【文档说明】重庆市西北狼教育联盟2024-2025学年高一上学期开学学业调研联考语文试题 Word版.docx，共(8)页，277.524 KB，由小赞的店铺上传

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西北狼教育联盟2024年秋季开学学业调研高一语文试题考试时间120分钟。满分150分。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上相应的位置。2.作答时，全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。3.考试结束后，只交答题卡，试卷由考生带走。一、语文知识及

运用（30分）任务一：根植红色，孕巴渝风骨请你阅读下面的文段，完成下面小题。（14分）2024年，①大型红色舞台剧《重庆·1949》开演超千余场，观众反响热烈。该剧重现了当年红岩精神的意蕴，展现了波澜（）壮阔的红岩史诗。②重庆19

49大剧院是一座超大型钢结构建筑，与周边传统街区的风貌相契合。剧场内与观演相关的空间和设备如旋转看台、活动舞台、威亚平台、大型活动布景等信手拈来，都与剧情的发展紧密相关。栩栩如生的石阶牌坊、监狱岗哨等构成了一

幅幅震hàn（）人心的舞台场景。③该剧不再拘．（）泥于传统戏剧的表现模式，就是利用舞台纵深的空间感和逼真的场景，使观众在身临其境的独特观演体验中感受“红色浪漫”魅力，凝视那段可歌可qì（）的历史。2023年9月，④重庆1949大剧院还与《重庆日报》联合主办了“平凡英雄”，用浮光掠影

的图像展现了10位当代“平凡英雄”的“英雄事迹”与“平凡日常”。正是重庆1949大剧院的不断创新，使红岩精神得以在这座现代城市中持续谱写“红色浪漫”的壮丽史诗。1.给文段的空白处填上合适的拼音或汉字（4分）

①波澜（）壮阔②震hàn（）③拘（）泥④可歌可qì（）2.文段中画横线的成语使用正确的一项是（）（3分）A.信手拈来B.栩栩如生C.身临其境D.浮光掠影3.文段中画波浪线的句子中没有语病的一项是（）（3分）A.①B.②C.③D.④4.重

庆红岩精神感染了同学们。下面是一首爱国小诗，请你仿照示例，将这首爱国小诗补充完整。（4分）你要写家国就不能只写家国。你要写历史的汹涌风声与料峭惊寒，拦不住故人的理想；你要写他们踏遍万里横川，双足破碎不见归途；你要写在黑暗里等待，那些万中无一绣上微光的希望；，，，；，，，。任务二：得法名著，明经典

要义5.请你阅读下面的文段，完成下面小题。（8分）名著勾连《红星照耀中国》（《西行漫记》）《西游记》寻路线长征路线（部分）：占领遵义→四渡赤水→①→强渡大渡河（2分）五行山（收孙悟空）→高老庄（收猪八戒）→流沙河（收沙僧）→②（坠河凑齐八十一难）（2分）悟深意我爱看的是

中国旧小说，特别是关于造反的故事......还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐演义》《三国演义》和《西游记》。这位老先生讨厌这些禁书，说它们是坏书......我认为这些书大概对我影响很大。——《红星照耀中国》这里的“我”是（1分）请结合《西游记》《

红星照耀中国》内容，谈谈“我”与孙悟空性格的共同点④（3分）任务三：学中实践，续传统文化。6.请你在“端午节”开展“我们的传统节日”综合性学习活动。（8分）屈原，你从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的

青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。（1）请你根据以上文字内容将下面对联补充完整。（2分）.清香缕缕飘九州赛龙舟赛龙舟（2）屈原的故事早已化作不朽的丰碑，为了缅怀纪念，请你从下列鲜花中选择一束适合的花献给他，并写上留

言。留言要求：至少用一种修辞手法。（2分）备选鲜花樱花葵花芙蓉梅花玫瑰对应花语浪漫忠诚清白坚韧热情（3）以下是“中华传统节日形象标志创作大赛”获奖作品。比较这三幅作品，你更喜欢哪一幅作品？请从构图和寓意角

度说明喜欢的理由。要求：语言准确、鲜明。（4分）二、古诗文积累与阅读（25分）7、阅读“诗路吟唱”，填写与之意趣相近诗句。（10分）诗路吟唱意趣教材诗文安得故人生羽翼，飞来相伴醉如泥。（元稹《寄乐天》）借助想

象，跨越千里与友相伴。①，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）恰是扁舟堪入处，鸳鸯飞起碧流中。（朱庆馀《过耶溪》）鸟的欢跃，生机一派，极富情趣。②，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）雨打乱花迷复

道，鸟翻黄叶下宫墙。（柴望《越王勾践墓》）借宫苑的荒废，抒发历史沧桑感。③，。（许浑《咸阳城东楼》）澹荡光还碎，婵娟影不沉。（陈羽《中秋夜临镜湖望月》）月下光影随风变幻，悦目赏心。④，。（范仲淹《岳阳楼记》）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）行舟漂泊，人生海海，无限

感慨。⑤，。（白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》）云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。（李清照《一剪梅》）鸿雁传书，情意绵绵。⑥，。（王湾《次北固山下》）阅读以下古诗文材料，完成8～12题。（15分）记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张

怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。归去来兮辞（节选）陶渊明归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾①言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧

。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。已矣乎！寓形宇内复几时？曷③不委心④任去留？胡为乎遑遑欲何之富贵非吾愿帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘籽。登东皋以

舒啸，临清流而赋诗。聊①乘化④以归尽①，乐夫天命复奚疑！［注］①驾：指追求想要的东西。②事，指农事。③曷（hé）：何。④委心：随心所欲。⑤聊：姑且。⑥乘化：顺从大自然的运转变化。⑦归尽：到死。⑧奚：什么。8.下列对句中加点词理解有误

的一项是（）（4分）A.“月色入户，欣然起行”中的“户”，采用组词法思考，可将其解释为“窗户”。B.“怀民亦未寝”中的“寝”，以成语“寝食难安”来印证，可知其意为“睡觉”。C.“悦亲戚之情话”中的“亲戚”，通过勾连“攻亲戚之所畔”，可译为“内外亲属”。D.“将有事于西畴”中的“畴”，根据

偏旁“田”可推测其意与“田地”相关。9.下列句子翻译正确的一项是（）（4分）A.庭下如积水空明。翻译：庭院中的月光像积水般清明澄澈。B.但少闲人如吾两人者耳。翻译：但是缺少像我俩这样有闲情雅致的人罢了。C.临清流而赋诗。翻译：光临清清的溪流把诗歌吟唱。D.乐夫天命复奚疑！翻译：多么快乐啊，

上天命令我，我又犹疑什么呢！10.下列对选文的理解与分析不当的一项是（）（3分）A.“月色入户，欣然起行”中既有无法入睡的无奈，又有见月色悄然而至的兴奋喜悦。B.《记承天寺夜游》文末议论抒怀，寥寥数语，意味隽永，复杂微妙

的情感尽在其中。C.《归去来兮辞》中划线句可以断句为：胡为乎遑遑欲何之/富贵非吾愿/帝乡不可期。D.“归去来兮”即“辞官归家”，道出久蓄胸中之志，并表明自己将与一切断绝往来。11.结合两篇文章，探究苏轼与陶渊明共同的

形象特点。（4分）三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面文字，完成下面小题。（22分）沉默的守望①边防连建在河谷，推开窗户就是雪山。环顾四周，山叠着山，峰连着峰，满目荒凉。②我们每次巡逻都会经过那块墓碑，都会祭拜4名多年前为救藏族老乡而牺牲的战士

。他们的墓碑简易朴实，红色基台上嵌着一块水泥做的石碑。石碑时间久了，早已变得灰暗不光亮。但墓前摆着果品，墓碑周围也十分整洁。墓碑上面的字，战士们每年都会用红笔重新描一遍。③碑文是一首诗，标题是《沉默的守望》。诗中写道:“你/你是谁/你是永远屹立的钢铁脊梁/今天，我想你/

把你们的名字刻在英雄的纪念碑上/让坚硬的磐石，重现你无悔的目光/没有什么能够阻挡/你把人间的安详点亮/没有什么能够阻挡/你沉默的守望。”落款是“无悔敬书，谨以纪念……”后面是牺牲战士的名字。④我们连队组织几个

即将退伍的战士去扫墓，结果发现墓前摆着几盘新鲜的橘子和苹果。大家心里不禁纳闷起来，封山几个月了，谁还舍得把这么多水果摆在这里？⑤下山时会路过山脚下那家茶馆。茶馆是一个跛脚的汉族老大爷开的，大家都习惯叫他老赵，唯独指导员喊他赵哥。⑥老赵头戴一顶捎掉帽徽的军帽，上衣是

藏族传统的黑色服饰，下身是一条旧军裤。赤黑色的脸被岁月犁出了道道深沟，微微一笑时，就会露出褶皱里藏着的几道伤疤。虽然走路一颠一颠的，但他的脊背依然笔挺，脚步也很扎实。⑦茶馆不大，石砌的土房里四处漏风，

没有一点藏区茶馆的特色，倒是有几分军营的味道。几把破旧的桌椅擦得光亮，摆得整整齐齐，所有物品都整齐有序。坐在那个靠窗的位置上，天气好时，能看到一条薄薄的云带像哈达一样围在山尖。天再晴些，还能看到当年为救藏族老

乡牺牲的战士们乘坐的那辆跌下悬崖的军车残骸。⑧一个晴天，我们乘车出山。正好老赵也要到县上看病，所以指导员就把老赵也一块捎上⑨早上出发的时候无风无雪，还有阳光照耀，但阿里的天，像小孩的脸说变就变。越往山上走，风越大，不一会儿竟飘起了雪。老赵摇下车窗，往山顶一看，雾蒙蒙一片，又唤了嗅冷飕飕的空气，他说

，估计达坂翻不过去了。⑩达坂上漫天风雪，地上已经积了厚厚的一层雪。老赵对驾驶员说，这路不能走了，等装载机推雪吧。尽管心里着急，担心会滞留在达坂上，指导员还是非常听话地让驾驶员找了个避风处，把车停下。（11）寂静的山顶只有我们一辆车。坐在车里，我们就跟老赵闲聊起来。驾驶员忽然问：“当年牺

牲的那几名战士您认不认识？”老赵听后，忽然变得沉默了。（12）过了一会儿，老赵开口说，认识。随后跟我们讲起了当年那场雪。（13）那天的雪比今天大多了。连队接到电话，说有一辆藏族老乡进山的车陷进雪里了，请求救援。连长带上4名战士走了很久，终于在达坂上找到了被困车辆。当时，山

上的雪已经没过了小腿，连队的车无法靠近。危急关头，连长带着战士们拿起铁锹，一步一步走过去。战士们扑下身子，用铁锹把轮胎周围和汽车底盘下的雪一锹一锹铲出来。后来连长带头推车，猛地大喝一声，几人一齐发力，车辆终于从雪坑里冲了出去。但是前面还有几百米积雪路

段，连长就带着4名战士用铁锹轮流铲雪开路。鹅毛大雪飘落在他们的头上，瞬间就化了……（14）两个小时后，连队的车在前带路，脱困的藏族老乡的车跟在后面，沿着军车的车辙前进。（15）车行驶至一处连续下坡路段的弯道，

山上忽然滚下几块巨石，前面的军车躲闪不及，车子瞬时失控滑下了山崖……（16）4名年轻的战士就这样牺牲了。老赵越说越悲伤……（17）远处传来了装载机的轰鸣声。救援的装载机迅速在雪野里推出来一条路。风雪把视线遮得严严实实，四周白茫茫一片。我们只能

听着声音，跟在装载机后面，慢慢翻越达坂。（18）行至一处搓板路，车子颠簸得厉害，老赵怀里的包被颠了出去，东西散落一车。我们帮他捡东西的时候，无意间瞥见了他的病历本，原来老赵叫赵无悔。（19）想到老赵刚才讲的故事的那些细节，我们问老赵，那个连长姓啥，后来咋样了？老赵收

拾好包，淡淡地说，那个连长姓赵，受伤后就退伍了。（20）忽然又联想到墓碑上的落款，还有诗里面那句“无悔的目光”，我们似乎明白了什么。（21）我们和老赵坐在车上，回望着那山屋，一起沉默了……（选自《解放军报》，2

024年3月15日，作者：梅世雄、郑茂琦，有删改）12.选文构思巧妙，层层设置悬念。请依照故事的发展，补写三处悬念。（6分）是谁在墓前摆的菜品？还把墓碑周围打扫得十分整洁？→①？→②？→③？→老赵为什么说起4名年轻战士牺牲的往事越说越悲伤，说起连长

那么淡然？13.校报编辑小文想转载选文，因版面字数限制，他想删去第③段。你认为是否恰当？为什么？（4分）14.第⑦段画线句子写茶馆布局的用意是什么？（4分）15.请说说下面句子中加着重号词语的表达效果。（4分）危急关头，连长带着

战士们拿起铁锹，一步一步．．．．走过去。战士们扑下身子，用铁锹把轮胎周围和汽车底盘下的雪一锹一锹．．．．铲出来。16.同学们读了这个故事后，想给老赵送一面锦旗来赞扬他的精神。表达对他的敬仰之情。请你根据选文内容，运用对偶，为锦旗设计两句话。（4

分）（二）阅读下列文本，完成18-22题。（18分）【材料一】让古画动起来融起来活起来音舞诗画节目《忆江南》成为2022年央视春晚的“刷屏”之作。它带观众进入名画《富春山居图》中畅游，林峦浑秀，烟波浩渺，画中人物放声吟唱，渔樵耕读悠然自得。舞剧《只此青绿》“火”到一票难求。它将

传世经典《千里江山图》搬上舞台，让“我见青山多妩媚”有了生动具体的意象。观众随着舞台演绎，穿越到北宋画家王希孟的世界，探究一卷山河，何以青绿千载。北京冬奥会之际，故宫博物院收藏的长卷《冰嬉图》“动”了起来。三维动

画“复原”了《冰嬉图》中160组人物和“运动员”们的冰上动作，由它触发的一系列文创作品为北京冬奥留下生动印记...收藏于博物馆中的珍稀古画，离当代普通人的生活似乎有一些距离。然而近年来，“高冷”古画在创意、技术与艺术的合

力之下大放异彩，创新呈现形式不一，不仅以更加亲切活泼的面貌走近大众文化生活，而且接连出圈，引发现象级传播。破解古画在今天的流量密码，将给中华优秀传统文化的传承发展带来有益启示。动起来，换一种古画的“打开方式”。手握长卷，徐徐展开，仿佛

置身其间，一步一景，可观可游。这原本就是中国古代绘画特有的“打开方式”之一，古人因而有徜徉画中山水的“卧游”之说。今天，科技的赋能让“人在画中游”有了无与伦比的实现可能。登录网站“故宫名画记”，千年名作的超高清数字影像令人大饱眼福，无限放缩功能让细节纤毫毕现

。借助数字绘景和3D复现技术，一幅《秋林读书图》可以从平面变得立体，上一秒刚跨过秋林中的潺潺溪水，下一秒视角便已经跃升到空中，俯瞰群山巍峨。数字副本让珍稀古画的“露面”机会越来越多，在3D、增强现实、人工智能、全息投影、交互技术等的广泛应用下，“画游系列”成为当下沉浸式艺术展的热门

主题。你可以从船上视角跟随音乐进入北宋繁华的河道，感受《清明上河图》的人声鼎沸和车水马龙；也可以随着屏幕上光影颗粒的缓缓移动，亲见《千里江山图》绘制的细节过程，欣赏青绿山水在昼夜不同时段下的景色变幻。围绕

古画的这些“动起来”，虽不能取代对原作的欣赏，但无疑打开了普通人接近传统瑰宝的通道。有人说:古画动了，世界静了。古画所蕴含的文化富矿一经打开，悠远的历史场景、历经岁月沉淀的色彩、饱蘸感情的笔触、娴熟精湛的技艺，

一下子把人拉回到“从前慢”的时代。还有人说:古画动了，身体里的DNA也跟着动了。古人的丹青创作和今人的形式创新两相碰撞，唤醒了观众内心对中华文化的认同和自信。古画动起来，不仅是对观众的“循循善诱”，也向创

作者敞开了宝贵的审美资源和文化资源。从特色鲜明的国风插画，到以《白蛇：缘起》《哪吒之魔童降世》为代表的动画电影，都能看到传统艺术的滋养和对古画素材“数据库”的大胆取用。3D动画形式的广泛运用，更为古画图像在现代设计领域的大展身手提供了新的可能。【材料二】意境的意义

宗白华什么是意境？艺术家以心灵映射万象，代山川而立言，他所表现的是主观的生命情调与客观的自然现象交融互渗，成就一个鸢飞鱼跃，活泼玲珑，渊然而深的灵境，这灵境就是构成艺术之所以为艺术的“意境”。王安石有

一首诗：杨柳鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头相见江南。前三句全是写绿，江南的艳丽的阳春；但着了末一句，全部景象遂笼罩上一层无边的惆怅，回忆的愁和重逢的欣慰；情景交织，成了一首绝美的“诗”。元人马东篱有一

首《天净沙小令》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下——断肠人在天涯！也是前四句完全写景，着了末一句写情，全篇点化成一片哀愁寂寞，宇宙荒寒，感触无边的诗境。艺术的意境，因人因地因情因景的不同，现出种种色相，如摩尼珠，幻出多样的美。同是一个星天月夜的景，影映出几层不同的

诗境。【材料三】蛙声十里出山泉凡是看过《蛙声十里出山泉》这幅作品的人，无不拍案叫好。齐白石用焦墨画出了两壁山涧，中间是湍急的水流，远方是用石青点的几个山头，水中共画了六个顺水而下的蝌蚪。青蛙妈妈在山的那一头，蛙声沿着山

涧飘出了十里。17.结合材料内容分析，下列说法正确的一项是（）（3分）A.意境，所表现的是客观的生命情调与主观的自然现象交融互渗。B手握长卷，徐徐展开，就是中国古代绘画唯一的“打开方式”。一步一景，可观可游

，使人仿佛置身其间，徜徉画中山水的“卧游”之说。C.借助数字绘景和3D复现技术，可以从船上视角跟随音乐进入北宋繁华的河道，感受《清明上河图》的人声鼎沸和车水马龙。D.三维动画“复原”了《冰嬉图》中160多组人物和“运动员”们的冰上动作，由它触发的一系列文创作品为北京冬奥留下生动印记

。18.文本说“古画动了，世界静了”，请你结合材料一谈谈对这句话的理解。（3分）19.理清宗白华《意境的意义》的论证思路。（4分）20.为了理清“意境说”相关概念之间的关系，以下两幅思维导图，你更认同哪一幅呢？请结合材料二简述你的理由。（4分）我认

同图理由：21.如果要让白石老人画作“蛙声十里出山泉”动起来，应该如何设置？请运用【材料一】“画动起来”的方法、【材料二】中的“意象与意境”进行分析。（4分）四、作文（55分）22.以下两个任务，选做一个。（55分）要求：①不少于600字；②凡涉及真

实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替：③不得抄袭。任务一：“潮”是一种自然现象。在生命中，“潮”也是人生的轨迹。在高潮时，我们体验成功，收获真情，拥有希望；在低潮时，我们对抗磨难，保持乐观，学会坚强......生命的浪潮推着我

们前进，让我们从中品百味，见百态。请以《我生命中的浪潮》为题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外。任务二：故宫的文创冰箱贴热卖，甘肃省博物馆的“马踏飞燕”文创玩偶迅速走红，“盘扣、马面裙”等带有浓厚历史气息的词语，在今年引发了穿搭潮流。如同潮汐般起伏的国风浪潮，带来了市场

的繁荣，也逐渐暴露隐忧。众多企业纷纷加入市场竞争，同质化现象愈发严重：过度且华而不实的包装甚至盖过了产品本身的价值；一些打着国潮标签的文创小店在设计和装饰上缺乏用心和创意，浮于表面......失去对品质的坚持、对文化的敬畏，“国潮”自然难逃网红般的生命周

期，最终难免“国潮”变“退潮”。请围绕“国潮如何才能不‘退潮’”这一话题，写一篇演讲稿，角度和题目自拟，体现你的感悟和思考。