【文档说明】安徽省安庆市示范高中2021-2022学年高一上学期8月测试政治试题 含答案.docx，共(45)页，84.883 KB，由小赞的店铺上传

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安庆市示范高中2021-2022学年高一8月测试政治试卷一、选择题（本大题共48小题，共72.0分）1.临近年末，唐山市民王女士想尽尽孝心，带着父母去海南旅游，因此从民航网站订购了三张前往海南的飞机票，她可以选择的支付方式有（）①微信支付②信用卡

支付③现金支付④支付宝支付A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④2.要提高居民的消费水平，最根本的是要（）A.发展经济，降低消费品的价格B.发展经济，提高居民的收人水平C.提高劳动生产率，降低商品的价值D.提高商品的质量，满足消费者的需要3.北京市民刘先生以前

每逢“双11”总会网购一堆商品，但其中有很多商品并不是自己真正需要的。2019年参与“双11”的他有了明显的变化：“家里必须更换的、品质好的才会下单。”刘先生的消费变化启示我们应（）①坚持求实心理主导的消费②倡导保护环境，绿色消费③坚持求异心理主导的消费④避免盲从，坚持理性消费A.①②

B.①④C.②③D.③④4.2016年国庆黄金周期间，家住沭阳的小王打算去北京旅游，为了在旅游期间便于购物消费，增强交易安全，除了带一些零花钱之外，以下最适合他携带的结算工具是（）A.银行信用卡B.外汇C.支票D.大量现金5.今天，越

来越多的人抛开了“买不起才租”的旧观念，过起了“租生活”。“租生活”不仅能花最少的钱享受最大的快乐，而且使过去的“买--用--扔”单线型消费变为现在的“租--用--还”循环型消费。这里的“租生活”（）①是求实心理主导的消费

②属于超前消费③是求异心理引发的消费④属于绿色消费。A.①④B.②③C.①②D.③④6.从呱呱坠地之日起，人们就开始了消费，消费是我们日常生活不可缺少的一部分。下列对消费看法正确的有（）①量入为出，适度消

费②发展资料消费是最基本的消费③求实心理主导的消费是一种理智的消费④服装消费向名牌看齐是求异心理引发的消费A.①②B.①③C.②④D.③④7.2018年国庆长假期间，国内共接待游客7.26亿人次，同比增长9.43%，实现国内旅游收入599.8亿元，同比增长9.04%．我

国旅游业发展的强劲势头可能得益于（）①居民收入水平提高，未来收入预期总体乐观②人们消费观念转变，超前消费观念深入人心③随着社会进步，人们更加注重身心健康发展④经济发展水平提高，恩格尔系数呈上升趋势A.①②B.③④C.①③D.②④8.下列关于信用工具的说法，正确的是（）①信用卡、支票、

外汇是经济往来结算中经常使用的信用工具②信用卡是活期存款的支付凭证③支票主要分为转账支票和现金支票④支票不能够被直接用于购物消费A.①②B.③④C.②③D.①④9.受新型冠状病毒疫情的影响。2020年初鸡蛋价格连跌，跌幅之大十分罕见。下列对

这一现象的原因分析正确的是（）①鸡蛋价格下降→获利减少→生产缩小→供不应求②前些年鸡蛋价格较高→获利增加→生产扩大→供过于求③游资炒作→大量囤积鸡蛋→薄利多销→获利增加④新型冠状病毒疫情频发→市场需求

减少→鸡蛋供过于求A.①③B.①④C.②③D.②④10.近日，猪肉价格上涨成为街谈巷议的话题。如图P代表价格，Q代表数量，S代表供给，D代表需求，E为供需均衡点。下列判断正确的是（）①猪肉价格上涨，对鸡肉市场需求产生的影响②

国家向市场投放冷冻储备猪肉，但猪肉价格仍然上涨③非洲猪瘟疫情导致生猪出栏量下降，影响市场的猪肉供给④商务部拟定从德国进口猪肉5万吨，对德国国内市场带来的影响A.①②B.①④C.②③D.③④11.在我国，非公有制经济包括（）①国有经

济②私营经济③集体经济④外资经济⑤个体经济⑥混合所有制经济⑦混合所有制经济中的非国有成分和非集体成分A.①②⑥B.②④⑤C.②⑥⑦D.①⑥⑦12.某家庭共有闲置资金20万元，其投资理财方案如下表所示。该家庭理财方案的特点是（）投资理财方式股票国债定期储蓄商业保险比重%80%5%10

%5%①有较强的风险规避意识②储蓄和债券投资所占比例偏低③采用了多种理财方式，资产组合合理④偏重于风险资产投资A.①②B.①③C.②④D.③④13.2018年10月，习近平总书记在广东考察时强调：毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。强调“两

个毫不动摇”，这是因为公有制经济和非公有制经济都是（）①社会主义的根本经济特征②我国经济社会发展重要基础③社会主义市场经济的重要组成部分④我国国民经济的支柱A.①③B.①④C.②③D.②④14.混合所有制改革是20世纪90年代提出的改革方

案，目的是引入民资促进生产力发展。实践证明，我国允许民间资本和外资参与国有企业改革能够有效促进生产力发展。这说明，混合所有制改革有利于（）①国有资本增强控制力，提高竞争力②国有企业发展壮大，实现“国进民退”③民营经济发展壮大，成为国民经济的支柱④各种所有制资本取长补短

、相互促进、共同发展A.①③B.①④C.②③D.②④15.下列属于公有制经济的是（）①国有经济②个体经济③私营经济④混合所有制经济中的国有成分和集体成分A.①②B.①④C.②③D.③④16.银行是现代经济活动的枢纽，目前我国商业银行的主要业务是（）A.商业保险、

吸收存款和发放贷款B.证券投资、发放贷款和办理结算C.吸收存款、发放贷款和办理结算D.信托投资、吸收存款和发放贷款17.下列关于公有制经济和非公有制经济的说法错误的是（）A.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度B.混合所有制经济是公有制经济的重要组成部分C.公有制经济和

非公有制经济都能够促进我国经济的发展和人民生活水平的提高D.公有制经济和非公有制经济可以平等、公平参与市场竞争18.国务院常务会议通过的《基础设施和公用事业特许经营管理办法》明确将能源、交通运输、水利、环境保护、市政工程等五大吸纳资金规模巨大和投资收益含金量高的行业开辟为特许经营的领

域，吸纳社会资本参与，并规定最长30年的运营期限。此举旨在（）①拓宽民间资本的投资领域②体现我国基本经济制度的优越性③增加公共产品和服务供给④推动公用事业特许经营的立法进程A.①②B.①③C.②④D.③④19.某民营上市企业的资产负债率高达80%

．因面临市场占有率持续下降、融资困难等经营困境，2019年该企业主动引入战略投资者并出让35%的股权。该企业此举的目的是（）①通过股权让渡，逐步退出市场②引入外部股东，激发企业活力③调整资本结构，获得股权融资④利用兼并重组，扩大企业规模A.①②B.①④C.②③D.③④20.2

018年8月7日晚，徐工机械（000425）公告，公司控股股东徐工有限被纳入江苏省第一批混合所有制改革试点企业名单。进行混合所有制改革有利于（）①巩固国有经济的主体地位②多种所有制经济共同发展③扩大公有制经济的范围④增强国有资本控制力A.①②B.①③C.②④D.③④21.下列说法中，不正确

的是（）A.国有经济是与我国比较高的生产力水平相适应的经济成分B.公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济C.国有经济在国民经济中起主导作用D.国有经济的发展壮大有利于充分发挥社会主义优越性22.苏宁电器连锁集团股份有限公司是一家连锁型家电销售企业，该企业中行使处理公司重大经

营管理事宜这一职权的是（）A.监事会B.股东大会、董事会C.总经理D.职工代表大会23.2020年春节，人们对数字生活的依赖产生了不可逆的跃进：“无接触”需求引爆医疗、办公和教育等领域的数字化转型，而这些产业的数字化又进一步改变了人们的认知和行为习惯，“线上生活”从线下生

活的补充，一跃成为实际意义上的“现实生活”。材料表明（）①生产方式的变化会引发消费方式的变化②消费对生产的调整和升级起着导向作用③人们的消费行为受从众心理的影响④数字生活使人们的消费选择更加务实和理性A.①②B.①④C.②③D.③④24.推进混合所有制改革是深化国企改革的重要突破口。在电力、石油

、铁路、电信、军工等关系国计民生和经济安全的重要领域开展混合所有制改革试点，引入更多的非公资本发展混合所有制经济。这有利于（）①发挥混合所有制企业的主导作用②做强做优做大国有企业，不断提升国有企业活力控制力、影响力

和抗风险能力③提高民营企业参与国企改革投资的积极性④让非公有制经济成为社会主义经济的重要组成部分A.①②B.②③C.②④D.③④25.党的十九届四中全会将按劳分配为主体、多种分配方式并存和社会主义市场经济体制上升为我国社会主义基本经济制度。下列对材料信息的解读正确的有（）①这一论断旨在巩固和发

展公有制经济，逐步实现共同富裕②有利于保持现行分配方式的稳定性，让生产要素的活力得到迸发③有利于更好地发挥“看得见的手”在资源配置中的决定性作用④这一论断是对我国社会主义市场经济长期探索的总结和肯定，能坚定制度自信A.①②B.①③C.②④D.③④26.财政部财政科学研究所所长刘尚希

说：“效率与公平是整个发展的两个轮子，好比人的两条腿，不能谁兼顾谁。一条腿兼顾另一条腿，说明这个人是瘸子，走不远。真正的可持续发展，恐怕不能是谁兼顾谁的问题，两者必须融合。”这是因为（）①促进公平需要合理的机制和政策②合理的公平表现为相对平等③公平是提高经

济效率的保证④效率是公平的物质前提A.①②B.②③C.①④D.③④27.财政部、国税总局下发通知，自2018年1月1日至2020年12月31日，将小型微利企业的年应纳税所得额上限由50万元提高至100万元。对此税收政策的调整，其合理的传导顺序是（）①自主创业的热情

提高②小微企业享受到更多的税收优惠③带动经济发展A.②→③→①B.②→①→③C.③→②→①D.①→②→③28.2019年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中指出，国内经济下行压力加大，消费增速减慢，有效投资增长乏力。面对经济下行压力

，稳增长仍是2019年我国经济工作的首要任务。对此，我国可采取的措施有（）①积极落实减税降费，减轻企业负担，激发企业活力②降低存贷款基准利率，提高存款准备金率③扩大对企业的投资规模，提高企业利润④持续加强对新旧动能转换方面的投资A.①②B.

②③C.①④D.③④29.针对此事，国家税务总局高度重视，责成江苏等地税务机关依法开展调查核实。据相关调查证实，范冰冰一部《大轰炸》获得3000万片酬，而后她拆分合同偷逃税款730万元，她担任法人代表的企业欠缴税款2.48亿元，偷逃税款1.34亿元。税务部门查实落锤，开出8.8亿巨额罚单，

这主要表明税收具有（）A.无偿性B.固定性C.强制性D.公益性30.某电影明星通过伪造、变造、隐匿、擅自销毁账簿和记账凭证等手段不缴或少缴应纳税款，这一行为构成了_____行为。（）A.偷税B.骗税C.欠税D.抗税31.2018年《政府工作报告》

指出，我国脱贫攻坚取得决定性进展，国家将通过“精准扶贫”，确保到2020年让所有贫困地区、贫困人口实现脱贫。这将有利于（）A.实现同步富裕B.实现平均分配C.缩小收入差距D.消除收入差距32.在效率与公平的问题上，“要想把蛋糕分好，先要把

蛋糕做大”是因为（）A.效率是公平的物质前提B.公平是提高效率的保证C.片面强调公平会降低效率D.片面强调效率会损害公平33.2019年我国政府通过一系列惠民举措，切实提高城乡居民收入水平，人民群众的获得感不断增强，全国居民人均可支配收

入30733元，扣除价格因素，比上年实际增长5.8%。下列属于能够直接增加居民可支配收入的惠民举措是（）A.调节过高收入B.取缔非法收入C.完善社会保障制度D.实行减税降费等普惠性政策34.《十四五规划纲要》提出，要在不断

增加收入基础上调整收入分配机制，促进社会公平。以下有利于实现这一目标的再分配措施是（）A.扩大内需，促进经济持续发展B.加大财政在社会保障方面的支出C.发挥财政在资源配置中的决定性作用D.提高居民劳动报酬在初次分配中的比重35.有人说，收入分配的城乡差距、行业差距、职位差距三把“剪刀”

，“剪掉”的是居民的幸福感，“剪出”的是不公平感，下列措施有利于改善这种状况的是（）①发挥财政在资源配置中的决定性作用②在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高③健全再分配调节机制，强化税收调节④坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长A.②③B

.①④C.①②D.③④36.一位经济学家曾说：“政府一直试图代替这只看不见的手，想当上帝，那是不合时宜的角色。”这里的“不合时宜”意味着（）A.计划是主体，市场为补充B.政府与市场是互不相容的C.政府不应该干预经济，资源完全由市场来调节D.政府的宏观调控必须尊重市场配置资源

的决定性作用37.为支持实体经济发展，降低社会融资实际成本，中国人民银行于2019年9月16日下调存款准备金率0.5个百分点。这属于国家宏观调控的（）A.经济手段B.法律手段C.行政手段D.财政政策38.如图

漫画中的现象反映出（）①消费者维权意识淡薄②市场调节具有自发性弊端③社会诚信建设亟待加强④企业要采取灵活多变的经营策略A.①②B.①④C.②③D.③④39.经过长期的努力，中国特色社会主义进入新时代，我国开启了全面建设社会主义现代化国家的新

征程。新时代的新征程，需要（）①贯彻新发展理念②建设现代化经济体系③以乡村振兴战略为主线④让人民同步富裕起来A.①②B.②④C.③④D.①④40.某地对受疫情影响的复工企业，分别从生产经营补助、适当减免租金、跨境电商物流补贴、适当减免税

费、企业用电补贴等7个方面给予“真金白银”大礼包。该地惠企大礼包对市场影响的传导过程是（）①降低企业经营成本，营造良好的营商环境②保障市场供给，满足人民的消费需求③增强企业信心，稳定生产促发展④增加国家财政收入，增强国家抗疫情的能力⑤提高社会劳

动生产率，减轻人民的生活压力A.①→③→②B.①→⑤→②C.②→⑤→③D.⑤→④→②41.习近平总书记指出，“十三五”时期是我们确定的全面建成小康社会的时间节点，各级党委和政府要把握时间节点，努力补齐短板，科学谋划好“十三五”时期扶贫开

发工作，确保贫困人口到2020年如期脱贫。因此我国全面建成小康社会后（）①收入分配差距基本消除②贫困问题得到彻底解决③人民生活水平全面提高④经济发展平衡性明显增强A.①②B.③④C.②③D.①④42.经过30多年

的发展，我国形成了（）的对外开放格局。A.多方位、多领域、多层次B.全方位、宽领域、多层次C.引进来、走出去、多层次D.独立自主、自力更生、互惠互利43.2019年8月，美方宣布对5500亿美元中国商品进一步加征关税，中美贸易战继续升级。对此，中方表

示反对因为美方的行为违反了世贸组织的（）A.公平竞争原则B.本国利益至上原则C.共商共享原则D.贸易政策透明原则44.近年来，美方利用技术法规、标准和合格评定程序等技术性贸易措施限制我方出口，实质是对我国出口企业设置了技术性贸易壁垒。我国出具的合格报

告不被美方认可，并被强制要求在美重检。我国政府应采取的应对措施是（）A.采取反制裁措施，制定符合中国经济利益的技术性标准体系B.提高自主创新能力，形成以价格优势为核心的出口竞争优势C.加强对世贸规则的研究力度，为维护出口企业权益保驾护航D.以经济效益为目标，扩大出口数量，确保国际收

入稳步增加45.习近平指出：“搞保护主义如同把自己关进黑屋子，看似躲过了风吹雨打，但也隔绝了阳光和空气。打贸易战的结果只能是两败俱伤。”上述观点旨在启示各国（）A.顺应经济全球化的趋势，互利共赢B.提高抵御国际经济风

险的能力C.优化出口结构，实现贸易转型升级D.应该实行自力更生的发展战略46.今年前三季度中国货物贸易进出口总值23.12万亿元，比去年同期增长0.7%。货物进出口贸易属于经济生活中的（）A.生产活动B.交换活动C.消费活动47.2020年7月30日，中共中央

政治局会议指出，当前经济形势仍然复杂严峻，不稳定性、不确定性较大，我们遇到的很多问题是中长期的，必须从持久战的角度加以认识，加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。形成这一新发展格局意在（）①灵活应对世界经济形势变化②促进国际贸易均衡发

展③转变对外经贸方式④维护国家经济安全A.①②B.①④C.②③D.③④48.我国加入世界贸易组织后，浙江民营企业家肖某去意大利办企业。在通商、航海、关税公民法律地位方面，肖某在意大利享受的待遇与美国商人相同。肖某

在意大利所享待遇的依据是（）A.自由贸易原则B.公平竞争原则C.最惠国待遇原则D.国民待遇原则二、简答题（本大题共2小题，共25.0分）49.阅读材料，完成下列要求。由于疫情冲击，我国就业形势严峻。保就业是2020年中央经济工作会议提出

的“六保”任务中的首要任务。2020年中央财政安排就业补助资金539亿元，突出支持做好高校毕业生、退役军人、农民工等重点人群就业工作，保障失业人员基本生活，增加失业人员基本生活保障和再就业，扩大失业保险保障覆盖范围。据此，有人认为：“增加财政收入是改善民生问题的关键”。请运用

经济生活的相关知识评析这一观点。50.1956年中国共产党第八次全国代表大会提出了“我国社会主要矛盾”的说法。改革开放以后，我们党将社会主义初级阶段的主要矛盾表述为“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。2017年10月，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告中提出

，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化。中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾是什么？辨析：我国进入中国特色社会主义新时代，说明我国不再处于社会主义初级阶段。答案和解析1.【答案】A【解析】①②④符合题意，

在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用两种结算方式，一是现金结算，一是转账结算。唐山市民王女士想尽尽孝心，带着父母去海南旅游，因此从民航网站订购了三张前往海南的飞机票，她可以选择的支付方式有微信支付、信用卡支付、支付宝支付；③不合题意，从民航网站订购飞机票不能使用

现金支付。故选：A。本题考查：结算与信用工具（1）两种结算方式：现金结算和转帐结算。结算中常用的两种信用工具：信用卡与支票。（2）信用卡：①信用卡是电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的信用凭证。持卡人可以在发卡银行

指定的消费场所进行消费。②功能及优点：集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。本题以生活实际问题为背景，考查“结算与信用工具”相关知识，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，

正确获取和解读材料信息及善于运用知识对无关选项进行辨析排除。2.【答案】B【解析】A与题意不符，根据题意，题中要求提高居民消费水平的根本举措，影响消费的因素中最根本的还是发展经济，但降低消费品的价格不是根本举措

，故排除。B观点正确，收入是提高消费的基础，发展经济提高居民收入，能够从根本上提高居民的收入水平，故入选。C与题意不符，提高劳动生产率，降低商品的价值，从而降低商品价格是提高居民消费水平的举措之一，但不是根本举措，故排除。D与题意不符，提高商品质量，满

足消费者的需要，能够提高居民的消费水平，但不是根本上决定，故排除。故选：B。题目考查：影响消费水平的因素；影响消费水平的因素：（1）消费从根本上说，是受国家经济发展水平制约的。这是生产决定消费的表理形式。从这一点看，提高家庭消费水平的根本

措施在于发展国民经济。（2）消费受很多因素的影响，其中最主要的是居民的收入和消费品的价格。①收入水平的高低对家庭消费有直接影响，收入水平提高。消费水平就会提高。可见，家庭消费水平的高低，取决于家庭可支配入的

多少。提高家庭消费水平的主要途径，就是增加收入。②在居民的收入水平不变的情况下，商品和服务的价格水平成为影响家庭消费的重要因素。消费品价格水平提高，则家庭消费水平降低；反之则提高。控制消费价格上涨，是维持家庭正常消费的有效途径。（3）商品的性能、外观、质量、包装、广告等也能成为

影响消费的原因。甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养情况都能影响人们的消费活动，题目难度适中，旨在考查学生多角度思考问题的应变能力，对于此类型题目，学生需要具有灵活的思考能力，但是在回答的过程中不能脱离材料的中心思想和教材的知识点。3.【答

案】B【解析】①④符合题意，北京市民刘先生以前每逢“双11”总会网购一堆商品，但其中有很多商品并不是自己真正需要的。2019年参与“双11”的他有了明显的变化：“家里必须更换的、品质好的才会下单。”刘先生的消费变化启示我们应坚持求实心理主导的消费，避免盲从

，坚持理性消费。②③不合题意，刘先生的消费变化并没有体现保护环境，绿色消费；也不是受求异心理的影响。故选：B。本题考查：消费心理；树立正确的消费观1、消费心理①从众心理引发的消费。具有仿效性、盲目性和从众性。要具体分析、避免盲从。②求异心理引发的消费。显示个性，有利于推动新工艺、新产品的出现，要

考虑社会认可、不过分标新立异。③攀比心理引发的消费。这种消费心理是不健康的。④求实心理主导的消费。消费时主要考虑价格、质量、服务、便捷，是理智的消费方式。2、树立正确的消费观①量入为出，适度消费。在自己的经济承受能力之内进行。既反对超前消费，又反对

消费滞后。②避免盲从，理性消费。要避免盲目跟风、情绪化消费、只重物质消费忽视精神消费的倾向。③保护环境，绿色消费。绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨，核心是可持续性消费。④勤俭节约，艰苦奋斗。艰苦奋斗精神，任何时候都应该发扬光大。本题考查消费心理、树立正确消费观的知识，考查学生提取信息、

调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的选项。4.【答案】A【解析】A符合题意，信用卡集存款、取款、消

费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，因此最适合小王携带的结算工具是银行信用卡；BCD不合题意，均排除．故选：A．本题考查：结算与信用工具（1）两种结算方式：现金结算和转帐结算．结算中常用的两种信用工具：

信用卡与支票（2）信用卡：①信用卡是电子支付卡．其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的信用凭证．持卡人可以在发卡银行指定的消费场所进行消费．②功能及优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全．题目难度适中，旨在考

查学生对基础知识的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要正确把握题干的主旨，围绕主旨选择选项，不符合题意的均可以排除．5.【答案】A【解析】①④符合题意，“租生活”不仅能花最少的钱享受最大的快乐，而且使过去的“买--用--扔”单线型消费变为现在的“租--用--

还”循环型消费。这里的“租生活”是求实心理主导的消费，属于绿色消费；②错误，“租生活”不属于超前消费，属于绿色消费；③错误，“租生活”是求实心理引发的消费。故选：A。本题考查：消费心理；树立正确的消费观1、消费心理（1）

消费心理会影响人们的消费行为。（2）各种消费心理引发的消费行为①从众心理引发的消费。要具体分析，盲目从众不可取。②求异心理引发的消费。过分标新立异，不可提倡。③攀比心理引发的消费。这种消费心理是不健康的。④求实心理主导的消费。符合实际，讲求实惠。是值得提倡的。2

、树立正确的消费观①量入为出，适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费，反对过度超前消费；同时也反对滞后消费，过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生产的发展。②避免盲从，理性消费。避免盲目

跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。③保护环境，绿色消费。绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，绿色消费的核心是可持续性消费。④勤俭节约，艰苦奋斗。是社会主义荣辱观的重要体现，对个人发展和国家、民族振兴都具有重

要意义。考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。正确解题的关键是，一要把握材料要阐明的主旨，二要运用排除法去除错误的选项。6.【答案】B【解析】①③正确，从呱呱坠地之日起，人们就开始了消费，消费是我们日常生活不可缺少的一部分。我们要量入为出，适度

消费，求实心理主导的消费是一种理智的消费；②错误，生存资料消费是最基本的消费；④错误，服装消费向名牌看齐是攀比心理引发的消费。故选：B。本题考查：树立正确的消费观；消费心理1、树立正确的消费观（1）量入为出，适度消费。要在自己的经济承受能

力之内进行消费。（2）避免盲从，理性消费。要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。（3）保护环境，绿色消费。以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，核心是可持续性消费。（4）勤俭节约，艰苦奋斗。艰苦

奋斗精神，任何时候都应该发扬光大。2、消费心理（1）从众心理引发的消费，盲目从众不可取。（2）求异心理引发的消费，过分标新立异不值得提倡。（3）攀比心理引发的消费，不健康的消费心理。（4）求实心理主导的消费，是一种理智的消费。本题考查学生获取解读信息、调动运用知

识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。7.【答案】C【解析】①③符合题意，国庆长假期间，我国旅游业发展强劲势，可能是因为居民收入水平提高，未来收入预期总体乐观，人们更加注重身心健康发

展；②不符合题意，题干中数据并不能表明人们超前消费观念；④不符合题意，恩格尔系数呈上升趋势，表明食品支出占家庭消费总支出的比重，升高说明家庭投入食品支出更多；故选：C。本题考查：影响消费水平的因素（1）影响消费的主要因素：消费水平受很多因素的影响，其中主要

的因素是居民的收入。（2）收入是消费的基础和前提：①当前可支配收入的影响：人们当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。②未来收入预期的影响：如果人们对未来收入有非常乐观的预期，预支将来收入的可能性就会加大。③收入差距的影响：人们收入差距过大，社会总体消费水平会降低；收入差距缩小，会使总

体消费水平提高。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：解题的关键是要把握恩格尔系数的含义是食品支出占家庭消费总支出的比重，且恩格尔系数不反映收入水平，只反映生活水平，与生活水平成反比。8.【答案】B【解析】①错误

，外汇不是经济往来结算中经常使用的信用工具；②错误，支票是活期存款的支付凭证；③④正确，支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据，主要分为转账支票和现金支票，不能够被直接用于购物消费。故选：B。本题考查：

结算与信用工具（1）两种结算方式：现金结算和转帐结算。结算中常用的两种信用工具：信用卡与支票。（2）信用卡：①信用卡是电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的信用凭证。持卡人可以在发

卡银行指定的消费场所进行消费。②功能及优点：集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。（3）支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。本题考查考生对知识的理解和运用能力

，考生在分析题肢的时候，要全面细致掌握知识点，注意排除错误选项。解答本题的关键在于对知识的理解和把握，本题难度适中。9.【答案】D【解析】①不合题意，题意要求对2020年初鸡蛋价格连跌的原因进行分析推理，而不是要回答鸡蛋价格下降会产生哪些影响；②正确，依据题意，由于前些年鸡蛋价格较高，获利增加，生

产扩大，供过于求，导致价格下跌；③不合题意，游资炒作，大量囤积鸡蛋，会导致鸡蛋价格上涨；④正确，依据题意，新型冠状病毒疫情频发，市场需求减少，鸡蛋供过于求，导致鸡蛋价格下跌；故选：D。本题考查：影响价格

的因素（1）影响价格的多种因素①间接因素：如气候、时间、地域、生产条件、政策、宗教信仰、习俗等。②直接因素：供求关系。供不应求时，价格上涨；供过于求时，价格下跌。（2）影响价格的根本因素价值决定价格：一般来说，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格

越低。本题属于推导类试题，可采用排除法进行确定。即在传导过程中，前后必须要有因果关系，否则就是错误表达，后面基本就不用看了。解答本题的关键是对基础知识要非常熟悉。10.【答案】C【解析】①错误，猪肉价

格上涨，会引起鸡肉需求的增加，需求曲线会向右平移；②正确，投放冷冻猪肉后价格仍然上涨，说明供给的增加小于需求的增加；③正确，非洲猪瘟疫情导致生猪出栏量下降，市场上猪肉供给减少，供不应求，猪肉价格上涨；④错误，

从德国进口猪肉，不会使德国猪肉需求增加。故选：C。本题考查：供求影响价格①供求关系是影响价格的直接因素，供求关系会影响价格，②当供过于求时，会出现“货多不值钱”的现象，则商品价格下降；③当供不应求时，

会出现“物以稀为贵”的现象，则商品价格上升。解答曲线类试题一般按照“三步走”的方法。第一步，解读题干文字信息，准确把握题意。结合文字背景，明确曲线呈现的原因，以及曲线表达的主旨。第二步，将曲线信息转化为文字信息，复合型曲线可以拆分

为单曲线，明确曲线表达的经济信息。第三步，对比文字信息、曲线信息和题肢选项，找出正确答案11.【答案】B【解析】①③⑦不合题意，国有经济、集体经济、混合所有制经济中的非国有成分和非集体成分，属于公有制经济

；②④⑤正确，私营经济、外资经济、个体经济，属于非公有制经济；⑥不合题意，混合所有制经济是公有制经济和非公有制经济交叉持股。故选：B。本题考查：我国的基本经济制度（1）是什么：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。（2）为什么：①适合社会主义初级阶段生产

力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。②实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。（3）怎么做：①必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有

经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。②必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。③国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护，依法监管各种所有制经济。本题考

查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查学生政治认同的核心素养。学生应掌握公有制经济和非公有制经济的知识。12.【答案】C【解析】①不符合题意，保险是一种规避风险的投资方式，该家庭买保险的资金只占5%，表明其规避风险的意识不强；②④符合题意，③不符合题意，股票是一种高风险、高收

益的投资方式，该家庭将其80%的资金用于股票，而其他投资方式的比重偏少，这种理财方式偏重于风险资产投资，储蓄和债券投资所占比例偏低，风险性很大，资产组合不合理；故选：C。本题考查：投资理财的目标和原则资理财的目标是为了获利。因此必须坚持以下原则：①收益与风险并存原则，收益的高低和风险的大小是成正比

的，收益越高也就意味着风险越大，反之，收益越低，也就意味着风险会较低；②分散投资原则，也就是说在投资理财时，把资金分散了来投资不同的项目，这样同时也分散了风险；③量入为出原则，就是根据自己的资金状况来选择合适的投资本题

主要是考生对图示的解读和获取信息，以及调动运用知识分析图示。试题难度适中。解题的关键一是对教材基础知识的把握，二是对图表信息的准确解读。学生需细审图表的表头、所附文字等，准确把握图表的整体意思，同时注意知识点的衔接

，才能准确作答。13.【答案】C【解析】①不合题意，生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，非公有制经济不是社会主义的根本经济特征；②③符合题意，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非

公有制经济发展。强调“两个毫不动摇”，这是因为公有制经济和非公有制经济都是我国经济社会发展重要基础，社会主义市场经济的重要组成部分；④不合题意，国有经济是我国国民经济的支柱。故选：C。本题考查：我国的基本经济制度①我国实行公有制为主体，多种所有经济共同发展的基本经济制度。②公有制为主体、

多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。③我国对待

非公有制经济的政策和态度：鼓励、支持和引导，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。本题难度适中，旨在考查学生对教材“我国的基本经济制度”知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心

思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。14.【答案】B【解析】①④符合题意，依据题意，实践证明，我国允许民间资本和外资参与国有企业改革能够有效促进生产力发展。这说明，混合所有制改革

有利于国有资本增强控制力，提高竞争力；各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展；②错误，“国进民退”说法错误；③错误，国有企业是国民经济的支柱。故选：B。本题考查：国有企业改革①促进国有企业转换经营机制，推动完善现代企业制度，健全企业法人治理结构；推动国

有企业改革，实行混合所有制，混合所有制经济是我国基本经济制度的重要实现形式。②提高国有资本配置和运行效率，优化国有经济布局和结构，增强国有资本经济活力、控制力、影响力和抗风险能力，主动适应和引领经济发展新常态。③实现各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。该题属于意义类

选择题，注重考查学生关注社会生活提高学生理论联系实际的能力。材料分析型选择题是高考中常见的一种题型，即以社会生活中出现的新事物、新现象、新时政热点为背景而设置的材料，平时应引导学生多关心，引导学生分析。15.【答案】B

【解析】①④正确，②③错误，国有经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分属于公有制经济，个体经济和私营经济属于非公有制经济。故选：B。本题考查：公有制经济（1）地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。公有制在所有制结构中处于主体地位。（2）范围：公

有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。（3）主体地位体现：①公有资产在社会总资产中占优势。②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。本题考查学生对基础知识的掌握，只要掌握好基础知识

，就能正确的做出本题，本题难度较小。16.【答案】C【解析】我国商业银行的主要业务是存款业务、贷款业务和结算业务，所以正确答案为C；A、B、D均不符合题意；故选：C。本题考查：商业银行的业务商业银行的主要业务有三类：①存款业务，这是商业银行的基础业务；②贷款业务，是商业银行营利的主要来源；

③结算业务。本题考查学生对基础知识的掌握，只要掌握好基础知识，就能正确的做出本题，本题难度较小。17.【答案】B【解析】本题属于反向选择题，要求选择说法错误的选项。ACD不合题意，这三项说法都正确；B符合题意，混合所有制经济中的国有

成分和集体成分是公有制经济的重要组成部分，而不能笼统地说混合所有制经济是公有制经济的重要组成部分。故选：B。本题考查：公有制经济①公有制的地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。②我国现阶段公有制经济包括国有经济、

集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。③公有制主体地位的体现：第一，公有资产在社会总资产中占优势。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。本题是反向选择题，考生做题时要注意，本题属

于选非题，由于考试中大多数题目要求选正确的选项，很多考生在思维惯性的作用下容易选错，故宜多加小心。18.【答案】B【解析】①③符合题意，依据题意，将能源、交通运输、水利、环境保护、市政工程等五大吸纳资金规模巨大和投资收益含金量高的行业开辟为特许经营的领域，吸纳社会资本参与，并规定最长30年

的运营期限。由此可见，此举旨在拓宽民间资本的投资领域；增加公共产品和服务供给；②④不合题意，这两项都是《基础设施和公用事业特许经营管理办法》制定的意义，而不是目的。故选：B。本题考查：国家宏观调控（1）含义：宏观调控是指国家综合运用各种手段对国民经济进行调节和控

制。（2）必要性：社会主义市场经济的正常运行与发展，需要科学的宏观调控。宏观调控是政府的主要职责和作用之一。（3）目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。（4）手段：经济手段、法律手段、行政手段。（5）宏观调控应以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。各种手段相互配合，形

成科学的宏观调控体系，充分发挥宏观调控手段的总体功能。该题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。学生在解题的过程中要特别注意“旨在”这一信息，明确答题指向是“目的”。注意题干的规定性，题肢的适应性是解答选择题的重要原则。19.【答案】C【解析】①错误，企业主动引入战略投

资者并出让35%的股权的目的不是逐步退出市场；②③符合题意，依据题意，该企业主动引入战略投资者并出让35%的股权。该企业此举的目的是引入外部股东，激发企业活力；调整资本结构，获得股权融资；④不合题意，依据题意，该企业出让35%的股权融资，不是兼并重组，其目的不是扩大企业规模，而是调整资本结构

，获得股权融资；故选：C。本题考查：融资（1）含义：融资是企业筹集资金的行为与过程。（2）目的：扩大生产规模、偿还债务。（3）主要方式：主要是贷款、发行股票和债券。获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一，我们应学会从材料中提取有效信息和核心信息，对其进行分析整合，得到正确的答案。本题难度适中

。20.【答案】C【解析】①错误，公有制在国民经济中处于主体地位，国有经济处于主导地位；②④正确，国有企业进行混合制改革有利于国有资本增强控制力，提高竞争力，有利于各种所有制资本优势互补、相互促进，共同发展；③错误，国有企业进行混合制改革不在于扩大公有制经济的范围。故选：C。本题

考查：国有企业改革①促进国有企业转换经营机制，推动完善现代企业制度，健全企业法人治理结构；推动国有企业改革，实行混合所有制，混合所有制是公有制的重要实现形式②提高国有资本配置和运行效率，优化国有经济布局和结构，增强国有资本经济活力、控制力、

影响力和抗风险能力，主动适应和引领经济发展新常态；③实现各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。21.【答案】B【解析】本题属于反向

选择题，要求选择不正确的选项。ACD不符合题意，国有经济是与我国比较高的生产力水平相适应的经济成分，国有经济在国民经济中起主导作用，国有经济的发展壮大有利于充分发挥社会主义优越性；B符合题意，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。故选：B

。本题考查：我国的基本经济制度（1）是什么：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。（2）公有制经济（1）地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度

的基础。公有制在所有制结构中处于主体地位。（2）范围：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。（3）主体地位体现：①公有资产在社会总资产中占优势。②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。本题为反向选择题，要求选出不正确的选项。考查

学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨、关键词句，并和所学知识对应起来。22.【答案】B【解析】【分析】此题考查股份有限公司，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的

是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。【解答】A不符合题意，监事会是公司的监督机构，对董事会和经理的工作进行监督。B符合题意，股份有限公司的股东大会及其选出的董事会是公司的决策机

构，处理公司重大经营管理事宜。C不符合题意，总经理是公司的执行机构，负责公司的日常经营。D不符合题意，职工代表大会不是公司的组织机构。故选B。23.【答案】A【解析】【分析】此题考查生产与消费的关系，考查学生获取和解读信息和调动运用知识的能力，解题关键是准确理

解题意。此题属于四选二式组合选择题，一般用排除法。【解答】这些产业的数字化又进一步改变了人们的认知和行为习惯，“线上生活”从线下生活的补充，一跃成为实际意义上的“现实生活”。这表明生产方式的变化会引发消费方式的变化，①符合题意；“无接触”需求引爆医疗、办公和教育等领域的数字化转型，说明消

费对生产的调整和升级起着导向作用，②符合题意；材料未体现从众心理影响人们的消费行为，③不符合题意；材料信息未体现数字生活使人们的消费选择更加务实和理性，④不符合题意。故选A。24.【答案】B【解析】①说法错误，在我国社会主义市场经济中，国有经济发挥主导作用；②符合题意，推

进混合所有制改革可以增加国有企业的资本，有利于国有企业增强活力，做强做优做大国有企业；③符合题意，混合所有制改革欢迎民营企业参与改革投资，收益和风险共担，有利于调动民营企业参与国企改革投资的积极性；④说法错误，社会主义经济就是公有制经济，非公有制经济不可能成

为公有制经济的组成部分；故选：B。本题考查：我国的基本经济制度（1）是什么：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。（2）为什么：①适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。②实践证明，它有利于促进

生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。（3）怎么做：①必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。②必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。③国家保证各种所有制经

济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护，依法监管各种所有制经济。本题考查我国基本经济制度的知识，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，

另一方面运用排除法去除观点本身错误的选项。25.【答案】C【解析】①不合题意，“巩固和发展公有制经济”与材料主旨无关；②④正确，将按劳分配为主体、多种分配方式并存和社会主义市场经济体制上升为我国社会主义基本经济制度，有利于坚定制度自信、保持现行分配方式的稳定性，让生产要素的活

力得到迸发；③错误，“看得见的手”是指政府的宏观调控，在资源配置中起决定性作用的是市场。故选：C。本题考查：我国的分配制度我国的基本分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的原因：1．根本原因：生产决定分配，生产资料所有制决定分配制度，我国

现阶段生产力发展不平衡，呈现出多层次性。2．我国实行公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度，相应的就必须实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度3．社会主义社会人们劳动差别的存在决定了我国现阶段的分配结构。4．发展社会主义市场经济的客观要求。题

目难度适中，旨在考查学生对基础知识的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生可以适当的采用排除法，排除说法错误和无关的选项。26.【答案】D【解析】①②不合题意，这两项说法正确，但不是兼顾效率与公平的原因。③④符合题意，材料强调的是既要促

进效率，又要维护社会公平，这是因为公平是提高经济效率的保证，效率是公平的物质前提。故选：D。本题考查：公平与效率的关系①具有一致性：一方面，效率是公平的物质前提；另一方面，公平是提高经济效率的保证。②二者存

在矛盾，分别强调不同的方面。效率是指经济活动中投入与产出的比率，表示资源有效利用的程度。公平相对于效率而言，就是社会成员之间利益和权利分配的合理化，或利益和权利的平等。从狭义上说，是指经济利益和权利的平等，包括机会平等和收入分配平等。本题考查学生提取

信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的选项。27.【答案】B【解析】②排第一位，将小型微利企业的年应纳税所得额上限由50万元提高至100

万元，小微企业享受到更多的税收优惠；①排第二位，小微企业享受到更多的税收优惠，进一步带动自主创业的热情提高；③排第三位，自主创业的热情提高，进一步刺激带动经济的发展。故本题顺序是②→①→③。故选：B。本题考查：税收政策税收政

策是政府为了实现一定时期的社会或经济目标，通过一定的税收政策手段，调参市场经济主体的物质利益、给以强制性刺激，从而在一定程度上干预市场机制运行的一种经济活动及其准则。税收政策的实施过程是由政策决策主体、政策目标、政策手段、目标和手段之间的内在联系、政策效果评价和信

息反馈等内容组成的一个完整的调控系统。传导式选择题是近几年新出现的一种题型。解答传导式选择题，必须把握“甲→乙→丙→丁”的原则。如果其中任何一个原因不能引起下一个结果的产生或者上一个因素不是下一个结果产生的原因，则该选

项为错误选项。另外，需要注意：题干所给条件必须为最初的原因。28.【答案】C【解析】①④符合题意，针对国内经济下行压力加大，消费增速减慢，有效投资增长乏力。我国可采取的措施有积极落实减税降费，减轻企业负担，激发企业活力；持续加强

对新旧动能转换方面的投资；②错误，降低存贷款基准利率，降低高存款准备金率；③错误，扩大对企业的投资规模，提高企业利润太笼统，并不能解决问题；故选：C。本题考查：国家宏观调控①社会主义市场经济的正常发展，既需要充分发挥市场调节的作用，又需要加强国家的宏观调控。加强宏观调控是由我国的社会主义性质决定

的。社会主义公有制及共同富裕的目标要求国家必须发挥宏观调控职能。②主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡③宏观调控手段：经济手段（运用经济政策和计划）、法律手段和必要的行政手段（行政指示、规定、命令）。本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道

政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。29.【答案】C【解析】AB不合题意，材料强调强制性，未涉及无偿性、固定性。C正确，材料“税务部门查实落锤，开出8.8亿巨额罚单”税务机关依法征税主要体现税收具

有强制性。D说法错误，公益性不是税收的特征。故选：C。本题考查：税收的基本特征①税收具有强制性。国家凭借政治权力强制征税。纳税人必须依法纳税，税务机关必须依法征税。②税收具有无偿性。国家取得税收收入，

既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价。③税收具有固定性。国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变。本题考查税收的基本特征，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致

的表述。选项与材料主旨的一致性是选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的和说法错误的选项。30.【答案】A【解析】A符合题意，BCD不合题意，某电影明星通过伪造、变造、隐匿、擅自销毁账簿和记账凭证等

手段不缴或少缴应纳税款，这一行为构成了偷税。故选：A。本题考查：违反税法的表现及处理①偷税，指纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为；②欠税，指纳税人超过税务机关规定的纳税期限，没有按时缴纳而拖欠税款的行为；③骗税，指纳税

人用欺骗手段获得国家税收优惠的行为；④抗税，指纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。本题考查违反税法的表现，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则，

并运用排除法去除不合题意的选项。31.【答案】C【解析】ABD说法错误，实现共同富裕不等于同步富裕，也不等于平均分配，更不可能消除收入差距；C符合题意，实施“精准脱贫”有利于实现共同富裕，缩小收入差距。故选：C。本题考查：收入分配与社会公平（1）主要表现：收入分配相对平等，即社会成员之间的收入

差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。（2）原因：①收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现；②有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐；③有利于维护社会公平，有利于缩小收入差距，提升整个

社会的消费水平，扩大内需。本题考查学生对教材基础知识的掌握，比较简单，可用直选法，直接选出正确答案。32.【答案】A【解析】A符合题意，“要想把蛋糕分好，先要把蛋糕做大”强调的是发展经济，提高效率，因为效率是公平的物质前提。B不符合题意，材料强调的是提高效率对促进公平的重要性，而不是

促进公平对提高效率的重要性。CD不符合题意，这两个选项强调的是效率与公平的对立性，而材料强调的是效率与公平的统一性。故选：A。本题考查：公平与效率的关系①具有一致性：一方面，效率是公平的物质前提；另一方面，公平是提高经济效率的保证。②二者存在

矛盾，分别强调不同的方面。本题考查公平与效率的关系的相关知识，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不符合题意的选项。33.【答案】D【解析】A错误，调节过高收入有助于实现收

入分配的公平，但不能直接增加居民可支配收入；B错误，取缔非法收入不能直接增加居民可支配收入；C错误，完善社会保障制度是实现收入分配公平的重要举措，但不能直接增加居民可支配收入；D符合题意，实行减税降费等普惠性政策能够直

接提高城乡居民收入水平，增加居民可支配收入。故选：D。本题考查：财政政策（1）含义：财政政策是指为促进就业水平提高，减轻经济波动，防止通货膨胀，实现稳定增长而对政府财政支出、税收和借债水平所进行的选择，或

对政府财政收入和支出水平所作的决策。（2）财政政策对经济发挥的作用：①经济增长滞缓、需求不足时，采取扩张型财政政策（积极的财政政策），增加财政经济建设支出，减少税收，增发国债、适度增加赤字，刺激总需求的增长，降低失业率，拉动经济增长。②经济过热、

物价上涨时，采取紧缩型财政政策，减少财政支出，增加税收，（减发国债、压缩赤字规模）抑制总需求的增长，稳定物价，给经济降温，促进经济平稳运行。该题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。学生在解题的过程中要特别注意

“直接增加”这一信息，注意题干的规定性，题肢的适应性是解答选择题的重要原则。34.【答案】B【解析】A不符合题意，扩大内需，促进经济持续发展是促进社会公平的根本举措，不属于再分配措施。B符合题意，加大财政在社会保障方面的支出属于再

分配措施，有利于再分配中实现社会公平。C错误，市场在资源配置中的决定性作用，而且市场的决定性调节作用会拉大收入差距。D不符合题意，提高居民劳动报酬在初次分配中的比重是初次分配促进社会公平的措施。故选：B。本题考查：实现收入分配公平的途径；财政的作用1、实现收入分配公平的途径（1）制度保障：坚持和

完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。（2）初次分配：增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提

高同步。（3）再分配：更加注重公平，要健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题。（4）分配政策：要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大

中等收入者比重，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。2、财政的作用国家财政是国家治理的基础和重要支柱，在社会经济生活中发挥着巨大的作用。①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。（财

政与人民生活保障）；②国家财政具有促进资源合理配置的作用。（财政与基础设施工程）；③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。（财政与宏观调控）。本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除观

点本身错误的和不合题意的选项。35.【答案】A【解析】①说法错误，市场在资源配置中起决定性作用；②③符合题意，在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高、健全再分配调节机制，强化税收调节都有利于实现收入分配公平；④不合题意，坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长与收入分配的

城乡差距、行业差距、职位差距三把“剪刀”无直接关系。故选：A。本题考查：收入分配与社会公平（1）表现：收入分配相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过大，要保证人们的基本生活需要。（2）意义：是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。（3）措

施：①制度保障：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。②初次分配：增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。③再分配：更加注重公平，要健全以税收、社会保障

、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题。④分配政策：要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。本题主要考查收入分

配与社会公平的相关知识，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答时要注意把材料和所学知识对应起来，排除不合题意的选项和说法错误的选项。36.【答案】D【解析】A错误，计划是主体，市场为补充说法错误；B错误，政府与市场是互不相容的说法错误；C错误，政府

不应该干预经济，资源完全由市场来调节说法错误；D符合题意，一位经济学家曾说：“政府一直试图代替这只看不见的手，想当上帝，那是不合时宜的角色。”这里的“不合时宜”意味着政府的宏观调控必须尊重市场配置资源的决定性作用；故选：D。本题考查：市场配置资源；国家宏

观调控1．市场配置资源：（1）市场经济：市场在资源配置中起决定性作用的经济。（2）一般规律：市场决定资源配置是市场经济的一般规律。（3）实现：在市场经济中，资源配置主要是通过价格、供求、竞争来实现的。2．国家宏观调控：①社会主义市场经济的正

常发展，既需要充分发挥市场调节的作用，又需要加强国家的宏观调控。加强宏观调控是由我国的社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕的目标要求国家必须发挥宏观调控职能。②主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡③宏观调控手段：经济手段（运用经济

政策和计划）、法律手段（制定和运用经济法规）和必要的行政手段（行政指示、规定、命令）。本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，注意排除错误选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。3

7.【答案】A【解析】A符合题意，为支持实体经济发展，降低社会融资实际成本，中国人民银行于2019年9月16日下调存款准备金率0.5个百分点。这属于国家宏观调控的经济手段；BC不符合题意，未涉及法律手段；行政手段；D不符合题意，财政政策不属于国家宏观调控；故选：A。本题考查：国家宏观调控的手段和

目标①社会主义市场经济的正常发展，既需要充分发挥市场调节的作用，又需要加强国家的宏观调控。加强宏观调控是由我国的社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕的目标要求国家必须发挥宏观调控职能。②主要目标：促进经济增长，增加就业，稳

定物价，保持国际收支平衡③宏观调控手段：经济手段（运用经济政策和计划）、法律手段和必要的行政手段。本题考查国家宏观调控的手段和目标，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨

与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。38.【答案】C【解析】①④不符合题意，选项消费者维权意识淡薄和企业要采取灵活多变的经营策略与漫画主旨不符；②③符合题意，漫画反映某商品先涨价再打折，这说明商家为了追求自身利益而欺骗消费者，表明市场调节具有自发性弊端，社会诚信建设亟待加强；故选：C。

本题考查：市场调节的缺陷；构建社会诚信机制1．市场调节的缺陷：①市场调节不是万能的，市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题；枪支、麻醉品等社会危险品不能让市场调节。②市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。自

发性：在市场经济中，在价值规律的自发调节下，为了自身的利益，有的工厂大量排放废气、废水，甚至制假售假；有的人为了自身的利益，剽窃他人的智力成果，对他人辛辛苦苦开发出来的软件进行盗版。盲目性：由于人们不可能完全掌握市场

各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，他们的决策会带有一定的盲目性。当某种商品的生产有利可图时，往往一哄而上；反之，则一哄而退。滞后性：指经济活动参加者是在某种商品供求不平衡导致价格上涨或下跌后才作出扩大或减少这种商品供给的决定的，从而导致资源的浪费

。2．构建社会诚信机制：①诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。②实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。形成以道德为支撑、法律为保

障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。39.【答案】A【解析】①②符合题意，

依据题意，新时代的新征程，需要贯彻新发展理念；建设现代化经济体系；③错误，以深化供给侧结构性改革为主线；④错误，让人民共同富裕起来；故选：A。本题考查：新发展理念的内涵和要求；建设现代化经济体系1．新发展理念的内涵和要求（1）中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展也进入了新时代，

经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。（2）新发展理念是创新、协调、绿色、开放、共享的发展。2．建设现代化经济体系①要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础。②要实施乡村振兴战略。③要实施区域协调发展战略。本题考查学生理论联系实际的能力，解题的关键是认

真分析，把握材料的主旨，并与所学知识结合起来。另外，还要善于运用排除法去除错误的选项。40.【答案】A【解析】①排在第一位，依据题意，惠企大礼包的发放，可以降低企业经营成本，营造良好的营商环境；③排在第二位，

降低企业经营成本，营造良好的营商环境，有利于增强企业信心，稳定生产促发展；②排在第三位，增强企业信心，稳定生产促发展，可以保障市场供给，满足人民的消费需求；④不合题意，题意要求回答惠企大礼包对市场影响，而不是对国家财政收入的影响；⑤不合题意，惠企大礼包的发放与提高社会劳动生产率之间无必然的联系再

者，提高社会劳动生产率，与减轻人民的生活压力之间也无必然的联系；因此，该地惠企大礼包对市场影响的传导过程是①→③→②；故选：A。本题考查：国家宏观调控（1）含义：宏观调控是指国家综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制。（2）必

要性：社会主义市场经济的正常运行与发展，需要科学的宏观调控。宏观调控是政府的主要职责和作用之一。（3）目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。（4）手段：经济手段、法律手段、行政手段。（5）宏观调控应以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。各种手段相互配合，形成

科学的宏观调控体系，充分发挥宏观调控手段的总体功能。本题属于推导类试题，可采用排除法进行确定。即在传导过程中，前后必须要有因果关系，否则就是错误表达，后面基本就不用看了。解答本题的关键是对基础知识要非常熟悉。4

1.【答案】B【解析】①错误，全面建成小康社会后，收入分配差距会缩小，但收入分配差距不会消除；②错误，全面建成小康社会后，扶贫对象大幅减少，但不是贫困问题得到彻底解决；③④正确，全面建成小康社会后，人民生活水平全面提高、经济发展平衡性明显增强

。故选：B。本题考查：全面建成小康社会全面建成小康社会的新要求：（1）经济中高速增长。在提高发展平衡性、包容性性、可持续性的基础上，到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。增强发展协调

性，努力实现经济又好又快发展。转变发展方式取得重大进展，（2）人民生活水平全面提高。①基本公共服务均等化总体实现。②就业更加充分。③收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。（3）资源节约型、环境

友好型社会建设取得重大进展。本题以全面建成小康社会为背景材料，考查学生再现课本基础知识以及分析理解问题的能力。解答本题应运用的解题方法为排误法，即排除题肢本身错误的说法，即可得出正确答案。42.【答案】B【解析】ACD不符合题意，B符合题意，经过30多年的发展，我国形成了全方位、宽领

域、多层次的对外开放格局。故选：B。本题考查：改革开放①1980年，深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区成立，标志着我对外开放迈出关键步伐。②1984年，开放了大连、青岛等14个沿海港口城市。1988年，设立海南省，并把海南开辟为经济特

区。1990年，开发开放上海浦东。③我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。题目难度适中，旨在考查学生对教材知识点的识记能力，对于此类型题目，学生需要具有灵活的思考能力，但是在回答的过程中不能脱离教材的知识点。43.【答案】A【解析】A符合题意，美

方宣布对5500亿美元中国商品进一步加征关的行为，增加贸易堡垒，违反了世贸组织的公平竞争原则；B不符合题意，世贸组织无本国利益至上这一原则；C不符合题意，世贸组织无共商共享这一原则；D不符合题意，材料未体现违背贸易政

策透明原则，而是体现违反了公平竞争原则；故选：A。本题考查：WTO的基本原则①互惠原则，也叫对等原则，是WTO最为重要的原则之一，是指两成员方在国际贸易中相互给予对方贸易上的优惠待遇。②透明度原则是指，WTO成员方应公布所制定和实施的贸易措施及其变化情

况，没有公布的措施不得实施，同时还应将这些贸易措施及其变化情况通知世贸组织。③市场准入原则的主要内容包括关税保护与减让，取消数量限制和透明度原则。世贸组织倡导最终取消一切贸易壁垒。④促进公平竞争原则。世界贸易组织不允许缔约国以

不公正的贸易手段进行不公平竞争。⑤经济发展原则。也称鼓励经济发展与经济改革原则，该原则以帮助和促进发展中国家的经济迅速发展为目的，针对发展中国家和经济接轨国家而制定，是给予这些国家的特殊优惠待遇，⑥非歧视性原则。这一原则

包括两个方面，一个是最惠国待遇，另一个是国民待遇，是WTO最重要的原则。本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。44.【答案】C【解析】A错误，采取反制裁措施，

制定符合中国经济利益的技术标准体系，不能从根本上解决问题，也不符合我国的对外开放战略。B错误，美方利用技术性贸易措施限制我方出口，启示我们要提高自主创新能力，加强核心竞争力，形成以技术优势为核心的出口竞争优势，而不是形成以价格优势为核心的出口竞

争优势。C正确，对于美方对我国出口企业的不公平态度，我们可以就有关问题向世贸组织提出申请，这就需要我们加强对世贸规则的研究，为维护出口企业权益保驾护航。D错误，材料中出口已被限制，此时扩大出口数量不是应

对的正确态度。故选：C。本题考查：贸易保护主义；对外贸易1、贸易保护主义贸易保护主义是指在对外贸易中实行限制进口以保护本国商品在国内市场免受外国商品竞争，并向本国商品提供各种优惠以增强其国际竞争力的主张和政策。贸易保护主

义在限制进口方面，主要是采取关税壁垒和非关税壁垒两种措施。前者主要是通过征收高额进口关税阻止外国商品的大量进口；后者则包括采取进口许可证制、进口配额制等一系列非关税措施来限制外国商品自由进口。2、对外贸易对外贸易亦称

国外贸易或进出口贸易，简称外贸，是指一个国家（地区）与另一个国家（地区）之间的商品、劳务和技术的交换活动。这种贸易由进口和出口两个部分组成。对运进商品或劳务的国家（地区）来说，就是进口；对运出商品或劳务的国家（地区）来说，就是出口。这在奴隶社会和封建

社会就开始产生和发展，到资本主义社会，发展更加迅速。其性质和作用由不同的社会制度所决定。本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行

辨析排除。45.【答案】A【解析】A符合题意，打贸易战的结果只能是两败俱伤，材料观点旨在启示各国顺应经济全球化的趋势，互利共赢。BCD不合题意，材料强调的是各国只有合作才能共赢，不体现提高抵御国际经济

风险的能力、优化出口结构，实行自力更生的发展战略。故选：A。本题考查：适应经济全球化趋势经济全球化：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，是各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化是一把双刃剑，既是机遇也是挑战，我们要趋利避害、

勇敢地迎接挑战。①经济全球化是生产力发展的产物，又推动了生产力的发展。推动了世界范围内资源的合理配置、各国经济的发展，为各国经济的发展提供广阔的空间。②经济全球化使各国经济紧密联系在一起，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。本题难度适中，旨在考

查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。46.【答案】B【解析】AC不符题意，B符合题意，货物进出口贸易属于经济生活中的交

换活动。故选：B。本题考查：对外贸易对外贸易亦称“国外贸易“或“进出口贸易“，简称“外贸“，是指一个国家（地区）与另一个国家（地区）之间的商品、劳务和技术的交换活动。这种贸易由进口和出口两个部分组成。对运进商品或劳

务的国家（地区）来说，就是进口；对运出商品或劳务的国家（地区）来说，就是出口。本题为基础题，考查学生对基础知识识记及理解的能力，较为简单。基础知识的掌握是学习好文科的基础。学生要注意夯实基础，加强对基础知识的识记，以避免失分。47.【答案】B【解析】①④符合题意，我国加快形成以

国内大循环为主体“国内国际双循环相互促进的新发展格局是积极应对世界经济形势变化的内在要求，有助于激活高质量发展的强劲内生动力，增强国家经济实力，维护国家经济安全；②③不合题意，两个选项不是构建国内国际双循环相互促进的新

发展格局的目的，均排除。故选：B。本题考查：维护国家安全和利益（1）我国的国家利益主要内容包括：国家主权，国家安全，领土完整，国家统一，我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。（2）为什么要维护我国的国家利益？①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚

点，国家利益是国际关系的决定性因素。②我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。（2）如何维护我国的国家利益？①在当代国际社会中，中国坚定地维护自己的国家利益。要始终把国家的主

权和安全放在第一位，抵制外国干涉我国的内政；要增强我国的综合国力；要坚持独立自主的和平外交政策等。②我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。③从公民角度看，我们要树立国家观念、民

族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心；努力维护国家安定、社会稳定的政治局面；同一切损害国家利益的行为作斗争。本题考查维护国家安全和利益，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主

旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意的选项。48.【答案】C【解析】ABD不合题意，材料是最惠国待遇原则，而不是自由贸易原则、公平竞争原则、国民待遇原则；C符合题意，浙江民营企业家肖某去意大利办企业。在通商、航海、关

税公民法律地位方面，肖某在意大利享受的待遇与美国商人相同。肖某在意大利所享待遇的依据是最惠国待遇原则。故选：C。本题考查：WTO的基本原则①互惠原则，也叫对等原则，是WTO最为重要的原则之一，是指两成员方

在国际贸易中相互给予对方贸易上的优惠待遇。②透明度原则是指，WTO成员方应公布所制定和实施的贸易措施及其变化情况，没有公布的措施不得实施，同时还应将这些贸易措施及其变化情况通知世贸组织。③市场准入原则的主要内容包括关税保护与减让，取消数量限制和透明度原则。④促进公平竞争原则。世界贸易

组织不允许缔约国以不公正的贸易手段进行不公平竞争，特别禁止采取倾销和补贴的形式出口商品，对倾销和补贴都做了明确的规定，制定了具体而详细的实施办法，世界贸易组织主张采取公正的贸易手段进行公平的竞争。⑤经济发展原则。也称

鼓励经济发展与经济改革原则，该原则以帮助和促进发展中国家的经济迅速发展为目的，针对发展中国家和经济接轨国家而制定，是给予这些国家的特殊优惠待遇，⑥非歧视性原则。这一原则包括两个方面，一个是最惠国待遇，

另一个是国民待遇。成员一般不能在贸易伙伴之间实行歧视；给予一个成员的优惠，也应同样给予其他成员。这就是最惠国待遇。题考查学生识记和比较概念的能力、调动所学知识理解和解决问题的能力。要正确区分世界贸易组织的基本原则。49.【答案】①财政收入增加能够为促进社会公平，改善人民生活提供物质保

障。②国家财政集中过多，会影响企业生产发展和个人消费水平提高。国家应制定合理的分配政策，正确处理国家、企业和个人的关系。③改善民生还必须优化财政支出结构，加大对文化、教育、科学、卫生和社会保障等民生方面的

支出。④改善民生从根本上要发展生产、增加社会财富。【解析】本题为评析类主观题，要求学生运用经济生活的相关知识评析“增加财政收入是改善民生问题的关键”这一观点。学生首先可从财政的作用的角度说明改善民生问题需要增加财政收入；其次还要从处理国

家、企业和个人的关系；优化财政支出结构；发展生产、增加社会财富等角度进行分析其对改善民生问题的作用。本题为评析类主观题，实则考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过材料信息来反思所学的内容，以此来加深知识的

掌握程度，只要掌握好基础知识就可做好本题，考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解。50.【答案】【小题1】中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。【小

题2】此观点不准确。①社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。②中国特色社会主义进入新时代，但是这并没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于

社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。③我们要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸

福线。【解析】（1）本题属于简答试题，要求回答中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾是什么。考生根据书本知识，组织答案即可。（2）辨析：我国进入中国特色社会主义新时代，说明我国不再处于社会主义初级阶段。本题属于评析试题，根据所学知识，虽然我国已经进入中国特色社会主义新时代，

社会主要矛盾也发生了改变，但是处于社会主义初级阶段，该观点是错误的。然后分析说明其原因即可。即我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变，这是在原本经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段，需

要上百年的时间。（1）本题属于简答试题，考生根据书本知识，组织答案即可。（2）解答评析类题目一般分以下几步：第一步，审清题意。这是解题的基础。不仅要审文字，而且要审材料中的所有信息。第二步，明确“评”的标准。常见的评价标准通

常有：是否符合社会主义道德标准，是否符合我国的法律要求。这样，依据标准，指出言行的正确与错误即可。第三步：理性分析。回归教材，落实相关原理和知识点，这是解题的关键。我们解题不能脱离教材知识，这就要把第一步中审材料和问题所获得的有

效信息准确地回归教材，考虑知识要全面，注意各知识点的衔接。第四步：理清思路，组织答案。