【文档说明】山东省临沂市罗庄区第十八中学2022-2023学年高二上学期10月月考物理试题.pdf,共(8)页,684.711 KB,由管理员店铺上传
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高二物理试题一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.铺设铁轨时,每两根钢轨接缝处都必须留有一定的间隙,匀速运行的列车经过轨端接缝处时,车轮就会受到一次冲击。由于每一根钢轨长度相等,所以这个冲
击力是周期性的,列车受到周期性的冲击做受迫振动。每根钢轨长为12.6m,列车固有振动周期为0.315s。下列说法不正确的是()A.列车的危险速率为40m/sB.列车过桥需要减速,是为了防止桥梁发生共振现象C.列车运行的振动频率和列车的固有频率总是相等的D.增加钢轨的长度有利于列车高
速运行2.如图所示,小滑块在水平外力F作用下,沿水平地面从A点由静止向右滑行,滑至B点时撤去外力F,到达C点时速度恰为零,不计空气阻力。则下列说法中不.正确..的是()A.AB段和BC段滑块动量的变化量
相同B.BC段滑块动量的改变量等于阻力的冲量C.滑块运动的全过程,F的冲量与阻力的冲量大小相同D.滑块运动的全过程,F的功与阻力的功大小相等3.如图所示为欧姆表的原理示意图。其中,电流表的满偏电流为300μA,内阻g100r=,调零电阻最大值50kΩR=,串联的定值电阻050R
=,电池电动势1.5VE=。用它测量电阻xR,能准确测量的阻值范围是()A.30~80kΩB.3~8kΩC.300~800ΩD.30~80Ω4..图甲为一列简谐横波在0.10st=时刻的波形图,P是平衡位置为=1mx处的质点。Q是平衡位置为=4mx处的质点,图乙为质点Q的振动图
象,则()A.0.10st=时,质点Q的速度方向向上B.该波沿x轴负方向传播,传播速度为20m/sC.再经过0.10s,质点Q沿波的传播方向移动4mD.0.25st=,质点P的加速度沿y轴的正方向5.如图所示
的电路中,V与A均为理想电表,电源内阻不计,滑动变阻器的最大阻值为定值电阻0R的两倍,现闭合开关S,在滑动变阻器R的滑动触头P从a端向b端滑动的过程中,下列说法正确的是()A.电流表示数先增大后减小B.电压表示数先减小后增大C.电
源的效率先减小后增大D.滑动变阻器消耗的功率先增大后减小6.甲、乙两铁球质量分别是11kgm=、22kgm=,在光滑平面上沿同一直线运动,速度分别是16m/sv=、22m/sv=。甲追上乙发生正碰后两物体的
速度有可能是()A.17m/sv=、21.5m/sv=B.12m/sv=、24m/sv=C.13.5m/sv=、23m/sv=D.18m/sv=、21m/sv=7.一弹簧振子做简谐运动,O点为平衡位置,
当它经过O点时开始计时,经过0.3s第一次到达M点,再经过0.2s第二次到达M点,则弹簧振子第三次到达M点还要经过的时间可能为()A.12sB.815sC.1.4sD.1.6s8.一艘小船静止在平静的湖面上,忽略水的阻力,甲
、乙二人站在船的左、右两端,某时刻甲、乙二人同时向对方运动,该过程中小船向右运动,则下列说法正确的是()A.如果甲、乙二人的质量相等,则甲的速度一定小于乙的速度B.如果甲、乙二人的动能相等,则甲的质量一定大于乙的质
量C.如果甲、乙二人的速度相等,则甲的质量一定大于乙的质量D.如果甲、乙二人的速度相等,则甲的动能一定大于乙的动能二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。9.如图所示,直立轻质弹簧一端固定
在水平地面,另一端与木板Q栓接。物块P搁在木板Q上,处于静止状态。现对P施加一竖直向上的恒力F,此后P、Q一起运动到最高点时恰好未分离。已知P的质量为2m,Q的质量为m,重力加速度为g,则有()A.恒力F
的大小为2mgB.恒力F刚施加给P的瞬间,P、Q间弹力大小为1.6mgC.物块P的速度最大时,P、Q间弹力大小为0.6mgD.物块P运动到最高点时,弹簧弹力大小为0.6mg10.小张同学将一直流电源的总功率EP、输出功率RP和电源内部的发热功率rP随电流I变化的图线画在了同一坐标纸上,如图中的a
bc、、所示,则下列判断正确的是()A.直线a表示电源的总功率B.曲线b表示电源的输出功率C.电源的电动势3VE=,内阻1Ωr=D.曲线c表示电源消耗的功率11.如图甲所示,把两个质量相等的小车A和B静止堆放在光滑的
水平地面上,它们之间连有被压缩的轻质弹簧,用不可伸长的轻细线把它们系在一起。如图乙所示,让B紧靠墙壁,其他条件与图甲相同。烧断细线后,下列说法中正确的是()A.当弹簧恢复原长时,甲图中小车A和B组成的系统的动量为零B.当弹簧恢复原长时,乙图中小车A
和B组成的系统的动量为零C.当弹簧恢复原长时,乙图中A车的动能是甲图中A车动能的2倍D.从烧断细线到弹簧恢复原长的过程中,乙图中弹簧对A车的冲量是甲图中弹簧对A车的冲量的2倍12.如图所示,固定光滑曲面左侧与光滑水平面平
滑连接,水平面依次放有2022个质量均为2m的弹性物块(所有物块在同一竖直平面内),质量为m的0号物块从曲面上高h处静止释放后沿曲面滑到水平面,以速度v0与1号物块发生弹性正碰,0号物块反弹后滑上曲面再
原路返回,如此反复:2022个弹性物块两两间碰撞时交换速度,则下列说法正确的是(所有物块均可视为质点,重力加速度为g)()A.02vgh=B.最终所有物块的总动能为mghC.2022号物块最终速度123ghD.0号物块最终动量大小为202
2123mgh三、非选择题:本题共6小题,共60分。13.(4分)某同学设计了如图所示的实验验证动量守恒定律。所用的器材有:A.量筒,要求长度比较长,筒壁上有均匀刻度线B.游标卡尺C.天平D.小球两个(橡胶材质的上浮小球,硬塑料材质的下沉小球)E.细线,其质量可以忽略
不计F.记号笔实验步骤如下:①选择合适大小的小球,使通过细线相连的两球恰好悬浮在水中;②用天平称量两个小球的质量,上浮小球的质量为m1,下沉小球的质量为m2;③用记号笔记录两个小球悬浮的位置;④剪断细线;⑤用记号笔记录某时刻两个小球的位置;⑥多次实验,分别计算出两个小球在相同时间
内上浮和下沉的高度,记录在表格中。该同学按此方案进行实验后,测得的数据如表所示,请回答问题:小球质量上浮和下沉的高度(单位:mm)第一次第二次第三次第四次平均上浮小球m1=4.74g46.2046.2046.2046.201h下沉小球m2=5.44g40.2640.2440.26
40.262h(1)上浮小球4次上浮的平均高度146.20mmh=,下沉小球4次下沉的平均高度2h为___________mm;(2)在实验误差允许的范围内,当所测物理量满足表达式___________时,即说明剪断细线后,两小球的动量守恒。A.1122mhmh=B.121211mmhh=C
.2121hmmh=14.(10分)某同学要测量一节干电池的电动势和内阻,可供选择的器材有:电流表A(0~0.6A)、电压表V(0~3V)、滑动变阻器1R(5Ω,1A)、滑动变阻器2R(100Ω,2A)、定值电阻0R为1.0Ω、电键S及导线若干。(1)请根据题中电路图完成图1的实物连线。(
2)为方便实验调节且能较准确地进行测量,滑动变阻器应选用______(填“”或“”)。(3)为使电压表的示数变化更明显,请将上述器材的连线略加改动,在图2方框中画出改动后的实验电路图。(4)利用(3)问中改动后的
电路,改变滑动变阻器的阻值,根据测出数据画出的图线如图3所示,则此干电池的电动势________V,内阻________Ω。(保留两位小数)15.如图所示,将弹簧振子从平衡位置下拉一段距离Δx,静止释放后小球在A、B间
振动,且AB=20cm,小球由A首次到B的时间为0.1s,求:(1)小球振动的振幅、周期和频率;(2)小球在5s内通过的路程及偏离平衡位置的位移大小。16.如图所示的电路中,25R=。灯泡L标有“3V4.5W”,滑动变阻
器3R的最大值为10,电容器的电容6110FC−=,当滑片P滑到最右端a时,电流表读数为1A,此时灯L恰好正常发光。当滑动变阻器的滑片P位于3R中点时;电流表的示数为0.6A,求:(灯泡电阻保持不变,
电流表为理想电表)(1)1R的大小;(2)电源的电动势和内阻;(3)当滑片P从a端滑到3R中点的过程中,电容器的带电量变化了多少?1R2RUI−E=r=17.如图所示,质量2kgm=的平板小车静止在竖直弹性墙壁左侧的光滑水平地面上,质量3kgM=的铁块(视为质点)以大小05m/sv=的初速度向
右滑上平板小车左端上表面,小车第一次与墙壁碰撞前瞬间恰好与铁块达到共同速度,之后小车与墙壁发生多次正碰(每次碰撞前小车与铁块已达到共同速度),碰撞中无机械能损失,碰撞时间极短,最终铁块恰好静止在小车的右端。铁块与小车上表面间的动摩擦因数0.5
=,取重力加速度大小210m/sg=。求:(1)从铁块滑上小车上表面至小车与墙壁第一次碰撞的时间1t;(2)全过程中铁块相对小车滑动的总时间t以及小车的长度L;18.如图所示,质量12kgm=的小物块从半径1.8mR=的光滑14圆弧轨
道自静止开始下滑,质量21kgm=的小球拴接在长为1.6ml=的轻绳上保持静止(与水平面无挤压)。小物块进入光滑水平轨道后与小球发生弹性碰撞,碰撞后小物块滑上静止在水平面上的木板M(小物块与小球均可看作质点)。木板的质量1kgM=,长L=0.5m,高0.8mh=,木板与物块间的动摩擦因数10.
1=,地面光滑,210m/sg=,求:(1)小物块与小球发生碰撞后,小球在竖直平面内运动时,绳子是否会松弛?(2)小物块滑上木板后,能否从木板上滑下。若不能滑下,求小物块停在木板上的位置;若能滑下,求小物块落地点时和木板右端的水平距离。获得更多资源请扫码加入享学资源网微
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