年1月4日，杜鲁门在年度国情咨文中再次督促国会通过“技术援助和资本投资的立法”，他说，“广大亚非拉地区的人民已经骚动和苏醒，如果不支持这些国家去寻求卓有成效的道路，那他们就会落人同人类自由敌对的哲学控制之下”。这表明A.两大阵营的对抗

日益激烈B.第三世界的崛起有力地冲击了美苏两极格局C.美国冷战的中心开始转移D.美国利用经济援助来为政治和战略目标服务23.下面为20世纪六七十年代美国与欧共体出口方面的对比表。据此可知，这一时期A.西欧经济实力已超过美国B.世界多极化趋势正逐步发展C.“一超多强”

的世界格局形成D.世界两极格局最终走向解体24.世贸组织建立和“9・11事件”发生后，“单极世界”理论在美国学术界逐渐消退，世人开始以各种视角看待“多极化”的世界。这主要是由于A.世界政治力量发生分化与组合B.冷战结束后国际政

治局势不稳C.美国失去超级大国的绝对优势D.“单极世界”理论的缺陷较多二、非选择题(本大题包括4小题，第25题14分，第26题14分，第27题12分，第28题12共52分。)25.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一

中国古代经历了长期的封建帝制统治，自秦始皇到清宣统皇帝退位，整个王朝体制历经2000年。正如荀悦所言:“天下国家一体也，君为元首，臣为股肱，民为手足。”基于此种认识，中国古代一切社会生活都被吸纳进以王权

为核心格局内，按照此种逻辑，中国古代社会表现出一种人治与治人高度结合的管理模式。在古代统治者心目中，民众既是政治社群中必须由贤者统治和教化的群体，他们天然地处于政治结构和社会结构中的最底端，同时，精明的统治者们也没有把民众改变自身命运的通道完全关闭，通过构建起一套较为完

备的文官选拔、考核及奖惩制度实现了社会阶层之间的有效流动。除此之外，以士人为主体的乡绅阶层成为连接统治者与普通民众之间的桥梁。于是，朝廷政令止于府、县而又不失之于民众的管理方式成为中国古代政治图景的一大奇特现象。.....

.当儒学话语成为官方意识形态后，外儒内法、兼及百家的治国形态在两千余年的政治实践中逐渐走向成熟、德主刑辅、宽严相济的治国策略被统治者们运用得炉火纯青。材料二19世纪中晚期，尽管几十年的洋务运动为中国社会带来了现代化气息，但在经历了甲午战争和庚子国难之后，传统治国理政的固有逻辑被彻底颠覆。严复

讲:“西洋之言治国者曰:国者，斯民之公产也。王侯将相者，通国之仆隶也。”孙中山也说:“国中之百官，上而总统，下而巡差，皆人民之公仆也。”活跃在20世纪初叶的中国政治舞台上的改良派与革命派两股政治势力虽然曾经彼此展开过激烈的对抗交锋，但他们都具有共同的政治理想，即在中国建立起现代国家和社

会，由此而无意识地合力推动了近代国家治理重构，并将观念一定程度上落实在政治体制变革上。——上述材料均摘编自王光《中国传统国家治理及其近代变革》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代国家治理的主要特点。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析

近代中国国家治理发生变革的原因，并说明其表现。(5分)(3)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈古代、近代中国的国家治理对现代中国国家治理的启示。(5分)26.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一英国具有议会传统。自13世纪开始，议会在王权集中及发展过程中的重要作用使其获得了特殊的地位

和君主的信任，并借此不断扩大自己的职权，独立性也不断增强......资产阶级、新贵族和封建君主之间存在着特殊的利益关系，长期以来维持一种联盟的状态。他们相互支持，相互依靠，彼此扶助各自利益的实现。在英国资产阶级革命中，霍布斯提出“必须有一个最高统治者，不然的话，在国内定要

发生叛乱及教会与国家之间的内战”，这正符合英国革命局势的发展。到革命后期，英国整个民族认识到，议会掌握无所不包的权力是合法的，也是必须的。同时，一个贤明的、善良的君主仍被认为是人民的幸福。这种尊崇王室的心态在欧洲其他国家也是普遍存在的。而君主立宪制的建立和后来君主登

上皇位的原因密切相关。——摘编自叶・阿・科斯明斯基主编《十七世纪英国资产阶级革命》材料二美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，保障“人民”对政府的参与、信任和制约，意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了雅典的公民大

会，使之成为“委托―代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“

有限政府”理念的实现。总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。——摘编自李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同:美国革命时期对“共和政体”的重新界定》材料三在资产阶级革命过程

中，资产阶级颁发了一系列法律文件来巩固资产阶级革命的成果。1689年，英国议会制定的《权利法案》，以明确的法律条文限制国王的权力，被视为英国君主立宪制政体确立的标志;1776年北美大陆会议发表《独立宣

言》，以资产阶级启蒙思想为根据，宣告了美利坚合众国的诞生，是美国资产阶级纲领性文件，被视为最早的《人权宣言》;1787年，美国制定的1787年宪法，规定了美国一整套国家体制，被视为近代第一部资产阶级成文宪法;1789年法国制宪会议发表的《人权宣言》以天赋人权、自由平等原则

，否定了封建主义的王权和特权;1875年法国国民议会颁布《法兰西第三共和国宪法》，确立了共和政体。(1)根据材料一，概括英国君主立宪制确立的主要因素。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制

加以综合吸收和创造性转化”的表现。(3分)(3)根据材料三，概括西方近代资本主义民主政治制度确立的特点。综合以上材料，你能获得什么启示?(5分)27.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一巴黎公社革命时间如此短暂，但这并不影响其璀璨光芒。在这个最早诞生社会主义思潮的国

度，在这座伟大的文化名城成立了人类历史上第一个无产阶级的政权，这是马克思倡导的用暴力手段建立起来的政权，这种开创性会让世人永远纪念巴黎公社革命，其伟大功绩将永存于世。但不容回避的是这场革命是仓促而起的，是普法战争激化民族矛盾及阶级矛盾所致，不

成熟的革命者有一系列战略性的失误。——摘编自于元《历史的丰碑——巴黎公社》材料二巴黎公社革命与十月革命是国际社会主义运动史中具有里程碑意义的伟大革命运动，但是十月革命更加伟大，因为它有一个富有战斗力的无产阶级政党——布尔什维克组织，这

是个以列宁为核心的领导骨干。他们没有犯巴黎公社革命所犯的一切错误，革命有计划地进行着，广大俄国人民被动员起来，敌人被打败，反革命分子被坚决镇压。最终，这个人类历史上第一个鲜活的社会主义政权傲然屹立于东方，与帝国主义顽强对抗着。——摘编自孙成木、李显荣、康春林《十月革命史》(1)根据材料一并结

合所学知识，概括巴黎公社革命的特征。(4分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出十月革命与巴黎公社革命的不同之处。(5分)(3)综合上述材料并结合所学知识，就社会主义运动谈谈自己的看法。(3分)28.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料——摘编自卢元杰《二

战后世界政治格局的演变与新中国的外交》结合中国及世界现代史的相关知识，从上表材料中提取恰当的观点，并结合所学知识进行简要阐述。(要求:观点明确，论证合理;史论结合，逻辑严密，表述清晰。)