【文档说明】2024届高考二轮复习语文课件（老高考旧教材） 小题抢分练21　语言文字运用 名篇名句 文言小题.pptx，共(11)页，666.295 KB，由小赞的店铺上传

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小题抢分练21语言文字运用+名篇名句+文言小题一一二二三三一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~3题。(11分)“学历不但是敲门砖,也是我下不来的高台,更是孔乙己脱不下的长衫。”近来,“孔乙己文学”屡屡冲上热搜。面对高学历毕业生在新媒体上晒出的“长衫”,有人扼腕叹息,也有

人感同身受。更多理性的声音则认为,摆脱“长衫”焦虑,是当代青年人的必修课。100多年前,孔乙己脱不下的长衫,是他①维持着的“读书人”的体面。而今天,高学历毕业生们脱不下的“长衫”,是他们对自己职业定位的

固化思维,是传统教育观念隐藏的职业偏见,也是社会舆论对高学历人才的“软绑架”。认为体力劳动者②,看不起职业教育……这些隐藏在思想里的陈腐元素,使整个社会的就业观念变得偏狭,把一些高学历者架在了难以落地的“高台”上。一一二二三三在这

个知识爆炸的时代,“高学历”如果不表现出③的创造力和适应力,就会显得不堪一击。国家需要的不是擅长做题的“孔乙己”,而是能解决实际问题的人才。随着新业态的展现,一批新就业群体早已走出高学历“茧房”,迫切渴望用实力书写属于自己更属于这个时代的辉煌。体力劳动不可耻,基层岗位不可耻,可耻的是走不出

象牙塔的舒适区,不敢在社会经风雨、长本事。抱残守缺地追求所谓“稳定”,迟早要被滚滚向前的时代潮流淘汰!一一二二三三1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)①②③示例①自欺欺人(一厢情愿、勉为其难)②低人一等③与时俱进一一二二三三2.文中画波浪线

的句子,使用了比喻的修辞手法,请简要分析其表达效果。(4分)参考答案将“学历”依次比作“敲门砖”“下不来的高台”“孔乙己脱不下的长衫”,化抽象为具体,形象生动地写出学历对于毕业生们就业的必要性,以及高学历毕业生们择业时不能低就的尴尬、不甘,并反映出整个社会就业观念的偏狭,整个句子令人警醒,发人深

思。一一二二三三3.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)参考答案随着新业态的发展,一批新就业群体早已走出高学历“茧房”,渴望用实力书写属于自己更属于这个时代的辉煌。一一二二三三二、名篇名句

默写4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《诗经·氓》中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是“,!”(2)古今文人常用古诗文名句来励志勤学,修身养性。“且夫天地之间,物各有主,,”,苏轼《赤壁赋》中的这几句话常被用来勉励人们修身自好,不慕身外之物。(3)春日来临,万物复苏,雨水

渐多,“雨”也常作为意象出现在古诗词中,作为文人的情感寄托,例如“,”。于嗟鸠兮无食桑葚苟非吾之所有虽一毫而莫取清明时节雨纷纷路上行人欲断魂一一二二三三三、文言小题训练5.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)南宋词人,白石有格

而无情,剑南有气而乏韵,其堪与北宋人颉颃者,唯一幼安耳。近人祖．南宋而祧北宋,以南宋之词可学,北宋不可学也。学南宋者,不祖白石,则祖梦窗,以白石、梦窗可学,幼安不可学也。学幼安者,率．祖其粗犷滑稽,以其粗犷滑稽处可学,佳处不可学也。幼安之佳处,在有性情,有境界。即以

气象论,亦有“横素波、干．青云”之概。宁后世龌龊小生所可拟．耶?(节选自王国维《人间词话》)一一二二三三A.“近人祖南宋”与成语“数典忘祖”中的“祖”字含义不同。B.“率祖其粗犷滑稽”与“率疲弊之卒”(《过

秦论》)两句中的“率”字含义相同。C.“横素波、干青云”与“哭声直上干云霄”(《兵车行》)两句中的“干”字含义相同。D.“所可拟耶”与“复举剑拟之”(《苏武传》)两句中的“拟”字含义不同。答案B解析两

句中的“率”字含义不同。“率祖其粗犷滑稽”的“率”是副词,都;“率疲弊之卒”的“率”是动词,率领、带领。一一二二三三6.这段文字中,王国维批评了清代词人的哪些弊病?(3分)参考答案避难就易,不学北宋的词学南宋的,学南宋的不学辛弃疾的学姜夔、吴文英的,学辛弃疾的不学其“横素波、干青

云”的气概,学其粗犷和滑稽。参考译文南宋的词人中,姜夔的词有格调而没有情致,陆游的词有气势却又少意韵。其中与北宋词人不相上下的,也只有辛弃疾了。近人只效仿南宋的词而疏远北宋的词,也是因为南宋的词容易学,而北宋的词不容易学。

效仿南宋词作的人,不效仿姜夔,就效仿吴文英,这是因为姜夔、吴文英的词容易学,而辛弃疾的词不容易学。效仿辛弃疾的人都效仿他粗犷、滑稽的词风,是因为辛弃疾粗犷、滑稽的词风容易学,而他的好处不容易学。辛弃疾词作的好处,在于它有真性情,有真境界。即便从气象的角

度评说,它也有“横素波、干青云”的气概。这哪能是后世那些卑下的小书生所能够比拟的呢?一一二二三三