【文档说明】湖北省部分省级示范高中2023-2024学年高一下学期期末测试历史试卷 Word版含解析.docx，共(15)页，579.475 KB，由小赞的店铺上传

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湖北省部分省级示范高中2023～2024学年下学期期末测试高一历史试卷考试时间：2024年7月2日试卷满分：100分★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条

形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡

上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.在《汉谟拉比法典》中，涉及盗窃、抢掠、高利贷、财产纠纷的条款最多，对债务奴隶和土地租佃也有不少规定

，法典提及十项手工业，多与建筑、武器制造有关。由此可知，此时的古巴比伦王国（）A.仍然注重同态复仇B.神权主义色彩浓厚C.商品经济有所发展D.维护奴隶主的利益【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古

代巴比伦。据题意可知，《汉谟拉比法典》中涉及了很多与经济发展有关的内容，说明当时商品经济有所发展，C项正确；材料反映的是古巴比伦经济的发展，并没有体现同态复仇和神权主义色彩浓厚，排除AB项；材料内容和经济有关

，但不能说明是维护奴隶主的利益，因为同时也可以维护平民的利益，排除D项。故选C项。2.波斯帝国曾经的都城帕萨尔加德的遗迹上伫立着一根石柱，石柱上的雕刻是波斯国王居鲁士。他穿着伊朗西部高原埃兰人风格的外袍，戴着埃及人风格的王冠，系着亚述人和腓尼

基人风格的绳结，身后是波斯人风格的四个翅膀。雕像可反映（）A.波斯帝国的希腊化现象B.经济发展对艺术的推动C.地理环境决定文明样态D.不同地区间文化交流的【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空

是：波斯帝国。根据材料“他穿着伊朗西部高原埃兰人风格的外袍，戴着埃及人风格的王冠，系着亚述人和腓尼基人风格的绳结，身后是波斯人风格的四个翅膀”可知，波斯帝国对外来文明持开放态度，皇帝居鲁士的形象具有不同地区的文化风格，D项正确；波斯皇帝居鲁士形象具有不同地区的文化风格，未涉及希腊文明，

排除A项；材料未涉及帝国经济发展对艺术的影响，不符合题意，排除B项；材料无法直接得出地理环境决定文明样态的结论，表述不准确，排除C项；故选D项。3.下图为制作于公元前196年的罗塞塔石碑，刻有古埃及国王托勒密五世登基的诏书。石碑用希腊文、古埃及文和当时的通俗体文字刻了同样的内容。考古

学家通过对照各语言版本的内容，解读出失传千余年的埃及象形文字，成为研究古埃及历史的里程碑。罗塞塔石碑的发现和研究（）A.实证了古希腊文由埃及象形文字直接演变而来B.提供了借助希腊文破译埃及象形文字的可能性C.反映了古埃及祭司阶

层与平民之间的矛盾激化D.说明早期埃及和希腊文明之间缺少交流与互鉴【答案】B【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：古代埃及。罗塞塔石碑用希腊文、古埃及文和当时的通俗体文字刻了同样的内容，这让近代考古学家有机会对照各文字版本的内容

，解读出已经失传千余年的古埃及象形文字，B项正确；罗塞塔石碑上有希腊文，是因为亚历山大东征征服埃及，其部将托勒密建立了统治埃及的托勒密王朝，推动希腊语传入埃及，而非古希腊文由埃及象形文字直接演变而来，排除A项；材料未提及石碑文字的内容，仅凭石碑刻有平民、祭祀使用的不同文字，不能断

定阶层矛盾激化，排除C项；罗塞塔石碑上有希腊文和古埃及文，是埃及和希腊文明之间存在交流影响的有力证明，而非“缺少交流与互鉴”，排除D项。故选B项。4.16世纪末17世纪初，墨西哥的一些印第安人、黑人、穷人也能穿上中国丝绸做的衣服，甚至制成了流行至今、融合中国纺织品艺术风格的

墨西哥民族服装。这说明（）A.海路贸易带来商品世界性流动B.全球物种大交换影响社会生活C.资本主义世界市场的最终形成D.葡萄牙马尼拉大帆船贸易发展【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本

质题。时空是：16世纪末17世纪初世界。根据材料及所学可知，新航路开辟后，海路贸易带来商品世界性流动，西班牙经营跨太平洋的贸易，开通了马尼拉大帆船航线，主要在菲律宾和墨西哥之间进行，因此出现材料中的状况，A项正确；材料未涉及全球物种大交换对墨西哥人生活的影响，与题意无关，排除B项；19世纪末

20世纪初，随着第二次工业革命的完成，资本主义世界市场最终形成，排除C项；经营马尼拉大帆船贸易的是西班牙人而非葡萄牙人，排除D项。故选A项。5.17—18世纪，法语取代拉丁语成为欧洲上层社会和文艺界最时髦交际语言，各国皇室以在宫廷中

讲法语为荣。普鲁士的柏林科学院，在1782年还举办了题为“是什么让法语成为通用语”的论文竞赛。导致上述现象出现的主要原因是（）A.法国资产阶级革命爆发B.天主教会统治力量削弱C.法国成为启蒙运动中心D.欧洲近代民族国家形成【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择

题。据本题题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是近代欧洲。结合所学内容可知，近代法国是启蒙运动的中心，随着启蒙运动的发展和扩展，欧洲各国多受到启蒙思想的影响，法语也随之得到了重视，从而使法语取代了拉丁语，C项正确；法国大革命到1789年才开始爆发，排除A项；法

语之所以能够取代拉丁语主要和启蒙运动有关，并不是天主教会的统治力量削弱，排除B项；欧洲近代民族国家形成有助于各国民族语言的发展，并不是法语取代拉丁语的主要原因，排除D项。故选C项。6.下图是创作于186

0年的绘画《邮局：差一分钟到六点》。作品描绘了人们争先恐后地赶在伦敦圣马丁勒格兰邮局6点关门前把邮件寄出的场景。据此推断，该作品反映出工业革命后的英国（）的A.各地联系日益密切B.管理方式重大变革C.贫富分化持续加剧D.文化素养不断提高【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据

本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代英国。根据图示内容和所学可知，人们争先恐后的赶往邮局寄件，说明寄件的数量多，反映了当地与外地之间的联系密切，由此可说明工业革命后的英国各地之间

联系日益密切，A项正确；材料内容反映的是英国各地之间联系的密切，并不能体现管理方式的变革和贫富分化的加剧，排除BC项；人们争先恐后的寄件并不代表人们的文化素养不断提高，排除D项。故选A项。7.恩格斯在1872年德文版《共产党宣

言》中指出，《宣言》原理的实际运用随时随地都要以当时的历史条件为转移，特别是巴黎公社已经证明“工人阶级不能简单的掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的”。这表明，巴黎公社的实践（）A.是民族矛盾激化的产物B.标志着马克思主义的诞生C.丰富了马克思主义学说D.开

辟了人类历史的新时代【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1872年（欧洲）。根据材料概况可知：材料主要表达了巴黎公社提供了宝贵的经验教训，再结合材料“《宣言》原理的实际运用随时随地都要以当时的历史条件

为转移”，可以得出巴黎公社丰富了马克思主义的学说，C项正确；巴黎公社是民族矛盾和阶级矛盾激化的产物，排除A项；马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，与材料时间信息不符，排除B项；开辟了人类历史的新时代是十月革命的胜

利，排除D项。故选C项。8.一战后，对国联发送的有关为饥民呼吁、鸦片禁运计划、盟约修改意见等函件，美国均未回复。然而，美国官方代表几乎每次列席国联有关军备、经济和社会问题的会议。这说明（）A.国际联盟具有普遍

性与权威性B.美国视国联为维护既得利益的工具C.凡尔赛—华盛顿体系受到冲击D.以欧洲为中心的国际格局开始改变【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：一战后（美国）。根据材料信息可知，有关为饥民呼

吁、鸦片禁运计划、盟约修改意见等与美国没有太大关系的函件美国不予回复，而与国家经济利益联系紧密的军备、经济和社会问题的会议美国却几乎不落，这表明美国的外交带有强烈的利己主义色彩，视国联为维护既得利益的工具，B项正确；有关为饥民呼吁、鸦片禁运计划、盟约修改意见等与美国没有太大关系的函件美

国不予回复，未体现国际联盟具有权威性，排除A项；材料说明美国视国联为维护既得利益的工具，不能体现凡尔赛—华盛顿体系受到冲击，排除C项；材料说明美国视国联为维护既得利益的工具，未涉及国际格局变化，排除D项。故选B项。9.十月革命后，受马克思主义和直接过渡思想的影响

，苏俄政府颁布集中化的住房管理政策，但未能解决住房危机。后来，苏俄政府颁布住房法令，使缴费人数覆盖全体租户，收费标准依据市场规则而调整，并执行差别房租制。这一调整（）A.最终夺取内战彻底胜利B.推动了苏联工业化开展C.偏离社会主义建设道路D.基

于国家经济政策调整【答案】D【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是原因题、影响题。时空是：20世纪20-30年代（苏俄）。结合所学知识分析题干信息，国内战争胜利结束后，苏俄继续实行战时共产主义，导致经济和政治危机。1921年3月，苏俄政府决定实行新经济政策

，把商品、货币、市场机制引进到社会主义建设中。材料所述改变集中化的住房管理政策，依据市场规则调整租房收费标准，与新经济政策的实行相适应，D项正确；材料所述政策调整发生在国内战争胜利后，而非有利于国内战争胜利，排除A项；材料所述政策调整与列宁推行新经济政策相关，苏联

工业化建设是在斯大林领导时期，排除B项；材料所述政策调整把市场机制引进到社会主义建设中，有利于巩固发展社会主义，并未偏离社会主义建设道路，排除C项。故选D项。10.1924—1926年是里夫战争的后期阶段，

阿卜德·克里姆致信英国首相：“我相信国家未来无限光明，请国际社会给我们正义，帮助我们重获和平。”此后，他在接受采访时说道：“我要让我的人民知道，他们不仅有宗教，还有国家。”这说明（）A.国际联盟有利于实现世界和平B.亚洲民族民主运动的新高潮C.世界反殖斗争受

十月革命影响D.摩洛哥民族独立意识的觉醒【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1924—1926年摩洛哥。根据材料可知，摩洛哥里夫地区

首领请求国际社会支持摩洛哥争取民族独立，接受采访时强调他们还有国家，这些都说明摩洛哥民族独立意识的觉醒，D项正确；国际联盟实行全体一致原则不利于维护世界和平，排除A项；摩洛哥属于非洲地区，和亚洲无关，排除B项；材料没有涉及到十月革命，无法得知其是否受十月革命影响，排除C项。故选D

项。11.下表是1936—1939年苏联在西班牙发行的电影和书籍（部分）形式名称内容电影《火中马德里》重点展现法西斯势力对马德里的狂轰滥炸，揭露法西斯的战争暴行。《热烈欢迎》展现被疏散的西班牙儿童在苏联受到热烈欢迎的场

景，展示战时苏联和西班牙共和政府的友好关系。书籍《苏联的社会主义胜利及其历史意义》强调苏联作为社会主义国家更为关注“人”本身，将“人文关怀”置于思想和行动的中心位置。这反映了，苏联（）A.强烈谴责绥靖政策B.在文化领域回应了冷战C.注重塑造国家形

象D.推动建立反法西斯同盟【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1936—1939年苏联。据材料可知，苏联在西班牙发行的电影和书籍中，在展现法西斯暴行的同时，重点展现的是苏联的国家良好形象，说明其注重塑造

国家形象，C项正确；材料描述的是苏联的良好形象，没有描述绥靖政策的信息，排除A项；冷战是在二战后开始的，与材料中时间不符，排除B项；反法西斯同盟在1942年建立，与材料中时间不符，排除D项。故选C项。12.一位美国学者评价第二次世界大战后国际形势的演变时说：“它们双方

都像在镜子里看人一样，看到的是反像，即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒式咄咄逼人的姿态。”其评价的是（）A.朝鲜战争B.美苏冷战C.苏德战争D.越南战争【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间

信息可知准确时空是：二战后世界。根据材料“它们双方都像在镜子里看人一样，看到的是反像，即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒式咄咄逼人的姿态”和所学知识可知，材料反映的是冷战期间美国和苏联之间相互争斗，加剧了世界紧张局势，B项正确；朝鲜战争是1

950年至1953年在朝鲜半岛发生的一场军事冲突，原是朝鲜半岛上的北、南双方的民族内战，后由于美国、中国、苏联等多个国家不同程度地卷入而成为一场国际性的局部战争，是冷战时期的一场重大事件，对朝鲜半岛和世界局势都产生了深远的影响。不符合题意，排除A项；苏德战争是第二次世界大

战期间苏联为抵抗纳粹德国及其仆从国侵略进行的战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，也是第二次世界大战中规模最庞大、战况最激烈、伤亡最惨重的战争。不符合题意，排除C项；越南战争是指1961至1975年美国对越南发动的侵略战争，不符合题意，排除D项。故选B项。13.1985年，撒切尔

政府着手对社会保障制度进行改革，其中一个内容为改变社会保障制度的“普遍性原则”，实施选择性原则，进一步强调个人的责任和义务。这一改革主要是基于（）A.减轻政府财政压力B.强化对经济的干预C.经济发展日益衰退D.缩小贫富间的差距【答案】A【解析】【详解】本题是单类型

单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是：1985年（英国）。据材料信息，撒切尔政府改变社会保障制度的“普遍性原则”，实施选择性原则，进一步强调个人的责任和义务，结合所学可知，高福利政策导致了英国国家财政不堪重负，加剧了国家财政负担，助长

懒惰行为，培养了懒汉，因此20世纪80年代英国政府减少政府公共开支主要是基于减轻政府财政压力，A项正确；材料反映的是英国政府减少对经济的干预，排除B项；二战后西欧经济一度快速发展，日益衰退不符合史实，排除C项；增加社会福利有利于缩小贫富差距，而材料强调减

少福利支出，排除D项。故选A项。14.目前，全球出口废弃物中约75%流向亚洲，特别是东南亚地区。数据显示，2016年至2018年，东盟地区的塑料垃圾进口量从83.7万吨增加到226.6万吨，增幅达到惊人的171%。

这一现象主要表明（）A.国际贸易多样化发展B.发达国家注重全球环境治理C.全球化趋势不断加强D.发展中国家面临着巨大挑战【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：当代世界。东南亚各的国大都是发展中国家，据材料“全球出口的废弃物中约75%流

向亚洲，特别是东南亚地区”可知东南亚地区成为发达国家输出洋垃圾的重要目的地。发展中国家成西方富国“垃圾倾倒场”，给国家的生态环境、民众健康带来严重危害，也反映了不合理的国际政治经济旧秩序，表明发展中国家面临着巨大挑战，D项正确；废弃物并非正常

的国际贸易商品，不能体现贸易多样化，排除A项；发达国家将废弃物运往他国，而非将废物在国内实现环境无害化管理，体现的是推卸责任、损人利己，而非积极承担责任、注重环境治理，排除B项；材料所述为发达国家向发展中国家出口废弃物，而非各国经济联系加强，不能得出全球化趋势

不断加强，排除C项。故选D项。15.习近平总书记说：“什么样的国际秩序和全球治理体系对世界好、对世界各国人民好，要由各国人民商量，不能由一家说了算，不能由少数人说了算。”这旨在强调（）A.新兴经济体推动全球治理完善B.中国努力推动全球治理规则的民主化C.中国致力于推动世界经济发展D.全球

治理体系不应以综合实力为基础【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：当代世界。根据材料概况可知：“要由各国人民商量，不能由一家说了算，不能由少

数人说了算”可知，习近平总书记的这一观点是在反对单极世界和世界霸权，主张国际秩序和全球治理体系有世界各国人民共同商量，共同制定，说明中国在努力推动全球治理规则民主化发展，B项正确；材料强调的不是新兴经济体推动全球治理的完善，而是全世界

共同推动全球治理，排除A项；材料所述内容体现了中国是在推动全球治理规则的民主化，并不是在推动世界经济发展，排除C项；全球治理体系应该以综合实力为基础，而不应该否认综合实力，排除D项。故选B项。二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.［文明的交融与分化］材料一材料二10～16

世纪间，中世纪社会发生了剧烈的变化。对地位和血统的执着是当时的标志之一，法定地位是中世纪欧洲人的身份标志，贵族观念是这一状况最明显的表现。但是，欧洲社会不断涌现出掌握新财富乃至实力的新贵，他们无法在既有的等级体制中找到容身之处，便向传

统发起挑战。他们很快发展出属于自己的社会形态、行会、传说和团体，使商人的社会身份拥有了新的定义。商人阶级的兴起几乎完全是城镇发展的结果，商人的出现与这一中世纪欧洲文明中最具活力的元素密不可分。任何地区的领主都寻求城市

的支持，以便对抗国王；而国王则争取市民的支持，借助他们的财力以打压势力过大的属臣，并因此向城镇授予特许状和特权。——摘编自［英］J．M．罗伯茨《企鹅全球史·文明的分化》（1）依据材料一并结合所学，概括阿拉伯文化成就的特点。（2）根据材料二并结合所学，指出10～16世纪西欧社会的变化及

对历史发展的影响。【答案】（1）特点：各领域成就斐然；兼收并蓄；融合创新；影响范围广。（2）变化：新兴社会阶层（市民阶层）的产生；城市兴起；王权加强。影响：促进城市工商业的发展；为西欧民族国家的发展奠定了基础；促进城市与王权的结

盟；推动大学的兴起；冲击教会对人性的控制与束缚，带来一定程度的思想解放，为文艺复兴运动创造了一定的条件。【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题。时空是阿拉伯帝国时期。根据材料“《医典》《一千零一夜》《萨比天文历表》”“阿拉伯数字”可

知，各领域成就斐然；根据材料“完成大量古希腊典籍的翻译、保持和研究工作”及所学可知，兼收并蓄；融合创新；结合所学可得出阿拉伯文化影响范围广。【小问2详解】本题是对比类、影响类材料分析题。时空是中世纪的欧洲。第一小问变化：根据材料“欧洲社会不断涌现出掌握新财富乃至实力的新贵，他们无法在既有的等级体制

中找到容身之处，便向传统发起挑战。他们很快发展出属于自己的社会形态、行会、传说和团体，使商人的社会身份拥有了新的定义。”及所学可知，新兴社会阶层的产生；根据材料“商人阶级的兴起几乎完全是城镇发展的结果，商人的出现与这一中世纪欧洲文明中最具活力的元素密不可分。”可知，城市兴起；根据材料“任何地区

的领主都寻求城市的支持，以便对抗国王；而国王则争取市民的支持，借助他们的财力以打压势力过大的属臣，并因此向城镇授予特许状和特权。”可知，专制王权加强。第二小问影响：根据材料“商人阶级的兴起几乎完全是城镇发展的结果，商人的出现与这一中世纪欧洲文

明中最具活力的元素密不可分。”及所学可知，促进城市工商业的发展；根据材料“任何地区的领主都寻求城市的支持，以便对抗国王；而国王则争取市民的支持，借助他们的财力以打压势力过大的属臣”及所学可知，为西欧民族国家的发展奠定

了基础；促进城市与王权的结盟；结合所学知识可知，西欧社会的变化推动大学的兴起；冲击教会对人性的控制与束缚，带来一定程度的思想解放，为文艺复兴运动创造了一定的条件。17.［地图上的“国家”]材料一1570年，在安特卫普首

次出现了名为《地球大观》的地图集。其作品利用大量航海日志与地图资料，采用统一的投影法、比例尺和“一图配一文”规则，获得了商业上的巨大成功。荷兰人很快效仿这种制图和商业模式，阿姆斯特丹成为后起的行业中心，“地图集”作为一种新型出版物开始流行起来。1594年，法国人莫里斯·布格罗出版了一

部国家地图集《法兰西大观》，收录了18幅王国地图，将古代高卢的疆域同当下法兰西的领土对应起来。波旁王朝也在边境省份任命了多位“国王工程师”直接负责地形的勘测，并且配备了专门的地图绘制人员。他们走遍了王国的疆域，绘制了可以准确定位的地图，还形成了许多文字报告和图集。——于京东《图上的“国

家”：西方政治史研究中的地理学叙事及其变迁》材料二西方国家对非洲的殖民历程示意图（1）根据材料一并结合所学，阐述荷兰、法国“地图集”出现的背景及价值取向的不同。（2）依据材料二，概述非洲殖民地化的历程。【答案】（1）背景：地理大发现；贸易、殖民与海外探险的兴起；新型印刷技术的使用；商业

模式的革新；近代民族国家的兴起。价值取向的不同：荷兰追求商业利润，法国具有国家主义的取向。（2）新航路开辟后，西班牙、葡萄牙等国开始了早期殖民活动，贩卖黑奴，在非洲沿海岸线建立少许殖民区域。工业革命后，开始深入非洲内陆探险，了解非洲地理、人文社会状况，为进一步殖民非洲准备地理和人文资料，

殖民区域扩大。19世纪末20世纪初，第二次工业革命后，加快殖民非洲的进程，他们既争夺又妥协，确定“有效占领”原则，除个别国家外，非洲被瓜分殆尽。【解析】【小问1详解】本题是背景类、特点类材料分析题。时空是近代欧洲。背景：根据材料“1570年，在安特卫普首次出现了名为《地球大观》

的地图集。”得出地理大发现；根据材料“荷兰人很快效仿这种制图和商业模式，阿姆斯特丹成为后起的行业中心”得出贸易、殖民与海外探险的兴起；根据所学得出新型印刷技术的使用；根据所学得出商业模式的革新；近代民族国家的兴起。价值取向的不同：根据材料“获得了商业上的巨大成功”“将古代高卢的疆

域同当下法兰西的领土对应起来。”得出荷兰追求商业利润，法国具有国家主义的取向。【小问2详解】本题是特点类材料分析题。时空近代非洲。根据三幅图片内容，分别根据相关史实概括，第一幅图是新航路开辟后，西班牙、葡萄牙等国开始了早期殖民活

动，贩卖黑奴，在非洲沿海岸线建立少许殖民区域。第二幅图是第一次工业革命后，开始深入非洲内陆探险，了解非洲地理、人文社会状况，为进一步殖民非洲准备地理和人文资料，殖民区域扩大。第三幅图是第二次工业革命后，19世纪末20世纪初，第二次工业革命后，加快殖民非洲进程，他们既争夺又

妥协，确定“有效占领”原则，除个别国家外，非洲被瓜分殆尽。18.［世界经济的发展与变迁］材料一1929年经济危机爆发后，国际金融一片混乱。1930年，美国纽约合众国银行宣告破产，造成国内银行倒闭风潮，并迅速蔓延到欧洲。由于德国冻结了英国的对德投资，其中多是法国和其他国家在英国的存款，引发债权人

涌向英国银行提款，致使英国大量黄金外流。1931年9月21日，英国被迫宣布停止现金支付，禁止黄金出口，放弃金本位制。英镑价格迅速跌落，英镑对美元的比值由四美元三十七分跌到三美元四十分。英镑贬值使英国商品的国际市场价格下降，刺激了出口，抑制了进口，抵制了美国

的关税战。到1931年底，放弃金本位制的国家多达十五个，包括英帝国所属自治领及其成员国、斯堪的纳维亚半岛诸国及日本等国。——摘编自崔树菊《二十世纪三十年代的国际经济战》材料二在世界所占份额（%）1976年国内生产总值年均增长率（%）1960—1976年人均国民生产总值（美元）1976年

人口生产总值商业服务出口发达资本主义国家16.264.683.94.36414社会主义国家31.319.07.85.01061第三世界国家石油出口国0.31.15.79.56691其他第三世界国家52.215.32.65.7538——资料来源世界银行《世界发展报告》1979年（1）根据材料一

并结合所学，指出20世纪30年代初国际金融秩序混乱的表现，并分析导致国际金融秩序混乱的因素。的（2）根据材料二并结合所学，分析20世纪70年代世界经济呈现多极化趋势的原因。【答案】（1）表现：银行倒闭；放弃

金本位制（英镑为中心的资本主义货币制度崩溃）。因素：世界市场的形成；经济大危机的冲击；资本主义国家货币战、关税战（或国际金融缺乏协调机制）。（2）原因：西方资本主义国家发生严重经济危机，出现“滞胀”局面，经济增速放缓；社会主义国家受到高度集

中的经济政治体制束缚，经济发展相对缓慢且滞后；新兴石油出口国家迅速崛起；中国等发展中国家对世界经济贡献率不断提升等。【解析】【小问1详解】本题是特点类、背景类材料题。时空是：20世纪30年代世界。表现：根据“美国纽约合众国银行宣告破产，造成国内银行倒闭风潮，并迅速

蔓延到欧洲。”，可得出众多银行倒闭；根据“放弃金本位制的国家多达十五个”，可得出多国放弃金本位制或（以英镑为中心的资本主义货币制度崩溃）。因素：根据所学知识，可得出资本主义世界市场的形成；结合时间信息，可得出经济大危机的冲击；根据“英镑贬值使英

国商品的国际市场价格下降，刺激了出口，抑制了进口，抵制了美国的关税战。”，可得出资本主义国家之间展开货币战、关税战或国际金融缺乏协调机制。【小问2详解】本题是背景类材料题。时空是：20世纪70年代的世界。原因：结合所学知识，可知20世纪70年代西方资本主义国家发生严重

经济危机，出现“滞胀”局面，经济增速放缓；根据材料社会主义国家的经济数额并结合所学知识，可得出社会主义国家受到高度集中的经济政治体制束缚，经济发展相对缓慢且滞后；根据材料石油出口国数额增多，可得出新兴石油出口国家迅速崛起；根据其他第三

世界国家的数额，可得出中国等发展中国家对世界经济贡献率不断提升等。19.［历时性与共时性］材料历时性和共时性是语言学家索绪尔提出的概念，借用到历史领域，历时性强调的是随着时间的流逝人类社会所发生的演进，共时性强调的是在同一时间不同领域（或地域）的差异状态

。对于历时性，我们以前强调过多，容易让学生产生历史是线性发展的错觉。其实，历史的不同领域（或地域）并非是齐头并进的，这个领域（或地域）已经进入21世纪那个领域（或地域）还停留在19世纪，这就是共时性。历时性思维和共时性思维并

不矛盾，它们是互补的，学生掌握历时性和共时性思维，有助于更加全面地认识历史问题。请提炼关于历史演进的历时性与共时性的观点，任选角度，自拟标题，运用16—20世纪世界史的重要史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文。）【答案】示例1：观点：历史的演进是“历时性”与“共时性”的统一。的论

证：历史发展的“历时性”是指人类社会的演进。近现代世界历史，从社会性质角度看，经历了由封建社会向资本主义社会的转型，进入20世纪又演变为资本主义社会与社会主义社会并存；从社会生产力角度看，经历了从工场手工业阶段到工业革命阶段；

从全球化的角度看，经历了从分散走向整体、全球化不断加强的过程。历史发展的“共时性”，是指同一时期不同领域或不同地域存在发展进程不平衡的情况。从不同领域角度来看，19世纪中后期，德国和日本在工业革命的推动下，经济现代化取得了显著成就，

但是政治民主化的发展水平却相对滞后；19世纪20年代，沙俄十二月党人起义失败，反映其经济发展进程落后于思想文化发展进程，当时俄国社会已经存在民主启蒙思想，但是经济上俄国还是封建经济。从全球化角度来看，在1500年前后，当西欧开始由封建社会向资本主义社会转型阶段，美洲的

主要文明还处于奴隶社会阶段；当19世纪中期英国完成工业革命时，中国还是以自给自足的自然经济占主体，工业生产仍停留在手工业阶段。综上，历时性的解释揭示了历史的大致脉络，共时性的解释揭示了历史的丰富性、复杂性。二者结

合起来，能帮住我们更全面客观地认识世界历史的发展与演进。示例2：观点：历时性强调的是随着时间的流逝人类社会所发生的变化。历史发展的“历时性”揭示了世界历史演进的大致脉络与基本规律，二战后世界格局的演变就反映了历史发展的“历时性”。20世纪

50年代，随着第二次世界大战的结束，形成了以雅尔塔体系为框架的两极格局，美苏冷战形成。20世纪60、70年代，欧共体建立、日本崛起、第三世界兴起；20世纪70年代末期，中国开始改革开放，迅速发展。世界多极化趋势

出现，对美苏两极格局造成了有力冲击。20世纪末，世界历史出现了剧烈分化的局面，随着东欧剧变、苏联解体，两极格局崩溃，一超多强局面逐步形成。综上，世界格局的发展演变主要是受各国的综合国力变化影响。世界正在走向多极化，其发展趋势

不可逆转。【解析】【详解】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是：16—20世纪世界。首先，请提炼关于历史演进的历时性与共时性的观点，任选角度，自拟标题，根据材料“历时性思维和共时性思维并不矛盾，它们是互补的，学生掌握历时性和共时性思维，有助于更加全面地认识历史问题”，可得出观点历史的演

进是“历时性”与“共时性”的统一。其次，围绕观点进行论述，运用16—20世纪世界史的重要史实加以论述，史论结合，表述成文，可从历史性和共时性两方面进行论述。最后，回扣主题，总结提升，得出结论，历时性的解释揭示了历史的大致脉络，共时

性的解释揭示了历史的丰富性、复杂性。二者结合起来，能帮住我们更全面客观地认识世界历史的发展与演进。示例二：首先，请提炼关于历史演进的历时性与共时性的观点，任选角度，自拟标题，根据材料“历时性和共时性是语言学家索绪尔提出的概念，借用到历史领域，历时性强调的是随着时间的流逝人

类社会所发生的演进，共时性强调的是在同一时间不同领域（或地域）的差异状态”，得出观点历时性强调的是随着时间的流逝人类社会所发生的变化。其次，围绕观点进行论述，从历史性方面进行论述，如：20世纪50年代，随着第二次世界

大战的结束，形成了以雅尔塔体系为框架的两极格局，美苏冷战形成。20世纪60、70年代，欧共体建立、日本崛起、第三世界兴起；20世纪70年代末期，中国开始改革开放，迅速发展。世界多极化趋势出现，对美苏两极格局造成了有力冲击。20世纪末，世界历史出现了剧烈分化的局面，随着东欧剧变

、苏联解体，两极格局崩溃，一超多强局面逐步形成。最后，回扣观点，总结提升，得出结论，世界格局的发展演变主要是受各国的综合国力变化影响。世界正在走向多极化，其发展趋势不可逆转。