【文档说明】吉林省长春市第二实验中学2020-2021学年高二上学期期初考试物理试题.pdf，共(4)页，443.501 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-23effb2cca5865b862e335fcaa06a5df.html

以下为本文档部分文字说明：

高二物理试题第1页共4页长春二实验中学2020-2021学年度第一学期开学测试高二物理试题本试卷分选择题和非选择题两部分共17题，共100分，共4页.考试时间为90分钟.考试结束后，只交答题卡.第Ⅰ卷(客观题，共计48分)一、选择题（本大题共12小题，每小题4分

，共48分）1.如图所示的齿轮传动装置中,主动轮的齿数𝑍1=24,从动轮的齿数𝑍1=8,当主动轮以角速度𝜔顺时针转动时,从动轮的运动情况是()A.顺时针转动,周期为2𝜋3𝜔B.逆时针转动,周期为2𝜋3𝜔C.顺时针转动,周期为6𝜋𝜔D.逆时针转动,周期为6𝜋𝜔2.如

图所示，长度l＝0.50m的轻质杆OA，A端固定一个质量m＝3.0kg的小球，小球以O为圆心在竖直平面内做圆周运动．通过最高点时小球的速率是2.0m/s，g取10m/s2，则此时细杆OA()A.受到6.0N的拉力B.受到6.0N的压力C.受到24N的拉力D

.受到54N的拉力3.2010年诺贝尔物理学奖授予英国曼彻斯特大学科学家安德烈⋅海姆和康斯坦丁⋅诺沃肖洛夫,以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究。石墨烯是目前世界上已知的强度最高的材料,它的发现使“太空电梯”缆线的制造成为可能,人类将有望通过“太空电梯”进入太空。现假设有一“太

空电梯”悬在赤道上空某处,相对地球静止,如图所示,那么关于“太空电梯”,下列说法正确的是（）A.“太空电梯”各点均处于完全失重状态B.“太空电梯”各点运行周期随高度增大而增大C.“太空电梯”上各点线速度与该点离地球球心距离的开方成反比D.“太空电梯”上各点线速度与该点

离地球球心距离成正比4.在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献,关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是()A.伽利略发现了行星运动的规律B.开普勒通过实验测出了引力常量C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D.笛卡尔对牛顿第一定律的

建立做出了贡献5.如图所示,在加速运动的车厢中,一个人用力沿车前进的方向推车厢,已知人与车厢始终保持相对静止,那么人对车厢做功的情况是()A.做正功B.做负功C.不做功D.无法确定6.在光滑的水平面上,质量为m的小滑块停放在质量为M、长度为L的静止的长木板的

最右端,滑块和木板之间的动摩擦因数为𝜇.现用一个大小为F的恒力作用在M上,当小滑块滑到木板的最左端时,滑块和木块的速度大小分别为𝑣1、𝑣2,滑块和木板相对于地面的位移大小分别为𝑠1、𝑠2.下列关系式错误的是(

)A.𝜇𝑚𝑔𝑠1=12𝑚𝑣12B.𝐹𝑠2−𝜇𝑚𝑔𝑠2=12𝑀𝑣22C.𝜇𝑚𝑔𝐿=12𝑚𝑣12D.𝐹𝑠2−𝜇𝑚𝑔𝑠2+𝜇𝑚𝑔𝑠1=12𝑀𝑣22+12𝑚𝑣12高二物理试题第2页共4页7.（多选）如图所示,电梯质量为M,它的水平地板上

放置一质量为m的物体,电梯在钢索的拉力作用下由静止开始竖直向上加速运动.当上升高度为H时,电梯的速度达到v,则在这段过程中,下列说法中正确的是()A.电梯地板对物体的支持力所做的功等于12𝑚𝑣2B.电梯地板对物体的支持力所做的功大于12𝑚𝑣2C.钢索的拉力所做的

功等于𝑀𝑔𝐻+12𝑀𝑣2D.钢索的拉力所做的功大于𝑀𝑔𝐻+12𝑀𝑣28.（多选）如图所示，一根轻弹簧下端固定，竖立在水平面上，其正上方A位置处有一个小球，小球从静止开始下落，在B位置接触弹簧的上端，在C位置小球所受弹力大小等于重力，在D位置小球速度

减小到零。关于小球下落阶段，下列说法中正确的是()A．在B位置小球动能最大B．在C位置小球动能最大C．从A→C位置小球重力势能的减少量大于小球动能的增加量D．从A→D位置小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量9.用恒力F向上拉一物体，使其由地

面处开始加速上升到某一高度．若该过程空气阻力不能忽略，则下列说法中正确的是（）A.力F做的功和阻力做的功之和等于物体动能的增量B.重力所做的功等于物体重力势能的增量C.力F做的功和阻力做的功之和等于物体机械能的增量D.力F、重力、阻力三者的合力所做的功等于物体机械能的

增量10.如图，表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮，小物块A、B用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦）.初始时刻，A、B处于同一高度并恰好处于静止状态.剪断轻绳后A下落、B沿斜面下滑，则从剪断轻绳到物块着地，两物块()A.速率的变化量不

同B.机械能的变化量不同C.重力势能的变化量相同D.重力做功的平均功率相同11.如图,质量为M的小船在静止水面上以速率𝑣0向右匀速行驶，一质量为m的救生员站在船尾，相对小船静止。若救生员以相对水面速率v水平向左跃入水中，则救生员跃出后小

船的速率为（）。A:𝑣0+𝑚𝑀𝑣B:𝑣0−𝑚𝑀𝑣C:𝑣0+𝑚𝑀(𝑣0+𝑣)D:𝑣0+𝑚𝑀(𝑣0−𝑣)12.（多选）质量为M、内壁间距为L的箱子静止于光滑的水平面上，箱子中间有一质量为m的小物块，小物块与箱子底板间的动摩擦因数为𝜇。初始时

小物块停在箱子正中间，如图所示。现给小物块一水平向右的初速度，小物块与箱壁碰撞N次后恰又回到箱子正中间，并与箱子保持相对静止。设碰撞都是弹性的，则整个过程中，系统损失的动能为（）。A:12𝑚𝑣2B:12𝑚𝑀𝑚+𝑀𝑣2C:12𝑁𝜇𝑚𝑔𝐿D:𝑁�

�𝑚𝑔𝐿高二物理试题第3页共4页第Ⅱ卷(主观题，共计52分)二、填空题（本大题共2小题,每空2分，共26分）13.用如图1实验装置验证𝑚1、𝑚2组成的系统机械能守恒.图3给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个打

下的点(图中未标出),计数点间的距离如图3所示.已知𝑚1=50𝑔、𝑚2=150𝑔,则(计算结果保留两位有效数字)①在纸带上打下记数点5时的速度v=m/s;②这个实验需要验证机械能守恒的公式为:③在记数点0-5过程中系统动能的增量∆𝐸𝑘=J.为了简化计算,设

g取10m/s2,则系统势能的减少量∆𝐸𝑝=J；④在本实验中,若某同学作出了12𝑣2−ℎ图象如图2,h为从起点量起的长度,则据此得到当地的重力加速度g=m/s2.14.如图1,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.①实验中,直接测定小球

碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通过仅测量(填选项前的符号),间接地解决这个问题.A.小球开始释放高度hB.小球抛出点距地面的高度HC.小球做平抛运动的射程②图1中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影.实验时,先让入射球𝑚1多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,

测量平抛射程OP.然后,把被碰小球𝑚2静置于轨道的水平部分,再将入射球𝑚1从斜轨上S位置静止释放,与小球𝑚2相碰,并多次重复.接下来要完成的必要步骤是.(填选项前的符号)A.用天平测量两个小球的质量𝑚1、𝑚2B.测

量小球𝑚1开始释放高度hC.测量抛出点距地面的高度HD.分别找到𝑚1、𝑚2相碰后平均落地点的位置M、NE.测量平抛射程OM,ON③若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为(用②中测量的量表示);若碰撞是弹性碰撞,那么还应满足的表达式为(用②中测量的量表示).④经测定,𝑚1=45

.0𝑔、𝑚2=7.5𝑔,小球落地点的平均位置距O点的距离如图2所示.碰撞前、后𝑚1的动量分别为𝑝1和𝑝1′,则𝑝1：𝑝1′=：11；若碰撞结束时𝑚2的动量为𝑝2′，则𝑝1′：𝑝2′=11：实验结

果说明,碰撞前、后总动量的比值𝑝1𝑝1′+𝑝2′为⑤有同学认为,在上述实验中仅更换两个小球的材质,其它条件不变,可以使被碰小球做平抛运动的射程增大.请你用④中已知的数据,分析和计算出被碰小球𝑚2平抛运动射程

ON的最大值为cm.高二物理试题第4页共4页三、计算题（本大题共3小题，15题8分，16题8分，17题10分，共计26分）15.如图所示，直径为d的纸制圆筒以角速度𝜔绕垂直纸面的轴O匀速运动（图示为截面）。从枪口发射的子弹沿直径穿过圆筒。若子弹在圆筒旋转不到半周时，在圆周上留

下a、b两个弹孔，已知aO与bO夹角为𝜃，求子弹的速度。16.如图所示,用长为L的细线,一端系于悬点A,另一端拴住一质量为m的小球,先将小球拉至水平位置并使细线绷直,在悬点A的正下方O点钉有一小钉子,今将小球由静止释放,要使小球能在竖直平面内做完整圆周运动,OA的最小距离是多少?17.如图所示,

让摆球从图中的C位置由静止开始摆下,摆到最低点D处,摆线刚好被拉断,小球在粗糙的水平面上由D点向右做匀减速运动,到达小孔A进入半径R=0.3m的竖直放置的光滑圆弧轨道,当摆球进入圆轨道立即关闭A孔。已知摆

线长L=2m,θ=60∘,小球质量为m=0.5kg,D点与小孔A的水平距离s=2m,g取10m/s2.试求：(1)求摆线能承受的最大拉力为多大?(2)要使摆球能进入圆轨道并且不脱离轨道，求粗糙水平面摩擦因数μ的范围。