【文档说明】辽宁省重点高中协作体2023-2024学年高二下学期4月阶段考试 语文 PDF版含解析.pdf，共(13)页，5.272 MB，由管理员店铺上传

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QQABbQwUggiIAIAAARgCQQXgCkGQkACACIoOxFAEsAAACQFABAA=}#}{#{QQABbQwUggiIAIAAARgCQQXgCkGQkACACIoOxFAEsAAACQFABAA=}#}第1页共5页2023—2024学年度下学期高二年级4

月阶段考试语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（35分）（一）（本题共5小题，19分）1.（3分）B【解析】以偏概全，原文是“有部分年轻人‘打卡式观展’的行为”，不是所有的年轻人。2.（3分）D【解析】A“最

为重要”有误，原文是“被认为格外重要”。B原文是“走近去放大每一个细节，再退后去观看全貌”，不是远近都放大细节。C偷换主语，是盛泺颖建议，不是作者建议。3.（3分）C【解析】该网红直播行为吸引游客驻足参观，过年期间人流量大，容易造成秩序混乱，也会产生噪音，干扰其他游

客看展。4.（4分）①运用具体事例丰富文章的内容，增强文章的说服力（用两个人的亲身经历说明“打卡式观展”对其他人的具体影响）；②为下文分析“打卡式观展”的原因做铺垫；③例证法能够增加文章的阅读性，提升对读者的吸引力。（前两点每点2

分，最后一点1分，答出前两点即可给满分）5.（6分）①从观众的角度，应遵守看展礼仪和规定，不妨碍他人，不喧哗或跑动；②从策展方的角度，应加强引导和管理，规范观展人的行为；③从参观者内心的角度，可以直面作品及展览现场尽情感受，注重交流感受与认真思考。(

每点2分)（二）（本题共4小题，16分）6.（3分）A【解析】文章没有说刘良佐是因利而投降的，毕竟在明朝已经是高官厚禄，另外刘良佐劝降阎应元与“卫律劝降苏武”不同，卫律威逼利诱，苏武以死相争，而刘良佐只以利诱，遭阎应元痛斥后惭愧回营

。7.（3分）D【解析】“全知视角”错误，句子④是在小说整体全知视角的叙述中插入了一段老僧的有限视角，叙事角度产生变化，也与下文老僧“口传其事”呼应。8.（4分）①《五更转曲》是秀才许用依照古乐府格调作的曲子，存亡之际军民慷慨高歌，使敌人都感叹“汉人之心如此”，这首曲子象征的是汉人的傲

骨与气节。②用卑微的秀才所作的歌曲名作为小说的标题，强化了底层人物之“小”，反衬了典史阎应元“位卑未敢忘忧国”的大义。③《五更转曲》在兵临城下的中秋节被连唱三夜，把小说情节推向高潮，以此为标题，更凸显了江阴人民

宁死不屈的气节。（每点2分，答出两点即可）9.（6分）①阎应元的故事取材于真实人物传记，具有历史真实性。阎应元身为小吏，却敢当家国大义，为国捐躯，本身就具有感人的力量，可以成为史诗的题材。②木心对阎应元故事的

再创作具有艺术真实。文中有对阎应元外貌、语言、动作的刻画，有抗清军民群像的塑造，有激烈交战和军民同歌等场面的描写，展现出史诗中英雄形象的感人力量。③本文叙述文白相间，言简意丰，多用四字词语，节奏感强，语言风格庄严雄壮，典雅蕴藉

，具有史诗{#{QQABbQwUggiIAIAAARgCQQXgCkGQkACACIoOxFAEsAAACQFABAA=}#}第2页共5页的语言特点。（每点2分，答出三点6分。如答文章篇幅短小，人物形象、性格比较单一，没有史诗特点，言之成理，可给2分。）二、古代诗文阅

读（35分）（一）（共5小题，20分）10.（3分）ACG11.（3分）C【解析】B“析微察异”“剖玄析微”中的“析”是“剖析”的意思。C《促织》中的“矜”是“得意、骄傲”的意思，不相同。D“可以尽豫游之乐”中的“豫”是指帝王秋天出巡。12.（3分）B【解析】楚庄王在知道司马子反透露军

机之后，依然想要攻下宋城再回去，只是司马子反要先行回去，楚庄王不得以才撤兵。13.（8分）（1）小小一个宋国，尚且有不肯欺骗人的大臣，难道楚国就没有吗？因此我向对方说了实话。（“区区，小”“犹，尚且”“

是以，因此”各1分，句意1分）（2）现在能让敌人进入上将军的营帐并登上上将军的床，那么使用刺客、奸细探子，又有什么做不到的呢?（“幕，营帐”“奸人，奸细探子”“何施，宾语前置”各1分，句意1分）14.（3分）《公羊

传》：楚国军粮不足；华元和子反两位大夫以诚相待主动讲和。《左传》：华元在夜晚潜入楚营，登上司马子反的床，警告他两国交战的危害，司马子反害怕，于是主动退兵。【参考译文】材料一：鲁国以外的诸侯之间讲和，《春秋》都不记载；这次楚宋两国讲和，为什么破例记载呢？是为了赞扬这次讲和是出于两国大夫的主动

。为什么要赞扬两国大夫主动讲和？楚庄王围攻宋国，军队只剩下七天的口粮。吃完军粮还不能取胜，就只好回去了。于是派司马子反登上土山去窥探宋国都城的情况。宋国的华元也登上土山，出来会见子反。司马子反说：“你们城内的情况如何？”华元

说：“交换孩子杀了吃，劈开尸骨烧火做饭。”司马子反说：“我听说，被围困的军队，总是让马儿衔着木棍后喂它，不让它吃饱，只牵出肥马给客人看，你怎么这样对我吐露真情？”华元说：“我听说：君子看见别人处于困厄之中就怜悯他们，小人看见别人处于困厄之中就幸灾

乐祸。我看你是位君子，所以据实相告。”司马子反说：“嗯，努力防守吧！我们也只有七天的军粮，吃完军粮还不能取胜，就会撤军了。”说罢向华元拱手行礼，然后离开。司马子反回去见楚庄王。庄王说：“敌情如何？”司马子反说：“交换孩子杀了吃，劈开尸骨烧火做饭。”庄王说：“呀，

（他们也）很疲惫了！即使如此，我现在要攻下宋城，然后再回去。”司马子反说：“不行，我已告诉对方，我军也只有七天的口粮了。”庄王大怒：“我叫你去侦察敌情，你为什么向对方泄露军机？”司马子反说：“小小一个宋国，尚且有不肯

欺骗人的大臣，难道楚国就没有吗？因此（我）向对方说了实话。”庄王说：“嗯，那就算了吧。即使如此，我还是要攻下宋城再回去。”司马子反说：“既然这样那就请君王住在这里，我请求回去了。”庄王说：“你丢下我回去，我和谁住在这儿呢？{#{QQABbQwUggiIAIAAARgCQQXgCkGQkACACI

oOxFAEsAAACQFABAA=}#}第3页共5页我也跟你回去吧。”于是带领军队离开宋国。因此君子赞扬两国大夫主动讲和。他们都是大夫。《春秋》为什么只称之为“人”呢？这是含有贬低他们的意味。为什么要贬低他们？因为他们私下讲和，超越了自身的权限。材料二：《左传》记载：楚庄王派兵

围攻宋国，宋国的华元在夜里潜入楚军军营，登上楚将司马子反的床，叫他起来，说：“我国国君派我来把（两国交战的）危害告诉你。”司马子反害怕了，与宋国签订了盟约，下令楚军退兵三十里。杜预在这里作注说：“兵法上说，利用敌国的乡下百姓为间谍，向他们打探敌国的消息，一定能事先知道他们守卫的将领、

侍从、通传的奴仆、守门人的姓名，因而用利益引导他们。华元大概也是使用了这一方法，因此取得了成功。”我查看了此前三年晋、楚两国军队在邲的交战情况，随武子称赞楚国治军有方：“军队出行，右军跟着主将的车辕，左军打草做草垫作为歇息的准备，前军以茅

为旌探路以防意外，中军斟酌谋划，后军以精兵作为后盾。军中政务不必等待命令就已完备。”这则记述，大致是说楚国军队防御的严密坚固。现在能让敌人进入上将军的营帐并登上上将军的床，那么使用刺客、奸细探子，又有什么做不到的呢？即使来到国君的居所也是可以的，这难

道是所谓的军中制度吗？我怀疑情况不是这样的。《公羊传》里记述这件事时说：“楚国让司马子反登上土山而窥视宋城，宋国华元亦登上土山而出来见司马子反。”（在我看来）后面这一种说法，与《左传》所述相比更加合乎情理。（二）（共2小题，9分）

15.（3分）B【解析】“慵懒寂寞”错，月光、灯光、泪光交融，营造出冷寂凄清、令人黯然销魂的氛围。16.（6分）①前四句均为七字句，（两句一换韵），渲染冬夜凄冷氛围。女子满怀心事，随着时间推移，悲不自胜，由“沉吟”转入“悲啼”。②“金缸灭”后八个三字句，节奏短促。女主人公本因

灯光熄灭而更加悲伤，男子的歌声把她从沉痛中唤醒，情声相和、两心无违的爱情令她向往和陶醉（答“回想起曾经与丈夫情投意合的幸福”亦可）。③末两句为五七杂言，从反面假设，如果歌声中一言不合心意，再美妙也绝不接受，强调女主人公感情的真挚纯洁，清醒刚烈，语意决绝，点明题旨。（每

点2分，答出三点6分）（三）（6分）17.（6分）（1）矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶（2）飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷（3）朝搴阰之木兰兮夕揽洲之宿莽三、语言文字运用（20分）（一）（共3小题，10分）18.（3分）示例：①银装素裹（粉妆玉砌/琢）②千姿百态

（形态万千）③多姿多彩（绰约多姿）19.（4分）第一处：“大约”与“左右”语义重复，应删掉其中任意一个。第二处：“溢出”与“火山灰”搭配不当，应改成“喷出”。{#{QQABbQwUggiIAIAAARgCQQXgCkGQkACACIoOxFAEsAAACQF

ABAA=}#}第4页共5页20.（3分）D【解析】A“像”字表达由某事物引起的联想或想象；B“像”字表示揣测或判断的语气；C“像”字表示比较；D“像”字表示比喻，与文中“像”字含义相同（二）（共2小题，10分）

21.（6分）示例：①来自南方的同学则显得有些疑惑②还有肉馅儿和蔬菜馅儿（还有荤馅儿和蔬菜馅儿）③更意味着熟悉的味道22.（4分）表现出了馅料形状和馅料种类的丰富性（1分），带有北京地方特色，更加的口语化、生活化（1分），让文章的表达更加自然流畅，亲切不生硬（1分），产生了重复和停顿的语言效果（1

分）。四、写作（60分）23.（60分）略写作提示：诗意人生可以是王维隐居山间时悠闲自得的心境，不刻意探幽寻胜而能随时随处领略到大自然的美景；可以是白居易笔下日常生活中的美好和朋友间真挚的友谊；也可以是李白笔下相信总有一天会实现理想施展抱负、虽苦闷但不失去信心的心态；更可以是

林则徐笔下襟怀坦荡、矢志为国的壮志豪情。只要在此范围内立意，就符合题意要求。可以选择其中一个或是多个角度进行论述，允许各抒己见，只要言之成理、持之有据即可。但作文需要以发言稿的格式完成。评分细则：完全脱离材料，36分以下评分；部分脱离材料，单纯写人

生应该勤奋、努力、坚持等，36-40评分；符合题意，内容完整，对诗意人生有自己的看法，40-45分；切合题意，脉络清晰，有逻辑性，有文采性，45-48分；论点鲜明，立意深刻，逻辑严谨，有思辨性、文采性、时代性，50分以上。评分标准：一类文（48-60）二类文（42-47）三类

文（36-41）四类文（35以下）内容切合题意中心明确内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真挚基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当感情虚假{#{QQABbQwUggiIAIAAARgCQQXgCkGQkACACIoOxFAEsA

AACQFABAA=}#}第5页共5页表达符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整基本符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整大体符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要求,结构混乱语言不通顺语病多字迹潦草难辨发展等级深刻：1．透过

现象深入本质2．揭示问题产生根源3．观点有启发性4．有思辨色彩丰富1．材料丰富2．形象丰满3．意境深远有创意1．见解新颖、材料新鲜、构思精巧2．推理、想象有独到之处3．有个性特征有文采1．语言生动，句式灵活2．善于运用

修辞方法3．文句有意蕴其他扣分项评定：①有错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；②标点符号出现3处以上错误的酌情扣分；③不足字数者，每少50字扣1分；④无标题扣2分；⑤没有发言稿格式的扣2分。残篇评定：①600字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分(少50个字扣1分)

②600字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分；③400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分；④200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分；⑤只写一两句话的，给2分，不评0分；⑥只写标题的，给2分，不评0分；⑦完全空白的，评0分。{#{QQABbQwUggiIAI

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