【文档说明】上海市宝山区2021届高三下学期4月期中等级考质量监测（二模）历史试题 含答案.docx，共(6)页，1.092 MB，由管理员店铺上传

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宝山区2020学年第二学期期中高三年级历史学科等级考质量监测试卷考生注意：1．考试时间60分钟，试卷满分100分。2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须写在答题纸上；做在试卷上一律不得分。3．答题前，务必在

答题纸上填写准考证号和姓名。4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。一、选择题（以下20题，每题2分，共40分；每题只有一个正确选项。）1．中国良渚古城遗址被列入世界遗产名录，是人类早期城市文明的范例，实证中华五千年文明史。据时间推断，该遗址处于

A．旧石器时代B．新石器时代C．青铜时代D．铁器时代2．春秋战国时期提出“上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力”的是A．儒家B．道家C．法家D．墨家3．古装历史政治剧《大秦赋》（右图为该剧海报）讲述战国晚期秦王嬴政出

生到统一约40年的故事。该剧可能涉及的史事是A．商鞅变法B．统一度量衡制度C．秦灭齐国D．陈胜吴广大起义4．认为“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则由门下当行驳正”的是A．汉高祖B．光武帝C．孝文帝D．唐太宗5．“天子之子不皆贤

，尚赖宰相传贤足相补救……盖宰相既罢，天子之子一不贤，更无与为贤者矣”，该论述中对废除宰相的态度是A．赞成B．批判C．中立D．不置可否6．在下列清朝初期历史事件中，具有反侵略性质的是A．雅克萨之战B．平定准噶尔叛乱C．实行金瓶掣签制D．

设立台湾府7．与乾隆诗句“间年外域有人来，宁可求全关不开。人事天时诚极盛，盈虚默念俱增哉”中表达的思想一致的政策措施是A．废除朝贡贸易B．大兴文字狱C．广州一口通商D．强化军机处8．与右侧地图反映的事件相关的历史人物是A．麦哲伦B．迪亚士C．达·伽马

D．哥伦布9．有网友用“杀了一个王，逐了一个王，请了一个王”概括某一历史事件，该事件是A．英国革命B．法国大革命C．美国独立战争D．德国统一10．某高中学生想比较全面地了解启蒙思想家卢梭的思想，下列可供推荐的书籍是11．19世纪中叶英国基本完成工业革命的标志是A．现代政治制度建

立B．现代工业体系建成C．现代工厂制度建立D．殖民体系建立12．“（1861年）臭名昭彰的‘解放’，实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。”出现该现象的国家是A．美国B．德国C．俄国D．日本13．“它篇幅不多……精神至今还鼓舞着文明世界全体有

组织的正在进行斗争的无产阶级。”中的“它”是指A．《人权宣言》B．《共产党宣言》C．《解放宣言》D．《独立宣言》14．19世纪晚期最具有时代特征的发明是A．火车B．汽车C．内燃机D．发电机15．“妻室儿女哭嚎啕，

不管了；父母无病逝故早，气死了；不完钱粮不纳草，地卖了；赤身露体到处跑，拆光了；日窃夜盗人人恼，不远了；走在野地尸难找，狗吃了。”这首近代民谣直接控诉的是A．繁重的赋税B．鸦片的危害C．列强的侵略D．政府的腐败16．将新文化运动推

向新高度的是A．《文学改良刍议》B．《狂人日记》C．《我的马克思主义观》D．《文学革命论》17．为迎接建党一百周年纪念，某社区组织居民参加名为“中流砥柱—红色精神寻根之旅”的探访活动，右图中最值得推荐的城市是A．①B．②C．③D．④18．右图漫画所反映的历史事件是A．巴黎和会B．华盛顿会议C

．慕尼黑会议D．雅尔塔会议19．新中国为顺应经济全球化、走向世界合作舞台的重要举措是A．参加万隆会议B．重返联合国C．加入亚太经合组织D．加入世界贸易组织20．观察下图，在图中“？”处可填入A．马歇尔计划B．莫洛托夫计划C．舒曼计

划D．星球大战计划二、综合分析题（共60分）（一）中国古代优秀文化小议（16分）某高中历史社团成员在校文化节活动中要做一个关于中国古代优秀文化的主题报告。21．完成下列主题报告提纲。（将字母分别填入相应空格中）（10分）A、本土性与多样性B、中国古代优秀

文化的基本内涵C、推动中华民族发展的思想源泉和精神动力D、满天星斗与多元一体的起源时期E、崇尚自强不息与勇于创新的价值追求22．若就提纲中的“三、2）”展开论述，应选择下列哪三则材料?（选字母）（6分）（二）英国工业化进程中的财富观（19分）材料一：23．材料一中

的“人们”是指哪类人？他们有怎样的财富观（3分）。（填写在答题纸上）材料二：24．材料二中“他们”和“富人”分别是指哪类人？这两类人分别有怎样的财富观？（6分）。（填写在答题纸上）材料三：25．材料三可与上述哪则材料相佐证？

说明理由。（4分）。（填写在答题纸上）26．综合上述材料，陈述你眼中英国人的财富观，并从证据的角度说明理由（6分）。（填写在答题纸上）（三）近代知识分子眼中的美国（25分）材料一“美利坚合众国之为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论，创

古今未有之局，一何奇也！“华盛顿，异人也……不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公……余见其画像，气貌雄毅绝伦，呜呼，可不谓人杰矣哉！——徐继畬《瀛寰志略》（1848年）材料二“（美国在40年前尚无铁路）今通计国中六通四达，为路至21万里。凡垦新城，辟荒地，无不设铁路以导其先

；迨户口多而贸易盛，又必增铁路以善其后。开国仅百年，日长炎炎，几与英、俄相伯仲。”——薛福成《创开中国铁路议》（1878年）材料三美国支配政界之实权者，政党也。……（共和党和民主党）在政治界，如车之两轮、鸟之两翼，缺一不可。

而美国卒以此两者之相竞争、相节制、相调和，遂以成今日之治。……美国政治家之贪黩，此地球万国所共闻也。……美国之官吏，成一拍卖场耳（一党上台，官吏全换）……此实共和政治之最大缺点也。……黑人之自由权，不过名义上耳，……非得市会之许可，不能移住他市。……无他

，人种上之成见则然耳。美国独立檄文云：凡人类皆生而自由，生而平等。彼黑人独非人类耶？呜呼！今之所谓文明者，吾知之矣。……夫自由云，立宪云，共和云，是多数政体之总称也……吾今若采多数政体，是无以异于自杀其国也

……。如冬之葛，如夏之裘，美非不美，其如于我不适何！——梁启超《新大陆游记》（1903年）问题：27．根据材料，分别概述材料产生的时代背景。（6分）28．根据三则材料，概括在看待美国问题上中国近代知识分子的特点

。（4分）29．根据材料和所学，你如何看待近代知识分子眼中的美国。（15分）2020学年第二学期高三历史等级考期中检测卷参考答案一、选择题（每题2分，共40分）12345678910BCCDBACDAD11121314151617181920BCBDBCBCDA二、

综合题21.D、B、E、A、C。（10分）22.A、C、E。（6分）23.技师/技工/工程师；通过技术革新与发明，推动工业领域的发展获得财富。（3分）24.失地农民/工人/无产阶级、资产阶级/工厂主。工人通过工厂工作获

得财富；资产阶级通过工厂、剥夺工人剩余价值获得财富。（6）25.材料二；同时代，对工业革命时期形成社会性的拜金主义财富观，进行反思/批判。（4分）。26.工业化过程中从全民疯狂追求财富到对拜金主义财富观的社会性反思与批判的过程；材料二与三都是在20世纪初期，对工业

革命中社会性财富观持否定的态度，能相互佐证反映了20世纪初社会性的认识，材料一反映的是工业革命初期部分人群的财富观，而且持肯定的态度。（6分）。27.鸦片战争/开眼看世界；洋务运动/第二次鸦片战争/工业革命；民族危机/戊戌变法失败/八国联军侵华战争后，中国完全沦为半殖民地半封建社会

。（6分）28.传统士大夫的道统认识，与现代知识分子的认识转变；不断深入，从表象的认识到器物发展、工业发展认识到制度社会的全面深刻认识，精华与糟粕并存；对美国的认知从片面的认识逐渐转变回归现实，美化夸大回归客

观理性；向西方学习，以改造中国，是近代爱国知识分子的共同追求。（4分）（如有其他合理视角与观点认识，也可酌情给分）29.（15分）本题采用分项评分法，评分要素是：观点与论证、材料与史实、叙事与逻辑。评分项（观点与论证），8分:水平1：观点缺失，缺乏论证（0分）；水平2：观点鲜明、论证合理（1-4

分）；水平3：观点鲜明、论证合理（5-8分）。评分项（材料与史实），5分:水平1：没有使用材料信息或所学知识（0分）；水平2：能提取材料信息或使用所学知识（1-3分）水平3：能在所学知识由于材料信息间建立联系，史实充分（4-5分）。评分项（叙事与逻辑），2

分:水平1：仅仅罗列史实（0分）；水平2：叙述连贯通顺（1分）；水平3：叙述结构完整（2分）。