【文档说明】宁夏银川市唐徕中学2022-2023学年高二下学期3月月考历史参考答案.docx，共(4)页，30.631 KB，由小赞的店铺上传

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高二历史参考答案（2022-2023学年度第二学期3月月考）1．B2．B3．B4．C5．B6．A7．D8．B9．B10．B11．C12．D13．A14．A15．A16．C17．C18．B19．D20．C21．C22．A23．D24．C25．B26．(1)主要影响:奠定了我国粮食生产基

本格局；推动了人口迅速增长；促进农耕经济继续发展；加速了土地开垦，破坏生态环境。(3点即可)(2)主要问题:人口增长过快，人地矛盾突出；农业人口比重过大，粮食的商品化不断下降，不利于商品经济的发展；人均土地和粮食下降，农民生活水平

下降，不利于社会稳定；平均亩产呈下降趋势，说明农业生产工具、技术落后。(3点即可)27．示例一观点：竞争推动了古代中国与古希腊社会进步。竞争促进了社会生产力发展，如中国春秋战国时期，各诸侯国进行富国强兵的改革，富有成效，

促进了社会的发展。古希腊各个政治家的改革，建立了古希腊城邦的民主制度，发展了社会经济。竞争促进社会和谐，以儒家为代表的思想家提出了符合“仁”“义”标准的君子之争，百家争鸣，带来思想的繁荣，古希腊与中国

都重视组织竞赛活动，营造好的竞争氛围（都有体育或技能的竞赛）；竞赛活动承担一定的社会道德教化功能，促进社会和谐。总之，不同性质的竞争对社会产生不同的影响，好的竞争促进社会的和谐进步示例二观点：竞争给社会带来破坏。竞争破坏社会生产力。春秋战国时期，争霸战争与兼并战争造成民不聊生，对社

会经济带来严重的破坏，古希腊各国的战争也严重破坏了社会生产力。竞争破坏了社会公德，春秋战国时期，礼崩乐坏，古希腊智者运动否定了制度、法律和道德对人的行为的约束力，不利于建立正常的社会秩序和维护社会稳定。总之，不同性质的竞争对社会产生不同的影响，坏的竞

争破坏社会和谐发展28.(1)时代背景：边疆危机；左宗棠平定战乱；洋务运动兴起；西学东渐。(2)方略：因地制宜发展经济与生态保护相结合；军屯民屯并行；大力发展发展生产，推进边疆近代化。影响：有利于开发西北，

优化边疆生态：加快对西北地区的治理，巩固边防；有利于民族交融，推动文化认同；为后世边疆治理提供经验。29．(1)贡献：研究生产出中国的钎焊合金，为中国冶金业作出贡献；为新兴运载火箭和卫星型号研制奠定了理.论基础；培养了中国的航天技术人才；为社会主义新中国做宣传；研究思想

对现代中国航天材料与国际差距的缩小具有指导作用。（任答三点即可）(2)精神：勤奋好学，勤俭节约的精神；不畏阻挠的爱国主义精神；不怕困难，刻苦钻研的精神；坚持不懈，勇于担当的精神。（其他言之有理亦可）获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com