【文档说明】山东省六校2020-2021学年高一下学期6月“山东学情”联考历史试卷 含答案.docx，共(12)页，108.599 KB，由小赞的店铺上传

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山东学情2021年高一下学期第二次月考历史试题（人教版）时间：90分钟分值：100分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷（45分）一、选择题：本题共1

5小题，每小题3分，共45分。每个小题只有一个选项符合题目要求。1.在农业文明时代，美索不达米亚人将他们的洪水之神视为冷酷无情的恶神，埃及人却把他们的洪水之神看做是“它的到来会给每个人带来欢乐”的喜神。这种差异形成的主要因素是A.自然地理环境B.经济发展模式C.社会发展

程度D.民族文化传统2.中国造纸术发明于汉朝，西传开始于751年怛罗斯战役，从中亚地区传至意大利用了五百多年的漫长岁月，而传至俄罗斯，则已经是1576年。这主要反映了农业文明时代A.中华文化远远领先其他地区和国家B.文化教育落后C.战争在文化交流中起到决

定性作用D.文明交流缓慢3.中世纪的西欧，贵族之间的矛盾往往靠战争来解决。此类战争虽然参与人数不多，但在整个欧洲都非常普遍。此现象A.阻碍了工商业的发展B.削弱了天主教会的势力C.维护了封建领主制度D.推动了近代议会的兴起4.据记载，1498年威尼斯商人到东地中海港口装载

香料时，多会出现因货太多而资金不够的现象。而到1514年，到东地中海港口的货船几乎已无货可装了。这一变化主要反映出A．东西方商路受阻B．人文主义复兴发展C．贸易中心的转移D．东方香料供应短缺5.1493年，罗马教皇作出仲裁，划出一条分界线，该线规定了西、葡两

国的势力范围。由于葡萄牙不满这一仲裁，西、葡两国又于1494年缔结条约，把这条线向西移动了270里格。这反映了新航路开辟后A.西、葡的矛盾日益尖锐B.教会势力空前强化C.世界各地联系日益紧密D.国际分工开始出现6.法国西格弗里教授认为,英国的宣言仅对英国人是适用的；美

国的宣言虽较诸英国的稍微广泛,但它是专对白种民族说话的；而1789年法国的《人权宣言》跨越了一切边境,对着广大的人民群众呼吁。这表明法国的《人权宣言》A.消除了种族歧视B.内容更为全面C.获得了人民支持D.影响更为广泛7.马克思认为，如果亚洲的社会状态没有一

个根本的革命，人类能不能实现自己的使命？如果不能，那么英国不管犯下多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。该观点A.揭示了资本主义殖民侵略的“双重使命”B.反映了殖民地人民的乐观主义心态C.肯定了工业革命对社会进步的推动作用D.美化了殖民者对

外扩张的罪恶行径8.美国当代著名经济学家海尔布隆纳指出：马克思主义是我们时代需要的哲学。一个多世纪以来，尽管世态多变，马克思的著作仍然不失其效用……要探索人类发展的前景，就势必要求救于马克思主义。该学者认为马克思主义A.对世界的影响深远广

泛B.促进了亚非拉美地区的民族民主运动C.肯定了阶级斗争的作用D.阐述了资本主义必然灭亡的客观规律9.一战使英国付出昂贵的代价，英国再也没有足够的力量来维持它在中东的核心地位。与此同时，美国和日本向它发起挑战，并最终超过了它；俄国也徐徐登上了世界强国的宝座。这反映出A.帝国主

义力量的削弱B.俄国世界霸权的确立C.战后世界格局的改变D.欧洲中心地位的丧失10.《苏联兴亡史》指出：“应该看到，俄国进行社会主义革命的客观条件不是充分具备的，按照马克思主义的经典论述，俄国的社会经济条件和生产力发展水平还没有达到进行社会主义革命的程度。”然而，

十月革命却取得了胜利。这说明A．十月革命否定了马克思主义的科学性B．马克思主义理论严重脱离了实际C．十月革命是无组织无准备的成功冒险D．应将革命理论与本国实际相结合11.下表为苏联20世纪20-40年代工业总产值中生产资料和消费资料比例表（单位：%）年份生产资料消费

资料192839.560.5193253.446.6193757.842.2194061.238.8这反映出A.苏联工业化建设成就显著B.苏联的经济模式存在缺陷C.人民的生活水平不断提高D.国民经济的活力不断增强12.甘地崇尚以纺车为代表的传统经济，他认为，印度可以放弃大多数进口产

品，“假如我们不曾引进外国的产品，那么今天，印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜”。这一思想的核心目的是A.抵制西方资本控制印度B.实现印度的繁荣与强盛C.竭力维护当时社会秩序D.倡导发展印度本土经济13．1930年代，美国漫威和DC两大漫画公司成立。至40年代，两大

公司创作了许多有着超级能力的英雄，如超人、美国队长等，他们匡扶正义、除暴安良，为人们带来希望，深受美国及世界民众喜爱。这一现象A．体现出美国动漫业领先世界B．反映了世界动荡不安的局面C．表明了美国超级大国的心态D．说明了现代电影技术的发展14.下图是取材于1

949年美国报纸的一幅漫画。此漫画反映的历史事件A．进一步加强了世界多极化趋势B．巩固了西欧的资本主义制度C．强化了欧洲为主导的世界格局D．阻碍了美国经济的恢复发展15.1953～1973年，各主要资本主义国家国内生产总值的平均增长率：美国为3．

5%，英国3．0%，法国5．2%，联邦德国5．9%，日本9．8%。这主要是由于A．政府实行了自由放任的政策B．政府减少了公共事业领域的开支C．国家加强对经济的宏观调控D．资本主义经济出现“滞胀”现象第Ⅱ卷（55分）二、非选择题：

本题共4小题，共55分。16.（13分）阅读材料，回答问题。材料一6世纪至9世纪是日本以积极吸收中国文化而著称的时代，统治阶级大量吸纳唐朝的文学和各种典章制度，以中国封建国家为蓝本构建起律令制国家体制。——摘编自《世界古代史》

材料二1633年2月至1639年7月,德川幕府连续五次颁布“锁国令”，主要内容是禁止日本人出入国门，取缔天主教，禁止葡萄牙人来日本等。这种闭关自守的政策维持了250年之久，成为日本江户时代的重要特征。——摘

编自《日本德川幕府锁国的原因及影响》材料三锁国政策虽然限制了日本自由地吸取外部世界文明，但却使得日本有选择地接受外来文化从而形成了自己独特的文化,这种文化有一种潜在的冲力,它是明治维新走向成功的思想之源。——摘编自《论日本德川幕府时期的对外政策》（1

）根据材料一并结合所学，分析日本向中国积极学习的原因及意义。（6分）（2）根据材料二、三并结合所学，简要评价德川幕府时期的锁国政策。（7分）17．（14分）历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法

。阅读材料，回答问题。材料一1600年，英国女王伊丽莎白一世认可了“英国东印度公司”的法人地位，正式授予其皇家特许状。这一时期的英国东印度公司处于单次航海时代，即在每次出征前征集资金，当船只从亚洲载满货物返航后，再将其进口货物销售，按照投资比例回馈给各个股东。然而，不管收益

如何，每航海一次就清算一次的体制，终归难以同已经具备持久稳定组织的荷兰东印度公司相抗衡。于是，相对持久稳定的合营企业，包括多次航海的形式便被组织了起来。1657年，它确立有限责任制，开始步入快速发展时期。——摘编自（日）浅田实《东印度公司——

巨额商业资本之兴衰》材料二1689年，在英国议会授意下，威廉三世颁发特许状。有关规定如下：第1条（东印度）公司作为一个法人和政治实体……公司的一切权力和义务均在其专享名称下实现与履行；公司在海外活动，必须为整个王国带来荣耀和财富。第3条公司股东会由

参与公司的所有股东组成，公司董事会则由1名董事长和23名董事共同组成，董事长和董事由选举产生。第10条“根据实际需要，公司有权在东印度任何要塞、工厂和种植园等地建立行政管理机构，有权提名和任命各地的行政官员……根据董事会的决议，公司有权为保卫其贸易领域内的要塞、工

厂和种植园等组建军队，实施军事上的防卫，并宣布对这些地区拥有主权。”——摘编自（英）戴斯卡·查尔《印度宪政史资料》材料三在亚当·斯密等启蒙学者眼里，它是妨碍自由贸易的反面代表；而对于卡尔·马克思等左翼学者来说，它又是殖民主义（帝国主义）的代理人。但我们又不能忽略

，它的确是实施现代企业制度的先驱者。——摘编自严杰夫《东印度公司的阴影，仍未从全球化进程中消散》（1）根据材料一并结合所学，分析英国东印度公司兴起的历史背景。（6分）（2）根据材料二并结合所学，选取材料三中东印度公司所扮演的任意两种角色予以阐释。（8分）18．（14分）蔗糖生产的历

史，既是一部经济史，也是一部社会史。阅读材料，回答问题。12世纪，蔗糖经阿拉伯人传入欧洲。14世纪，蔗糖仍然属于稀有物品，它越来越为权贵阶层所青睐，糖雕作为财富与权力的象征广泛出现于宴会之中。1493年哥伦布远航首次将甘蔗从西班牙的加那利群岛带到了新大陆。西班牙是美洲甘蔗种植、制糖、奴隶劳作制

度以及种植园的肇始者。16世纪，蔗糖作为商品从巴西开始大量运往里斯本。因蔗糖技术进步比较有限，为满足扩大化的市场需求，需依靠整体生产规模的逐步扩张，而非单位劳动生产率的提升。17世纪，英国在新大陆建立了比荷兰和法国多得多的殖民地，并以最快的速度建立起种植园系统。这一系统的重要产

品就是蔗糖。通过奴隶们的劳动，财富在美洲被创造了出来。大部分奴隶们所创造的财富都流向了英国。与此同时，茶也传入英国，起初人们觉得它味道苦涩，但随着糖的“加盟”，茶就流行开了……红茶和糖逐渐普及到下层居民之中，英国形成了下午茶的习俗。18世纪，“茶歇”（在工作期间喝茶休息）成为一种社

会事件。加糖的茶能迅速补充体力，让人身心愉悦，这样工厂主可以将工人工作的时间延长出更多。19世纪中期，工业资本家们的地位在稳步提升，种植园主阶层却渐渐走向衰落，重商主义在存续两百年之后最终终结。蔗糖也从最初的奢侈品与珍稀品变为一

种大规模生产的无产阶级劳动者日常必需的舶来品。英国蔗糖殖民地的建立过程彰显了一个帝国的扩张态势，它们也标志着一个国家将蔗糖消费吸收、融入在本民族的习惯中。蔗糖也同茶一样，成为英国人“国民性格”的一部分。——摘编自西敏司《甜与权力——糖在近代历史上的地位》（1）根据材料，并结合所

学，分析“茶歇”这一社会事件出现的原因。（6分）（2）英国蔗糖生产发展的变化与17-19世纪世界经济发展、英国国内经济发展密切相关。请根据材料并结合所学，具体阐释以上论题。（8分）19．（14分）德意志在世界近代史上是一个极具代表性的崛起大国，深刻影响了历史的发展进程。阅读材料，回答下列

问题。材料近代以来徳国历史的演变历程时间历史发展1517年宗教改革时代，马丁·路德是宗教改革的先驱，有利于民族国家形成18—19世纪初“启蒙”时代，康德是启蒙思想的集大成者19世纪30年代受英国工业革命的影响，工业化开始1864—1871年统一时代，1870年普法战争,德意志大获

全胜，德意志帝国建立，颁布《德意志帝国宪法》19世纪末20世纪初工业化深化时代，居欧洲第一，世界第二，要求重新分割世界1914—1918年强权时代，极端民族主义的膨胀，挑起第一次世界大战，结果战败1919—1929年签订《凡尔赛和约》，德国政

体和疆域发生巨变，埋下复仇的种子20世纪30年代希特勒纳粹党攫取德国政权，建立法西斯专政，形成欧洲战争策源地1939—1945年发动第二次世界大战，结果失败，被同盟国分区占领1945—1990年重新崛起时代；进行

民主改革，欧洲一体化进程开始，是主导国家之一1990年至今两德合并，迎来再统一时代，促进欧盟建立，自身发展——根据《中外历史纲要》下册、《极简德国史》《世界通史》等整理根据材料并结合所学，提取相关信息自拟主题，并对该主题进行阐述。（要求：论从史出，史论结合，观点明确，表述成文，逻辑严

密）山东学情2021年高一下学期第二次月考历史试题答案（人教版）一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每个小题只有一个选项符合题目要求。1—5ADACA6—10DAACD11—15BBBB

C1.A【解析】由材料可知，在农业文明时代，西亚人与埃及人对洪水之神的态度之所以形成鲜明的差异，主要是自然地理环境的不同导致的。两河流域的不定期泛滥给农业生产、社会生活带来诸多破坏和不便，因而被视为恶神；而尼罗河定期泛滥，带来了肥沃的土壤并推动了埃及农业生产的发

展，故被视为喜神，故选A项。2.D【解析】由材料可知，中国造纸术传播缓慢，故选D项；材料表达的主旨是文明的传播，而不是各地区文明的比较，故A项错误；造纸术的传播不能反映出文化教育的落后，故B项错误；战争能够客观上推动文明的传播与交流，但不起决定性作用，故C项错误。3.A【解析】由材料可知，中世

纪的西欧，贵族间的战争非常普遍，设问指向此现象的影响，战争普遍不利于商品经济的发展，故选A项；中世纪西欧战争频繁与天主教会势力的削弱、封建领主制度的维护、近代议会的兴起无关，故B、C、D错误。4.C【解析】从材料可知，1498—1514

年，东地中海的货物急剧减少，表明贸易中心的转移，贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，故选C项；材料表明贸易中心发生转移，不是商路受阻，故排除A项；此变化与西欧人文主义的复兴发展无关，故排除B项；新航路开辟后导致贸易中心

转移到大西洋沿岸，并不是东方香料的短缺，故排除D。5.A【解析】教皇子午线是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始。这反映了新航路开辟后西、葡为争夺殖民地，不满教皇仲裁，再次划分势力范围，其矛盾日益尖锐，故A项正确。15世纪，教会势

力逐步衰落，故B项错误；新航路开辟使世界各地联系日益紧密，但材料未体现，C项不符合题意；材料并未体现国际分工，D项不符合题意。6.D【解析】据材料可知，法国的《人权宣言》比英、美的宣言适用范围广泛，故D正确。A过于绝对，B、C材料未体现。7.A【解析】

材料反映了：一方面，资本主义的侵略造成了对殖民地人民的掠夺和迫害；另一方面，客观上传播了先进的技术和思想，促使当地落后僵化的传统体制发生变革，从而推动当地社会的进步，深刻揭示了殖民扩张的“双重使命”，故选A项。BCD三项与材料无关，故排除。

8.A【解析】材料中“尽管世态多变，但一个多世纪以来，马克思的著作仍不失其效用”可以看出马克思主义诞生至今，一直指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿，产生了深远而广泛的影响，故选A；BCD三项在材料中无体现，故排除。9.C【解析】一战开始改变以欧

洲为中心的国际格局，开始形成以欧美为中心的国际格局，C项正确。一战削弱了帝国主义力量，但材料并未体现帝国主义力量的削弱，A项错误。俄国此时并未确立世界霸主的地位，B项错误。一战动摇了欧洲的世界优势地位，并不等于欧洲中心地位的丧失，D项错误。10.D【解析】根据材料“

俄国的社会经济条件和生产力发展水平还没有达到进行社会主义革命的程度”“然而，十月革命却取得了胜利”等信息可知，材料强调的是十月革命的经济基础不够成熟的情况下革命取得了成功，说明无产阶级革命具有超前性和不确定性，应将革命理论与本国实际相结合，D项正确；

根据材料结合所学可知，十月革命的胜利丰富了马克思主义理论，而不是否定马克思主义的科学性，A项错误；材料内容主要反映的是应将革命理论与本国实际相结合，没有体现马克思主义理论是脱离实际的，并且不符合史实，B项错误；材料强调的是十月革命的经济基础不够成熟的情况下革命取得了成

功，不代表十月革命是无组织无准备的成功冒险，C项错误。11.B【解析】斯大林模式优先发展重工业，忽视农业与轻工业，导致工业总产值中消费资料比例持续下降，反映了苏联经济模式存在缺陷，B项正确。苏联模式使苏联在较短时间内实现了工业化，但题目强调数据的对比，A项错误。斯大林模式之下

消费水平较低，C项错误。斯大林模式下，国民经济活力不足，故D项错误。12.B【解析】从材料中的“印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜”可以看出，甘地崇尚纺车是为了实现印度的繁荣与强盛。A项不符合“核心目的”这一要求，排除；甘地的主张是为了印度繁盛，而不是维

护当时社会秩序，排除C项；甘地倡导发展印度本土经济属于手段而非目的，排除D项。13.B【解析】19世纪四十年代，第二次世界大战给人类带来了深重灾难，二战结束后，美苏之间又展开了全方位的冷战对峙，加剧了世界紧

张局势，造成了局部地区的动荡，所以人们渴望“超能英雄”能给人类带来和平，B正确；从材料无法得知美国动漫产业在世界中的地位，故排除A项；二战前后，美国还不是超级大国，排除C项；漫画与现代电影没有必然联系，排除D项。14.B【解析】漫画寓意美国援助

欧洲，即马歇尔计划，巩固了西欧的资本主义制度，故选B项；世界多极化趋势的出现是在20世纪60、70年代，加强是在80、90年代至今，故A项错误；此时的世界格局是美苏主导的，故C项错误；马歇尔计划的实施有利于美国经济的发展，故D项错误。15.C【

解析】结合材料与所学知识可知，1953～1973年，各主要资本主义国家的经济获得了发展，是由于第二次世界大战后，发达资本主义国家普遍采用以市场经济为基础、强化国家干预为核心的调整，来推动经济发展，故选C项；二战后，政

府加大了公共事业领域的开支，故B项错误，20世纪70年代后，资本主义经济出现“滞胀”现象，故D项错误。二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.（1）原因：6-7世纪日本出现严重社会危机，是一个落后的奴隶制国家；唐朝是先进的封建制国家（或答唐朝文化、

典章制度先进），实行对外包容的政策。（4分）意义：使日本构建起律令制国家体制，成为中央集权制的封建国家。（2分）（2）积极方面：有利于巩固日本幕府统治，维系了短期内的和平；阻挡了天主教对日本的文化渗透，有利于形成独特的民族文化，为明治维新奠定思

想基础。（4分）消极方面：扼杀了日本进一步探索世界文明的进取精神；使日本逐步落后于西方工业文明，成为西方列强（或答出美国）侵略的对象。（3分）17．（1）背景：新航路开辟后，英国对外进行殖民扩张；英国与荷兰、法国的海上竞争；英国政府大力支持海外贸易（英国发生资产阶级革命或推行重

商主义政策）；英国资本主义经济的发展。（6分，任意3点即得满分）（2）阐释：观点一及阐释：材料中英国东印度公司得到政府的特许，长期垄断着与东方的贸易，阻碍自由贸易发展；而亚当·斯密等经济学家主张自由贸易，故会

把东印度公司视为自由贸易的“阻碍者”。观点二及阐释：材料中东印度公司在海外活动中对财富的追求、对种植园的管理、宣布对殖民地区拥有主权等信息，反映出其带有殖民扩张与掠夺的性质；而马克思主义者强调阶级斗争学说和民族解放思想，故会把东印度公司定位为殖民主

义的代理人。观点三及阐释：材料中东印度公司公司股东会、董事会等信息，反映股份制的现代企业经营方式，故现代企业家会把东印度公司视为现代企业制度的先驱者。（8分，一种观点及阐释4分，任意两点即可）18.（1）

工业革命的开展，资本家对利润的追逐，为延长工人工作时间的需要；劳资斗争中工人的积极争取；红茶和糖在下层民众中的普及。（6分）（2）从蔗糖的生产发展与世界经济发展联系的角度：随着欧洲国家海外贸易发展和对外殖民扩张，世

界市场逐渐形成和扩大，尤其是伴随着工业革命的开展，世界各地的经济联系和交流加强。（4分）从蔗糖的生产发展与英国国内经济发展联系的角度：随着工业革命进行，社会阶级分化，工业资产阶级地位上升，种植园主阶层衰落，重商主义传统逐渐走向终结。（4分）19.（14分）示例一观点

：德国经济工业化取得了巨大的成就，但政治民主化严重滞后阻碍其发展。论述：十九世纪末，德国经济迅速发展，到第一次世界大战爆发前的1913年，德国已发展成为经济实力仅次于美国的帝国主义强国。然而与经济工业化相比，德国政治民主化速度

缓慢。1871年德国统一后，虽然建立了君主立宪政体，但是保留了普鲁士军国主义和专制主义的传统。强权时代民族主义的膨胀，挑起第一次世界大战结果战败。第一次世界大战结束后建立了魏玛共和国，仍保留了帝国时期地主贵族的特权，民主力量薄弱。20世纪30年代德国法西斯势力迅速发展，纳粹党利用民

众对《凡尔赛条约》的强烈不满，煽动民族复仇主义，建立法西斯独裁统治，形成欧洲战争策源地。二战后，盟国对联邦德国的民主改造，德国逐步完成了政治民主化的进程。总之，德国的经济发展之路，与政治民主化进程息息相关。示例二：观点：伴随着德国现代化的实现

，德国挑起两次世界大战，给人民带来了巨大的灾难。论述：1871年，德国的统一促进了德国资本主义的迅速发展，但保留了大量的军国主义，经济的现代化迫切需要海外市场，德国通过战争来争夺世界市场，终于导致了第一次世界大战的爆发。20世纪30年代经济大

危机德国走上了法西斯主义扩张道路，国民经济军事化，种族狂热和对外扩张得到了广泛支持，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯专政，积极扩军备战，形成欧洲战争策源地，将世界人民再次推入战争势力的深渊。总之，德国的现代化也是一把双刃剑，能造福人民也能给人类带来灾难。示例三观点：德

国的统一和德国的现代化之间是一种相互促进的关系。论述：19世纪30年代开始工业化，但分裂割据的政治局面已成为德意志资本主义发展的障碍。随着工业革命的进一步开展，有力地推动了国家的统一运动。19世纪60年代，德国通过自上而下的王朝战争，实现了国家统一，为

现代化开辟了广阔的国内市场，提供了强大的支持与保护。第二次工业革命中，德国成为主导国家之一，经济发展迅猛，工业生产跃居欧洲第一，世界第二，成为一个以重工业为主导的国家。1949年，战败的德国分裂为两个国家。联邦德国联合法国等组建欧共体，经济再次腾飞。经过半个世纪的发展，

在1990年，德国通过和平方式再度实现了国家统一。总之，在德国历史上，现代化的发展促成了德国的统一；而统一又促进了德国现代化的进一步发展，使德国居于世界强国之列。