【文档说明】四川省树德中学2020-2021学年高二上学期12月阶段性测试 历史 PDF版含答案（可编辑）.pdf，共(6)页，761.667 KB，由小赞的店铺上传

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2020-12高二历月12第1页共3页树德中学高2019级第三期12月阶段性测试历史试题命题人：牟洪兵审题人：张雷、赵枝刚一、单选题（每小题1.5分，共48分）1．某先贤说：“以正治国，以奇用兵，以无事取天下。吾何以知其然哉？以此：天下多忌讳，而民弥贫；民多利器，国家滋昏；人多伎巧，奇物

滋起；法令滋彰，盗贼多有。”为此，他主张（）A．统治者要“为政以德”B．以无为达到无不为C．“非攻”可以民富国安D．君主要以法来治国2．表1内容文献鲁国大臣臧文仲闻六与蓼灭时说：‚德之不建，民之无援，哀哉

。‛《左传〃文公五年》齐国大臣管仲答桓公道：‚齐国百姓，公之本也。‛《管子〃霸形》虢国的史官嚣曰：‚虢其亡乎！吾闻之：国将兴，听于民；将亡，听于神。《左传〃庄公三十二年》表1是先秦时期文献的一些记载，其反映了这一时期（）A．当政者注重个人品格养成B．执政为民的价值观念形成C．朴素的民本思想受到

推崇D．儒家仁政思想已渐入人心3．下列为西汉时期若干帝王在位时，太学中博士弟子人数变化统计表（注：据袁行霈等主编的《中华文明史》第二卷改编）表中人数的变化从一个侧面反映了汉代（）帝王汉武帝汉昭帝汉宣帝汉元帝汉成帝汉哀、平

帝博士弟子50人100人200人1000人3000人7000人A．儒学的社会地位在不断提升B．进入官学成为入仕的唯一途径C．官位被垄断的情形彻底改变D．学术思想平等竞争的局面结束4．朱熹在《尧典》注中讨论了

天文学的岁差、置闰法等概念，在《舜典》注中讨论了早期的混天说、混天仪的结构。朱熹对地质、天文、生物与人类起源、中医、农业等问题都有自己的见解。朱熹开展这些研究的目的是（）A．揭示自然界的普遍规律B．实现经世致用的儒家理想C．达到对普遍天理的认识D．建立自然科学

的理论体系5．下列是对中国明清之际新思想和欧洲启蒙思想的评论，最恰当的是（）A．前者侧重对古代正统思想的扬弃，后者更是近代社会的“宣言书”B．前者在当时中国居于主导地位，后者被当时欧洲社会视为“异端”C．前者是古代思想的重生

，后者是古典文化的复兴D．前者是为君主专制辩护，后者是对君主专制批判6．明代成书的《西游记》中，孙悟空大闹天宫，要与玉皇大帝轮流做皇帝，宣称其花果山“不伏麒麟辖”、“不伏凤凰管”。据此可知，这一时期（）A．文学艺术领域承古

萌新B．专制皇权遭到严重削弱C．社会主流价值观的变迁D．反专制思想的暗流涌动7．在人类文明史上，汉字显得十分独特：这一套书写系统的基本结构原则自商朝以来就未曾改变。当甲骨文在19世纪末被重新发现时，中国的学者几乎立刻就能够

辨识，他们通过甲骨文与金文、篆文互证的方式成功释读了大约600多个甲骨文字。右图是甲骨文、金文与篆文的“日”字，这说明甲骨文（）A．是中国发现最早的文字雏形B．对后世的造字方式产生重要影响C．阻断了后世文字的创新发展D．是研究先秦时期历史的重要资

料8．西夏文《维摩诘所说经》（下卷残本），现存于甘肃武威市博物馆。推测该经是宋仁宗年间（1141～1195年）印本。“有的字体歪斜，还有的字，因字模放置不平，印出的字一半轻，一半重”，有的行格歪斜，行距宽窄不一等。据此可知（）A．雕版印刷已走向衰落B．西夏印刷技

术落后C．宋代有了活字印刷品D．印刷术已普遍应用9．新文化运动的前期常常被称作中国的文艺复兴，这一认识的依据是两者都（）A．主张复兴古代文化B．构建未来社会的政治蓝图C．注重人的个性要求D．面临相似的政治经济环境10．在俄国十月革命的激荡下，重觅价值理想和社

会改造道路的中国知识分子，以俄国为目标，开始了探求超越西方模式的“最善最美最新最合理性的社会制度”的尝试。这一“尝试”（）A．由工农无产阶级领导发起B．符合社会形势发展的要求C．放弃了民主与科学的大旗D．仅局限于学术思想的介绍11．下表为1850—1904年中国译著概况简表时间科目

1850—18991902—1904总数英美日本总数英美日本史地、社会科学103632226434173自然、应用科学399278611682597对表格信息解读正确的是（）A．日本综合国力已经超越英美B．中国对西学认识的逐渐深入C．知识界否定了西方自然科学D．甲午战后西学传

播范围扩大12．上海师范大学教授萧功秦指出，中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权与自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。“世俗理性的最初觉醒”是指（）A．明末清初的“工商皆本”意识B．魏源的“师夷长技以制夷”思想C．洋务运动的“中体西用”主张

D．新文化运动的“民主与科学”思想13．1896年，李鸿章在英国旁听了议员们的辩论，觉得那简直是一窝蜂似的吵架，“无甚可观”；对记者关于“美国资本在中国投资出路”的问题，李鸿章的回答是：清国政府欢迎任何资本到我国投资„„但这些企业的自主权应掌握在清国政府手中。这表明李鸿章（）A．确立了亲美远英

的外交路线B．政治上倾向于欧美的代议制C．坚持“中体西用”的思想观念D．向西方学习扩大到制度层面14．1977年9月，邓小平在会见英籍华人作家韩素音时说：“中国人是聪明的，再加上不搞关门主义，不搞闭关自守，把世界上最先进的科研成果作为我们的起点，洋为中用，吸收外国好的东西，先学会它们，再在这个基

础上创新，那么，我们就是有希望的。”这表明邓小平（）A．要求进行经济体制改革B．正式确立对外开放的政策C．开始抛弃意识形态外交D．遵循实事求是的思想路线15．社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“超英赶美”的口号

，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放，邓小平提出“发展是硬道理”的主张；进入2l世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。这种变化主要是由于（）A．中国建设社会主义指导思想不断发生变化B．中国建设社会主义由注重数量到注重质量C．中国共产党对建设社会主义的认识不

断深入D．适应国际形势由两极向多极化变化的趋势16．毛泽东在1948年9月政治局会议上作结论时指出：“资产阶级民主革命完成之后，中国内部的主要矛盾就是无产阶级和资产阶级之间的矛盾，外部就是同帝国主义的矛盾。”这两个矛盾的提出（）A．是由半殖民地半封建社会性质所决定B．成为新民

主主义社会经济建设的方针C．成为过渡时期总路线提出的理论依据D．在计划经济体制确立后退出历史舞台17．20世纪50年代中期，在工农兵题材写作的主流之外，出现了一些边缘性作品，如王蒙的《组织部新来的青年人》、宗璞的《红豆》、茹志娟的《百合花》等，这些作品突破了概念化的写作，给文学

大潮吹入了一股清新之风。边缘性作品的产生主要是因为（）A．中国社会巨大的变革B．社会主义建设的成就C．百花齐放方针的推行D．百家争鸣局面的形成2020-12高二历月12第2页共3页18．一位老工程师回忆文革时说：“由于当时批判反动学术权威，报章上连篇累牍地严厉指责各种管卡压和专制学阀作风

，因此，几乎没有什么人敢于以权威和老子自居，在研究队伍内部形成高度民主的风气。”当时这种现象推动科技突破的成就是（）A．第一颗原子弹爆炸成功B．首次合成结晶牛胰岛素C．发现天然杂交水稻优势D．“东方红一号”成功发射19．1977年5月，邓

小平在一次谈话时指出：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”“一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。”邓小平的这一看法（）A．体现了“双百”方

针的要求B．首次提出实现现代化的目标C．揭开了改革开放大潮的序幕D．推动了科教领域的拨乱反正20．1949年以后，特别是50年代中期至60年代初期，中国大陆史学界围绕着中国古史分期问题、中国封建土地所有制形式问题、中国封建

社会农民战争问题、中国资本主义萌芽问题、汉民族形成问题等五个基本理论问题展开的大规模讨论和争鸣，这被称为史学界的“五朵金花”。当时“五朵金花”的讨论（）A．有利于唯物史观的普及B．显现史学研究的碎片化C．导致了双百方针的中断D．加速史学理论的本土化21．“他们将

自己视为大无畏的文化先锋，并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的的“黑暗时期”，他们应用理性之光驱散现实的黑暗，把人们引向光明。”他们发起的运动（）A．复兴了古代希腊人文精神B．获得了灵魂的自主权和精神的自

由C．是西方第一次思想解放运动D．冲击了欧洲封建专制统治22．苏格拉底曾说：“所有智慧和理解力的根源包含在这句话中‘人，认识你自己’”。这反映苏格拉底（）A．强调个人利益至上并创立诡辩学派B．开始对人本身的哲学认识C．把讨论的重点从自然界转

移到社会D．首先对客观世界进行思考23．“没有丰富多彩、全面发展的人格，就没有文艺复兴时期灿烂的文化。个人主义造成了高度和谐的个性，给文艺复兴运动以一种光辉„„另一方面这种个人主义又确实从一开始就淋漓尽致地展现出它一切丑恶的方面。”材料主要表明（）A．个人主义是文艺复兴兴起的根源B．文艺复兴最早

提出以人为世界的中心C．个人主义对文化发展具有双重影响D．文艺复兴带来了个人主义思潮的泛滥24．宗教改革后产生了很多新教派别，它们都不承认罗马教廷，但是基督教仍然存在，对上帝的信仰仍然存在，不同的是自由思考已经形成。这主要是指（）A

．新教完全摆脱天主教会的控制B．人的价值和作用开始得到承认C．允许信徒对《圣经》有不同解读D．信仰自由得到新教教派的尊重25．他认为：“一切有权力的人都容易滥用权力”、“要防止滥用权力，就必须以权力约束权力”、“任何两个权力都不能集中在一个人或一个

机关手中。”上文中的“他”是（）A．孟德斯鸠B．伏尔泰C．卢梭D．康德26．读下列《17世纪英格兰社会精英人士对宗教和科学初始兴趣取向比例变化统计图》，该项统计可以看出（）A．宗教改革对价值取向的影响B．牛顿力学对宗教

观念的作用C．工业革命对思想解放的推动D．进化论瓦解宗教观念的过程27．1859年，达尔文在《物种起源》一书中提出了“物竞天择，适者生存”的生命进化规律。随后，很多西方宣扬白人种族优越的人用此理论来解释社会发展，并在西方政界和学界形成了风靡一时的社会达尔

文主义。这种解释社会发展的理论（）A．鼓舞了北美人民的抗英斗争B．推动了近代自然科学的产生C．正确揭示了人类社会发展规律D．是资本主义国家侵略扩张的说辞28．普朗克曾写道，“我把这整个的步骤描述成一种孤注一掷的行动„„我己经和辐射与物质之间的平衡问题斗争了六年而

没有得到任何成功的结果。这个问题在物理学中是有根本重要性的，必须不惜任何代价来找出它的一种理论诠释，不管那代价有多高。”普朗克旨在说明量子论（）A．诞生的偶然与必然B．得到社会的普遍认可C．产生了巨大的影响D．是对前人理论的突破29．1

904年，法国科学家彭加勒曾说：“我们将要建造一种全新的力学，我们已经成功地瞥见它了。原来比较简单的力学依然保持为一级近似，因为它对不太大的速度还是正确的，以致在新力学中还能够发现旧力学。”其观点可用于说明（）A．牛顿力学在物理学领域失去作用B．

牛顿力学推动了相对论的发现C．相对论是最完美科学的力学体系D．“新力学”是对牛顿力学的改造30．《西方文明史》写道：“首先是对个人创造力，以及对自然的毫不含糊的、全面的颂扬，无论是一朵花，还是一座山脉，大自然因其直接深刻地留在人的

感觉之中而受到珍视。除了对生命之外，人们还可以根椐自己对自然的反应自由地作出各种解释，而不是仅仅反映一套一般的理性法则。”与这一特征相符的文学作品是（）31．进入20世纪以后，立体画派一改传统欧美画追求形象、逼真、写实的技法，

将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观的并置、重叠，以表示物体的几何空间，充分表达自己的内心世界。对此理解正确的是（）A．20世纪后现实主义画派盛行B．浪漫主义之风影响绘画艺术C．科技发展拓宽了艺术家视野D．艺术家善于运用“光”和“色”32．1836年，果戈理发表了《钦差大臣》，该书描写道，纨

绔子弟赫列斯达可夫从彼得堡途经外省某市，被误认为“钦差大臣”，在当地官僚中引起恐慌，闹出许多笑话。果戈理用喜剧这面镜子照出了当时社会达官显贵们的丑恶原形。这反映出作者（）A．擅长创作荒诞主义文学作品B

．抨击了资产阶级的软弱性C．关注社会并深入剖析现实D．强调反封建专制的理想2020-12高二历月12第3页共3页二、非选择题（共52分）33．阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一在君臣之义上，朱熹指出：‚父子之仁，君臣之义，莫非天赋之本然，民彝之固有；彼乃

独以父子为自然，而谓臣之相属，特出于事势之不得已，夫岂然哉!‛——编自朱熹《四书章句集注》《晦庵先生朱文公文集》材料二在黄宗羲看来，君和臣的目的都是为了万民的忧乐，其关系应是‚名异（具体位臵不同）而实同（担负共同职责）‛的平等关系。父子之间的关系是无法选择的，无父则无

子，因此应该孝敬父亲。君和臣之间并没有命定的血缘关系，将两者联结到一起的是他们治理天下的职责，臣下与君主是可以相互选择的，这其中起决定性作用的，不是两者之同的血缘，而是天下万民的公利，臣下与君主在目标一致时才会合作。——摘编自黄宗羲《明夷待访录》（1）根据材料一二并结合所学知识，指出

朱熹与黄宗羲君臣观的不同之处，并分析两种君臣观的历史价值。（8分）材料三冯友兰在1940年推出的《新事论》一书指出清末思想与民初思想的八大区別不同，见下表。清末思想（1840—1911年）民初思想（1912年民国建立后）讲文化的共同性讲

文化的特殊性西洋人专信弱肉强食西洋人专信自由平等重视西洋的物质文明重视西洋的精神文明注重实业注重玄谈体用两橛体用倒臵看不起西洋人崇拜西洋人只是空洞地谈论男女平等、妇女解放教女人自动地反抗礼教，学习娜拉离家出走照清末人的思路走下去，中国可以立于不败之地照

民初人的思路走下去，中国注定要吃大亏（2）依据材料三结合所学知识，归纳中国近代思想的主要变化，并分析变化的原因。（14分）（3）依据以上材料，谈谈你对思想文化的认识。（3分）34．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料党的十九大以来

，习近平总书记对党的理论创新问题做过多次重要论述，以下是节选：‚把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，结合新的实践不断作出新的理论创造，这是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。‛‚要根据时代变化和实践发展，不断深化认识，不断总结经验，不断实现理论创新和实践创新良性互动。‛‚要使党和人民事业不

停顿，首先理论上不能停顿。‛‚理论创新要紧紧依靠人民，从人民群众中凝聚力量、汲取智慧。‛——据人民网根据材料与中国史的相关知识，围绕“中国共产党与理论创新”拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确

写出所拟论题，阐述须有史实依据。）35．阅读材料，完成下列要求。（15分）材料一文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化运动。它只限于社会上的少数英才——学者、文人和艺术家的活动，但是它所宣扬的思想不啻是向长期以来在基督教神学笼罩下陷于沉闷窒息的西欧社会送来的一股清新的气息，

把绝大部分有文化教养的人士从中世纪的昏睡中唤醒过来。他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之‚再生‛。文艺复兴并非对于古典文化的‚亦步亦趋‛的简单模仿，而在很大程度上是一种创新。——摘编自吴

于廑、齐世荣主编《世界史〃近代史编（上卷）》材料二16世纪的欧洲沉溺于信仰的狂热之中，那是宗教改革和战争的时代。到了17世纪，信仰的热情逐渐冷却下来，变为哲学的思考和科学的理性精神。18世纪法国的启蒙思想家和唯物

主义者也高举‚理性‛旗臶，但他们所崇尚的理性不同于17世纪的来自于神的天赋的理性，而在于更多地接近感官和经验现象。他们是批判现实的启蒙思想家和战斗的唯物主义者，他们不再沉迷于思想的领域，而是纯粹现实和世俗化了。——摘编自陈锐《略论欧洲启蒙运动的历史和本质》（1）根据材料一，概括欧洲文艺复兴运动的

特点。（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析欧洲启蒙运动兴起的原因及其相比文艺复兴的新发展。（9分）2020-12高二历月12第4页共3页树德中学高2019级第三期12月阶段性测试历史试题参考答案一、

单选题题号12345678910答案BCACADBCCB题号11121314151617181920答案BBCDCCCDDA题号21222324252627282930答案DBCCABDADB题号3132答案CC1．【答案】B【解析】材料中

是说以无为、清静之道去治理国家，以奇巧、诡秘的办法去用兵，以下扰害人民而治理天下。我怎么知道是这种情形呢？根据就在于此：天下的禁忌越多，而老百姓就越陷于贫穷；人民的锐利武器越多，国家就越陷于混乱。人们的技巧越多，邪风怪事就越闹得厉害；法令越是森严，盗贼就越是不断地增加。反映了无为而治，故选B项；

儒家主张‚为政以德‛，与材料中道家观点不符，排除A项；C项是墨家观点，排除C项；D项是法家观点，与材料中‚法令滋彰，盗贼多有‛不符，排除D项。2．【答案】C【解析】据材料表格先秦时期记载鲁国大臣说‚德之不建，民之无援‛，齐国大臣管仲答桓公道‚齐国

百姓，公之本也‛，虢国的史官嚣曰‚国将兴，听于民；将亡，听于神‛反映了这一时期朴素的民本思想受到推崇，故选C项；材料主要说明民众与社稷之间的关系，没有对当政者提出要求，排除A项；中国古代史是皇权不断强化的过程，材料传达出朴素的民本思想，并不要求执政为民，排除B项；儒家仁政本质上是对执

政者的执政理念提出要求，而非讨论百姓和国家的联系，排除D项。3．【答案】A【解析】根据表格信息，自汉武帝开始，太学中博士弟子人数迅速增加，结合所学知识，汉武帝根据董仲舒的建议设立太学，学习儒家经典，故选A项；结合所学知识，西汉选官有察举制、征辟

制、太学中选拔等多种方式，且表格信息不能反映入仕途径的选择，排除B项；根据表格信息，反映的是太学弟子人数的增加，不能反映官位垄断的情况，排除C项；根据表格信息，反映的是太学弟子人数的增加，不能反映学术思想竞争的情况，排除D项

。4．【答案】C【解析】‚朱熹在《尧典》注中讨论了天文学的岁差、臵闰法等概念，在《舜典》注中讨论了早期的混天说、混天仪的结构。朱熹对地质、天文、生物与人类起源、中医、农业等问题都有自己的见解‛，朱熹对各种问题的研究，是为了世界的本源，达到对普遍真理的认识，故选C项；朱熹

对多种问题的研究，是通过‚格物致知‛，来探究万物的本源天理问题，不是为了自然界的普遍规律，排除A项；实现经世致用的儒家理想是顾炎武，排除B项；中国古代没有建立自然科学的理论体系，排除D项。5．【答案】A【解析】中国明清之际思想批判是对古代正统思想即儒家思想的批判继

承，属于传统儒家思想范畴，欧洲启蒙思想是资产阶级思想，是资产阶级革命的思想武器，故选A项；明清时期宋明理学始终占据官方统治思想地位，明清之际的思想批判没有居于主导地位，排除B项；明清之际的思想批判是对儒家思想的批判继承，古典文化的复兴是文艺复兴，排除C项；中国明清之际思想批判反对君主

专制，主张限制君主权力，排除D项。6．【答案】D【解析】材料中孙悟空‚与玉皇大帝轮流做皇帝‛‚不伏麒麟辖‛体现了对权力的反叛思想，但并非直接指向人间君主，而是以玉皇大帝代指，故选D项；材料中无法体现《西游记》具有继承古代文学艺术风格或对后世有启发的

作用，排除A项；材料可知发生是明代，结合所学可知当时废丞相、设内阁，专制皇权得到加强，排除B项；《西游记》中的思想无法代表当时社会主流价值观，故无法体现社会主流价值观的变迁，排除C项。7．【答案】B【解析】材料反映的是甲骨文与后来

的汉字之间的传承性和连续性，可知材料体现的是甲骨文对中国汉字的影响，故选B项；甲骨文是中国最早的成熟汉字，但A项只体现出了甲骨文出现的时间最早，不能体现出材料里涉及的与后来汉字的关系，排除A项；材料反映的是汉字的书写系统基本沿袭了甲骨文，故阻断了

与后来汉字的关系与题意不符，排除C项；材料反映的是甲骨文对后来汉字的造字方式有重要的影响，而且甲骨文主要是商朝时期的文字，西周流行的金文和东周时期的篆字都是在甲骨文基础上的演进，故甲骨文不能作为研究整个先秦时期的主要的文字载体，排

除D项。8．【答案】C【解析】雕版印刷出来的是抄写和排版工整的书稿，不存在材料‚有的字体歪斜，还有的字，因字模放臵不平，印出的字一半轻，一半重‛的现象，更不能说明其走向衰落，故A项错误；以材料中一本印本不能说明西夏印刷技术落后，材料不存在同类的比较，故B项错

误；活字印刷术是先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用，这一过程不够完善就会出现材料所描述的现象，‚有的字体歪斜，还有的字，因字模放臵不平，印出的字一半轻，一

半重‛，故C项正确；以材料‚西夏文《维摩诘所说经》（下卷残本）‛一本印本，不能说明‚普遍应用‛，孤证不立，故D项错误。9．【答案】C【解析】文艺复兴的核心是人文主义，要求肯定人的价值和尊严，而新文化运动提倡民主和科学，使人们的思想得到空前

的解放，故选C项；新文化运动提倡新道德，反对旧道德，甚至提出‚打倒孔家店‛的口号，不是在提倡复古，排除A项；启蒙运动冲击欧洲的封建专制统治，主张用理性建立自由和平等的理想社会，构建了未来社会的政治蓝图，但文艺复兴和新文化运动都仅是一次思想解放运动，排除B项；‚国内经济环境‛都有资本主义萌芽或发展

，但新文化运动是半殖民地半封建社会，国家政治经济环境不同，排除D项。10．【答案】B【解析】根据‚在俄国十月革命的激荡下‛‚以俄国为目标，开始了探求超越西方模式的‘最善最美最新最合理性的社会制度’的尝试‛，结合十月革命和五四运动爆发后，马克思主义在中国广泛传播，登

上历史舞台的工人阶级有了科学理论的指导和奋斗目标可知，这一‚尝试‛符合社会形势发展的要求，故选B项；当时农民阶级还没有被发动，这一‚尝试‛是由中国共产党领导的工人阶级发起的，排除A项；建立新制度这一‚尝试‛是对民主与科学大旗的扬弃，并没有完

全放弃，排除C项；这一‚尝试‛不仅在学术思想方面介绍，而且结合了中国的革命实践活动，排除D项。11．【答案】B【解析】1850-1899年以‚自然、应用科学‛居多，而1902-1904年则以‚史地、社会科学‛居多，表明译著内容从以自然和应用科学为主转向以人文和社会科学为主，这反映了

中国向学习西方由器物层面向制度层面转变，对西学的认识逐渐深入，故选B项；A项与史实不符，排除A项；自然科学领域译著减少并不等同于否定自然科学，排除C项；日本是亚洲国家，不属于西学的范畴，排除D项。12．【答案】B【解析】材料中‚而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利

意识‛说明‚世俗理性的最初觉醒‛是指近代以来的救国意识的觉醒，A不属于近代救国意识，故A项错误；B项符合题意，故B项正确；洋务运动的‚中体西用‛主张晚于魏源的‚师夷长技以制夷‛思想，故C项错误；新文化运动的‚民主与科学‛思想也晚于魏源的‚师夷长技以制夷‛思想，故D项错误。

13．【答案】C【解析】材料反映的是李鸿章对英国议员辩论和美国资本在中国国投资的态度，并没有确立外交路线，故A项错误；李鸿章对英国议会辩论表示不屑，表明李鸿章并不赞同欧美的代议制，故B项错误；李鸿章对英国议会辩论表示不屑，而对外国资本到中国投资

表示了极大的兴趣，明显反映了‚中体西用‛的思想，故C项正确；根据前面分析结合所学得出向西方学习还停留在技术层面，故D项错误。14．【答案】D【解析】根据材料‚中国人是聪明的，再加上不搞关门主义，不搞闭关自守，把世界上最先进的科研成果作为我们的起点，洋为中用，吸收外国好的东西，先

学会它们，再在这个基础上创新‛邓小平结合中国改革开放前落后的局面，鼓励向西方学习，自主创新，符合国情实事求是，故选D项；材料提到邓小平对于自主创新的思想认识不是经济方面，排除A项；十一届三中全会确立改革开放的政策，排除B项；中美关系正常化是中国外交的新局面，但是不能说意识形态外交被抛弃，排除C项。

15．【答案】C【解析】我国建设社会主义的指导思想都是马克思主义，其具体思想之间是继承发展2020-12高二历月12第5页共3页的关系，故A项错误；不同口号的背后，有质与量的区别，这是现象方面的差异，并非口号变化的原因，故B项错误；这

种变化的背后是中共对社会主义认识不断走向深入，大跃进就在于我们队社会主义建设也要遵循经济规律认识不足，发展才是硬道理，背后是我们对社会主义本质认识的进步，故C项正确；口号的变化主要原因来自于内因，国际

形势是外因，故D项错误。16．【答案】C【解析】半殖民地半封建的社会性质决定的是中国革命任务是反帝反封建，因此A项与题意不符，故A项错误；材料中讲述的是中国社会内部主要矛盾的变化，与社会经济建设无关，故B

项错误；材料中强调‚资产阶级民主革命完成之后，中国内部的主要矛盾就是无产阶级和资产阶级之间的矛盾‛这说明国内主要矛盾发生了变化，中国建立政权之后需要逐步过渡的社会主义，故C项正确；根据所学知识，计划经济确立后这两对矛盾并未退出历史舞台，在文革时期又重提了阶级矛盾，故D项错误。17．

【答案】C【解析】根据材料‚在工农兵题材写作的主流之外，出现了一些边缘性作品……这些作品突破了概念化的写作，给文学大潮吹入了一股清新之风‛可知此时边缘性作品的产生主要是因为1956年百花齐放方针的推行，鼓励不同流派、不同风格的发展，推动文学艺

术与科学技术自由发展，故选C项；1956年中国进入社会主义初级阶段，社会巨大的变革，有利于文化发展，但并非主要原因，排除A项；社会主义建设的成就是经济角度，并非文化多元政策的主要原因，排除B项；学术问题上

‚百家争鸣‛，与文学无关，排除D项。18．【答案】D【解析】第一颗原子弹爆炸成功是在1964年，与文革时间（1966—1976）不符，故A项错误；首次合成结晶牛胰岛素是在1965年，与文革时间不符，故B项错误；发现天然杂交水稻优势是在20世纪60年代初期，与文革时间不符，故C项错误；‚东

方红一号‛成功发射是在1970年，与文革时间相符，故D项正确。19．【答案】D【解析】题干提出尊重人才，与‚双百方针‛无关，故A项错误；首次提出实现现代化目标是在1960年，故B项错误；揭开了改革开放大潮

序幕的是十一届三中全会，故C项错误；由‚不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化‛可知这是对错误行为的批判，故D项正确。20．【答案】A【解析】中国古史分期问题、中国封建土地所有制形式问题、中国资本主义萌芽问题，是用唯物史观的社会形态理论研究和解释中国古代历史过程中的具体问题，农民战

争问题，是唯物史观的阶级分析法的运用。汉民族的形成问题是受围绕斯大林提出的历史上民族形成的概念对以汉族形成问题为核心的民族史问题进行计论，也是用唯物史观理论进行研究，因而‚五朵金花‛讨论过程中，都运用了唯物史观的基本观点，故A项正确；‚五朵金花‛是五个重大历史

理论问题，并不是史学研究的碎片，故B项错误；1957年‚双百‛方针被中断，不符合材料中时间，故C项错误；‚五朵金花‛是用马克思主义唯物史观指导下进行研究，用中国的史料与事实来印证西方历史模式或理论（主

要是马克思主义的）的某些论断，将西方模式视为不证自明的前提，而将中国历史和史料臵于被动、消极乃至从属的地位，有‚欧洲中心论‛的色彩，故D项错误。21．【答案】D【解析】据材料‚他们应用理性之光驱散现实的黑暗，把人们引向光明‛可

知，这一运动为启蒙运动，他们以理性作为思想武器，将批判的矛头指向封建主义，为推翻欧洲封建专制制度的资产阶级革命做了思想舆论上的准备，故选D项；文艺复兴复兴了古代希腊人文精神，排除A项；宗教改革获得了灵魂的自主权和精神的自由，

排除B项；公元前5世纪中叶，希腊的智者运动是西方第一次思想解放运动，排除C项。22．【答案】B【解析】苏格拉底主张‚认识你自己‛，反映出他把研究的焦点集中在人身上，体现的是对人的价值的思索和重视，使哲学开始成为研究人

的学问，故选B项；苏格拉底并不主张个人利益至上，排除A项；材料无法反映出‚从自然界转移到社会‛的转变，排除C项；苏格拉底主张的是研究人，而不是客观世界，排除D项。23．【答案】C【解析】双重影响，与材料中‚个人主义造成了高度和谐的个性，给文艺复兴运动以一种光辉……另一方面这种个人主义又确实从一

开始就淋漓尽致地展现出它一切丑恶的方面‛相符，故选C项；文艺复兴兴起的根源是商品经济和资本主义萌芽，排除A项；无论是智者学派，还是苏格拉底或柏拉图，他们的思想都蕴涵着西方人文主义的萌芽，排除B项；忽视了材料中‚个人主义

造成了高度和谐的个性，给文艺复兴运动以一种光辉‛，排除D项。24．【答案】C【解析】根据‚但是基督教仍然存在，对上帝的信仰仍然存在，不同的是自由思考已经形成‛可知，宗教改革后产生的新教派别主张每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利，而不是盲目听从教皇和教会的说教

，故选C项；新教承认基督教仍然存在，新教派别是基督教的一个分支，没有完全摆脱教会的控制，排除A项；早在古代希腊，智者学派等就已经开始承认人的价值和作用，排除B项；新教教派认为只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救，但不是主张信仰自由，排除D项。25．【答案】A【解析】根据所学，孟德斯鸠强调立法、司

法、行政三权分立，相互监督、制衡，与材料中‚要防止滥用权力，就必须以权力约束权力‛‚任何两个权力都不能集中在一个人或一个机关手中‛相符合，故选A项；伏尔泰主张天赋人权和实行君主立宪制，排除B项；卢梭主张主权在民和直接民主制，与题意不符，排除C

项;康德认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等，与题意不符，排除D项。26．【答案】B【解析】材料数据表明精英人士对宗教初始兴趣比例逐渐下降，对科学初始兴趣比例逐步上升，说明随着科学的发展，宗教地位下降，即牛顿力学影响宗教观念，故选

B项；材料数据表明对价值取向影响的是自然科学，不是宗教改革，排除A项；1700年，工业革命还没有开始，排除C项；进化论的理论产生在19世纪中叶，与材料的时间不符，排除D项。27．【答案】D【解析】18世纪欧洲启蒙思想鼓舞了北美人

民的抗英斗争，与题目时间不符，故A项错误；16世纪哥白尼创立‚太阳中心说‛，推动了近代自然科学的产生，不符合题目时间，故B项错误；‚物竞天择，适者生存‛的生命进化规律用来解释自然界的发展规律，没有正确揭示人类社会发展规律，

故C项错误；社会达尔文主义强调种族优越、弱肉强食，为近代资本主义国家侵略扩张提供说辞，故D项正确。28．【答案】A【解析】材料‚我把这整个的步骤描述成一种孤注一掷的行动‛体现普朗克量子论诞生的偶然性，‚我己经和辐射与物质之间的平衡问题斗争了六年‛又说明普朗克量子论诞生的必然性，故A项

正确；材料未体现量子论的社会反响，故B项错误；材料未体现量子论诞生的影响，故C项错误；材料未体现量子论与前人理论的关系，故D项错误。29．【答案】D【解析】根据材料及所学知识可以看出牛顿力学在物理学领域并没有失去作用，故A项错误；相对论推动了牛顿力学的发展，而不是牛顿力

学推动了相对论的发现，故B项错误；相对论是最完美科学的力学体系这种表述本身存在问题，故C项错误；‚新力学‛是对牛顿力学的改造和发展，故D项正确。30．【答案】B【解析】但丁《神曲》属于文艺复兴时期的代表作，谴责为了教会的统

治，表达了追求真理的思想，与材料所述无关，故A项错误；根据材料‚对自然的毫不含糊的、全面的颂扬……不是仅仅反映一套一般的理性法则‛，属于浪漫主义，反映了对理性主义的不满，注重自然和内心情感世界，根据所学《巴黎圣母院》属于浪漫主义，故B

项正确；根据所学《老人与海》属于现代主义文学，反传统、反理性，反映悲观、绝望、迷茫等情绪，与材料所述无关，故C项错误；根据所学《人间喜剧》属于现实主义文学，真实反映当时社会生活和社会状况，对现存社会弊端和社会秩序无情揭露和强烈批判，

与材料所述无关，故D项错误。31．【答案】C【解析】题干中立体画派属于现代主义艺术，故A项错误；浪漫主义构图变化丰富，色彩对比强烈，笔触奔放流畅，使画面具有强烈的感情色彩和激动人心的艺术魅力，这与题干中立体画派的艺术特征不符，故B项错误；2

0世纪科技发展拓宽了艺术家视野，推动立体画派一改传统手法，用几何空间来表达内心世界，故C项正确；印象画派注重‚光‛和‚色‛，且其艺术特征与题干中立体画派不符，故D项错误。32．【答案】C【解析】《钦差大臣》是现实主义戏剧，不是荒诞主义，故A项错误；1861年农奴制改革使俄国走

上资本主义道路,与材料中‚1836年‛‚当时社会达官显贵们‛不符，故B项错误；C项与材料中‚照出了当时社会达官显贵们的丑恶原形‛相符，故C项正确；材料中‚照出了当时社会达官显贵们的丑恶原形‛，但没有涉及反封

建专制，故D项错误。二、非选择题：33（1）不同点：朱熹认为君臣秩序是天理；黄宗羲认为君臣关系是平等的，可以相互选择，君臣共治天下。（4分）历史价值：朱熹的君臣观从哲学高度论证君臣秩序的合理性，有利于维护统治，稳定社会秩2020-12高二

历月12第6页共3页序；（2分）黄宗羲的君臣观冲击了君主专制统治，影响了后世的反专制斗争。（2分）（2）变化：由妄自尊大到积极学习西方（由看不起西洋人到崇拜西洋人）；由主张侧重器物变革到制度变革再到文化变革（由崇拜西方物

质文明到崇拜西方精神文明）；由中体西用到西体西用；由追求富强到追求个性解放（妇女解放的宣传力度加大）；忧患意识明显增强。（任答3点给6分）原因：西方列强的侵略和西方文化在中国的传播，冲击了清王朝天朝上国的自大心态；西方的工业文明的迅速发展；民族资本

主义的发展，资产阶级的壮大；器物变革和制度变革的失败，推动从更深层次的思想文化层面学习西方；维新变法和辛亥革命促进思想解放；新文化运动全盘西化的影响；新文化运动的开展，促进人性解放；民族危机日益加重，民族的觉醒。（答对8点给8分）（3）思想应与时俱进；一定社会

的思想是一定社会的经济政治的反映；近代思想演变的过程就是中西文明碰撞与交流的过程。（2点3分）34答案】示例：论题：中国共产党不断开辟马克思主义新境界。（2分）阐述：在中国新民主主义革命的实践中，以毛泽东为代表

的中国共产党人，创造性地把马克思主义的基本原理与中国革命的具体实际相结合，形成了毛泽东思想。在中国改革开放和现代化建设的伟大实践中，形成了马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性的理论成果——邓小平理论。世纪之交，“三个代表”重要思想成为马克思主义在中国发展的又一理论成果

。面对人民生活在总体上达到小康水平后的新形势，根据新的发展要求，以胡锦涛为主要代表的中国共产党人提出了科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。在新的时代背景下，以习近平同志为核心的党中央创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果

。（1点3分，共9分）综上所述，中国共产党自成立以来，在新民主主义革命和社会主义现代化建设中，结合实际，不断创新，推动马克思主义在中国持续向前发展。（1分）35（1）特点：持续时间长；局限于知识分子阶层；借用古典文化；具有创新性。（6分）（2）原因：资本主义经济的迅

速发展；自然科学的发展；文艺复兴与宗教改革的推动；资产阶级力量壮大。（4分）新发展：以理性主义为指导思想；批判封建专制制度；提出了建立资产阶级国家的蓝图。（5分）