【文档说明】安徽省淮南市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次阶段性教学检测英语试题 扫描版含答案.docx，共(13)页，30.312 MB，由小赞的店铺上传

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2019级高二年级第一学期第一次阶段性教学检测英语试卷参考答案1-5ACCAA6-10BBCBA11-15BCCBC16-20BABCA21-23CAB24-27CDBA28-31ABDC32-35CDBA36

-40.GAFCD41-45BADAB46-50CBDCB51-55DCBAA56-60CCADD61.topurchase62.measured63.a64.instantly65.shoes66.your67.

who/that68.to69.difficulty70.believing短文改错1.and→or2.去掉them3.days后加when4.works→work5.plays→played6.goes→

going7.me→I8.try→tries9.selflessly→selfless10.for→toDearLucy,Thanksforyourgivingmealikebecauseofthetitle“Personofthe2019”.Ifeel

honoredtowinthegloryformydailyactionstoprotectenvironmentoncampus.PleaseallowmetosharewhatIhavebeendoingatschoolwithyou.Iamvolunteeringtopromotewas

tesortingcarriedoutinmyschoolandmakeknowntoallotherstudentshowtosortdifferenttypesofrubbish.Additionally,Iamlivi

ngalowcarbonlifestylebycyclingtoschoolorgreenwalkingaswellasusingbothsidesofthepaperwhenwritingandsoon.

HereIhopetodeepenourcommunicationandsharemorewithyouaboutwhatisgoingoninourseparateschools.Thanksagain.I’mlookingforwardtoournextc

hattingonline.【答案】36.G37.A38.F39.C40.D【解析】这是一篇议论文。文章作者针对如何通过歌曲学习外语这一问题，给出了一些建议。【36题详解】根据上文Learninganewlanguagecanbereallytoughsometimesandnotf

ewpeoplegiveupbeforetheyseeanypromisingresults.（学习一门新语言有时真的很困难，不少人在看到任何有希望的结果之前就放弃了）可知这里提出了一个面临的难题，该空承接上文，提出一个解决的办法，G选项

“用歌曲来学习是提高词汇量和整体感觉的好方法”切题，同时下文详细讲述了如何通过歌曲学习外语，该选项很好地引出了下文，故选G。【37题详解】该空是段落小标题，根据下文内容Whenseekingmaterials,onetendstobuywhatisabo

veone'spersonallanguagelevel.Thesadtruthisthatthiskindofmaterialcontainstoomanynewwordsandgrammaritems,whichwilljustloweryourmoti

vation.Therefore,itisveryimportanttochoosematerialthatsuitsyourlevelofknowledgeandvocabulary.（在寻找材料的时候，人们倾向于购买超出个人语言水平的东西。可悲的是，这类材料包含了太多的新词和

语法内容，这只会降低你的积极性。因此，选择适合你的知识和词汇水平的材料是非常重要的）可知这一段主要讲了要选择适合你外语水平的材料，知道自己的水平，A选项“知道你的水平”切题，故选A。【38题详解】上文Knowthemeaningofeachsingleword.说了解每个单词的意思。下文

Ifyouknowwhatallthewordsinasongaresupposedtomean,youcaneasilyunderstandhowthelanguageworks.说如果你知道一首歌中所有单词的意思，你就很容易理解这门语言是如何运作的了。该空承上启下，F选项“这一点尤其重要，它

能让你与外国音乐的普通歌迷和听众区别开来”切题，选项是上文所形成的结果，选项中的This指代上文中的Knowthemeaningofeachsingleword.下文是对选项内容的具体说明，选项中的music与下文中的asong相呼应，故选F。【39题详解】上文Haveyoueverhadas

choolassignmenttolearnapoembyheart?Didn'tyoualsogetadeepersenseofunderstandingwhatthepoetmeant,afteryoulearnedit?说你曾经有过要背一首诗的学校作业吗?在你学习了这首诗之后，难

道你没有更深刻地理解这首诗的意思吗?该空承接上文，指出学习歌曲和学习诗歌类似，C选项“同样的效果也适用于音乐”切题，故选C。【40题详解】上文Butalwaysremember:Songswon'tteachyoukeyphraseslike"Hello"or"Goodbye".Makesu

retolearntheminadvancewhentravellingtoaforeigncountry.说但请记住:歌曲不会教你诸如“你好”或“再见”这样的关键短语。在去国外旅行时，一定要提前学习它们。该空承接上文，与上文形成因果关系，说明要提前学习“你好”或“再

见”这类词汇的原因，D选项“它们可能会占到你最初谈话的90%”切题，选项中的They指代上文中的keyphraseslike"Hello"or"Goodbye"，故选D。【答案】41.B42.A43.D44.A45.B46.C47.B48.D49.C50.

B51.D52.C53.B54.A55.A56.C57.C58.A59.D60.D【分析】这是一篇记叙文。主要讲述了作者在购物中心商店门口，观察到一名有眼疾的老人被一名善良的年轻人默默无闻地帮助的故事。【41题详解

】考查时间状语从句关系词辨析。句意：最近正在购物中心的时候，我决定去喝点东西。A.after…之后；B.as当…时候;C.since自从…;D.until直到…。这是一个时间状语从句，结构：主句（一般过去时）+as/when+从句（过去进行时），表示过去正在做某事，（突然）发生某事。故填B。【

42题详解】考查名词的词义辨析。句意：在商店门口，我看见一位老先生坐在附近的长凳上。A.entrance入口；B.platform站台，讲台；C.pavement人行道；D.passage通道，走廊，段落。上一句提到作者决定去商店喝点什么

，这是紧接着在商店门口作者观察到的事情。故选A。【43题详解】考查动词的词义辨析。句意：在商店门口，我看见一位老先生坐在附近的长凳上。A.caught抓住，跟上；B.got得到；C.had有；D.observed看到，观察到

。后文详细描述了关于这位老人的一些细节，根据语境，这些细节都是作者观察到的，故选D。【44题详解】考查不定代词的用法。句意：他面前放了一点午餐，他正在享用。A.alittle一点；B.agreatdealof

大量；C.no没有；D.alotof很多。根据上下文语境，这位有眼疾的老人很穷困，可以推知，他的午餐也可能来自别人的施舍，午餐量也不大，他正在吃，也说明有一点，不可能没有。故选A。【45题详解】考查动词的词义辨析。句意：他面前放了一

点午餐，他正在享用。A.tidying整理；B.enjoying享受，享用；C.preparing准备；D.cooking做饭。空格处的it指代上文的lunch，结合语境，老人正在吃他面前的、上文提到的少量午餐，故选B。【46题详解】考

查形容词词义辨析。句意：很明显他的右眼有问题。A.unknown未知的；B.dull单调的；C.obvious明显的；D.strange奇怪的。这是作者观察到关于老人的又一个细节，故选C。【47题详解】考查动词的词义辨析。句意：然后我加入队

伍，等待被服务。A.called叫，打电话；B.served服务；C.checked检查；D.judged判断。作者想去商店喝点什么，然后在商店排队等待服务。故选B。【48题详解】考查动词的词义辨析。句意：然后，我生命中最优美的姿势之一发生了。A.seemed看起来happened发生

；B.functioned起作用；C.worked工作；D.happened发生。根据语境，接下来发生的是年轻人默默帮助老人的故事，故填D。【49题详解】考查动词的词义辨析。句意：他递给侍者一张二十美元的钞票，要了一杯橙汁，还请他帮一个忙。A.provided提供；B

.showed展示；C.handed传递；D.bought买。从后文得知，年轻人要自己掏钱帮老人买一杯橙汁，故填C。【50题详解】考查介词短语辨析。句意：他递给侍者一张二十美元的钞票，要了一杯橙汁，还请他帮一个忙。A.insearcho

f寻找；B.aswellas除…之外，也…；C.inreturnfor作为回报；D.sofaras就…而言。从后文得知，年轻人除了帮老人买橙汁之外，还要求侍者亲自去送给老人，故填B。【51题详解】考查动词的过去分词词义辨析。句意：侍者

有点困惑地看着这个年轻人。A.frightened害怕地B.shocked震惊地；C.excited激动地；D.confused困惑地。年轻人点了橙汁不是给自己而是给陌生的老人，结合语境，侍者应该感到

困惑，故选D。【52题详解】考查动词的词义辨析。句意：就在那时，年轻人请求她把果汁和零钱给那位老先生。A.ordered命令；B.refused拒绝；C.asked要求，请求；D.promised许诺，承诺。从后文看，年轻人买了橙汁给老人，但是不想让老人知道是他送的，所以此处是年轻人请求侍者

把果汁和零钱送给老人。故选C。【53题详解】考查名词的词义辨析。句意：就在那时，年轻人让她把果汁和零钱给那位老先生。A.note笔记；B.change零钱，找零；C.bill账单；D.coin硬币。年轻人给了侍者20美元买橙汁，并没有让侍者找零就要求她去把

橙汁送给老人，可以推断出，这里是连找回的零钱一并给老人。故选B。【54题详解】考查虚拟语气。句意：我多希望拥有一张当时他们脸上洋溢着笑容的照片。A.wish希望；B.plan计划；C.consider考虑；

D.forget忘记。虚拟语气通常用于wish后的宾语从句中，从句用过去完成时，表示与过去事实相反。能有一张当时的照片只是作者的愿望，实际并没有。故选A。【55题详解】考查名词的词义辨析及语境理解。句意：我多希望拥有一张当

时他们脸上洋溢着笑容的照片。A.smiles笑容；B.patience耐心；C.anxiety焦急；D.impressions印象。结合语境，侍者领会到年轻人的善意，老人接收到年轻人送的橙汁，心里也会

很高兴，脸上都可能流露出笑容。故选A。【56题详解】考查动词的词义辨析。句意：在那之后，我想弄明白为什么这个年轻人不自己来做这件事情。A.argued争论；B.persuaded劝说；C.wondered想知道，想弄明白；D.amazed。结合上文，作者亲眼看到了年轻人的善举，因

此想弄明白为何他做好事不愿意让老人知道。故选C。【57题详解】考查名词的词义辨析。句意：我想他是希望这种体恤的行为能启发别人。A.sensitivity体贴，体恤，敏感；B.solution方法；C.kindness善

意，善良；D.terrorism恐怖主义。年轻人买橙汁送人老人而且让侍者送过去，没有让老人知道是他送的，这种行为不但是善意的，而且是相当体恤老人的自尊心。故选C。【58题详解】考查动词短语的词义辨析。

句意：当我们遇到像这种情况时，有很多种思维方式。A.comeacross偶然遇到；B.pickup接…,捡起来；C.relyon依靠；D.workout想出，得到。somethinglikethis指的是上文中遇到的这样的事情，comeacross（遇到）与som

ething（事情）构成一对动宾关系，故选A。【59题详解】考查副词的词义辨析。句意：也许他只是因为懒惰或者在生活中工作不够努力。A.exactly精确地；B.eventually最终；C.frequ

ently频繁地；D.simply仅仅，只是。结合语境，副词simply修饰lazy，仅仅，只是懒惰。故选D。【60题详解】考查名词的词义辨析。句意：但也许他需要一点帮助，以及对激励别人向善的年轻人的一

点感激之情。A.apology道歉；B.praise表扬；C.excuse借口；D.appreciation感激。结合语境，老人接受帮助，心怀感恩，appreciation做needed的宾语。故选D。【点睛】完形填空的解

题技巧之一就是要根据上下文来学会“推理”，再结合事情发展的常理进行解答。改错1.and→or2.去掉them3.days后加when4.works→work5.plays→played6.goes→going7.me→I8.try→tri

es9.selflessly→selfless10.for→to【解析】本文是记叙文。作者讲述了爸爸为自己，为家庭所做出的奉献。1.考查连词。句意：一个值得我们学习的人不必很富有或很有名。在并列句中，and用于肯定句，or用于否定句。此句是否定句，应该用or。故and改为o

r。2.考查定语从句。句意：他可以是和我们一起生活的人。分析句子结构，welivewiththem是定语从句，先行词theperson是welivewith的宾语，them多余。故去掉them。3.考查定语从句关系词。句意：我仍然记得我小时候的那些日子。分析句子结构，Iwasachil

d是定语从句，先行词thedays在定语从句中作时间状语，应用关系副词when引导定语从句，when不能省略。故days后加when。4.考查名词的数。句意：虽然他有很多工作要做，他仍然和我一起玩儿童游戏。work意为“工作”,是不可数名词。故works改为work。5.考查时态。根据

从句的时态hehadplenty…可知，句子叙述的是过去的事情，应用一般过去时。故plays改为played。6.考查非谓语动词。句意：随着时间的推移，我现在上高二了。此处是“with+宾语+宾语补足

语”结构，宾语time与goby是逻辑上的主动关系，应用现在分词形式作宾语补足语。故goes改为going。7.考查人称代词和强调句型。句意：现在是我没有时间陪他了！此句是强调句型Itis+被强调部分+who…”，强调的是句子的主语

，应该用人称代词的主格形式I。故me改为I。8.考查时态。句意：然而，他还是在我身后，尽他所能为我们的家庭创造更好的生活。句子叙述的是现在的情况，应用一般现在时；and连接两个并列的谓语；主语是he，try应用第三人称单数形

式。故try改为tries。9.考查形容词。此句是感叹句，how后接形容词，作be动词is的表语。故selflessly改为selfless。10.考查固定短语。句意：我真的很感激他。短语begratefultosb.forsth.“因……为感激某

人”。故for改为to。