【文档说明】四川省遂宁市射洪中学2024-2025学年高二上学期第一学月考试地理试题 答案.docx，共(4)页，87.784 KB，由小赞的店铺上传

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射洪中学高2023级高二上期第一学月考试地理答案题号12345678910答案DBDDCCCBCB题号11121314151617181920答案DCCDABBDAB1.D2.B【分析】1.根据所学知识，赤道以北是北半球，以南是南半球，

东西半球的分界线是西经20度和东经160度，西经20度以西为西半球，以东为东半球，结合图中经纬网分布可知，毛伊岛位于大约西经156度，北纬21度附近，位于西半球，低纬度地区；锡拉岛位于大约北纬36度，西经24度附近，位于东半球、北半球，D正确。故选D。2.毛

伊岛位于21°N附近，锡拉岛位于36°N附近，锡拉岛位于毛伊岛的北侧；毛伊岛位于156°W以西，锡拉岛位于24°E以东，两地之间的经度差大于180°，则锡拉岛位于毛伊岛的西北方向，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】经纬网的应用1、确定具体经纬度位置（1）经纬网图上经纬度位

置的确定。在经纬网图上确定经纬度，首先要判断出经纬线，然后根据度数确定出经纬度。（2）北极星的仰角等于当地的地理纬度。如北极点上北极星的仰角为90°，赤道上北极星的仰角为0°，该度数即为当地的纬度数。2、确定方向理论依据：经线指示南北方向，纬线

指示东西方向。（1）方格状经纬网图确定南北方向：在南、北半球的两点，北半球的在北，南半球的在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。确定东西方向：同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西。若分别在东西经，若两点的经度差<180

°，则东经在东，西经在西；若两点的经度差>180°，则则东经在西，西经在东。（2）弧线式经纬网图两点位于同一纬线上，根据自转方向判断东西方位；两点位于同一经线上，根据极点位置判断南北方位；两点既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上方法分别判断东西方向、南

北方向。3.D4.D5.C【解析】3.张先生拍摄日出景观时约为北京时间（东八区）05：16。安大略湖（西五区）比北京时间晚13小时，为16:16，处于下午，不会晨光初露，A错误；富士山（东九区）比北京时间早1小时，为06:16，没有烈日当空，B错误；莱茵河岸（东一区）

比北京时间晚7小时，为22:16，处于晚上，没有夕阳西下，C错误；几内亚湾（中时区）比北京时间晚8小时，为21:16，出现黑夜繁星，D正确。故选D。4.保定市位于114°E，地方时比北京时间晚24分钟，因此当地日出的地方时是04：52，结合12

：00－日出时间=日落时间－12:00，可计算得知日落时间为当地地方时19：08，北京时间比保定地方时早24分钟，因此保定市的日落时间（北京时间）应为19：32，D正确，ABC错误。故选D。5.晨线处正值日出，5月1日晨线的延伸方向是西北-东南方向，北京（40°N，116°E）、哈尔

滨（45°N，127°E）处在保定市（39°N，114°E）的东北，AB错误；济南（36°N，117°E）处在保定市（39°N，114°E）的东南，C正确；成都（30°N，104°E处在保定市（39°N，11

4°E）的西南，D错误。故选C。【点睛】太阳直射点在南北回归线间移动，当太阳直射点位于北半球时，北半球昼长夜短，东北日出，西北日落，晨线呈西北一东南走向；当太阳直射点位于南半球时，北半球昼短夜长，东南日出，西南日落，晨线呈东北一西南走向。6.C7.C【解析】6

.材料信息表明，为使集热效率达到最高，应保持正午太阳光与集热板垂直，若当地的正午太阳高度为H，集热板与地面的夹角应为90°－H。福州市位于北回归线以北，一年调节杆高度最小时，当地的正午太阳高度最大，应为夏至日（6月22日前后），即6月份，因此C正确，ABD错误。故选C。7

.材料信息表明，若当地的正午太阳高度为H，集热板与地面的夹角应为90°－H，集热板与地面夹角从最小到增大到最大期间，是当地正午太阳高度从最大到最小的期间。福州位于北回归线以北，集热板与地面夹角从最小到增大到最大期间为夏至

日（6月22日前后）到冬至日（12月22日前后），太阳直射点南移，正午太阳高度减少，正午楼房的影长逐渐增大，C正确；夏至日到冬至日期间，太阳直射点南移，北半球（包括北京）昼长渐短，日落时间提前，A错误；夏至日到冬至日期间，

地球公转速度先减慢后加快，B错误；夏至日到冬至日期间，福州前半段昼长夜短，后半段昼短夜长，且昼渐短，D错误。故选C。【点睛】正午太阳高度角的变化规律：从太阳直射的纬线向南北两极递减.如：春秋分日太阳直射赤道，所以该日正午太阳高度角的变化规律是从赤道向南北两极递减，夏至日太阳直射北回归线，

所以该日正午太阳高度角的变化规律是从北回归线向南北两极递减，冬至日太阳直射南回归线，所以该日正午太阳高度角的变化规律是从南回归线向南北两极递减。8.B9.C【解析】8.据图等高线数值可知，该图等高距为100米，根据图中的指向标，图中显示，山顶湖盆北边有一个鞍部缺口

，其海拔高度1500~1600米之间，当湖水水位达到这一高度时，湖水就会从该缺口外泄。由此判断，B正确；ACD错误，故选B。9.据图可知，②位于河谷地带，如果研学小组在②处突遇湖水外泄时，应向与河谷垂直的两侧高处逃生。结合图中指向标可知，湖水从南向北外泄，研学小组应向东南或西南方

向逃生。C正确，ABD错误，故选C。【点睛】等高线地形图中，山谷的等高线由低处凸向高处，山谷由于地势低于两侧，易发育河流，且等高线密集的河谷，河流流速大、水能资源丰富，易在陡崖处形成瀑布。10.B11.D【

解析】10.结合所学知识，岩石圈物质循环示意图中①为岩浆侵入，②为岩浆喷出，③为外力作用（风化、侵蚀、搬运、堆积），④为固结成岩，⑤为变质作用，⑥为重熔再生，因此B正确，排除ACD。故选B。11.结合材料信息可知，该地地貌类型为花岗岩景观示意图，花岗岩属于侵入岩，因此该地貌形成

过程为：岩浆侵入形成花岗岩；花岗岩受地壳抬升，裸露出地表，不断遭受风化侵蚀，形成现如今看到的地貌景观，D正确，排除ABC。故选D。【点睛】地球表面地貌形成的主要作用力在于内力作用（岩浆活动，地壳运动，变质作用）和外力作用（风化，侵蚀，搬运，堆积，固结成岩）。内力作用使地表起伏不平，外力作用使地表趋

于和缓，两者作用力相互影响，相互作用，使地表形成丰富多姿的地表形态。12.C13.C14.D【解析】12.从图示信息可知，侵入岩晚于其所切穿的岩层，所以褶皱变动发生的较早，其后是岩浆侵入，花岗岩侵入后发生了断层，岩浆侵入事件发生较早，排除ABD选

项；断层两侧都有石灰岩沉积，且花岗岩北侧石灰岩和灰岩岩层发生了外力侵蚀，且未被掩埋，说明外力侵蚀事件发生最晚，C正确。故选C。13.图示虚线区域岩层接触关系的形成是因为该处地层受外力侵蚀缺失，地壳上升会发生侵蚀现象，且后来又有石灰岩沉积说明地壳又

发生了下沉运动，ABD错误；故选C。14.两侧沉积岩厚度不同，南侧沉积岩有部分缺失，后沉积的石灰岩厚度又比北侧石灰岩厚度大，说明两侧岩层的升降差异造成了侵蚀和沉积的差异，D正确；两侧岩层都是沉积岩，岩性无明显差异，A错误；南北两侧区域气候等因素相差

不大，所以风化和气候差异小，BC错误；故选D。【点睛】地壳在抬升的过程中会发生外力的侵蚀作用，造成某些岩层的缺失，或者是未形成某岩层；地壳在下沉的过程中会发生外力的堆积作用，形成某岩层，或某岩层厚度大。15.A16.B17.B【解析】15.有材

料可知：土林是一种由河湖相土状堆积物塑造的如塔如林的地貌，推测该盆地曾长期被水覆盖，古湖周围的山体遭受风化剥蚀，泥沙、砾石被地表水带到湖里，一层层沉淀叠加，逐渐形成了数百米甚至上千米厚的泥沙层。后期，受地壳运动和地表气候环境的影响，古湖水突然消失，湖底数百米厚的松散沉积物还没来得及固

结成岩石，就迅速暴露在地表，因此大同土林地区的气候最可能发生的变化是由湿变干，故选A。16.古湖干涸后，湖底沉积的地层迅速暴露地表，在地表水流的侵蚀和风化作用下，尚未固结的古湖沉积物发生强烈的淋蚀，地面出现许多纵横交错的冲沟。渐渐地，冲沟由浅

变深，由窄变宽，平整的大地被切割成一块块城堡状、一条条墙状的地貌甲，进而又被侵蚀风化成大量柱状和锥状的景观丙，由于松散的沉积物彼此之间粘结性极差，极易被流水的侵蚀作用破坏或改造最后成为残丘乙，故选B。17.尽管古湖沉

积的地层尚未完全固结，但是在构造抬升过程中、以及受后期水分蒸发和热胀冷缩的影响，均会产生以垂直方向为主的裂隙，即节理。纵横交错的节理把地层切割成块状、条状，地表降水和风化作用极易沿着这些节理向下侵蚀。因此，我们在土林景区

看到的景观，无论是城堡状还是城墙状都有非常平直的边界，即使柱状景观也有很明显的节理切割痕迹。故选B。【点睛】土林主要分布在中国西南和西北地区，在整个华北，被开辟为地质公园的土林景区只有大同土林。与云南元谋盆地、西藏阿里札达盆地的土林相比，大同土林并非

孤立在荒原之上，而是在地平线以下，平视远望与广阔大地无异，但低头俯视，土林却藏匿于其中。形成千姿百态的土台、土柱、土崖、土岭、土墙等地貌，行走其中，仿佛置身“魔鬼城”中。18.D19.A20.B【解析】18.该地属热带雨林气

候，降水多，分汊口处奥河上游来水水量大，流速快，侵蚀搬运能力强，在分汊口处受分水岭地形影响，水流受阻，加之分汊口处岩石较为疏松，易被侵蚀，受阻的水流在此处侵蚀河岸，河水泄漏，最终发育河流，①④正确；降水量大，

会使河流水量较大，但卡河的形成需要具备特殊的地质条件和位置条件，故不是该河流形成的主要因素，②错误；卡河河谷纵剖面坡度较大，说明卡河与奥河海拔存在一定差异，有利于促进卡河的形成，但与此处特殊的地形和地质条件相比，并不是主要影响因素，④错误；综上所述，D正确，ABC错误，故选D。19.分汊口处奥河上

游来水水量大，流速快，携带大量的泥沙，T1处位于河流的凸岸，此处虽为右岸，但考虑到此处靠近赤道，地转偏向力较弱，河流对右岸的侵蚀不明显；同时河流在T1以上处分汊，造成T1水量减少，河流干流搬运能力突然下降，有利于泥沙

在T1处沉积，A正确；T3和T4位于分汊以上河段，河流水量变化不大，河流搬运作用没有明显变化，泥沙沉积量不大，CD错误；由于泥沙在受水量减少影响最大的T1处大量沉积，地处T1下游的T2泥沙沉积较少，B错误。故选A。20.由于沉积物大量分布在北岸的T1附近，而南岸

存在分水岭，地下多基岩分布，奥河向南岸侵蚀速度慢，两者共同作用下会使河道逐渐缩窄；河道缩窄后奥河干流流速加快，下蚀加强，使得奥河河道变深；由于奥河变深变窄，注入卡河的径流量会逐渐减少，B正确，ACD错误。故选B

。【点睛】河岸凹入的部分称为凹岸，凸出的部分称为凸岸。当河水行至拐弯处，由于惯性和离心力的作用，使水流向凹岸方向冲去，凹岸受到强烈侵蚀，形成深槽，同时，在河底产生向凸岸的补偿水流，将底层水流压向凸岸，把从凹岸冲下的

物质搬运至凸岸，因凸岸流速变慢而堆积下来形成边滩。21.(1)（20°N，135°W）（2分）70°S及其以南（2分）(2)17（2分）(3)南（2分）变长（2分）(4)（2分）【分析】本题以某时刻的等白昼时长

线图为材料设置试题，涉及太阳直射点移动，区时计算，昼夜长短变化等相关内容，考查学生综合分析能力，读图分析能力，地理实践力和综合思维素养。【详解】（1）读图可知，地球呈现逆时针运动，该图为北极点俯视图，结合材料信息可知，P点纬度为70°，在北纬70°及其以北出现极昼，太阳直射北纬20°；图中O

B为180°经线，即国际日期变更线，则OA为0时经线，即45°E地方时为0时，则135°W为12时，因此直射点为：（20°N，135°W）；此时南纬70°及其以南出现极夜。（2）结合所学知识，当P点（45°E）影子朝

正北时，即其地方时为12时，则北京时间（120°E）为17时。（3）结合所学知识，P点所示等白昼时长线向O点缩小期间，太阳直射点向南移动，此时上海的昼长会变短，黑夜时间逐渐变长。（4）结合材料信息可知，太阳直射北纬20°，C点6月22日时

正午太阳高度为90°，此时太阳直射C点所在经线，70°N及其以北地区出现极昼现象，绘图如下：22.(1)向斜（2分）；在向斜的核部，受到两侧岩层的挤压，岩层较为坚硬，比较耐侵蚀，沉积物不断沉积；两侧岩石较松软，易受风化和侵蚀，因此发育成为了山峰（4分）。(2

)物理风化（2分）；坡面岩石裸露，昼夜温差大；岩石会因热胀冷缩而发生崩解，物理风化作用强（4分）。(3)减少滑坡等地质灾害；减少水土流失；恢复山体生态功能（任答两点给4分）。【分析】本大题以山体剖面图为材料设置试题，涉及褶皱、外力侵蚀等知识点，考查了学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知

识、论证和探讨地理问题的能力，考查区域认知、综合思维等学科核心素养。【详解】（1）结合所学知识，地质构造类型有褶皱（背斜、向斜）和断层。由图可知，该地该山体岩层向下弯曲，为向斜构造的形态特点。岩层在构造运动作用下，

因受力而发生塑性形变，从而形成的一系列波状弯曲，形成向斜构造，在向斜的核部，受到两侧岩层的挤压，岩层较为坚硬，比较耐侵蚀，沉积物不断沉积，因此发育成为了山峰。（2）结合所学知识，按照风化作用的因素和特点，可将风化作用分为物理风化、化学风化和生物风化三种类型，化学风化是岩石在水、氧气、二氧化碳等风

化因素的参与下，所发生的一系列化学分解作用的过程；生物风化是岩石中的矿物在生物及其分泌物或有机质分解产物的作用下，进行的机械破碎和化学分解过程；物理风化是岩石崩解破碎而不改变其矿物成分和化学成分的过程。影响物理风化的因素：温度、结冰、风和流水。根据材料可知，迎公路一侧坡面岩石裸

露，坡面升温、降温快，昼夜温差大，岩石会因热胀冷缩而发生崩解、破碎，物理风化作用强。（3）山体迎公路一侧坡面改造为阶梯状降低了坡度，可防止坡面崩塌和滑坡，从而有效减少地质灾害的发生；阶梯状设计能够分散坡面水流，减缓水流速度，降低冲刷力，进而减少坡面水土流失。同时，这种设计增强了坡面的稳定

性，为后续的植被恢复和生态修复工作提供了有利条件，有助于恢复山体生态功能，保障公路交通的安全与顺畅。23.(1)东、西部为平原，中部为（南北向的）山地；地势中部高，东西部低（4分）。(2)（纬度低，海拔低或

地处热带平原），气候湿热；热带雨林茂密（或原始森林茂密）；多洪涝灾害；多蚊虫和凶猛野兽（任答2点给4分）。(3)西部为平原，地形平坦开阔，土壤肥沃；终年高温多雨，全年均可种植；河流众多，灌溉水源足；人口多，劳动力足；临海，海陆交通便利，利于出口（任答4点给8分）。【分析】本题目以厄

瓜多尔为背景材料，考查地形分布特征和地势特征、人口分布、农业区位等相关知识，考查学生获取和解读信息能力及综合思维能力，培养学生的人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等地理核心素养。【详解】（1）可从地

形类型及分布、地势高低及起伏、特殊地貌等角度展开分析。据图例海拔结合地形图分析，厄瓜多尔东、西部海拔低，位于200米以下，为平原，中部海拔多数在2000米以上，为（南北向的）山地；据河流分布可知，地势中部高，东西部低。（2）厄瓜多尔位于赤道附近，纬度低，厄瓜多尔海拔低或地处热带平原，气候湿热，不适

合人类居住；当地是热带雨林气候，植被茂密（或原始森林茂密）；当地降水多，多洪涝灾害，对人类威胁大；热带雨林地区多蚊虫和凶猛野兽，不适合人类居住。（3）农业区位因素包括自然因素和社会经济因素。自然因素中包括气候（光照、热量、昼夜温差、降水）、地形、水源、土壤等，社会经济因

素包括市场、交通、政策、劳动力、技术等。厄瓜多尔西部为平原，地形平坦开阔，河流堆积形成肥沃土壤；当地终年高温多雨，水热充足，全年均可种植；据图可知，当地河流众多，灌溉水源足；厄瓜多尔人口多，劳动力足，可以满足农业需求；

厄瓜多尔临海，海陆交通便利，利于农产品出口。