【文档说明】黑龙江省大庆市东风中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题（pdf版）.pdf，共(4)页，426.088 KB，由小赞的店铺上传

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第1页（共4页）大庆市东风中学高一年级下学期第四次考试历史学科试卷一、选择题(本大题共35小题，每小题2分,共70分,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.古代埃及、印度、希腊和中国等地区文明呈现出多元发展格局，这主要是因为（）

A．农业和畜牧业发展的局限B．自然地理环境和历史的不同C．各大文明早期都是小国寡民状态D．大河与高山阻隔了文明交流2．《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那（银钱单位）。如果是吠舍骂了，就要罚款200帕。要是首陀罗骂了，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。此规

定说明了()A.四个种姓的职业世袭不改变B.四个种姓的宗教生活界线分明C.四个种姓的法律地位不平等D.四个种姓的宗教权利不平等3.古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成

这种不同扩展方式的主要因素是（）A.经济形态的影响B.文明开化的程度C.社会组织与管理系统D.社会分工与生产效率4.公元前4世纪，亚历山大大帝东征建立起横跨欧、亚、非的庞大帝国，史称“亚历山大帝国”。学者们

认为，亚历山大大帝东征促进了东西方之间的文明交流，开启了东西方文化交融的新时代，这说明（）A．地区冲突导致了文明的衰落B．和平往来促进了文明的交融C．战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播D．人类文明发展的动力

来自于战争5.有关封君封臣制度有如下的一些表述：“用拂特之制，民往往知有主而不必知有王”“领主的领主，不是我的领主”“附庸的附庸，不是我的附庸”。由此可知该制度（）A．有利于各地的经济交流B．有利于王国统治的巩固C．有利于加强中央集权D．容易形成分裂割据势力

6.德国文学家歌德说，罗马法如同潜入水下的一只鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神更加饱满地重新出现，对此的正确理解应是，罗马法（）A.为欧洲近代社会确立了行为规范B.是近代欧洲大陆国家法律的基础C.所维护的民主制度历史影

响深远D.不断地改变了欧洲历史发展方向7.“阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化方面却建立了一个非常广泛的阿拉伯文化区。这个文化区……既有东方文化的韵味，也有西方文化的气质。”这说明()A.阿拉伯数字是阿拉伯人发明创造的B.阿拉伯帝国经济繁

荣、国家富庶C.东西方文化在阿拉伯帝国广泛交流D.强大的阿拉伯帝国持续了上千年8.孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出，6世纪末7世纪初，隋、唐帝国的先后建立既给日本提供了学习样板，也使大和朝廷倍感“国际压力”；而新罗灭“任那日本府”并交好大唐王朝，进一步加深了其“民族危机感”。

这预示着（）A．隋唐的发展经验增加了日本紧迫感B．挽救统治危机以跻身东亚强国行列C．新罗与唐朝友好关系造成严重威胁D．国内外形势发展需要进行社会变革9.高丽成宗时代(981年－997年)，某大臣主张：“华夏之制，不可不遵，

然四方习俗，各随土性。其礼乐诗书之教、君臣父子之道，宜法中华；其余车马衣服制度，可因土风，不必苟同。”这反映了该官员（）A.注意保持主体的选择性B.承认本国处于藩属地位C.主张全盘吸收中国文化D.主张习俗

遵循自身传统10.在古代文明兴起的过程中，自然环境的影响十分突出。下列选项中自然环境特征明显与其他三个不同的是（）A.古代两河流域文明B.古代埃及文明C.美洲印第安文明D.古代印度文明11.商品经济发展是一个能量巨大的

蓄水池，东西方贸易逆差是一块巨石，巨石砸向水池，激起欧洲货币短缺的阵阵波浪，这种波浪通过地区间各种贸易关系传播，最终在伊比利亚半岛找到泄洪口。由此可以得出()A．新航路开辟引起社会关系的巨大变动B．新航路开辟的经济和社会根源C．第一次工业革命的起因D．资本主义世界市场初步形成12.“作为压

舱物的瓷器，却以其晶莹的质地、美丽的色彩引起上流社会关注，人们争相追逐，贵族则以其夸耀财富，而烧有个人化纹章的瓷器更是显赫社会地位的象征，一时间，里斯本（葡萄牙首都）成为传播中国瓷器文化的中心。”这说明（）A．殖民扩张推动中西

之间的贸易B．传统商路变更激化欧洲国家间矛盾C．新航路开辟影响了西欧的社会生活D．“地理大发现”引发西欧商业革命13.“英国和荷兰商人组织了两个非常强大的股份公司：英国东印度公司，成立于1600年，荷兰的联合东印度公司，成立于1602年。政府特许状赋予公司买卖和建立商埠的权利，为了公司的利益甚至有

权发动战争。”这表明当时的股份公司（）A.政府建立进行垄断经营B.仍不具备资本主义性质C.是西欧殖民扩张的工具D.阻碍了世界贸易的发展14.下表是16世纪末欧洲部分主要国家的物价与16世纪初相比的上涨倍数。由此可以

推断（）国家西班牙英国荷兰法国倍数4.232.62.2A．经济水平决定物价B．商业革命影响深刻C．世界市场初步形成D．社会分化正在加速第2页（共4页）15.16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发，强调要注

重培养身心和谐发展的“完整的人”，即不仅体魄强健、知识渊博，而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张（）A．推动了资产阶级革命的高涨B．体现了文艺复兴思想对人的认识C．反映了启蒙运动生而平等的理念D．摆脱了宗教观念的长期束缚16.在宗教改革时期，英国宗教改革家威

克里夫把《圣经》译成英语，并主张《圣经》是信仰唯一的根据。同样，马丁·路德也于1534年译出德文本的《圣经》。这些做法在当时A.削弱了基督教在欧洲的影响B.彻底摧毁了罗马教皇的政治权威C.有助于欧洲近代民族意识的觉醒D.推动了欧洲的民主政治进程17.有学者认为:中国在明清时期就出现早期启蒙思想

，欧洲17、18世纪也产生启蒙思想，但前者是中世纪末期的产物，而后者是近代社会的宣言书。后者被看成是“近代社会的宣言书”主要是因为（）A．动员了英国光荣革命的爆发B．规划了资本主义的政治蓝图C．使广大人民接受了信仰自由D．直接促发了法国

大革命18.历经多次流血和动荡后，“政治上成熟的英国人决意尝试一下新政体的实验”。托利党和辉格党议员联合起来，进行了一次“具有历史意义的政治选择”。詹姆士二世的女婿、捍卫欧洲新教思想的荷兰的威廉亲王受邀前往英国，经过“

一场几乎未流血的战斗，信仰天主教的詹姆士二世不得不放弃王国”。从英国政治文明演进的角度看，这个“选择”更大的意义在于()A.促进了君主立宪制度的形成B.推翻了君主制度C.催生了民主共和政体D.否定了教会高于国家的主张19.美国178

7年宪法规定，国会分参、众两院，参议院由各州议会分别选派两名参议员组成，众议院议员按人口比例由各州选民普选产生，每两年选举一次。这些规定体现了()A．参议院代表少数人利益B．各州根据人口分享联邦权力C．众议院主导联邦的立法权力D．联邦制与共和制的原则20.19世纪末，德皇威廉一世去世，

威廉二世继任，支持俾斯麦的政党联盟在帝国议会选举中失败，与威廉二世意见相左的俾斯麦辞职。这一系列事件表明德国()A．皇帝个人权力强大B．议会加强对政府的监督C．对外政策发生根本变化D．分权制衡体制成熟21.明治维新前，日本只有贵族和

武士才有姓。19世纪70年代，为便于征兵、征税和编制户籍，明治政府规定“凡国民，必须取姓”。这样做的主要目的是()A.鼓励殖产兴业，实现富国强兵B.引进西方生活方式，促进文明开化C.实行废藩置县，强化中央集权D.推动四民平等，加强对百姓的管理22.沙皇亚历山大二世曾说：我不愿农民过得优厚，但我要

防止俄国暴动，我认为我们把农民同土地割裂会点燃俄国，假使要我签字，连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。沙皇为了防止农奴暴动采取的措施是（）A.农民赎买份地使用权B.解放农奴为自由人C.农民仍归村社管理D.地

主可以买卖农民23.18世纪的英国保持着一种独特土地制度，一端是一些大地主，另一端则是大量没有土地以工资为生的劳动力，自耕农的数量在持续减少。英国农村发生的变化表明（）A.英国封建租佃关系大量存在B.英国农业生产力有较

大进步C.英国农村资本主义发展迅速D.英国的城市化进程加快24.著名历史学家马克垚在其主编的《世界文明史》一书中这样比较了两次工业革命：“第一次工业革命多半是由有才能的技工完成而非科学家做出……1870年以后，科学家进入工业研究的实验室，几乎所有的工业部门都受到科学的影

响。”这里阐释的第二次工业革命的一个显著特点是（）A．工业革命在几个国家同步进行B．市场成为推动工业革命的重要要素C．“电气时代”取代了“蒸汽时代”D．科学与技术紧密结合25.下表摘编自刘宗绪主编的《世界近代史》。由此表可见（）当时1

9世纪中期国际贸易部分情况统计表（单位：亿马克）A．欧美工业国成为世界市场的主导B．资本主义世界体系最终建立C．欧美各国经济发展趋于平衡D．英国对外贸易增速居于世界首位26.有学者指出，马克思主义诞生于19世纪中期的自由资本主义时代，这一时期是资本主义固有矛盾、弊病大量显现的时期，为此，无产者提出

了“摆脱旧世界”和“建立新世界”的任务。由此可知，这一任务提出的根源是（）A．社会主义运动蓬勃发展B．空想社会主义的巨大影响C．无产阶级登上历史舞台D．资本主义基本矛盾的暴露27.19世纪末欧洲人在印度被恭敬地称为“大人”，在中东被称为“先生”，在非洲被称为“老爷”，在拉

丁美洲则被称为“恩主”这表明（）A.欧洲在世界上处于优势地位B.欧洲通过殖民扩张超越其他地区C.不同地区有不同的文化特征D.亚非拉地区的人民深受欧洲迫害28.新航路开辟的同时,葡萄牙和西班牙开始抢占殖民地,进行殖民掠夺。此后,荷兰、英国、法国等西欧国家纷纷加入殖民争夺的行列。西欧

国家的这些殖民扩张活动客观上()A.促进了亚非拉国家的团结B.推动了资本主义世界市场的拓展C.开始打破世界各地孤立状态D.促使商品输出与资本输出相结合29.帕尔默在《现代世界史》中写道:“第一次世界大

战中,大约140万法国人死亡;在法国人看来,再重复这样的人类灾难实在是不可思议。……在大不列颠和美国,情形也差不多。人们对于第一次世界大战的流血与损失念念不忘,既悲伤又恼怒。”材料反映了()A.第一次世界大战改变了世界格局B.第一次世界大战

给欧美国家带来政治经济危机C.战争引发人们思想观念的变化D.第一次世界大战使国家职能发生变化30.1918年初，德军逼近彼得格勒。苏俄被迫接受德国提出的割地赔款条件，签订“布列斯特和约”，退出大战，赢得了巩固苏维埃政权的时间。有历史学家借“布列斯特和约”的寓意，把新经

济政策称为“农民的布列斯特”。这说明苏维埃政权()A．通过暂时妥协让步维护革命根本利益B．确定武装对抗是处理内政的方针第3页（共4页）C．已把农民视为当前最危险的敌人D．开辟了苏联社会主义建设新道路31.“20世纪50年代，苏联科技人员发明了连续铸钢法，铸出的钢锭比传统方法质地

均匀，且能将产量提高1/10到1/5，因而被28个国家买去专利。但直到1980年，苏联自身只有11%的钢锭采用此项技术生产。”对材料解读最准确的是()A．制度变革激发技术创新B．经济模式决定科研方向C．科技交流不受冷战影响D．计划经济制约技术转化3

2.1932年，英国外交大臣奥斯汀·张伯伦在评论国际形势时说：“世界近两年正在倒退，各国相互之间不是更加接近，不是在增进友好的程度，不是在向稳定的和平迈进，而是又采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”与上述评论相关的历史背景是()A

.日本发生“二二六”兵变B.意大利入侵埃塞俄比亚C.欧亚战略策源地形成D.经济危机由美国迅速波及全世界33.雅尔塔体系出现的根本原因是（）A.以苏联为首的社会主义阵营的形成B.以欧洲为中心的国际关系格局被打破C.美苏政治

军事力量势均力敌D.美苏意识形态的不同34.1947年马歇尔发表演讲：“美国应该尽其所能帮助世界恢复正常经济状态……否则政治就不能稳定，和平就没有保障。我们的政策不是有针对性的反对某一国家或某一理论……我们政策的目

的应该是……实现可以使自由体制得以存在的经济和社会条件。”由此美国实施了马歇尔计划。该计划的实施()A.有利于西欧一体化进程B.旨在遏制经济互助委员会在东欧地区的扩张C.反映了世界经济体系化和制度化的发展方

向D.使美国掌握了世界霸权35.根据罗斯福总统的建议，国会授权政府设立工程振兴局，并拨款用于重新造林，修建住宅和兴办教育等，到1943年该局共花费了110亿美元用于种类繁多的兴建项目。这表明罗斯福希望()A．采取金融手段以解决危机B．借

助多渠道提供就业机会C．通过制定法规来复兴经济D．设立新的机构以控制市场二、主观题：（本大题共有两道主观题，其中36题16分,37题14分，共30分）36．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（16分）材料一：16世

纪，美洲的一种辛辣调味品传入欧洲，为欧洲饮食带来新的味道，颇受欢迎，被称为“西班牙胡椒”。到17世纪，欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的美味，主要是荷兰人的功劳。——据《欧洲文化史》等材料二：材料三：明朝后期，玉米、番薯等美洲粮食作物通过多种途径传入中国，逐渐得到推广。番薯

“亩可得数千斤，胜五谷几倍”，玉米“种一收千，其利甚大”，大大缓解了“民食问题”，人们遂能腾出更多的时间、劳力和土地等去发展经济作物，社会生活的许多方面也因此深受影响。而粮食生产革命和人口爆炸互为因果，清代以来，人

口压力不断增加，原本人烟稀少的广大山区，因为“老林初开，包谷不粪而获”和番薯“备荒第一物”的特性，玉米、番薯等栽种遍野，“生齿日繁”。“棚民租山垦种，阡陌相连，将山土刨松，一遇淫霖，沙随水落，倾注而下，溪河日淀月淤，不能容纳。”——摘编自何炳棣、陈树平等

的研究成果（1）材料一描述的现象出现的历史背景是什么？（4分）结合所学知识，以“交流与联系”为主题，解读材料二。（4分）（2）据材料二、三，结合所学知识，概述美洲作物传入对明清中国的影响。（8分）第4页（共4页）37.根据材料并

结合所学知识，回答问题（14分）材料一：早在1800年前，英国的矿山已经使用“铁路”（铁轨），马拉的货车，将煤运到运河或者海边。1829年，利用蒸汽机做动力的火车在新建成的铁路上行驶，达到令人印象深刻的时

速16英里。当时，有铁路公司的董事们指出“用机车牵引比用马力牵引可节省经费百分之三十”。到1835年底，议会相继通过了五十四项各式各样的铁路条例。到19世纪中期，通车的铁路整整五千英里。此时的欧洲正处于建设铁路的时代。——摘编自

（英）克拉潘《现代英国经济史》等材料二：19世纪下半叶，欧洲的铁路修建达到高潮。人们通过铁路把大量的炭、原材料运往城市，还能把城市的手工制品输送到其他地方。铁路运输首次实现大规模、低成本、高速度的陆上货物配送

，深入大陆与国家的偏远内地。19世纪晚期，铁路衔接上以蒸汽为动力的海运路线，跨洲的大宗货运走陆路和海路从此一样容易，贸易的流动不再受大自然左右。——据（美）诺曼・里奇《现代欧洲史》等整理（1）根据材料一并结合所学，指出英国工业革命时

期铁路建设迅速发展的原因。（8分）（2）结合材料二和所学，概括欧洲的铁路建设对市场形成的重要意义。（6分）