安徽省淮北师范大学附属实验中学2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试卷

DOC
  • 阅读 4 次
  • 下载 0 次
  • 页数 9 页
  • 大小 746.995 KB
  • 2024-09-29 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.00 元 加入VIP免费下载
此文档由【小赞的店铺】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
安徽省淮北师范大学附属实验中学2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试卷
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
安徽省淮北师范大学附属实验中学2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试卷
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
安徽省淮北师范大学附属实验中学2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试卷
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
试读已结束,点击付费阅读剩下的6 已有4人购买 付费阅读2.40 元
/ 9
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.00 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】安徽省淮北师范大学附属实验中学2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试卷 .docx,共(9)页,746.995 KB,由小赞的店铺上传

转载请保留链接:https://www.doc5u.com/view-20c52c1f49432973c39f27d682b8331b.html

以下为本文档部分文字说明:

安徽省淮北师范大学附属实验中学2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试卷姓名:__________班级:__________考号:__________一、单选题(共20小题)1.(3分)下列关于个体、种群、物种的叙述,错误的是()A.

同一种群内的个体一定属于同一物种B.不同种群的个体可能属于同一物种C.个体不具备种群的数量特征D.物种是所有种群的集合2.(3分)(2021·山东烟台调研)下列关于种群的叙述,正确的是()①草原上全部的牛是一个种群②常用的样方法包括等距取样

法和五点取样法③用标记重捕法调查长白山脉东北虎的种群密度④年龄结构是预测种群密度的重要因素⑤性别比例也影响种群密度⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素⑦迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素A.①③④⑤⑥B.②③⑤⑥⑦C.①②

⑤⑥⑦D.②④⑤⑥⑦3.(3分)下列关于种群密度调查的叙述,错误的是()A.若被标记个体被再次捕获的概率降低,则实际的种群数量应比统计的结果偏大B.若标记个体没有混合均匀即进行重捕,则最终的统计结果偏大或偏小C.动物种群密度的调查

也可用样方法D.采用样方法估算种群密度的前提是调查的生物不活动或活动范围小4.(3分)下列关于种群特征的说法,正确的是()A.种群密度能反映种群在一定时期的数量和数量变化趋势B.出生率越高,种群数量增长越快C.年龄结构能够用来预测种群密度的变化趋势D.利用性引诱

剂来诱杀害虫的雄性个体,对种群密度的影响不大5.(3分)某生物学家在测定200km2范围内的野兔的种群密度时,第一次捕获80只作标记,然后放回到草原上,一段时间以后,又捕获60只,其中含标记的8只,则该范围内野兔的种群密度为()A.600

只/km2B.300只/km2C.6只/km2D.3只/km26.(3分)某些集群生活的动物在种群最适密度时存活率最高,低于或高于最适密度都可能降低存活率,使种群增长受到抑制。下列有关说法正确的是()A.某集群生活的动物处于最适种群密度时的年龄结构类型最可能为稳定型B.种群密度是种

群最基本的数量特征,能够预测种群的数量变化C.保护濒危野生动物时需要注意保护的动物种群具有一定的种群密度D.种群密度过小时,种群出生率大于死亡率,为增长型7.(3分)如图为种群数量增长曲线,不考虑迁入和迁出,下列有关叙述不正确的是()A.种群的数量变化除了“J

”形和“S”形增长,还有稳定、波动和下降等B.bc段种群增长速率逐渐下降,是因为出生率小于死亡率C.自然状态下种群数量达到K值时,种群的增长速率接近于0D.当环境条件发生变化时,种群的K值也会发生相应的变化8.(3分)如图表示将绵羊引入

某个岛屿后的数量变化情况,下列叙述正确的是()A.绵羊种群数量增长到一定程度,就保持恒定不变B.第25年时绵羊的出生率最大,种群增长速率也最快C.50年后该绵羊种群数量在K值附近波动是由出生率和死亡率变动所致D.绵羊数量达到K

值时,种群的年龄结构为衰退型9.(3分)在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中,图1是血细胞计数板正面示意图,图2是计数室某一个小方格中酵母菌分布示意图。有关叙述正确的是()A.该血细胞计数板上有2个计数室,载玻片厚度为0.1mmB.制片时,先用吸管滴

加样液,再将盖玻片放在计数室上C.该小方格中酵母菌的数量应计为9个D.滴加培养液后,待酵母菌全部沉降到计数室底部,再进行计数10.(3分)某生物实验小组将酵母菌接种到装有10mL培养液的试管中,通气培养并定时取样计数,然后绘制增长曲线。图甲是小组成员用血细胞计数

板观察到的培养结果(样液稀释10倍;血细胞计数板规格为:1mm×1mm×0.1mm;经台盼蓝染液染色后,图甲双边线内有4个细胞为蓝色),图乙曲线a、b是两批次酵母菌培养的结果。下列有关说法错误的是()A.若

每个中方格酵母菌平均数如图甲所示,此时试管中酵母菌数量约为5×108个B.图乙中t2时两批次培养液中营养物质的剩余量是a>bC.血细胞计数板有两个计数室,一块盖玻片只能覆盖一个计数室D.视野中酵母菌存在“抱团”现象,可能与

取样前没有充分振荡、摇匀有关11.(3分)蝗虫卵会在特定的月份发育为跳蝻,这是治蝗的关键时期。在此期间,研究人员为了探究某地招引粉红椋鸟治蝗效果,对防控区跳蝻密度的变化情况和对照区的进行比较,每隔一段时间进行一次调查,结果见表。下列叙述,不合理的是()A.在调查时,可采用样

方法调查跳蝻密度B.在调查期间,对照区跳蝻密度不会超过37.8头·m-2C.从实验结果分析,招引粉红椋鸟具有一定的治蝗效果D.由实验结果推测,跳蝻密度变化还受自身及其他外界因素影响12.(3分)下列有关种群特征的叙述,正确的是()A.性别比例不是所有种群都具有的特征B.根据种群密

度可以预测种群数量的变化趋势C.动物的自然增长率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年的生殖次数决定的D.动物数量达到K值时,种群的年龄结构为衰退型13.(3分)下列关于种群特征及种群数量变化的叙述中,正确的是()A.增长型种群的出生率应高于衰退型种群的出生率,而死亡率则相反B.

用性引诱剂诱杀害虫中的雄性个体主要通过改变种群年龄结构达到控制害虫数量的目的C.用标记重捕法调查田鼠的种群密度时,当标记物易脱落或颜色过于鲜艳时均会增大误差D.自然环境中增加某种群的天敌数量不影响该种群的

K值14.(3分)三文鱼是深受人们喜爱的鱼类,由于人们肆无忌惮的商业捕捞导致濒临灭绝,科学家将生长激素基因导入三文鱼体内,并将转基因三文鱼进一步处理成为三倍体三文鱼,经过基因修饰后的三文鱼生长迅速,在短

时间内即可达到成年体型,下列有关叙述不正确的是()A.控制捕捞渔网的网眼大小,目的是控制三文鱼种群的年龄结构B.可以通过野生三文鱼和转基因三文鱼杂交的方式培育迅速成长类型C.转基因三文鱼大量上市可以缓解重度捕捞野生三文鱼的压力D.调查野生三文鱼种群密度时,部分标记物脱落会导致调查结果偏大15.(

3分)温带湖泊中的硅藻每年有春秋两次密度高峰,出现典型的季节变化,如图所示。下列分析错误的是()A.一年内硅藻的种群数量呈“S”形增长B.硅藻的数量变化受光照、温度等因素影响C.温度过低或过高都会影响硅藻的种群数量D.A、B点时硅

藻种群的出生率等于死亡率16.(3分)下列对种群数量变化曲线的解读,合理的是()A.图1、2所示为种群在一定环境条件下的增长规律,图3所示为曲线Ⅰ条件下种群的存活率B.鱼类捕捞在图1的e点、图2的g点和图3的i点时进行,能获得最大日捕捞量C.若图1为酵母菌种群数量增长曲线,曲线Ⅰ和Ⅱ之间阴

影部分代表生存斗争中死亡的个体D.图3曲线的i点,种内斗争最激烈17.(3分)橘小实蝇成体长约10毫米,是一种外来入侵害虫,可危害柑橘、柚子、芒果等250余种果实。研究人员在不同果园中设置捕虫瓶,动态

比较橘小实蝇种群数量的变化,如图所示。下列有关叙述,正确的是()A.可采取标记重捕法估算橘小实蝇种群数量,以监测病虫害的发生程度B.9月26日前后种群数量约为环境容纳量的1/2,是防治橘小实蝇的最佳时机C.建议尽量避免各类水果混合栽培,以降低橘小实蝇

爆发的风险D.影响橘小实蝇种群数量的直接因素是出生率、死亡率和性别比例18.(3分)图中的虚线表示某岛屿上某鹿种群的K值,实线表示该鹿种群数量随时间的变化曲线,下列有关分析错误的是()A.无法比较a、b两点对应时刻种群增长速

率的大小B.b~c段,该鹿种群出生率与死亡率的差值不断减小,但出生率始终大于死亡率C.c~d段该鹿种群数量下降,有利于缓解种内竞争D.在该岛屿上种植该鹿种群喜食的植物,可以使其K值增大,达到保护该鹿种群的目的19.(3分)生态学家调查了北极某

地鳕鱼的年龄结构,并将该数据用于预测在不同捕鱼强度、使用不同孔径渔网时所得到的鳕鱼捕获量,结果如图所示。下列分析错误的是()A.使用不同孔径的渔网能够改变鳕鱼的出生率B.当捕鱼强度为45%时,有利于种群的可

持续发展C.不同时刻捕获量的大小能反映出鳕鱼种群密度的相对大小D.提高长期捕获量宜采用较低的捕鱼强度和较大孔径渔网20.(3分)研究人员在不同季节对一小型湖泊水体进行采样,调查浮游藻类的数量和种类,结果如图所

示。下列叙述不符合生态学原理的是()A.光照、温度是影响该水体中藻类种群变化的重要因素B.经过浮游动物的适度捕食,藻类的种类可能会有所增加C.夏季可能是该湖泊中浮游动物种类最多的季节D.浮游藻类中的氧元素会有10%~20%进入浮游

动物二、非选择题(共4小题)21.(10分)如图表示种群数量变化的四种情况Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,其中a点表示外界因素的变化。据图回答下列问题:(1)若经过a点所示外界因素的变化,某种渔业产品的数量增长符合Ⅰ曲线,在保持环境条件不变

的情况下,依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行捕捞作业时,应该使种群数量保持在________左右,原因是_______________________________。(2)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷。一段时间

后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线________符合马缨丹疯狂蔓延趋势。(3)若图示种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为______(填“K1”“K2”或“0”),要调查蝗虫卵的密度,可采取________法。图示模型为数学模型中的曲线

,相较于数学公式,它的优点是____________________________________________。22.(10分)图甲为种群数量随时间的变化曲线,图乙为血细胞计数板(400个小方格,体积为

1mm×1mm×0.1mm)测得的酵母菌分布情况,图丙为三个种群的年龄结构类型。请回答下列问题:(1)________是种群最基本的数量特征。(2)若图甲表示草原上鼠的种群数量变化,最好在______(填“b”“c”或“d”)时刻前进行防治。若图甲表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量

变化曲线,蛇发挥明显作用的时间段是______。若投放的蛇因不适应当地环境而部分死亡,则图中α的角度将会________(填“变大”“变小”或“不变”)。(3)若图甲表示某同学进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验得到的曲

线图,可采取________的方法每天对酵母菌数量进行调查;DE段酵母菌数量减少的原因除了营养物质大量消耗之外还可能是________________。若以图乙一个中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值,则该1L培养液中酵母

菌的数量约为________个。该数值与实际活菌数相比______(填“偏大”“偏小”或“相同”)。(4)图甲中D点对应图丙中________的年龄结构。渔业生产中,要严格控制网眼大小以保护幼鱼,使鱼种群的年龄结构为图丙中________所示的类型。23.(10分

)种群是在一定的空间范围内,同种生物所有个体形成的集合,种群密度是种群最基本的数量特征。请回答下列相关问题。(1)样方法常适用于对植物种群密度的取样调查。常用的取样方法有和。某同学采用样方法对某种植物进行计数,图甲是其中的

一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物)。对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是株。(2)图乙表示某区域物种数与样方面积的关系,该图显示,在一定的范围内,随样方面积的增大,种群数量。调查该区域物种数的样方面

积最好是m2。(3)在控制条件下将生态和生理特征十分相似的两种农作物(甲和乙)混种在一起,对实验数据统计处理后,得到下图所示结果。①当播种比例甲∶乙=8∶2时,甲的产量较甲∶乙=6∶4时(填“多”或“少”),原因是。②如果在该条件下农作物甲单独自然生长,则其种群将出现“”形增长,其

环境容纳量K的大小与哪些因素有关?。24.(10分)某隔离海岛上主要存在着草本植物、野兔等生物,科研人员对岛上野兔种群的数量和性别比例进行了调查,结果如图所示。请回答下列问题:(1)对野兔种群数量的调查一般采用______

__法,主要原因是________________。(2)由图分析,在3月~8月期间,种群呈“______”形增长,6月份种群的出生率______死亡率。(3)根据图中数据可知,严寒环境(11月~次年1月)更

不利于野兔中________个体的生存;当野兔种群中雌性数量______(填“>”“<”或“=”)雄性数量时,更有利于种群数量的增长。(4)为了减轻野兔对植被的破坏,控制野兔种群数量最有效的时期是________(填“3~4月”“5~

6月”或“7~8月”),因为此时期_______________________________。

小赞的店铺
小赞的店铺
天天写文档,写文档,文档
  • 文档 324638
  • 被下载 21
  • 被收藏 0
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:12345678 电话:400-000-0000 (支持时间:9:00-17:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?