【文档说明】江苏省连云港市赣榆第一中学2020-2021学年高一下学期第二次月考生物试题 含答案.doc，共(9)页，775.000 KB，由小赞的店铺上传

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赣榆一中2020—2021学年度第二学期阶段检测高一生物试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间75分钟。第Ⅰ卷（选择题共78分）一、单项选择题：本部分包括30题，每题2分，共计60分。每题只有一个．．．．选项最符合题意。1.在孟德尔进行的一对相对性

状的杂交实验中，具有1∶1比例的是（）①1F产生配子的分离比②2F遗传因子组成之比③1F测交后代性状分离比④亲本杂交后代性状分离比⑤1F自交后代性状分离比A.①②B.③④C.②③⑤D.①③2.下图能正确表示基因分离定律实

质的是（）A.B.C.D.3.对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用（）A.有丝分裂和无丝分裂B.无丝分裂和减数分裂C.减数分裂和受精作用D.细胞分裂和细胞分化4.水稻的高杆对矮杆、粳稻对糯稻是两对相对性状，且控制基因分别位于两对同

源染色体上。现有一高杆粳稻品种与一矮杆糯稻品种杂交，F1全是高杆粳稻，F1自交得F2.试问：上述两对相对性状中的显性性状及F2中的重组类型（表现型）个体占总数的比例分别是（）A.高杆粳稻，3/8B.高杆粳稻，5/8C.矮杆糯稻，3/8D

.矮杆糯稻，5/85.为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是（）①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A.①②B.③④C.①③D.②④6.下列甲、乙、丙三图分别表示某生物（假定只含有两对染色体）的三个正在分裂的细胞，下列叙述正确的是（）A.甲图表示

减数分裂，乙图、丙图表示有丝分裂B.丙图表示的细胞分裂所产生的子细胞是精细胞C.甲、乙、丙图细胞中含有同源染色体数分别是2对、4对、2对D.上图中含有2个染色体组的细胞是乙和丙7.某生物体细胞中染色体数为2n，图中属于有丝分裂中期

和减数第二次分裂后期的依次是（）A.①②B.②③C.④②D.③④8.豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的圆粒（R）对皱粒（r）为显性。两亲本杂交得到F1，其表现型如图所示。下列说法错误的是（）A.亲本的基因组成是Yy

Rr、yyRrB.在F1中，表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒C.F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRrD.F1中纯合子占的比例是1/29．右图为果蝇体细胞染色体组成，以下说法正确的是（）A．果蝇一个染色体组含有I

I、III、IV、X、YB．II、III、IV、X（或Y）四条染色体携带了果蝇的一个基因组C．若III号的一条染色体上有A基因，则III号的另一条染色体的相同位置上一定为a基因D．X、Y染色体上的基因的遗传往往与性别相关联10．右图为甲、

乙两种植物体细胞的染色体及基因分布示意图，由图可知（）A．甲、乙都是二倍体B．甲是三倍体，乙是四倍体C．甲是三倍体，乙是二倍体D．甲是二倍体，乙是四倍体11.下列有关基因重组和基因突变的叙述，正确的是A．基因重组是生物变异的根本来源B．基因重组产生了原来没有的新性状C．基因突变一定能

改变生物的表现型D．基因突变丰富了种群的基因库12.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，下列描述不正确的是A．用显微镜可同时观察到二倍体细胞和四倍体细胞B．用高倍显微镜可观察从二倍体变为四倍体的过程C．在显微镜视野内处于分裂间期的细胞最多D．低温与秋水仙素

诱导染色体数目变化的原理相似13.图中①为某染色体的结构示意图，由①变异而成的染色体②～⑤中，属于染色体倒位的是A．②B．③C．④D．⑤14．下列关于人类的“21三体综合征”与“镰刀型细胞贫血症”的说法中

，正确的是A．都属于遗传病B．都是基因突变所导致的C．都可通过观察染色体来确诊D．患者的父母都至少有一方是该病患者15．右图是某生物模式图，组成结构a的物质最有可能是（）A．蛋白质B．RNAC．DNAD．脂质16、下

列有关科学家在遗传学方面成就的叙述，错误的是（）A．沃森和克里克提出了DNA分子的双螺旋结构模型B．格里菲思用肺炎双球菌的体内转化实验证明了DNA是遗传物质C．赫尔希和蔡斯的实验用噬菌体作材料，运用了同位素标记技术D．袁隆平用杂交育种的技

术，极大的提高了水稻产量17.2020年新冠病毒（SARS—CoV—2）对人们的工作、生活和学习均造成了严重的影响，该病毒的遗传物质是单链RNA，易发生变异。有关新冠病毒（SARS—CoV—2）的叙述，错误的是（）A.新冠病毒的核酸类型和HIV的相同B.新冠病毒的蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成

C.T2噬菌体的遗传物质相比新冠病毒更稳定D.能在含18O的培养基中培养并标记新冠病毒18．用一个以32P标记的噬菌体侵染细菌，若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体有()A

．0个B．2个C．30个D．32个19．关于下面概念图的叙述，错误．．的是（）A．A是脱氧核糖B．G是蛋白质C．D在E中的排列顺序代表遗传信息D．F的基本组成单位是图中的E20、某DNA分子有1000个碱基对，有关叙述正确的

是（）A．若DNA分子的一条链中（A+T）/（G+C）=0.25，则其互补链中该比值也为0.25B．复制得到的DNA分子（A+C）/（G+T）的比值与原DNA分子不同C．DNA分子复制时，DNA聚合酶作用于氢键D．若该DNA含有腺嘌呤200个，则它复制3次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸640021.

下列能产生新基因的是A．易倒伏抗锈病与抗倒伏易染锈病的小麦杂交获得双抗新品种B．用激光照射小麦种子获得抗寒新品种C．一棵桃树经嫁接长出十几个品种的果实D．秋水仙素诱导获得三倍体无子西瓜22.如图为真核细胞中分泌蛋白（丙）的合成

与加工过程，甲、乙为单链核酸。下列叙述错误的是（）A.密码子存在于甲和乙上，最多有64种B.a过程发生在核糖体上，需要多种RNA的作用C.b过程所需要的酶分布于内质网和高尔基体中D.图示遗传信息的传递过程为基因→mRNA→蛋白质23.研究某遗传病的

发病率及其遗传方式时，正确的方法是（）①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查研究遗传方式④在患者家系中调查并计算发病率A.②③B.②④C.①③D.①④24.如图所示

，甲、乙表示水稻的两个品种，A、a和、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培养水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（）A.①→②过程简便，但培育周期长B.①和⑦过程的变异都发生于有丝分裂间

期C.③过程常用的方法是花药离体培养D.③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同25.国家放开二胎政策后，生育二胎成了人们热议的话题。计划生育二胎的准父母们都期望能再生育一个健康的无遗传病的“二宝”。下列关于人类遗传病的叙述正确的是（）A.单基

因遗传病是由单个基因控制的遗传病，容易被检测B.通过染色体组型分析可以确定胎儿是否患有21三体综合征、红绿色盲症等C.人类遗传病的监测和预防主要手段是遗传咨询和产前诊断D.胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定26.某山地的蜗牛被突然

隆起的山丘分隔成两个两个种群，若干年后，两个种群发生了明显的进化，而后山丘障碍消失，进化过程如图所示。下列相关说法正确的是（）A.b1和c1间出现了地理隔离，二者之间也一定出现了生殖隔离B.c1→c2的过程中种群的基因频率一定发生了改变C.d1和d2形态差别较大，所以二者之间一定出现了生殖隔离D.

生物圈中物种的形成都必须经历这种长期的地理隔离27．已知人眼虹膜的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个有30000人的人群中，褐眼的有26400人，其中纯合体有12000人，蓝眼的有3600人。那么，在这一个人群中A和a的基因频率分别是A．0.64和0.36B．

0.36和0.64C．0.50和0.50D．0.82和0.1828．达尔文曾发现一种兰花具有细长的花矩，花矩顶端贮存的花蜜可为传粉昆虫提供食物，他推断一定有一种具有细长口器的昆虫可以从花矩中吸到花蜜。50年后的确发现了这样的昆虫，这一事实说明A．兰花的进化具有独立

性B．该花矩没有生物学意义C．兰花与昆虫的共同进化D．种群是生物进化的单位29.下列有关细胞学说的叙述，错误的是（．．．．．）．A.一切动植物都是由细胞构成的B.细胞通过分裂产生新细胞是对细胞学说的补充C.细胞学说揭示了生物体结构的多样性D.细胞学

说主要由施莱登和施旺提出30.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（．．．．．）．A.线粒体和叶绿体都是与能量转换有关的双层膜细胞器B.内质网既参与物质的运输，也与生物大分子合成有关C.细胞膜、核膜和细胞器膜构成原核细胞的生物膜系统D.分泌蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体等有关二、

多项选择题：本部分包括6题，每题3分，漏选得1分，错选不得分，共计18分。每题不止一个选项符合题意。31.图是真核细胞中葡萄糖氧化分解的示意图。下列有关叙述错误的是（）A.物质甲表示乳酸和CO2B.①②③④过程所需的酶相同C.人体细胞内可发生的过程有①②③

D.葡萄糖在线粒体中彻底分解为CO2和H2O32.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中核DNA含量的变化。下列叙述错误的是（）A.若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开B.若图1表示减数分裂，则图1的BC段一

个细胞中可能含有0条或1条Y染色体C.若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内染色体数目相同D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂33.肺炎链球菌有许多类型，其中有荚膜的S型菌有毒性，能引起人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡；无膜的R型菌无毒性。下图为研究

人员所做的细菌转化实验示意图，下列相关说法正确的是（）A.C组为对照组，实验结果为小鼠不死亡B.能导致小鼠患败血症死亡的有A、D两组C.E组实验表明，加入S型菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R型菌D.D组产生的有毒性的肺炎链球菌不能

将有毒性性状遗传给后代34.夜盲症俗称“雀蒙眼”，是指在光线昏暗环境下或夜晚视物不清或完全看不见东西、行动困难的一类疾病。夜盲症分为暂时性夜盲症（缺乏维生素A）、先天性夜盲症（受一对基因控制）等类型。下图是一个先天性夜盲症家族的遗传系谱图，经基因检测，Ⅱ4不具有夜盲症相关基因（

用B、b表示），下列说法错误的是（）A.正常人若缺乏维生素A而患暂时性夜盲症是不可遗传的变异B.先天性夜盲症的遗传方式为伴X染色体隐性C.若Ⅲ9患白化病，则Ⅱ4、Ⅱ5再生一个孩子，只患一种病的概率为1/8D.若Ⅲ10为克氏综合征（性染色体为XXY）的夜盲症患者，其基因型应该表示为XbXbY35.下

列关于“DNA是主要的遗传物质”的叙述中，错误的是（）A.细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是RNAB.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质C.真核生物、原核生物、有些病毒的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传

物质是RNAD.细胞生物的遗传物质是DNA，非细胞生物的遗传物质是RNA36.下图是科研人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种方案。下列有关叙述错误的是()A.图中育种涉及的原理有基因重组和染色体变异B.过程③通常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗C.过程④得到的矮秆抗病植株中纯

合子占3/16D.过程⑤是通过连续自交选种获得新品种第Ⅱ卷（非选择题共22分）37.（8分）下图表示某一哺乳动物体内不同分裂时期的细胞模式图。据图回答下列问题：（1）据图判断该哺乳动物的性别是_____(选填“雄性”

或“雌性”)。（2）图中发生减数分裂的细胞，按分裂时期排序为_____，乙细胞含有_____个染色体组。（3）根据甲细胞中基因分布情况可判断在减数分裂过程中发生了_____(选填“基因突变”或“基因重组”)。（4）图中丙细胞的名称是_____，若丁细胞

是由甲细胞分裂后形成的次级卵母细胞，则一个丁细胞产生的生殖细胞基因组成可能是_____。（5）若某二倍体生物的卵细胞中含36条染色体，该生物的体细胞中染色体数最多有___________条；在减数分裂过程中可形成______________个四分体。38.（7分）遗传

性扁平足与进行性肌萎缩都是单基因遗传病。遗传性扁平足为常染色体遗传，相关基因为A，a，进行性肌萎缩为伴性遗传，相关基因为E、e。下图为甲、乙两个家族遗传系谱图，每个家族均不携带对方家族的致病基因，且II6不含致病基因。请据图回答问题：（1）甲家族患有的遗传病是_____

_______，其中II3的致病基因来自于_____________，III7基因型是____________（只考虑甲家族的遗传病）。（2）若II15带有乙家族遗传病的致病基因。则：①I12不携带致病基因

的概率是____________。②若同时考虑两种病，III16的基因型是____________，她与III9婚配，生一个正常女儿的概率是____________。该女儿与一正常男性（乙家族病携带者）婚配，则生出同时患两种病孩子的概率是____________

。39.（7分）脐橙是世界各国竟相栽培的柑橘良种。图1为脐橙叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程相关物质变化示意图，其中①~④表示相关生理过程，a~c表示相关物质。图2为最适温度条件下，光照强度与脐橙叶肉细胞中光合作用速率的关系曲线图。请据图回答：（1）图1中物质b和物质c分别为___

____、_______；③过程在_______中进行。（2）由图2可知，当光照强度为A时，叶肉细胞中光合作用速率_______（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率，此时能产生ATP的过程有___

_（填图1中的序号）（3）当光照强度由A突然增大到B时，在其他条件不变的情况下，叶肉细胞中C3含量短时间内会_______（填“增加”、“不变”或“减少”）。当光照强度为C时，限制脐橙光合作用不再增加的环境因素是_______。一、单项选择题1-5DCCAC6-10BCDDC11-15D

BBAA16-20BDBDA21-25BDCBC26-30BACCC二、多项选择题31.ABD32ABD33.ABC34.CD35.ABD36.BC三、非选择题37（8分）.(1).雌性(2).甲、丙、丁4(3).基因突变(4).初级卵母细胞Ab或ab(5).1443638（

7分）(1).进行性肌萎缩Ⅰ1和Ⅰ2XEXE或XEXe(2)0AaXEXE1/21/3239（7分）(1).ATPCO2细胞质基质和线粒体（基质）(2)等于①②③(3)减少CO2浓度